Bagaimana redaksi normatif Pasal 39 dalam PERATURAN BUPATI PRINGSEWU Nomor 8 Tahun 2012?
Norma hukum dalam PERATURAN BUPATI PRINGSEWU Nomor 8 Tahun 2012 tentang RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA, BAB III - KETENTUAN PENUTUP, Pasal 39 berbunyi:

Peraturan Bupati ini mulai berlaku pada tanggal
diundangkan.
Agarsetiap orang mengetahuinya, memerintahkan
pengundangan Peraturan Bupati ini dengan
penempatannya dalam Berita Daerah Kabupaten
Pringsewu.
Ditetapkan di Pringsewu
pada tanggal
PENJABAT BUPATI PRINGSEWU,
YUDA SETIAWAN
Diundangkan di Pringsewu
pada tanggal
SEKRETARIS DAERAH KABUPATEN PRINGSEWU,
A.BUDIMAN PM
BERITA DAERAH KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 201 7NOMOR
TUGAS POKOK, FUNGSI, TATA KERJA DAN URAIAN TUGAS
DINASPENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
1.KEPALA DINAS
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai tugas
melaksanakan urusan pemerintahan daerah berdasarkan azas otonomi,
dekonsentrasi dan tugas pembantuan di bidang pendidikan dan
kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas , Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan
non tenaga pendidikan dan kebudayaan;
b.penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum
dibidang pendidikan dan kebudayaan;
c.pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang pendidikan dan
kebudayaan;
d.pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh bupati di bidang
pendidikan dan kebudayaan; dan
e.pelayanan administrasi.
Untuk melaksanakan fun gsi, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.memimpin dan mengkoordinasikan pelaksanaan rumah tangga di
lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan yang menjadi tugas
dan kewenangannya;
b.merumuskan rencana kebijakan d an petunjuk pembinaan
pengembangan mutu pendidikan dan kebudayaan;
c.menyusun program kerja sesuai peraturan perundang -undangan
yang berlaku;
d.menghimpun dan mempelajari peraturan perundang -undangan,
kerja sama teknis, pedoman dan peraturan teknis serta bahan
bahan lain yang berhubungan dengan penyelengaraan pendidikan
dan kebudayaan;
e.melaksanakan peraturan yang berhubungan dengan bidang
pendidikan, dan kebudayaan dalam rangka meningkatkan mutu
pendidikan dan kebudayaan;
f.membagitugas atau kegiatan kepada bawahan sekaligus
memberikan petunjuk baik secara lisan maupun tulisan sesuai
dengan permasalahan dan bidang tugas masing -masing;
g.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;LAMPIRAN I:PERATURAN BUPATI PRINGSEWU
NOMOR :
TAHUN:
h.menilai prestasi kerja bawahan di lingkup Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk
dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran Kerj a Pegawai
Negeri Sipil; dan
i.melaksanakan tugas lainnya yang diberikan oleh atasan
berdasarkan norma, standar peraturan perundang -undangan yang
berlaku demi kelancaran pelaksanaan tugas .
2.SEKRETARIS
Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai tugas
mengkoordinasikan dan menyelenggarakan kegiatan kesekretariatan,
pengelolaan keuangan dan pelayanan administrasi seluruh unit
organisasi di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan serta
melakukan penyusunan program, evaluasi dan pelaporan.
Untuk meny elenggarakan tugas, Sekretaris Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan mempunyai fungsi:
a.pelaksanaan koordinasi dalam penyusunan rencana dan program
kerja di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan;
b.pelaksanaan tugas administrasi umum dan administrasi
kepegawaian, perlengkapan, keuangan, kearsipan dan
kerumahtanggaan;
c.pelayanan administrasi; dan
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan di lingkup
Sekretariat dan lingkup Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk melaksanakan fungsi ,Sekretaris Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.mengkoordinasikan penyelenggaraan kegiatan dan pelayanan
administrasi kepada seluruh unit kerja di lingkungan Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan;
b.menyusun rencana kegiatan tah unan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan dalam bidang keuangan, pelaksanaan program dan
urusan admintrasi umum;
c.menyiapkan bahan dan data untuk kegiatan pelaksanaan tugas dan
penyusunan program kerja;
d.merencana kan anggaran biaya yang diperlukan untuk satu tahu n
anggaran dan mengevaluasi penggunaan biaya yang telah
dikeluarkan serta membuat laporan pelaksanaan kegiatan kepada
atasan;
e.mengkoordinasikan kegiatan yang akan dilaksanakan bidang -
bidang yang ada di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan;
f.menghimpun peraturan perundang -undangan dibidang kearsipan
sesuai norma, standar dan prosedur yang ditetapkan oleh
pemerintah;
g.menyiapkan perencanaan dan kebijakan teknis pengembangan
kesekretariatan dan administrasi umum;
h.menyelenggarakan urusan kesekretariatan, ru mah tangga,
perlengkapan, administrasi kepegawaian/keuangan;
i.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan di lingkup Dinas Pendidikan dan Kebudayaan;
j.menilaiprestasi kerja bawah an di lingkup Sekretariat Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan, berdasarkan hasil kerja yang telah
dicapai untuk dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan
dalam meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran Kerja
Pegawai Negeri Sipil; dan
k.melaksanakan tugas lainnya yang diberikan oleh atasan
berdasarkan norma, standar peraturan perundang -undangan yang
berlaku .
