Menurut PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI Nomor LOGI Tahun 2022, apa isi dari Pasal 16?
Pasal Pasal 16 dalam PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI Nomor LOGI Tahun 2022 tentang PETUNJUK OPERASIONAL DANA ALOKASI KHUSUS FISIK, pada BAB VIII - PENUTUP, menyatakan:

Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal 
diundangkan. 
 
- 15 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan 
pengundangan Peraturan Menteri ini dengan penempatannya 
dalam Berita Negara Republik Indonesia. 
 
 
Ditetapkan di Jakarta 
pada tanggal 24 Januari 2022 
 
MENTERI PENDIDIKAN , KEBUDAYAAN , 
RISET, DAN TEKNOLOGI 
REPUBLIK INDONESIA, 
 
TTD. 
 
NADIEM ANWAR MAKARIM 
 
Diundangkan di Jakarta 
pada tanggal 27 Januari 2022 
 
DIREKTUR JENDERAL 
PERATURAN PERUNDANG -UNDANGAN 
KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA 
REPUBLIK INDONESIA, 
 
TTD. 
 
BENNY RIYANTO 
 
 
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2022 NOMOR 113 
 
Salinan sesuai dengan aslinya, 
Kepala Biro Hukum 
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 
 
ttd. 
 
Dian Wahyuni 
NIP 196210221988032001 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ SALINAN 
LAMPIRAN I 
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN , KEBUDAYAAN , 
RISET , DAN TEKNOLOGI 
REPUBLIK INDONESIA 
NOMOR 3 TAHUN 2022 
TENTANG 
PETUNJUK OPERASIONAL DANA ALOKASI KHUSUS 
FISIK BIDANG PENDIDIKAN TAHUN ANGGARAN 202 2 
 
RINCIAN MENU KEGIATAN REVITALISASI 
PADA SUBBI DANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI 
 
A. REHABILITASI PRASARANA 
1. Menu Rehabilitasi Prasarana 
a. Rehabilitasi ruang kelas dengan tingkat kerusakan minimal 
sedang beserta perabotnya . 
b. Rehabilitasi toilet (jamban) dengan tingkat kerusakan minimal 
sedang beserta san itasiny a. 
c. Rehabilitasi r uang guru dan kepala sekolah dengan tingkat 
kerusakan minimal sedang beserta perabotnya . 
2. Standar Rehabilitasi 
a. Rehabilitasi ruang k elas dengan tingkat kerusakan minimal 
sedang beserta perabot nya sebagai berikut. 
1) Rehabilitasi ruang k elas mer upakan perbaikan untuk 
mengembalikan fungsi dan kualitas fisik bangunan kelas 
beserta perabotnya dengan memperhatikan aspek 
kesehatan, keamanan, dan ken yamanan anak dalam 
beraktifitas . 
2) Rehabilitasi ruang kelas minimal dengan tingkat kerusakan 
sedang . 
3) Rehabilitasi rusak dilakukan terhadap bangunan dengan 
tingkat kerusakan lebih besar dari 30% sampai dengan 
45%. 
4) Rehabilitasi rusak berat dilakukan terhadap bangunan 
dengan tingkat kerusakan lebih besar dari 45% sampai 
dengan 65% . 
- 2 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ 5) Tata cara p erhitungan tingkat kerusakan sesuai dengan 
ketentuan peraturan perundang -undangan . 
6) Jenis perab ot disesuaikan dengan kebutuhan . 
7) Jumlah meja dan kursi anak disesuaikan dengan jumlah 
Peserta Didik , maks imal 15 (lima belas) Peserta Didik per 
ruang . 
8) Apabila perabot tidak bi sa dipe rbaiki, maka diperkenan kan 
untuk membeli perabot baru . 
9) Biaya perbaikan dan pembelian perabot baru paling banyak 
10% (sepuluh perse n) dari keseluruhan biaya rehabilitasi. 
b. Rehabilitasi toilet (jamban) dengan tingkat kerusakan minimal 
sedang beserta sanitasi nya sebagai berikut. 
1) Rehabil itasi toilet (jamban) merupakan perbaikan untuk 
mengembalikan fungsi dan kualitas fisik toilet (jamban) 
dengan memperhatikan aspek kesehatan , keamanan, dan 
kenyamanan anak . 
2) Rehabilitasi toilet (jamban) minimal dengan tingkat 
kerusakan sedang . 
3) Rehabil itasi rusak sedang adalah rehabil itasi terhadap 
bangunan dengan tingkat kerusakan lebih besar dari 30% 
sampai dengan 45% . 
4) Rehabilitasi rusak berat adalah rehabilitasi terhadap 
bangunan dengan tingkat kerusakan lebih b esar dari 45% 
sampai dengan 65% . 
5) Rehabi litasi toilet ( jamban ) dapat berupa toilet ( jamban ) 
siswa dan/atau guru . 
c. Rehabilitasi ruang guru dan kepala sekolah dengan t ingkat 
kerusakan minimal sedang beserta perabotnya sebagai berikut. 
1) Rehabilitasi ruang guru dan kepala sekola h merupakan 
perbaika n untuk mengembalikan fungsi dan kuali tas fisik 
ruang beserta perabotny a dengan memperhatikan unsur 
kesehatan, keamana n dan kenyamanan dalam bekerja . 
2) Rehabilitasi ruang guru dan kepala sekolah minimal dengan 
tingkat kerusakan sedang . 
3) Rehabilitasi rusak sed ang adalah rehabilitasi terhadap 
bangunan dengan tingkat kerusakan lebih be sar dari 30% 
sampai dengan 45%. 
- 3 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ 4) Rehabilitasi rusak berat adalah rehabilitasi terhadap 
bangunan dengan tingkat kerusakan lebih b esar dari 45% 
sampai dengan 65% . 
5) Apabila per abot tidak bisa diperbaiki, maka dapat membeli 
perabot baru . 
6) Biaya perbaikan dan pembelian perabot baru paling banyak 
10% (sepuluh persen) dari keseluruhan biaya rehabilitasi. 
 
