Apa substansi hukum dari Pasal 5 PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Nomor 28 Tahun 2016?
Materi muatan PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Nomor 28 Tahun 2016 tentang SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH, khususnya BAB III - SISTEM PENJAMINAN MUTU, Pasal 5, adalah:

(1) SPMI -Dikdasmen sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 
memiliki siklus kegiatan yang terdiri atas: 
a. memetakan mutu pendidikan pada tingkat satuan 
pendidikan berdasarkan Standar Nasional 
Pendidikan; 
b. membuat perencanaan peningkatan mutu yang 
dituangka n dalam rencana kerja sekolah ; 
c. melaksanakan pemenuhan mutu dalam pengelolaan 
satuan pendidikan dan proses pembelajaran; 
d. melakukan monitoring dan evaluasi proses 
pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah 
dilakukan; dan 
e. menyusun strategi peningkatan mutu berdasarkan 
hasil monitoring dan evaluasi. 
(2) SPMI -Dikdasmen mencakup seluruh aspek 
penyelenggaraan pendidikan dengan memanfaatkan 
sumber daya untuk mencapai Standar Nasional 
Pendidikan. 
(3) SPMI -Dikdasmen dievaluasi dan dikembangkan secara 
berkelanjutan oleh se tiap satuan pendidikan pada 
pendidikan dasar dan pendidikan menengah. 
(4) SPMI -Dikdasmen ditetapkan oleh satuan pendidikan dan 
dituangkan dalam pedoman pengelolaan satuan 
-8- 
 
pendidikan serta disosialisasikan kepada pemangku 
kepentingan satuan pendidikan.