2.1.SUBBAGIAN UMUM DAN KEPEGAWAIAN
Kepala SubBagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugas
menyiapkan bahan perencanaan administrasi umum,
kepegawaian, surat -menyurat, kearsipan urusan rumah tangga
dan perlengkapan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas, Kepala SubBagian Umum dan
Kepegawaian mempunyai fungsi:
a.pengelolaan administrasi umum dan pengelolaan administrasi
kepegawaian;
b.pengelolaan kearsipan, kerumahtanggaan dan perlengkapan di
lingkungan dinas; dan
c.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan di SubBagian
umum dan Kepegawa ian.
Untuk melaksanakan fungsi, Kepala SubBagian Umum dan
Kepegawaian mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.melaksanakan urusan administrasi, surat menyurat dan
kearsipan;
b.menyimpan, mendokumentasikan dan merawat seluruh tata
naskah dan arsip sura tmenyurat untuk kepentingan dinas;
c.memilah, rnengklasifikasikan dan mengagendakan arsip surat
menyurat menurut jenisnya;
d.melaksanakan pengadaan peralatan kantor sebagaimana
penunjang kelancaran tugas;
e.menyusun dan melaksanakan administrasi kepegawaian
meliputi urusan kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala
pendidik dan tenaga kependidik serta pendidikan dan
pelatihan pegawai di lingkungan dinas pendidikan dan
kebudayaan.
f.mengumpulkan, menjaga dan merawat perlengkapan dan
fasilitas kerja di iingkungan dinas p endidikan dan kebudayaan;
g.melaksanakan urusan pengolahan administrasi kepegawaian
secara umum di lingkungan dinas pendidikan dan
kebudayaan;
h.menginventarisasikan permasalahan -permasalahan yang
timbul dalam pelaksanaan tugas untuk dikoordinasikan untuk
atasan guna mencari pemecahan masalah;
i.mengumpulkan, mendokumentasikan dan mengolah data
untuk disampaikan kepada atasan sebagaimana saran dan
bahan masukan;
j.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dil akukan kepada
atasan;
k.menilai prestasi kerja bawahan di lingkup SubBagian umum
dan kepegawaian, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai
untuk dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan dalam
rneningkatkan karir dan penilaian capaian sasaran kerja
pegawai negeri sipil; dan
l.melaksanakan tugas lainnya yang diberikan oleh atasan
berdasarkan norma , standar peraturan perundang -undangan
yang berlaku demi kelancaran pelaksanaan tugas .
2.2.SUB BAGIAN PERENCANAAN
Kepala Sub Bagian Perencanaan mempunyai tugas
menyelenggarakan pengumpulan dan pengolahan data,
penyusunan rencana kegiatan dan program kerjasama teknis,
rutin dan pembangunan, perencanaan serta monitoring dan
evaluasi pelaksanaan program Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas pokok, Kepala Sub Bagian
Perencanaan mempunyai fungsi:
a.penyusunan rencana dan program kerja lingkup dinas;
b.penyiapan bahan penyusunan kebijakan bidang rencana,
monitoring dan evaluasi;
c.pengolahan, penyusunan dan penyajian data sebagai bahan
informasi;
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi, dan pelaporan program di
lingkungan Sekretariat dan di lingkungan Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan.