B. PEMBANGUNAN PRASARANA 
1. Menu Pembangunan Prasarana 
a. Pembangunan toilet (jamban) beserta s anitasinya . 
b. Pembangunan ru ang guru dan kepala s ekolah . 
c. Pembangunan ruang kelas baru beserta perabotnya. 
d. Pembangunan ruang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). 
e. Pembangunan area b ermain beserta Alat Permainan Edukatif 
(APE) luar r uang . 
Dalam p embangunan prasarana harus memperhatikan ketentuan 
sebagai berikut . 
a. Bentuk ruang bisa menyesuaikan k ondisi lahan, tekstur tanah, 
kearifan lokal dan/atau kebutuhan . 
b. Penataan tata rua ng bangunan yang baik dengan 
memaksimalkan sistem pencahayaan dan sirkulasi udara. 
c. Pembangunan harus dilakukan dengan memperhatikan faktor 
keamanan , keselamatan, kenyamanan, kesehata n, ramah anak 
dan memiliki nilai edukasi . 
d. Tersedia akses untuk yang berkebutuhan khusus . 
2. Standar Pembangunan Prasarana 
a. Pembangunan Toilet (jamban) be serta Sanitasi 
1) Pembangunan toilet (jamban) diperuntukkan bagi guru 
dan/ atau peserta didik dengan ketentuan sebagai berikut : 
a) tersedia tanah siap bangun minimal luas 72 m2; 
b) tersedia sumber air bersih yang memadai ; 
c) lokasi toilet ( jamban ) mudah diakses, dekat dengan 
ruang belajar, dan berada d alam jangkauan 
penglihatan guru ; dan 
d) lingkup pemban gunan toilet (jamban) me liputi: 
- 4 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ (1) pembangunan toilet (jamban) dan selasar , deng an 
perhitungan luasan minimal 24 m2; 
(2) apabila luas lahan tidak mencukupi untuk 
membangun toilet (jamban ) seluas minimal 24 
m2, pembangunan dapat dilakukan dengan cara 
memisahkan to ilet (ja mban) laki-laki dan 
perempuan yang masing -masing luas minimal 12 
m2; 
(3) penyediaan air bersih dan pembuangan air kotor 
dengan memanfaatkan penggunaan sumber air 
dan prasarana yan g sudah ada; dan 
(4) pengadaan peralatan dalam rangka pembangunan 
toilet (jamb an), penyediaan air bersih , dan 
pembuangan air kotor , seperti : pompa, pipa 
saluran, tangki penyimpan air, septic tank, daya 
listrik, air bersih dan /atau peralatan lainnya y ang 
dibutuhkan. 
2) Desain ruang toilet (jamban) terdiri dari: 
a) Ruang closet terdiri dari empat unit/bilik, dengan 
ukuran setiap unit minimum 1 m x 1,2 m yang 
didalamnya dised iakan closet duduk dan/ atau jongkok, 
jet washer dan/atau kran air , floor drain (drain ase 
lantai) , dan di sam ping kloset anak di pasang grab bar 
atau pegangan tangan , serta perlengkapan lainnya 
sesuai ke butuhan ; 
b) Ruang mandi dengan ukuran minimum 1 m x 1 m 
didalamnya terdapat kran atau shower , floor drain 
(drainase lantai) , grab bar /pegangan tangan, serta 
perlengkapan lainnya sesuai kebutuhan ; 
c) Ketebalan dinding bilik antar closet/kamar mandi 
disar ankan ti dak lebih dari 12 cm ; 
d) Septictank ditempatkan di sekitar bangunan toilet 
(jamban ) dan di jauhkan dari sumber air bersih dan 
tempat anak-anak bermain. Jarak septictank dan 
sumur resapan ke sumber air (sumur) minimum 10 m; 
- 5 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ e) Bak cuci tang an dilengkapi dengan temp at meletakkan 
sabun , tempat sampah , dan ketinggian bak cuci tangan 
untuk peserta didik ukuran ± 50 - 60 cm, 
f) Daun pintu untuk closet memiliki bukaan ke arah luar ; 
g) Posisi pintu untuk peserta didik menggantung, jarak 
lantai dengan titik bawah pintu ±30 c m, tinggi pintu 
maksimal 11 0 cm; 
3) Contoh gambar toilet ( jamban) guru dan peserta didik (lihat 
gambar 1 ) 
Gambar 1 
Contoh Denah Toi let (Jamb an) 
 
b. Pembangunan Ruang Guru dan Kepala Sekolah 
1) Pembangunan ruang guru dan kepala sekol ah memiliki 
ketentuan sebagai berikut: 
a) tersedia tanah siap bangun minimal luas 60 m2; 
b) ukuran bangunan ruang minimal 24 m2; 
c) ukuran lebar selasar atau teras mi nimal 2 m dengan 
luas minimal 8 m2 
d) total luas ruang guru dan kepala sekolah minimal 32 
m2; 
e) pintu dengan ar ah bukaa n keluar ; 
- 6 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ f) pembangunan ruang guru dan kepala sekolah hanya 
dilakukan sa tu lantai tidak boleh dibangun bertingkat 
(vertikal ). 
 
