Menurut PERATURAN BUPATI HULU SUNGA! TENGAH Nomor fl Tahun 2022, apa isi dari Pasal 6?
Pasal Pasal 6 dalam PERATURAN BUPATI HULU SUNGA! TENGAH Nomor fl Tahun 2022 tentang STANDAR KOMPETENSI JABATAN PIMPINAN TINGGI PRATAMA, pada BAB III - KOMPETENSI, menyatakan:

(1) Kompetensi Manajerial sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 
huruf a bagi Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama 
adalah: 
a. Integritas, 
b. Kerjasamai, 
c. Komunikasi; 
d. Orientasi pada hasil; 
e. Pelayanan publik, 
f. Pengembangan diri dan orang lain; 
g. Mengelola perubahan; 
h. Pengambilan keputusan. 
(2) Deskripsi Integritas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) 
huruf a adalah mampu menciptakan situasi kerja yang 
mendorong kepatuhan pada nilai, norma, dan etika 
organisasi. 
(3) Deskripsi kerjasama sebagaimana dimaksud pada ayat (1) 
huruf b mampu membangun komitmen tim dan sinergi; 
(4) Deskripsi komunikasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) 
huruf c mampu mengemukakan pemikiran multidimensi 
secara lisan dan tertulis untuk mendorong kesepakatan 
dengan tujuan meningkatkan kinerja secara keseluruhan 
(5) Deskripsi orientasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) 
huruf d mampu mendorong unit kerja mencapai target yang 
ditetapkan atau melebihi hasil kerja sebelumnya 
(6) Deskripsi pelayanan publik sebagaimana dimaksud pada 
huruf e mampu memonitor mengevaluasi, 
memperhitungkan, dan mengantisipasi dampak dari isu-isu 
jangka panjang, kesempatan, atau kekuatan politik dalam hal 
pelayanan kebutuhan pemangku kepentingan yang 
transparan, obyektif, dan profesional. 
(7) Deskripsi Pengembangan diri dan orang lain sebagaimana 
dimaksud pada ayat (1) huruf f mampu menyusun program 
pengembangan jangka panjang dalam rangka mendorong 
manaj emen pembelajaran; 
(8) Deskripsi mengelola perubahan sebagaimana dimaksud pada 
huruf g mampu memimpin perubahan pada unit 
kerja. 
(9) Deskripsi Pengambilan keputusan sebagaimana dimaksud 
pada ayat (1) huruf h mampu menyelesaikan masalah yang 
mengandung resiko tinggi, mengantisipasi dampak 
keputusan, membuat tindakan pengamanan, dan mitigasi 
resiko 
Bagian Kedua 
Kompetensi Sosial Kultural