Untuk melaksanakan fungsi, Kepala Sub Bagian Perencanaan
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.mengumpulkan dan mengola h serta menyajikan data bidang
perencanaan;
b.menyusun Rencana Anggaran Kerja dan Dokumen
Pelaksanaan Anggaran (DPA);
c.menyusun dan menyampaikan laporan bulanan, triwulan,
semester dan tahunan pelaksanaan program dinas, semester
dan tahunan pelaksanaan progr am perencanaan;
d.menyiapkan bahan data, evaluasi dan pelaporan dalam bidang
perencanaan;
e.menyiapkan bahan dalam perencanaan program pembangunan
bidang pendidikan dan kebudayaan;
f.mengelola kegiatan jejaring pendidikan nasional (jardiknas);
g.menyiapkan data, e valuasi dan pelaporan dalam bidang
perencanaan dan Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja
Instansi Pemerintah (LAKIP) Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan;
h.menyiapkan bahan dalam rangka melaksanakan pengkajian
dan evaluasi dampak pelaksanaan kebijakan pembang unan
dalam bidang pendidikan dan Kebudayaan;
i.menyiapkan bahan dan rnenyusun informasi serta mengolah
data yang terkait dengan pelaksanaan kegiatan program dinas;
j.menyiapkan bahan dalam melaksanakan dan
mengkoordinasikan rencana kegiatan yang telah
diprogramkan;
k.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;
l.menilai prestasi kerja bawahan di lingkup Sub bagian
perencanaan, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk
dipergunak an sebagai bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran Kerja
Pegawai Negeri Sipil;
m.melaksanakan tugas -tugas lainnya sesuai perintah atasan
berdasarkan norma, standar peraturan perundang -undangan
yang berlaku demi kelancaran pe laksanaan tugas.
2.3.SUBBAGIAN KEUANGAN
Kepala Sub Bagian Keuangan mempunyai tugas melaksanakan
dan mengkoordinasikan rencana anggaran pendapatan dan
belanja, melalcukan kegiatan perbendaharaan, pembukitan dan
verifikasi serta melakukan pelaporan atas realisasi pelaksanaan
kegiatan keuangan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas pokok, Kepala Sub Bagian
Keuangan mempunyai fungsi:
a.pengelolaan administrasi keuangan;
b.penyiapan bahan penrusunan anggaran di lingkungan dinas;
c.penyusuna n laporan keuangan dinas dan pelayanan bidang
keuangan;
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan kegiatan di
Sub Bagian Keuangan.
Untuk melaksanakan fungsi, Kepala Sub Bagian Keuangan
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menghimpun peraturan pe rundang -undangan dibidang
keuangan sebagai pedoman kerja;
b.melakukan pengelolaan administrasi keuangan dan kegiatan
perbendaharaan;
c.meneliti kelengkapan Surat Perintah Pembayaran Uang
Persediaan (SPP -UP) perigadaan barang dan jasa yang
disanipaikan oleh ben dahara pengeluaran dan diketahui oleh
Pejabat Pelaksana Teknis Kegiatan (PPTK);
d.meneliti kelengkapan Surat Perintah Pembayaran Uang
Persediaan (SPP -UP), Surat Perintah Pembayaran Ganti Uang
(SPP-GU), Surat Perintah Pembayaran Tambah Uang (SPP -TU),
Surat Pe rintah Pembayaran Lum Sum (SPP -LS) gaji dan
tunjangan Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta penghasilan lainnya
yang ditetapkan dan diajukan bendahara pengeluaran;
e.melakukan verifikasi Surat Perintah Pembayaran (SPP);
f.menyiapkan Surat Perintah Membayar (SPM);
g.melaksanakan akuntasi Satuan Kerja Perangkat Daerah
(SKPD);
h.menyiapkan bahan dan menyusun laporan
pertanggungjawaban atas pelaksanaan kegiatan Satuan Kerja
Perangkat Daerah(SKPD);
i.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas d an kegiatan yang telab dilakukan kepada
atasan;
j.menilai prestasi kerja bawahan di lingkup Sub Bagian
Keuangan, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk
dipergunakan sebagai bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran K erja
Pegawai Negeri Sipil;
k.melaksanakan tugas lainnya yang diberikan oieh atasan
berdasarkan norma, standar peraturan perundang -undangan
yang berlaku demi kelancaran pelaksanaan tugas.
3.BIDANG PAUD DAN DIKMAS
Kepala Bidang PAUD dan Dikmas mempunyai tugas merencanakan,
membina, mengkoordinir dan menyelenggarakan kegiatan Bidang PAUD
dan Dikmas di Iingkup Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas ,Kepala Bidang PAUD dan Dikmas
mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan pelaksanaan kegiatan di bid ang PAUD dan
Dikmas;
b.penyiapan perumusan kebijakan teknis di bidang PAUD dan
Dikmas;
c.pelaksanaan dan pengkoordinasian kegiatan di bidang PAUD dan
DIKMAS; dan
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan di bidang PAUD
dan Dikmas.