2) Contoh gambar ruang guru dan kepala sekolah (lihat 
gambar 2) . 
Gambar 2 . 
Conto h Beberapa Denah Ruang Guru dan Kep ala Sekolah 
 
 
 
 
 
 
c. Pembangunan Ruang Kelas Baru beserta P erabotnya 
1) Pembangunan ru ang kelas baru memiliki ketentuan sebagai 
berikut: 
a) Tersedia lahan si ap bangun min imal luas 100 m2; 
b) Luas ruang belajar minimal 48 m2; 
c) Lebar selasar atau teras minima l 2 m denga n luas 
minimal 16 m2; 
d) Total luas ruang kelas baru (ruang belajar dan teras) 
minimal 64 m2; 
e) Pembangunan ruang kelas baru hanya dilakukan satu 
lantai tidak boleh d ibangun bertingkat ( vertikal ); 
f) Pintu dengan arah bukaan keluar 
- 7 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ 2) Contoh beberapa denah gambar ruang kelas baru (lihat 
gambar 3) 
 
Gambar 3. 
Contoh Denah Gambar Ruang Kelas Baru 
 
 
 
d. Pembangun an Ruang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) 
1) Pembangunan ruang UKS melip uti ketentuan sebagai 
berikut: 
a) tersedia lahan siap bangun minimal luas 60 m2; 
- 8 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ b) ukuran bangunan ruang minimal 24 m; 
c) lebar selasar atau teras minimal 2 m dengan luas 
minimal 8 m2; 
d) Total luas ruang UKS minimal 32 m2; 
e) Pintu dengan arah buka an keluar; 
f) pembangun an ruang UKS hanya dilakukan satu lantai 
tidak boleh dibangun bertingkat ( vertik al). 
2) Contoh gambar ruang UKS sebagai berikut. 
Gambar 4 . 
Contoh Beberapa Denah Ruang UKS 
 
 
 
 
 
