Singkatkan artikelnya:  Mary Bousted, sekretaris jenderal Asosiasi Guru dan Dosen, telah memperingatkan tentang 'krisis' dalam profesi mengajar. Hampir setengah dari guru baru meninggalkan profesi ini pada tahun pertama mereka karena beban kerja yang berlebihan dan 'kolega yang kelelahan dan stres', demikian peringatan seorang pemimpin serikat pekerja. Jumlahnya telah tiga kali lipat dalam enam tahun, menurut analisis angka oleh Asosiasi Guru dan Dosen (ATL). Statistik terbaru menunjukkan bahwa pada tahun 2011, sekitar 10.800 guru baru yang memenuhi syarat tidak mengambil posisi mengajar <unk> naik dari 3.600 pada tahun 2005. Sekitar 40 persen guru baru yang memenuhi syarat tidak berada di kelas setelah satu tahun pada tahun 2011 <unk> dibandingkan dengan 20 persen pada tahun 2005. Angka-angka terbaru telah memicu kekhawatiran 'krisis' dalam profesi ini. Mary Bousted, sekretaris jenderal ATL, mengatakan pada konferensi tahunan serikat di Liverpool kemarin bahwa peningkatan beban kerja dan birokrasi telah membuat mengajar menjadi profesi yang tidak menarik. Dia berbicara tentang "krisis pasokan guru" karena guru magang ditunda selama penempatan kerja oleh prospek beban kerja yang berat, pemantauan berlebihan dan gaji rendah. Dia menambahkan bahwa calon guru bertemu dengan guru yang lebih berpengalaman yang mengatakan kepada mereka 'ini bukan karir untuk masuk'. Miss Bousted menggambarkan mengajar sebagai "tidak kompatibel dengan kehidupan normal" karena "diawasi dalam satu inci dari hidupnya" karena tuntutan kepala yang ingin mengesankan inspektur Ofsted. Dr Bousted mengatakan kepada para delegasi bahwa mantan sekretaris pendidikan Michael Gove mengatakan sebelum ia memasuki kantor bahwa guru harus sangat dihargai dan ia ingin memberikan profesi lebih banyak kebebasan tentang bagaimana mengajar. "Jika itu adalah niat Michael Gove, dan saya yakin itu adalah niatnya yang jujur, bagaimana mungkin pada akhir masa jabatan koalisi di kantor bahwa tidak hanya jumlah rekor guru yang meninggalkan profesi di pertengahan karir, tetapi juga ada krisis pasokan guru?" katanya. "Krisis ini terjadi tepat di awal karir guru. Guru-guru akan pergi di tahun pertama mereka, atau...
Pada tahun 2011, 10.800 guru baru yang memenuhi syarat tidak mengambil posisi mengajar. Angka ini meningkat dari 3.600 pada tahun 2005, memicu kekhawatiran akan 'krisis' dalam profesi ini. 40% tidak berada di kelas setelah satu tahun pada 2011, dibandingkan dengan 20% pada 2005. Mary Bousted mengatakan bahwa para trainee ditunda karena beban kerja, gaji yang rendah dan pengawasan yang berlebihan.