Bagaimana ketentuan yang tercantum dalam PERATURAN BUPATI BARITO TII}IUR Nomor \9 Tahun 2022 Pasal 5?
Dalam PERATURAN BUPATI BARITO TII}IUR Nomor \9 Tahun 2022 tentang PEI'TYELENGGARAAN PENDIDII{AN ANTI KORUPSI, BAB 1 - I(BTEI{TUAIT UMTIM, Pasal 5 mengatur sebagai berikut:

Integrasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 meliputi Nilai dan Perilaku
Anti Korupsi sebagai berikut:
a. mengenal perilaku korupsi yang harus dihindari;
1. mengenal ciri-ciri perilaku korupsi yang perlu dihindari;
2. terbiasa melakukan tugas secara tepat waktu;
3. menunjukan contoh kasus perilaku korupsi yang diketahui di rumah,
satuan pendidikan, dan masyarakat; dan
4. menunjukkan contoh kasus perilaku yaflg tidak mengandung Llnsur
korupsi yang pernah dilakukan siswa.
b. berperilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan adil dalam kehidupan
sehari-hari :
1. berani mengemukakan sesuatu sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya;
2. terbiasa melakukan sesuatu secara tepat waktu;
3. terbiasa melaksanakan trrgas secara tepat waktu; dan
4. terbiasa berlaku tidak memihak kepada siapa pun dalam melakukan
sesuatu.
c. hanya menerima sesuatu pemberian sesuai dengan yang menjadi haknya;
1. menolak suatu pemberian yang tidak sesuai haknya; dan
Z tidak pernah memberikan kepada orang lain sesuatu yang bukan
menjadi haknya.
d. menghormati dan memenuhi hak orang lain;
1. memberikan sesuatu kepada orang lain sesuai dengan haknya; dan
2. tidak pernah memberikan kepada orang lain sesuatu yang bukan
menjadi haknya.
e. menghormati dan memenuhi hak orang lain;
1. memberikan sesuatu kepada orang lain sesuai dengan haknya; dan
2. tidak pernah memberikan kepada orang lain sesuatu yang bukan
menjadi haknya.
f. menghormati dan memenuhi hak orang lain;
1. memberikan sesuatu kepada orang lain sesuai dengan hakrrya; dan
tidak pernah memberikan kepada orang lain sesuatu yang bukan
menjadi haknya.
terbiasa melaksanakan tugas secara tepat waktu; dan
terbiasa berlaku tidak memihak kepada siapa pun dalammelakukan2.
3.
sesuatu.
PAFT,^AF
Silr'n'
,)g. hanya menerima sesuatu pemberian sesuai dengan yang menjadi haknya;
1. menolak suatu pemberian yang tidak sesuai haknya; dan
2. tidak pernah memberikan kepada orang lain sesuatu yang bukan
menjadi haknya.
h. menghormati dan memenuhi hak orang lain;
1. mernberikan sesuatu kepada orang lain sesuai dengan hal<aya; dan
2. tidak pernah memberikan kepada orang lain sesuatu yang bukan
menjadi haknya.
i. mampu menganalisis sebab dan akibat dari perilaku korupsi dalam
kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
1. mampu mengidentilikasi sebab-sebab yang mendorong timbulnya
perilaku korupsi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
2. mampu mengidentifikasi akibat yang ditimbulkan dari perilaku
korupsi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; dan
3. mampu mengemukakan alasan perlunya menghindari perilaku
korupsi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
j. memiliki kebanggaan berperilaku anti korupsi;
1. bangga terhadap perilaku Anti Korupsi; dan
2. anti terhadap perilaku korupsi.
k. membudayakan perilaku anti korupsidi lingkungan keluarga dan
masyarakat;
1. menyebarluaskan gagasan dan keinginan untuk menghindari perilaku
korupsi;
2. menunjukan komitmen untuk menolak perilaku korupsi; dan
3. menjadi teladan perilaku anti korupsi.
Integrasi Penyelenggaraan Pendidikan Anti Korupsi pada semlla mata
pelajaran dan kegiatan pada Satuan Pendidikan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) dilaksanakan melalui Kelompok Kerja Guru
(KKc)/Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Kelompok Kerja
Kepala Sekolah (KgS).
Bagian Kedua
Penerapan Pendidikan Anti Korupsi