e. Pembangunan Area Bermain beserta Alat Permainan Edukatif 
(APE) Luar Ruang 
1) Penyediaan area bermain adal ah penataan kembali a rea 
bermain yang telah dimi liki dengan memanfaat kan 
semaksimal mu ngkin APE luar yang sudah ada. 
Penambahan APE luar dimungkinkan bilamana APE 
tersebut benar -benar diperlukan. 
2) Persya ratan Teknis Area Bermain sebagai berikut. 
a) luas lahan un tuk area berma in di luar ruan g minimal 
adalah 150 m2; 
- 9 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ b) lokasi area bermain masih terj angkau dari pengamatan 
pendidik/masih terlihat dari ruang kelas/ruang guru; 
c) lokasi area bermain aman, jauh dari: (i) area 
pembuangan sa mpah; (ii) Saluran Udara Tegangan 
Ekstra Tinggi (SUTET); dan 
d) lahan bermain r elatif datar, permukaan yang aman. 
3) Penataan Area bermain dan APE Luar Ruang 
Penataan area bermain sebaiknya dapat mencakup beberapa 
area sebagai antara lain beri kut: 
a) area peletakan alat ber main luar ruang untuk 
meletakkan alat bermain permanen maupun alat 
bermain yang dapat dipindah; 
b) area bermain beb as, berupa area anak berlari maupun 
berinteraksi/bermain dengan alam ; 
c) area duduk/istirahat, berupa area terbuka maup un 
semi terbuka yan g dilengk api dengan tempat 
duduk/istiraha t khususnya un tuk anak -anak ; 
d) area jalan/sirkulasi, berupa akses /jalur pergerakan 
antar area, termasuk akses untuk anak penyandang 
disabilitas; dan 
e) area berkebun digunakan untuk kegiatan bercocok 
tanam/ mengenal tanaman. 
4) APE Luar Ruang 
a) Kriteria alat bermain APE luar harus aman, kuat, dan 
memberi st imulasi pada aspek perkembangan anak. 
b) Deskripsi APE luar yang dapat digunakan sebagai 
berikut. 
Tabel 1 . 
Deskripsi Jenis APE Luar 
No Jenis Deskripsi 
1. Ayuna n (4-6 
tahun) 
 Jarak ti ang ke tali dudukan ± 75 cm 
Jarak antar tempat dudukan ± 60 cm 
Lebar tempat duduk yang 
dibolehkan ± 30 cm 
Jarak lebar antar gantungan ± 50 cm 
Tinggi/panjang tali ± 180 cm 
Jarak aman ke kanan dan kiri ± 180 cm 
2. 
 Seluncura n/Pero
sotan (4-6 tahun ) Tinggi tiang vertikal 120 - 150 cm 
Diameter dasar pijakan ± 58 cm 
- 10 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Jenis Deskripsi 
 Kemiringan tangga ± 600 
Pijakan anak untuk dud uk ± 50 cm 
Lebar seluncur an ± 47.5 cm 
Kemiringan seluncuran ± 300 
Tinggi pinggir s eluncuran ± 10 cm 
Panjang area berhenti ± 17.5 cm 
Tinggi area berhenti ± 16 cm 
Tinggi kotak dasar p ijakan ± Cm 
Anak tangga dan pegangan kuat dan kokoh 
3. Terowongan • Terbuat dari bahan plasti k/Ban Mob il/Plat 
logam 
• Ukuran : diameter minimal 40 cm, Panjang 
minimal 140 cm 
• Panjang terowongan maksimal 4 m 
• Kuat, stabil, dan aman untuk digunakan 
• Tidak terda pat tepi tajam, sudu t runcing yang 
membahayaka n anak 
4. Jungka t jungkit • Bahan logam /plastik/ kayu 
• Ukura n: panjang minimal 200 cm 
• Tinggi papan jungkitan maksimal 50 cm dari 
permukaa n lantai 
• Di bagian tempat duduk terdapat pegangan 
• Kuat, stabil, dan aman untuk digunakan 
• Tidak terdapat tepi tajam, sudut runcing yang 
mem bahayakan anak 
• Diberi sandaran dan per bawah di kedua ujung 
papan. 
• Bahan logam /plastik/ kayu 
• Ukuran: panjang minimal 200 cm 
• Tinggi papan jungkitan maksimal 50 cm dari 
permukaan lantai 
• Di bagia n tempat duduk terda pat pegangan 
• Kuat, stabil, dan aman untuk digunakan 
• Tidak terdapat tepi tajam, sudut runcing yang 
membahay akan anak 
• Diberi sandaran dan per bawah 
• Kemiringan jun gkat jungkit maskimal 25 
derajat 
5. Tangga majemuk • Ketinggian alat seting gi 70 cm. 
• Anak tangg a umumnya berbentuk bulat 
dengan diameter 2.4 cm – 4 cm. 
• Semua anak tangga harus ko koh, tidak 
berputar , tidak licin, tidak goyah. 
• Jarak antar anak t angga untuk anak usia 4-6 
tahun ± 30 cm. 
• Kaki panjatan ditanam dengan cor beton yang 
rata (tidak menonjol) dengan permukaan 
tanah. 
• Perm ukaan tanah di bawah panjatan dilapisi 
pasir lembut atau rumput lembut dengan 
- 11 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Jenis Deskripsi 
ketebalan minimal 2 cm. 
• Kemiringan lereng ( slope) ± 500. 
• Area aman/ bebas dari sebelum dan sesudah 
tiang panjatan serta kanan -kiri tiang panjatan 
sejau h ± 1.8 m . 
6. Alat 
Bergelantu ngan 
(monkey bar) 
 Bahan terbuat dari logam atau besi 
Fungsi Ukuran 
Tinggi pijakan ± 45 cm 
Tinggi panjatan ± 120 cm 
Panjang Panjatan ± 150 cm 
Lebar panjatan ± 60 cm 
Jarak pega ngan pertama dan akhi r ± 25 cm 
Jarak antar pegangan ± 25 cm 
Diameter pegangan ± 3,12 cm 
7. Jaring Laba -laba • Bahan ko mbinasi logam /plas tik dan tali 
• Ukuran: tinggi 150-200 cm, lebar minimal 
sama dengan tinggi 
• Ukuran: leba r ana k tangga ±20 cm, jarak 
tinggi antar anak tangga ± 15 cm 
• Diam eter tali ± 1 cm , bahan tali kuat dan 
aman, Tali diikat dengan simpul yang kuat 
• Kuat, st abil, dan aman unt uk digunak an 
• Tidak terdapat tepi tajam, sudut runcing, atau 
bagian -bagian retak yang memba hayakan 
anak 
8. Alat bermain 
Lompat Tali • Bahan Plas tik, tali 
• Panjang tali 150 cm -180 cm 
• Terdapat pe gangan pada kedua ujun g tali 
• Lulus uji SNI 8124 : 2010 . 
9. Sepeda Anak • Baha n plastik dan logam 
• Roda belakang dilengkapi dengan dua roda 
pembantu 
• Ukura n: diameter roda 12" - 16" 
• Semua bagian sepeda berfungsi dengan b aik 
seperti : rem, sadel , sandaran sepeda 
• Tempat duduk yang empu k dan nyaman 
untuk anak 
• Berfungsi baik semu a bagian sepeda 
• Lolos uji SNI : 8124 :2010 
10. Trampolin • Bahan plasti k 
• Diameter al as mini mal 100 cm 
• Tinggi dari permukaan tanah minimal 30 cm 
• Terdapa t jaring pelindung di sekeliling 
trampoli n. 
11 Tiang dan Ring 
Basket • Bahan plastik/ l ogam dan tali 
• Ukura n: diam eter ring minimal 17 cm 
maksimal 25 cm. 
• Tinggi tiang maksimal 150 cm 
• Tali d iikat de ngan simpul y ang kuat 
- 12 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Jenis Deskripsi 
• Bahan tali kuat dan aman. 
• Aman digunak an untuk anak 
12. Playground • bahan plast ik/logam/fiber; 
• ukuran minimal 250 cm x 80 cm x 100 cm, 
maksimal 350 cm x 190 cm x 175 cm; 
• terdapat tangga, titian, terowongan, dan 
seluncuran; 
• kuat, stabi l, dan aman u ntuk digunakan; 
• tidak terdapat tepi tajam, sudu t runcing, atau 
bagian -bagian retak yang membahayakan 
anak. 
13. Gawang Mini 
Plastik • bahan terbuat dari b ahan utama plastik dan 
tali; 
• ukuran: minimal p 80 cm x t 50 cm dengan 
jarak ke dal am minim al 40 cm; 
• gawang diberi rajutan tali di sisi kanan, sisi 
kiri, dan belakang; 
• pipa gawang yang terbu at dari logam 
dibungku s busa. 
14. Gawang Mini 
Besi • bahan terbua t dari bahan utama besi dan tali; 
• ukuran: minimal p 80 cm x t 50 cm dengan 
jarak ke dalam m inimal 40 cm; 
• gawang diberi rajutan tali di sisi kanan, sis i 
kiri, dan belakang; 
• pipa gawang yang t erbuat dari logam 
dibungkus busa. 
15. Papan T itian • bahan kayu a tau plastik; 
• ukuram papan: minimal p: 100 cm x l 15 cm x 
t 2,5 cm; 
• permukaan papan datar; 
• tinggi perm ukaan papan dari lantai maksimal 
25 cm ; 
• papan -papan titian dapat dirangkai; 
• papan stabil dan dapat terdapat bingkai di 
bagian yang ber kaki. 
• tidak terdapa t tepi tajam, sudut runcing yang 
membahayakan anak. 
16. 
 
