I 2008 C.H. Zeanah og kolleger erklærede, "Støtte tidlige barn-forældre relationer er et stadig mere fremtrædende mål for psykisk sundhed udøvere, community-baserede service udbydere og beslutningstagere... Attachment teori og forskning har genereret vigtige fund vedrørende tidlig barndom udvikling og fremskyndet oprettelsen af programmer til støtte tidlige barn-forældre relationer". At se, at tidlige barndom relationer er afgørende for barnets udvikling. Du ville antage, at enkeltpersoner ville blive uddannet om børns udvikling og vigtigheden af den tidlige forældre-barn forhold. Men vores nuværende uddannelsessystem er mere bekymret med uddannelse end sunde taktikker og forhold færdigheder, der er nødvendige for at forældre relationer på en lydhør måde. Hvis undervisere og pædagoger kunne støtte tidlige barn-forældre relationer er et stadig mere fremtrædende mål for psykisk sundhed udøvere, samfundsbaserede service udbydere og beslutningstagere...
forskere