Lengkapi kalimat berikut: James Kelly, mantan asisten sekretaris AS untuk Asia Timur dan Pasifik, telah mencatat bahwa sentimen nasionalis dan kemarahan atas protes obor lebih terkonsentrasi di kalangan orang Cina di bawah usia 30 tahun. Suisheng Zhao dan Kenneth B. Pyle berpendapat bahwa perubahan dalam kebijakan pendidikan Cina yang dialami oleh kaum muda ini sebagian bertanggung jawab atas meningkatnya nasionalisme mereka. Zheng Wang berpendapat bahwa pada tahun 1990-an situasi internasional telah mengurangi daya tarik Komunisme sebagai ideologi legitimasi bagi para penguasa China. Akibatnya, kepemimpinan membalikkan banyak perubahan Partai Komunis terhadap historiografi Tiongkok dari tahun 1949 yang menafsirkan sejarah Tiongkok sebagai sejarah perjuangan kelas. Diumumkan pada tahun 1991 dan berfungsi penuh pada tahun 1994, "Kampanye Pendidikan Patriotik" ini menafsirkan kembali sejarah dalam istilah nasional, merehabilitasi tokoh-tokoh seperti Jenderal Tso yang menekan
sebuah pemberontakan petani tetapi menghentikan invasi Rusia ke Xinjiang, dan mengakui peran pejuang nasionalis Cina (bukan hanya komunis) dalam Perang Sino-Jepang Kedua. Siswa menemukan resonansi pribadi lebih dalam narasi seperti itu daripada di kelas-kelas sebelumnya tentang doktrin Marxis karena mereka mendengar tentang kekejaman terhadap China tidak hanya dari buku teks sejarah tetapi dari orang tua dan kakek-nenek mereka.