Untuk melaksanakan fungsi,Kepala Bidang PAUD dan Dikmas
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menyusun dan melaksanakan ketentuan mengenai pendirian
danpenutupan PAUD dan Dikmas;
b.menyusun kriteria pendirian dan pemberian izin operasional PAUD
dan Dikmas;
c.menyusun petunjuk pengelolaan Pendidikan PAUD dan Dikmas;
d.menyusun petunjuk penerapan kurikulum Pendidikan PAUD dan
Dikmas;
e.menyusun petunjuk pelaksanaan penilaian hasil belajar Pendidikan
PAUD dan Dikmas;
f.menyusun bahan kebijakan pelaksanaan dan distribusi Kalender
PAUDdan Dikmas;
g.menyusun bahan kebijakan pelaksanaan program kerja sama luar
negeri di bidang PAUD dan Dikmas sesuai dengan pedoman yang
ditetapkan Pemerintah;
h.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;
i.menilaiprestasi kerja bawahan di lingkup Bidang PAUD dan
Dikmas, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk
dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran Kerja Pegawai
Negeri Sipil; dan
j.melaksanakan tugas-tugas lain sesuai dengan perintah atasan
berdasarkan standar norma dan peraturan perundang -undangan
yang berlaku.
3.1.SEKSI PEMBINAAN PAUD
Kepala Seksi Pembinaan PAUD mempunyai tugas merencanakan,
mengkoordinir dan menyeleng garakan kegiatan yang menangani
PAUD Formal dan PAUD Non Formal di lingkup Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas ,Kepala Seksi Pembinaan PAUD
mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan pelaksanaan kegiatan PAUD formal dan non
formal;
b.penyiapan bahan perumusan kebijakan teknis pembin aan
PAUD formal dan non formal;
c.penyiapan bahan pelaksanaan kegiatan pembin aan PAUD
formal dan non formal;
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
pembinaan PAUD formal dan non formal .
Untuk melaksanakan fungsi ,Kepala Seksi Pembinaan PAUD
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menyiapkan bahan guna merencanakan pendirian dan
penutupan sekolah -sekolah pembinaan PAUD formal dan non
formal;
b.menyiapkan bahan penetapan kriteria pendirian d an
pemberian izin operasional PAUD formal dan non formal;
c.menyiapkan bahan dalam rangka pelaksanaan akreditasi
PAUD formal;
d.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk pengelolaan PAUD
formal dan non formal;
e.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk penerapan
kurikulum PAUD formal dan non formal;
f.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk pelaksanaan
penilaian hasil belajar PAUD formal dan non formal;
g.menyiapkan bahan guna mengembangkan standar kompetensi
siswa PAUD formal dan non formal atas dasar kompetensi
minimal yang di tetapkan Pemerintah;
h.menyiapkan bahan guna memantau, mengendalikan dan
menilai pelaksanaan proses belajar menga jar PAUD formal dan
non formal;
i.menyiapkan bahan guna memantau dan mengevaluasi
kegiatan siswa Sekolah PAUD formal dan non formal;
j.menyiapkan bahan penyusunan kebijakan pelaksanaan
penerimaan siswa baru PAUD formal dan non formal atas
dasar pedoman dan Pemerintah;
k.menyiapkan bahan penyusunan kebijakan pelaksanaan dan
distribusi kelender PAUD formal dan non formal;
l.menyiapkan bahan penyusunan keb ijakan pelaksanaan
program kerja sama luar negeri jenjang PAUD formal dan non
formal sesuai dengan pedoman yang ditetapkan Pemerintah;
m.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;
n.menilaiprestasi kerja bawahan di lingkup Seksi Pembinaan
PAUD berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk
dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian sasaran kerja
pegawai negeri sipil; dan
o.melaksana kantugas-tugas lain sesuai dengan perintah atasan
berdasarkan standar norma dan peraturan perundang -
undangan yang berlaku.
3.2.SEKSI PEMBINAAN DIKMAS
Kepala Seksi Pembinaan Dikmas, mempunyai tugas
merencanakan, mengkoordinir dan menyelenggarakan kegiatan
yang menangani Dikmas di lingkup Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas ,Kepala Seksi Pembinaan DIKMAS,
mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan pelaksanaan rencana kegiatan dibidang
Pembinaan DIKMAS;
b.penyiapan bahan perumusan kebijakan teknis pembinaan
Dikmas;
c.penyiapan bahan pelaksanaan kegiatan mengenai kurikulum
nasional dan kurikulum muatan lokal dibidang pembinaan
Dikmas; dan
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
dibidang pembinaan Dikmas.