 
 Set Mainan Air 
(bak ai r, maina n 
air, ember, 
gayung) • bahan bak: plastik; 
• ukuran bak: minim al p: 110 cm x l: 85 cm x t: 
30 cm; dilengkapi dengan ember, ga yung, dan 
mainan air; 
• mainan air memiliki b entuk variatif dan 
menarik, minimal 5 karakter per set; 
• lolos uji SNI 8124:2010 . 
 
- 13 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ 5) Conto h Gambar Desain A rea Bermain beserta APE Luar 
Ruang (lihat ga mbar 5). 
Gambar 5 
Contoh Site Plan Area Bermain 
 
C. PENGADAA N SARANA 
1. Menu Sarana 
Penga daan A lat Perm ainan Edukatif (APE) PAUD. 
2. Spesifikasi Sarana 
a. Pengadaan APE PAUD pada dana alokasi k husus P AUD adalah 
APE PAUD dalam ruang ( indoor ). 
b. Deskripsi produk APE, harus lolos uji SNI: 8124(1,2,3): 2010 dan 
dilengkapi deng an petunjuk penggunaan prod uk (lihat tabe l 2). 
c. Jenis pr oduk APE seperti pada tabel 2, dapat dipilih berdasarkan 
kebutuhan denga n memaks imalkan pagu yang t ersedia dan 
jumlah dana yang dimiliki. 
Tabel 2. 
Deskripsi Produk APE PAUD 2022 
No Produk Deskripsi Prod uk 
1. Meja Pasir 
PAUD • bahan kayu / plasti k 
• kokoh, sta bil, dan aman digunakan; 
• Untu k bahan kayu ; tidak berjamur, tidak 
berlub ang jarum atau titik -titik hitam, dan tidak 
bermata . 
• Ukuran bak ± panjang 110 cm x lebar 85 cm x 
tinggi 30 cm (su dah termasuk ka ki), tinggi bak 
bagian dalam ± 20 cm . Tebal alas dan teb al 
dinding ± 2 cm. Finishing halus. 
2. Balok Susun 
PAUD • bahan plasti k/kayu 
• Untuk balok berwarna m enggunakan cat non-toxic 
• Ukuran salah satu sisi unit terkecil minimal 4 cm 
- 14 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Produk Deskripsi Prod uk 
• Seri 60-89: per set terdi ri dari 60 -89 balok , 
jumlah balok per set min imal berisi 10 bentuk 
• Seri 90 -110: per set terdiri dari 90-110 balok , 
jumlah balok per set min imal berisi 1 5 bentuk 
• Seri 120 -140: per set terdiri da ri 120-140 balok , 
jumlah balok per set minimal berisi 20 bentuk 
4. Balok Unit 
PAUD • bahan kayu solid : mahon i, pinus, k aret, jati 
belanda/sungka , mapel 
• Bahan kayu ke ras, tidak mudah berjamur , tidak 
berlubang jarum atau ada titik titik hitam , tidak 
bermata , tidak pelos . 
• Warna balok natura l. 
• Ukuran balok unit ± panjang 3 cm x lebar 6 cm x 
tinggi 12 cm at au kelipat an. 
• Permuka an balok halus , finishing halus dan 
menunjukkan presisi yg baik 
• Kekerin gan kayu so lid (kadar air): MC 0,6 - 1,00. 
• Terdiri dari berb agai bentuk geometri , dengan 
ukuran salah satu sisi unit terkec il minimal 3 cm 
• Kemasan: kotak kay u/kotak plastik 
• Seri 500; berisi 500 balok 
• Seri 300 ; berisi 300 balok 
• Seri 100 . berisi 100 balok 
5. Balok R ongga 
PAUD kayu seri 
90-110 • bahan kayu solid: m ahoni, pinus, karet, jati 
belanda/ sungkai, mapel 
• Bahan kayu k eras, tidak mudah berjamur , tidak 
berlubang jarum at au ad a titi k titik hitam , tidak 
bermata , tidak pelos. 
• Warna balok n atural. 
• Ukuran b alok unit b erongga ± panjang 6 cm x 
lebar 12 cm x tinggi 24 cm atau kelipatan 
• Permukaan balok ha lus, finishing halus dan 
menunjukkan presisi yg baik 
• Keker ingan kayu solid ( kadar air): MC 0,6 - 1,00. 
• Terdiri d ari berbagai bentuk geometri dengan 
tebal kayu minimal 1 cm 
6. Puzzle PAUD 
 • bahan kayu /plasti k 
• Ukuran mi nimal kepingan ± panjang 5 cm x lebar 
5 cm , tebal minimal 0.5 cm 
• Ukuran bingkai puzzle ± panjang 25cm x lebar 
20cm 
• Gambar puzzle sesuai dengan salah satu tema 
pada pembelajaran/ agama/ budi pekerti 
• Warna menyes uaikan gambar/ se suai konte ks 
dengan bentuk da n ukuran gamb ar proporsional 
sesuai de ngan kehidupan nyata 
• Dicetak mendekati gambar asli (digital 
printing/sablon) 
• Puzzle terdiri dari : 6 keping , 9 keping , dan 12 
keping. 
- 15 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Produk Deskripsi Prod uk 
8. Set Alat Musik 
PAUD • bahan plasti k/ kayu/ logam 
• Jumlah 1 set memuat 4 buah 
• Memi liki warna yang menarik perhatian anak 
• jenis alat musik misalka n: xylophone, kolint ang, 
rebana, gen dang, marakas, ken creng , git ar, 
ukulele . 
• Jika bahan kayu maka kayu tidak berjamur , 
tidak berlubang atau titi k-titik hitam , tidak 
bermata 
9. Bola PAUD 
Berbag ai 
Ukuran • bahan plasti k/ karet 
• Bola dilengk api lubang penti l 
• Minimal memuat salah sat u warna prime r, polos , 
dan b ola dapat mem antul 
• Jumlah 1 set memuat bola kecil (d = 8 -11 cm) , 
bola sedang (d = 15-18 cm), dan bola besar (d = 
20-23 cm) 
10. Kartu Huruf 
& Angka 
PAUD • Bahan kayu/ plasti k 
• Kayu tidak berjamu r, tidak berlubang atau titik-
titik hitam , tidak b ermata 
• Ukuran mini mal 8 cm x 8 cm, Tebal mdf minimal 
2 mm 
• 1 set memuat huruf kecil a -z dan angka 0 -9 
• Komposisi w arna menarik namu n tidak m embuat 
mata sakit, mudah diba ca 
• Pada kartu an gka komposisi gamb ar meliputi 
symbol ang ka dan jumlah gambar bend a yang 
mereprese ntasi kan angka 
• Pada kartu huruf komposisi gambar meliputi 
