Hvad var alternativet til de nationale type skoler? Skriv et svar i sammenhæng med det foregående spørgsmål. Det kan være 1 - 20 sætninger. Kontekst:
Efter Malaysias uafhængighed i 1957 instruerede regeringen alle skoler til at overgive deres ejendomme og blive assimileret i det nationale skolesystem. Dette forårsagede et oprør blandt kineserne, og der blev opnået et kompromis om, at skolerne i stedet skulle blive "nationale type" skoler. Under et sådant system er regeringen kun ansvarlig for skolens pensum og undervisningspersonale, mens jorden stadig tilhørte skolerne. Mens kinesiske grundskoler fik lov til at bevare kinesisk som undervisningsmiddel, er kinesiske gymnasier forpligtet til at skifte til engelsksprogede skoler. Over 60 skoler er blevet omdannet til nationale skoler.