Untuk melaksanakan fungsi,Kepala Seksi Pembinaan Dikmas
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menyiapkan bahan dalam rangka merumuskan kebijakan
teknis, pengembangan program pendidikan keterampilan/
Dikmas;
b.menyiapkan bahan Penetapan kriteria pendirian dan
pemberian izin operasional pendidikan keterampilan/dikmas
yang diselenggarakan oleh masyarakat;
c.menyiapkan bahan pengembangan kurikulum, manajemen dan
penilaian hasil belajar program pendidikan keterampilan/
Dikmas;
d.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk pelaksanaan da n
evaluasi penyelenggaraan program
pendidikan,pelatihan,kursus dan keterampilan Dikmas.
e.menyiapkan bahan guna memantau, mengendalikan dan
menilai pelaksanaan proses belajar mengajar program
pendidikan,pelatihan,kursus dan keterampilan Dikmas;
f.menyiapkan b ahan guna memantau dan mengevaluasi
kegiatan peserta didik program pendidikan
pendidikan,pelatihan,kursus dan keterampilan Dikmas;
g.menyiapkan bahan penyusunan kebijakan pelaksanaan
penerimaan peserta didik baru program pendidikan
keterampilan/dikmas atas d asar pedoman dari pemerintah;
h.Menyelenggarakan lomba Apresiasi PAUD -Dikmas
i.menyiapkan bahan penyusunan kebijakan pelaksanaan
program kerja sama luar negeri jenjang pendidikan
keterampilan/dikmas sesuai dengan pedoman yang ditetapkan
pemerintah;
j.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;
k.menilai prestasi kerja bawahan di lingkup Seksi Pembinaan
dikmas, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk
dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran Kerja
Pegawai Negeri Sipil; dan
l.melaksanakan tugas -tugas lain sesuai dengan perintah atasan
berdasarkan standar norma dan peraturan perundang -
undangan yang berlaku.
3.3.SEKSIKESETARAAN
Kepala Seksi Kesetaraan mempunyai tugas merencanakan,
mengkoordinir dan memberikan bimbingan teknis urusan
pendidikan kesetaraan di lingkup Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas ,Kepala Seksi Kesetaraan
mempunyai fungsi:
a.perumusan kebijakan teknis pendidikan kesetaraan di bidang
PAUD dan Dikmas;
b.pelaksanaan urusan pemerintahan dan pelayanan umum
pendidikan kesetaraan di bidang PAUD dan Dikmas;
c.pembinaan dan pelaksanaan tugas pendidikan kesetaraan di
bidang PAUD dan Dikmas ;dan
d.pelaksanaan tugas lain, yang diberikan oleh Kepala Bidang
Pendidikan PAUD dan Dikmas.
Untuk melaksanakan fungsi ,Kepala Seksi Kesetaraan mempunyai
rincian tugas sebagai berikut :
a.membantu Kepala Bidang PAUD dan Dikmas dalam
melaksanakan tugas urusan kesetaraan di bidang PAUD dan
Dikmas;
b.menyusun rencana dan program kerja Seksi Kesetaraan,
sebagaimana pedoman pelaksanaan tugas;
c.mendistribusikan dan memberi petunjuk pelaksanaan tugas
kepada bawahan;
d.membina dan memotivasi bawahan dalam rangka pelaksanaan
tugas;
e.memantau , mengendalikan, mengevaluasi, dan menilai
pelaksanaan tugas bawahan;
f.menyiapkan bahan pengembangan kurikulum, manajemen dan
penerimaan hasil belajar program Pendidikan Kesetaraan;
g.merencanakan kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan
Kejar Paket A setara SD, Kejar Paket B setara SMP, Kejar Paket
C setara SMA;
h.melaksanakan proses p emberian izin pendirian serta
pencabutan izin penyelenggaraan Kejar Paket A setara SD,
Kejar Paket B setara SMP, Kejar Paket C setara SMA;
i.menyusun standar norma, pedoman, kriteria dan prosedur
pendirian Kejar Paket A setara SD, Kejar Paket B setara SMP,
Kejar Paket C setara SMA;
j.memberikan bimbingan teknis dan evaluasi program Kejar
Paket A setara SD, Kejar Paket B setara SMP, Kejar Paket C
setara SMA;