symbol huru f, gambar re presentative sym bol 
huru f, dan awal kata represent ative dari symbol 
huruf 
11. Replika Huruf 
dan Angka 
PAUD • Bahan kayu/plasti k 
• Dime nsi re rata ± 3cm – 5cm 
• Minima l mem uat huruf kecil a -z dan angka 0 - 9 
• Berwarna dan menarik perhatian anak 
12. Kostum P rofesi 
PAUD • Bahan terbuat dari kain katun dengan permukaan 
halus 
• Ukuran: lebar baju ± 35 cm, panjang baju ± 
50 cm, lingkar celan a ± 50 cm, panjang celana 
± 60 cm 
• 1 set memua t 10 buah kostu m yang berbeda, 
contoh 1 set kostum profesi terdiri d ari: 
pertuk angan /perbengkelan , dokter/ perawat, 
pemadam kebakaran, polisi, hakim, astronot , 
tentara, pilot, pelau t, dan/ atau koki. 
• Warna disesuaikan kontek s kostum 
13. Alat Mainan 
Memasak 
PAUD • Bahan plastik, warna-warni, dan menarik 
perhatian anak 
• 1 set mini mal mem uat 20 main alat main 
• Proporsi ukuran replika mengacu ukuran benda 
- 16 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Produk Deskripsi Prod uk 
asli (ses uai konteks ) seperti panjang 7-20 cm , 
lebar 3- 20 cm 
• Alat memasa k mis alkan: kom por, Panci , 
penggorengan, sendok, piring, garpu, pisau, gelas, 
sutil dsb 
14. Alat Mainan 
Pertukangan 
PAUD • Bahan kayu/plastik atau kombinas i bahan kayu 
dan plastic , berwarna -warni, dan menarik 
perhatian anak 
• 1 set minimal memuat 15 jenis replica alat main, 
dengan p roporsi mengacu ukuran benda asli 
(sesua i konteksnya) , panjang 7-20 cm, lebar 3-20 
cm 
• Alat pertukangan misalkan: serut, pengg aris, 
siku, palu, paku, kunci pas, kun ci ring, obeng +, 
obeng -, tang, gergaji, cetok, kunci inggris, tatah 
dan buah mur baut. 
• Jika berbahan kayu maka disyaratka n kayu tidak 
berjamur , tidak berlubang jarum atau titik-titik 
hitam, tidak bermata 
15. Alat Mainan 
Kedokteran 
PAUD • Bahan terbua t dari plasti k, berwarna -warni, 
tidak harus sesuai warna asli agar menarik 
perhatia n anak (bersifat fleksibel ) 
• 1 set minimal memuat 10 jenis replika alat main , 
dengan proporsi mengacu ukuran benda asli 
(sesuai konte ksnya) . Panjang alat main 7-20 cm 
(kecuali stetoskop) , Lebar alat main 3-20 cm 
• Alat Mainan Kedokt eran misalkan: steto skop, 
gunting, pisau bedah, kaca mata, botol, senter, 
alat suntik, dan sejenisny a 
16. Alat Maina n 
Rumah Tangga 
PAUD • Bahan kayu/ plasti k, berwarna -warni, tidak 
harus sesuai warna asli aga r menarik 
perhatian anak (bersifat fleksibel) 
• 1 set minim al memuat 10 jenis replik a alat main , 
dengan p roporsi mengac u ukuran benda asli 
(sesuai konteksnya). Panjang alat main 5-25 cm, 
Lebar alat main 5-25 cm 
• Alat Mainan Rumah Tangga misalkan: Sep erti 
tv, almari, bufet, kursi tamu panja ng, kursi 
tamu pendek, meja tamu, tempat tidur, meja 
rias, 
• Jika alat berbaha n kayu maka disyarat kan Kayu 
tidak berjamur , tidak berlu bang jarum atau titik-
titik hitam , dan tidak bermata 
17. APE 
Keagamaan 
PAUD • 1 set minimal memuat : Balok Ke agamaa n, Po ster 
akhlak mulia dan keagamaan, kartu keagamaan, 
papan pembelajaran, buku b acaan keagam aan, 
dan tiruan simbol berciri keagamaan 
• Balok Keagamaan: Pan jang min 4 cm, jumlah 
minimal 30 b uah. Pi lihan bahan: kayu ata u 
plastik. Syarat bahan Kayu: t idak b erjam ur, 
- 17 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Produk Deskripsi Prod uk 
tidak b erluba ng jarum atau titik -titik hitam dan 
Kayu tidak bermata. 
• Poster keagamaa n: Ukuran min imal 29 cm x 42 
cm minimal 15 buah, printing war na full colour 
menyesuaikan gambar (sesuai konteks). 
berbahan kertas Ivory 350 gram, laminasi 
• Kartu keaga maan: Ukura n min imal 10 cm x 14 
cm, printing warna full colour menyesuaikan 
gambar (se suai konteks). 
• Papan pembel ajaran : Ukuran minimal 80 cm x 
55 cm, dilengkapi dengan penyangga da n magnet 
(minimal 10 buah). P apan dapat ditempel 
magnet. 
• Buku bacaan keagamaan: Ukuran mi nimal 21 cm 
x 29 cm, (15 judul buku cerita keagamaan/ 
akhlak mulia). 
• Tiruan simbol b erciri khas keaga maan (misalnya 
replika hijaiah bermagnet), ukuran dan jumlah 
proporsional. Pi lihan bahan: kay u atau plastik. 
18. Set Mainan 
Menja hit • Papan jahit berbah an kayu atau plastik tebal ± 5 
mm, 
• Syarat bahan Kayu: tidak berjamur, tidak 
berluba ng jarum atau tit ik-titik hitam dan Kayu 
tidak b ermata 
• 1 set terdiri dari 5 objek jahit yang berbeda dan 
benar bisa dijahit (misalkan: sepatu, baju, kaos 
kaki, tas, celana , sapu tangan, syal) dengan 
ukuran minimal 10 cm x 10 cm, maks imal 25 c m 
x 25 cm. dan diameter lubang 0,75 cm - 0,8 cm 
• Tali minimal b erukuran panjang 22cm dengan 
ujung l ancip namun tidak berbahaya (seperti tali 
sepatu) 
19. Set Bermai n 
Peran/ 
Panggung 
Bone ka PAUD • Panggung boneka Bahan Kayu atau plasti k, 
ukuran minima l Tingg i 40 cm, Panjang 50 cm, 
Lebar 10 cm, Menggunakan cat non toxic 
• Boneka Tangan isi minimal 5 pcs, Baha n Kain dan 
dacron , Ukuran Panjang ± 20 cm, Lebar ± 10 cm, 
Bertema seri keluarga . Warna sesuai konteks , 
