Povzetek članka:  New Yorška ravnateljica osnovne šole je padla pod kritiko staršev, ker je učiteljem prepovedala, da bi svojim učencem dajali domačo nalogo. Jane Hsu, ravnateljica šole P.S. 116 v Kips Bayu na Manhattnu, je po poročanju lokalnega spletnega mesta DNAinfo poslala pismo domov staršem vseh učencev od predšolskega do petega razreda, v katerem jih obvešča, da učitelji šole otrokom ne bodo več dodelili dela izven šolskega časa. Predlagala je, da bi učenci čas bolje porabili za druge, bolj prijetne dejavnosti, kot so igranje video iger, gledanje televizije ali preživljanje časa zunaj. Za video se pomakni navzdol. P.S. 116 ravnateljica Jane Hsu (levo), na sliki s pomočnikom ravnatelja Garyjem Shevellom, je prepovedala domačo nalogo učencem v svoji šoli. "Tema domače naloge je v zadnjem času prejela veliko pozornosti in negativni učinki domače naloge so dobro dokazani", je v pismu staršem pojasnila Hsu. Med njimi so: otroška frustracija in izčrpanost, pomanjkanje časa za druge dejavnosti in družinski čas ter, na žalost za mnoge, izguba zanimanja za učenje". G. Hsu je dodala, da je "z veseljem spoznala, da smo redefinirali področje domačih nalog", preden je nadaljevala s pojasnjevanjem, da ne verjame, da "odpravi" domače naloge, temveč da prilagaja pričakovanja svojih staršev in učencev glede na pomen te fraze. Toda čeprav so njeni učenci nedvomno navdušeni nad novicami, so njihovi starši manj navdušeni nad odločitvijo šole. "Razmišljal sem, da bom morda svojo hčer obdržal še eno leto, vendar me je to potisnilo čez rob", je povedal DNAinfo Daniel Tasman, oče učencev drugega razreda v šoli. 'To je njihov čas, da se naučijo zdaj, ko imajo dober spomin,' je rekel Stanley, starš učencev tretjega razreda na P.S. 116. Dal mu bom dodatno delo. Jaz grem v Barnes and Nobles in mu dam svojo domačo nalogo. Ironično je, da v misiji šole, ki je na voljo na njeni spletni strani, jasno piše, da se od učencev pričakuje, da...
Jane Hsu, ravnateljica manhattanskega P.S. 116, je prejšnji mesec obvestila starše, da otrokom ne bodo več dodelili nobenih domačih nalog. Predlagala je, da bi učenci čas bolje porabili za druge, bolj prijetne dejavnosti, kot je gledanje televizije ali igranje video iger.