k.mlaksanakan lomba pendidik dan kependidikan Kejar Paket A,
Paket B dan Paket C;
l.melaksanakan ujian na sional Kejar Paket A, Paket B dan Paket
C;
m.melaksanakan pembinaan Tutor Kejar Paket A, Paket B dan
Paket C;
n.memberikan saran dan bahan pertimbangan kepada Kepala
Bidang PAUD dan Dikmas yang berkaitan dengan kegiatan
pembinaan dan standar teknis serta pem berian bimbingan
teknis pendidikan kesetaraan, dalam rangka pengambilan
keputusan/kebijakan;
o.melaporkan kepada Kepala Bidang PAUD dan Dikmas, setiap
selesai melaksanakan tugas/penugasan;
p.menyiapkan bahan penyusunan rencana anggaran dan
pelaksanaan anggar an Seksi Kesetaraan;
q.melaksanakan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
tugas/kegiatan Seksi Kesetaraan sesuai ketentuan yang
berlaku;
r.menilaiprestasi kerja bawahan di lingkup Seksi Kurikulurn
dan Evaluasi Pendidikan Menengah dan Luar Sekolah,
berdasarkan h asil kerja yang telah dicapai untuk dipergunakan
sebagaimana bahan pertimbangan dalam meningkatkan karir
dan penilaian capaian sasaran kerja Pegawai Negeri Sipil; dan
s.melaksanakan tugas lainnya yang diberikan oleh atasan
berdasarkan norma, standar peratura n perundang -undangan
yang berlaku demi kelancaran pelaksanaan tugas.
4.BIDANG PENDIDIKAN DASAR
Kepala Bidang Pendidikan Dasar mempunyai tugas merencanakan,
membina, mengkoordinir dan menyelenggarakan kegiatan Bidang
Pendidikan Dasar di lingkup Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas, Kepala Bidang Pendidikan Dasar
mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan pelaksanaan rencana kegiatan di bidang
Pendidikan Dasar;
b.penyiapan perumusan kebijakan teknis di bidang Pendidikan Dasar;
c.pelaksanaan dan pengkoordinasian kegiatan di bidang Pendidikan
Dasar;dan
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan di bidang
Pendidikan Dasar.
Untuk melaksanakan fungsi, Kepala Bidang Pendidikan Dasar
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menyusun dan melaksanakan ketentuan mengenai pendirian dan
penutupan sekolah -sekolah jenjang pendidikan dasar;
b.menyusun kriteria pendirian dan pemberian izin operasional
pendidikan dasar;
c.menyusun petunjuk pengelolaan pendidikan dasar;
d.menyusun petunjuk pen erapan kurikulum pendidikan dasar;
e.menyusun petunjuk pelaksana an penilaian hasil belajar pendidikan
dasar;
f.menyusun petunjuk penyelenggaraan ujian akhir sekolah (uas)
pendidikan dasar;
g.menyusun bahan kebijakan pelaksanaan pencrimaan siswa baru
pendidikan d asar atas dasar pedoman dan pemerintah.
h.menyusun bahan kebijak an pelaksanaan dan distribusi kalender
pendidikan dasar;
i.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;
j.menilai prest asi kerja bawahan di lingkup bidang pendidikan dasar,
berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk dipergunakan
sebagaimana bahan pertimbangan dalam meningkatkan karir dan
penilaian capaian sasaran kerja pegawai negeri sipil; dan
k.melaksanakan tugas -tugas lain sesuai dengan perintah atasan
berdasarkan standar norma dan pe raturan perundang -undangan
yang berlaku.
4.1.SEKSI PEMBINAAN SEKOLAH DASAR (SD)
Kepala Seksi Pembinaan SD mempunyai tugas merencanakan,
mengkoordinir dan menyelenggarakan kegiatan SD/MI dan SDLB
di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan .
Untuk menyelenggarakan tugas, Kepala Seksi Pembinaan SD
mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan pelaksanaan rencana kegiatan SD/MI;
b.penyiapan bahan perumusan kebijakan teknis kegiatan SD/MI;
c.penyiapan bahanpelaksanaan kegiatan SD/MI; dan
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
kegiatan lingkup SD/MI.