• Boneka Jari isi minimal 5 pcs, Bahan Kain, 
Ukuran Panja ng ± 6 cm, Lebar ± 5 cm, Bertem a 
seri hewan/profesi . Warna sesuai konteks , 
20. Mainan Pukul 
Palu PAUD • Bahan kayu solid 
• Ukuran mi nimal panjang 20 cm , lebar 15 cm, 
tinggi 10 cm. 
• Warna p apan natural, pasak warna warni 
• Terdiri dari minimal 5 pasak dengan empat warna 
berbe da dan satu palu . Lubang pasak tidak 
longgar dan tida k sempit . Ukuran pasak 
disesuaikan d engan ukuran papan secara 
proporsional 
- 18 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Produk Deskripsi Prod uk 
• Kayu tidak berj amur , tidak berlubang jarum/ 
titik-titik hita m, tidak bermata 
21. Alat Main 
Meronce PAUD • Bahan kayu/plasti k 
• Syarat bahan Kayu: tidak berjamur, tidak 
berlubang jarum ata u titik -titik hitam dan Kayu 
tidak b ermata 
• Terdiri dari 5 bentu k mani k geometri (setiap 
bentuk 10 buah) , Diameter manik-manik 1,5-3 
cm, Diameter lubang 0,75-0,8 cm 
• Minimal terdiri dari 3 warna prime r 
• Dikemas dalam b oks bertutup (antar bentuk 
tidak bercamp ur dan sesuai dengan isi ) 
• Dilengka pi dengan 5 buah tali warna w arni, 
ukuran ± panjang 40 cm, ± diameter 0,3 cm. 
Ujung tali diberi penguat agar tidak terurai 
22. Replika Rambu 
Lalu Li ntas 
PAUD • Bahan kayu/ plasti k 
• Memuat minimal 5 rambu lalu lintas yang 
berbeda warna natural/ berwarna (warna 
menyesuaikan konteks) 
• Ukuran min imal Tinggi 20 cm x leba r 10 c m 
• Syarat bahan k ayu: tidak berjamur, tidak 
berlubang jarum atau titik -titik hitam dan kayu 
tidak ber mata 
23. APE 
Bermuatan 
Pendidikan 
Karakter/ Budi 
Pekerti • Satu set ter diri dari: DVD video bermu atan 
pendidikan karakter/budi pekerti, papan 
dudukan, poste r cerita, kartu permainan 
peristiwa , kartu permainan mencocokkan, stik 
dan manik. 
• DVD video bermuata n pendidikan kara kter/budi 
pekerti. Memuat minimal 15 vide o an imasi 
bermuatan nilai karakter/bud i pekerti. 
• Kartu permainan m encocokkan: Ukura n minim al 
41 x 6,5 cm. Warna menyesuaikan gambar 
(sesuai konteks). Terdiri dari 15 kartu, memuat 
bentuk, warna, at au objek - objek t ertentu yang 
terdapat dalam poster, diber i penanda berupa 
simbol tertentu yang berpasangan dengan poster. 
Pilihan bahan: plywood /plastik/kertas. 
• Stik dan manik: terdiri dari 7 buah stik dan 70 
buah manik. Pilihan bahan: k ayu/ plastik. 
• Syarat bahan kayu /plywood : tidak berjamur, 
tidak berluban g jarum atau titik -titik hitam dan 
tidak bermata, tebal 1 mm terlam inasi. Syarat 
bahan ker tas: Ivory 350 gram, laminasi. 
24. Wire game 
PAUD • Bahan kayu dan kawat. 
• Ukuran papan mini mal P :20 cm x L: 25 cm x T:30 
cm 
• Terdapat minimal tiga alur kawat beda warna 
• Warna papan natural, buah warna war ni 
• Untuk kayu menggunakan cat non toxic 
- 19 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Produk Deskripsi Prod uk 
25. Sorting box 
PAUD • Bahan kayu /plastik 
• Ukuran box minimal 5 cm x 25 cm x 15 cm , 
Ukuran unit terkecil minimal sisi 3 cm 
• Terdapat lubang dengan bentuk geometri pada 
sisi atas permukaan 
• Setiap set minimal memuat 5 macam bentu k 
geometri @ 4 buah 
26. Timbangan 
PAUD • Bahan kayu 
• Dimensi umum timbangan ukuran minima l p x l 
x t = 23 cm x 11 cm x 15 cm 
• Masing -masing anak timb angan berisi beban 
berbentuk geometri 
• Beban dan ukuran pada setiap sisi menunjukkan 
presisi keseimbangan 
27. APE Berbasis 
Tema PAUD • 1 set terdi ri dar i: CD lagu anak, Bidak Huruf , 
Bidak angka geometri, Kartu bermain tematik, 
Papan bermain, Kart u potongan puzzl e tematik, 
Kartu konsep dan urutan tematik, Kartu huruf 
dan kartu g eometri, Replika gigi. Papan menja hit 
tematik, dan DVD video pembelajara n tema tik. 
• CD lagu anak, memua t min imal 11 lagu ana k. 
• Bidak Huruf : Ukuran sisi minimal 1,5 cm. 
Memua t huruf k apital dan huruf kecil p ada 
kedua sisinya minimal 52 buah (masing -masing 
huruf berjumlah 2 buah). Pilihan b ahan: 
kayu/plastik. 
• Bidak angka geome tri: Pada salah satu sisinya 
tercetak angka 1 -10 (minimal terdiri dari 40 
buah). Pilihan bahan: kay u/plastik . 
• Kartu bermain temati k: Ukuran ± 12 cm x 4 cm. 
Memuat gambar dari berba gai tema 
pembelajaran, terdiri da ri minimal 100 buah 
kartu, tercetak full color. Pilihan bahan: 
plywoo d/plastik/kertas. 
• Papan bermain: Ukuran minimal 69 cm x 39 cm. 
Terdiri dari dua sisi ya ng masing - masing 
memiliki fungsi berbeda (alur untuk bermain 
bidak dsan banjar kolom untuk bermain kartu). 
Pilihan bahan: kay u/plastik. 
• Kartu potongan puzzle tematik : Uku ran minimal 
5 cm x 5 cm. Terdiri dari 38 potong ( puzzle 4 
potongan sebanyak 2 set, puzzle 6 potonga n 
sebanyak 2 set, puzzle 9 potongan seb anyak 2 
set). Pilihan bahan: plywood/plasti k. 
• Kartu konsep dan urutan tematik: Uk uran 
minimal 8 cm x 8 cm. Terd iri atas 110 buah 
kartu, memuat konsep angka, konsep bilangan, 
konsep u rutan (me muat ko nsep urutan besar - 
kecil, Panjang -pendek, dan tinggi -rendah). 
Pilihan bahan: plywood /plastik. 
- 20 - 
 
