Henvis til passagen nedenfor og svar derefter på spørgsmålet på samme sprog som passagen:  Passage: Mens det 16. århundrede gik, trådte den sene humanisme ved siden af kalvinismen som en fremherskende tankegange; og personer som Paul Schede, Jan Gruter, Martin Opitz og Matthäus Merian underviste på universitetet. Det tiltrak lærde fra hele kontinentet og udviklede sig til et kulturelt og akademisk center. Men med begyndelsen af trediveårskrigen i 1618 faldt universitetets intellektuelle og økonomiske rigdom. I 1622 blev den daværende verdensberømte Bibliotheca Palatina (universitetets bibliotek) stjålet fra universitetets katedral og bragt til Rom. Genopbygningsbestræbelserne blev derefter slået ned af kong Ludvig XIV's tropper, der i 1693 næsten fuldstændigt ødelagde Heidelberg. Som følge af den sene modreformation mistede universitetet sin protestantiske karakter og blev kanaliseret af jesuitter. I 1735 blev det gamle universitet bygget på University Square, dengang kendt som Domus Wilhelmina. Ved jesuiternes indsats blev der oprettet et forberedende seminar, Seminarium ad Carolum Borromæum, hvis elever også blev indskrevet på universitetet. Efter Jesuitordens undertrykkelse gik de fleste af de skoler, de havde ledet, i 1773 over i den franske Lazaristerkongregation. De forværredes fra den tid frem, og universitetet selv fortsatte med at miste prestige indtil regeringstidens sidste elektor Charles Theodore, Elector Palatine, der etablerede nye stole for alle fakulteter, grundlagde videnskabelige institutter som det Valgmæssige Videnskabsakademi, og overførte skolen for politisk økonomi fra Kaiserslautern til Heidelberg, hvor det blev kombineret med universitetet som fakultet for politisk økonomi. Han grundlagde også et observatorium i den nærliggende by Mannheim, hvor jesuitten Christian Mayer var direktør. I forbindelse med universitetets 400-års jubilæum godkendte kuratoren en revideret vedtægtsbog, som flere professorer var blevet pålagt at udarbejde. De finansielle anliggender i...  Spørgsmål: Hvad skete der i løbet af 30-års krigen?
Universitetets intellektuelle og finansielle rigdom faldt