Untuk melaksanakan fungsi , Kepala Seksi Pembinaan SD
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menyiapkan bahan guna merencanakan pendirian d an
penutupan SD;
b.menyiapkan bahan penetapan kriteria pendirian dan
pemberian izin operasional SD;
c.menyiapkan bahan dalam rangka pelaksanaan akreditasi SD;
d.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk pengelolaan SD;
e.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk penerapan
kurikulum SD;
f.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk pelaksanaan
penilaian hasil belajar SD;
g.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk penyelenggaraan
Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) SD/MI;
h.menyiapkan bahan guna mengembangkan standar kompetensi
siswa SD berdasarkan kompetensi minimal yang ditetapkan
pemerintah;
i.menyiapkan bahan guna memantau, mengendalikan dan
menilai pelaksanaan proses belajar mengajar SD/MI;
j.menyiapkan bahan guna memantau dan mengevaluasi
kegiatan siswa SD/MI;
k.menyiapkan bahan p enyusunan kebijakan pelaksanaan
penerimaan siswa baru SD berdasarkan pedoman dan
pemerintah;
l.menyiapkan bahan penyusunan kebijakan pelaksanaan dan
distribusi kalender pendidikan SD;
m.menyiapkan bahan petunjuk pelaksanaan pembinaan
peningkatan peran dan fungsi sekolah unggulan;
n.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;
o.menilaiprestasi kerja bawahan di lingkup Seksi Pembinaan
SD, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai un tuk
dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran Kerja
Pegawai Negeri Sipil; dan
p.melaksanakan tugas-tugas lain sesuai dengan perintah atasan
berdasarkan standar norma dan peraturan perundang -
undangan ya ng berlaku.
4.2.SEKSI PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
Kepala Seksi Pembinaan SMP mempunyai tugas merencanakan,
mengkoordinir dan menyelenggarakan kegiatan SMP/MTs dan
SMPLB di Iingkup Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas ,Kepala Seksi SMP/ MTs,SLB
mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan pelaksanaan rencana kegiatan SMP/ MTsdan
SMPLB;
b.penyiapan bahan perumusan kebijakari teknis SMP/ MTsdan
SMPLB;
c.pelaksanaan penyusunan rencana dan program, serta
penyiapan bahan petunjuk teknis pengelolaan lingkup
SMP/MTsdan SMPLB;
d.pelaksanaan lingkup prasarana dan sarana yang meliputi
pengeloaan dan pendayagunaan seksi SMP/ MTsdan SMPLB;
dan
e.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
kegiatan SMP/MTs dan SMPLB.
Untuk melaksanaka n fungsi ,Kepala Seksi SMP/MTs dan SMPLB
mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menyiapkan bahan guna merencanakan pendirian dan
penutupan SMP/MTs dan SMPLB;
b.menyiapkan bahan penetapan kriteria pendirian dan
pemberian izin operasional SMP/MTs dan SMPLB;
c.menyiapkan bahan dalam rangka pelaksanaan akreditasi
SMP/MTs dan SMPLB;
d.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk pengelolaan
SMP/MTs dan SMPLB;
e.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk penerapan
kurikulum SMP/MTs dan SMPLB;
f.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk pe laksanaan
penilaian hasil belajar SMP/MTs dan SMPLB;
g.menyiapkan bahan penyusunan petunjuk penyelenggaraan
Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) jenjang SMP
atas dasar pedoman dan Pemerintah;
h.menyiapkan bahan guna mengembangkan standar kompetensi
siswaSMP/MTs dan SMPLB atas dasar kompetensi minimal
yang ditetapkan Pemerintah;
i.menyiapkan bahan guna memantau, mengendalikan dan
menilai pelaksanaan proses belajar mengajar SMP/MTs dan
SMPLB;
j.menyiapkan bahan guna memantau dan m engevaluasi
kegiatan siswa SMP/MTs dan SMPLB;
k.menyiapkan bahan penyusunan kebijakan pelaksanaan
penerimaan siswa baru SMP/MTs dan SMPLB atas dasar
pedoman dan Pemerintah;
l.menyiapkan bahan penyusunan kebijakan pelaksanaan dan
distribusi kelender pendidikan SMP/MTs dan SMPLB;
m.menyiapkan bahan petunjuk pelaksanaan pembinaan
peningkatan peran dan fungsi Sekolah Unggulan;
n.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap
pelaksanaan tugas dan kegiatan yang telah dilakukan kepada
atasan;
o.menilai prestasi kerja bawahan di lin gkup Seksi SMP/MTs dan
SMPLB, berdasarkan hasil kerja yang telah dicapai untuk
dipergunakan sebagaimana bahan pertimbangan dalam
meningkatkan karir dan penilaian capaian Sasaran Kerja
Pegawai Negeri Sipil; dan
p.melaksanakan tugas -tugas lain sesuai dengan pe rintah atasan
berdasarkan standar norma dan peraturan perundang -
undangan yang berlaku.