https://jdih.kemdikbud.go.id/ No Produk Deskripsi Prod uk 
• Kartu huruf dan kartu geometri : Ukuran min imal 
4 cm x 4 cm. Terdiri dari 52 buah kartu huruf 
dan 16 kartu geometri. Pilihan bahan: 
plywood/plas tik. 
• Replika g igi, dilengkapi d engan sikat gigi. 
• Papan menjahit tematik: Terdir i dari 6 objek 
benda dari berbaga i tema pembelajaran yang 
terdapat loban g-lobang jelujur pada tepianny a, 
dan dilengkapi dengan tali warna -warni + 100 
cm. Pilihan bahan: kayu/plastik kuat d an tebal 
+5 mm , terlaminasi . 
• DVD video pembelajaran tematik minima l 5 
keping memuat 5 tema pembelaj aran, dilengkapi 
buku pandu an penggunaa n dan video tutorial. 
• Syarat b ahan kayu: tidak berjamur, tidak 
berlubang jarum, atau titik -titik hit am, tidak 
bermat a dan mudah dipeg ang. Syarat bahan 
plywood : tidak berjamur, tidak berluban g jarum 
atau titik -titik hitam dan tidak bermata, ku at dan 
tebal 1 mm terlaminasi. Syarat baha n kertas: 
Ivory 350 gram, laminasi. 
28. Boneka Gender 
PAUD • Bahan pla