Rujuk kana petikan di handap ieu, tuluy ngajawab pananya saterusna dina basa nu sarua jeung petikan:  Dina awal Désémber 1891, James Naismith, saurang profésor pendidikan jasmani jeung instruktur di International Young Men's Christian Association Training School (YMCA) (ayeuna, Springfield College) di Springfield, Massachusetts, Kanada, ngusahakeun ngajaga kelas jasmani na aktip dina poé hujan. Manéhna néangan hiji kaulinan indoor sengit pikeun ngajaga murid-muridna padamelan jeung di tingkat ditangtoskeun kabugaran salila usum New England panjang. Sanggeus nolak ideu-ideu séjénna nu dianggap kasar atawa teu cocog pikeun gimnasium nu dijaga ku témbok, manéhna nulis aturan-aturan dasar sarta nempelkeun hiji keranjang buah persik kana jalur nu jangkungna 3,0 méter. Béda jeung jaring baskét modéren, keranjang persik ieu nahan handapna, sarta balna kudu dicandak sacara manual sanggeus unggal "keranjang" atawa poin anu dicetak; ieu kabuktian henteu éfisién, kumaha oge, jadi handapeun keranjang dihapus, ngamungkinkeun balna dicandak kaluar ku dowel panjang unggal waktos.  Pananya: Naon nu diusahakeun ku guru pendidikan jasmani di kelasna?
ngajaga kelas jasmani na aktip dina poé hujan