4.3.SEKSI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DASAR
Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar mempunyai
tugas merencanakan, mengkoordinir dan menyelenggarakan
kegiatan yang menangani sarana dan pras arana Pendidikan Dasar.
Untuk menyelenggarakan tugas, Kepala Seksi Sarana dan
Prasarana Pendidikan Dasar mempunyai fungsi:
a.perumusan kebijakan teknis penyediaan sarana dan prasarana
pendidikan dasar;
b.pelaksanaan urusan pemerintahan dan pelayanan umum
penyediaan sarana dan prasarana pendidikan;
c.pembinaan dan pelaksanaan tugas penyediaan sarana dan
prasarana pendidikan dasar; dan
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
kegiatan penyedi aan sarana dan prasarana pendidikan dasar.
Untuk melaksanakan fungsi, Kepala Seksi Sarana dan Prasarana
Pendidikan Dasar mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.membantu Kepala Bidang Pendidikan Dasar dalam
melaksanakan tugas urusan sarana dan prasarana pendidikan
dasar;
b.menyusun rencana dan program kerja Seksi Sarana dan
Prasarana pendidikan dasar, sebagaimana pedoman
pelaksanaan tugas;
c.mendistribusikan dan memberi petu njuk pelaksanaan tugas
kepada bawahan;
d.membina dan memotivasi bawahan dalam pelaksanaan tugas;
e.memantau , mengendalikan, mengevaluasi, dan menilai
pelaksanaan tugas bawahan;
f.melaksanakan pengawasan terhadap pemenuhan standar
nasional sarana dan prasarana pendidikan dasar;
g.melaksanakan pengawasan pendayagunaan bantuan sarana
dan prasarana pendidikan dasar;
h.melaksanakan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan
dasar;
i.melaksanakan pengawasan pendistribusian sarana belajar
pendidikan dasar;
j.memberikan sar an dan bahan pertimbangan kepada Kepala
Bidang Pendidikan Dasar dalam rangka pengambilan
keputusan dan kebijakan di bidang pendidikan dasar;
k.melaporkan kepada Kepala Bidang Pendidikan Dasar, setiap
selesai melaksanakan tugas/penugasan;
l.menyiapkan bahan p enyusunan rencana dan pelaksanaan
anggaran Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar;
m.bersama Kepala SubBagian Perencanaan melaksanakan
asistensi/ pembahasan rencana anggaran Seksi Sarana dan
Prasarana Pendidikan Dasar dengan Satuan Kerja
terkait/Tim/Panitia Anggaran;
n.melaksanakan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
tugas/kegiatan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar,
sesuai ketentuan yang ber laku;dan
o.melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang
Pendidikan Dasar sesuai dengan tugas dan fungsinya .
5.BIDANG GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan mempunyai tugas
melaksanakan Perencanaan, pembinaan dan mengkoordinasikan
penyelenggaraan kegiatan Guru dan Tenaga Kependidikan di lingkup
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
Untuk menyelenggarakan tugas, Kepala Bidang Guru dan Tenaga
Kependidikan mempunyai fungsi:
a.perencanaan dan pelaksanaan kegiatan di bidang Guru dan Tenaga
Kependidikan;
b.penyiapan perumusan kebijakan teknis di bidang Guru dan Tenaga
Kependidikan;
c.pelaksanaan dan pengkoordinasian kegiatan di bidang Guru dan
Tenaga Kependidikan; dan
d.pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan di bidang Guru
dan Tenaga Kependidikan.
Untuk melaksanakan fungsi, Kepala Bidang Guru dan Tenaga
Kependidikan mempunyai rincian tugas sebagai berikut :
a.menyusun dan mengusulkan formasi kebutuhan, mutasi,
penempatan dan pemberhentian Guru dan Tenaga Kependidikan
kepada Bupati melalui Badan Kepegawaian dan Pengembangan
Sumber Daya Manusia Kabupaten Pringsewu;
b.menyusun dan menyiapkan bahan kebijakan dalam rangka
peningkatan kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan;
c.melaksanakan pembinaan dan pengembangan karir Guru dan
Tenaga Kependidikan;
d.menyusun rencana penyelenggaraan sertifikasi guru;
e.menyusun rencana penyelenggaraan diklat kompetensi Guru dan
Tenaga Kepend idikan;
f.menyelesaikan masalah/konflik yang terjadi Guru dan Tenaga
Kependidikan;
g.menghimpun dan mempelajari peraturan perundang -undangan
yang berhubungan dengan Guru dan Tenaga Kependidikan;
h.melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelap