Povzetek članka:  Mednarodna raziskava je pokazala, da otroci, ki veliko časa preživijo pri igranju videoigric, bolje šolajo. Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj s sedežem v Parizu je dejala, da obstajajo močni dokazi, da igranje računalniških iger na ročnih konzolah, kot sta Nintendo DS in Sony PSP, "pozitivno vpliva na učenje". V njem je bilo navedeno, da številne igre "vključujejo dobre učne principe" in lahko "uspešujejo spretnosti reševanja problemov". Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj s sedežem v Parizu je navedla, da obstajajo močni dokazi, da imajo igranje računalniških iger "pozitivne učinke na učenje". Učitelji redno dajejo boljše rezultate dekletom, tudi če imajo podobne rezultate na mednarodnih testih, je dejala Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj. Predvideva, da imajo učitelji "spolno pristranskost" do deklet, ker se v razredu lepo obnašajo in poslušajo. "Boljše ocene deklic lahko kažejo na dejstvo, da so boljši učenci od fantov: delajo, kar se od njih zahteva in pričakuje, zahvaljujoč boljšim samoregulacijskim znanjem, in jih bolj spodbuja, da se v šoli izkažejo", pravi študija. Toda to lahko škoduje dekletom v prihodnjih poklicnih možnostih, predlaga OECD, ker šefovi nagrajujejo ljudi na podlagi tega, kaj lahko naredijo, in ne na podlagi njihovih šolskih ocen. Študentje, ki igrajo videoigre za enega igralca med enkrat mesečno in skoraj vsak dan, imajo boljše rezultate v matematiki, branju, znanosti in reševanju problemov kot študenti, ki skoraj nikoli ne igrajo iger, je dejala OECD. Toda dokazi kažejo, da igranje računalniških iger otrokom v šoli pomaga le, če se na internetu ne tekmujejo z drugimi ljudmi. Študija je pokazala, da fantje veliko pogosteje kot dekleta igrajo računalniške igre, vendar se pogosto zapletejo v strelskih igrah in drugih spletnih tekmovanjih proti drugim igralcem. To pomeni, da igranje na računalniku doma dekletom pomaga bolj kot fantom. V poročilu je pisalo: "Rodna razlika...
Poročilo OECD ugotavlja, da imajo računalniške igre "pozitivne učinke na učenje" Mnoge igre "vključujejo dobre načela učenja" in "reševanje problemov" Otroci, ki se igrajo skoraj vsak dan, so boljši pri matematiki in branju. Toda opozarja, da ima "zavisnost od iger" tudi svoje slabosti Igra lahko povzroči težave s spanjem in pogosto prepreči otrokom vadbo.