Kortfattet artikel:  Lærere klagede over, at de nu forventes at være 'frontlinjen stormtropper' i kampen mod islamisk ekstremisme i skolen, har en konference hørt. De sagde, at de nu er tvunget til at spionere på børn under følsomme diskussioner som følge af de nye terrorbekæmpelsesregler. National Union of Teachers (NUT) antydede, at regeringens strategier til bekæmpelse af ekstremisme og terrorisme i stedet har "lukket for debatten" i skolerne. Lærerne sagde, at de nu føler sig nervøse over at diskutere kontroversielle emner af frygt for at blive presset til at rapportere unge, der deler deres meninger. De hævdede også, at unge mennesker føler sig ude af stand til at udtrykke deres synspunkter om visse emner, såsom Charlie Hebdo-drabene, af frygt for at blive stemplet som ekstremister. Scroll ned for video. Christine Blower, NUT's generalsekretær, sagde, at der er behov for at opretholde et "sikker rum" for diskussion. Jan Nielsen, et NUT-medlem fra Wandsworth i det sydvestlige London, sagde: "Vi må være klar over, at vi bliver sat i en position, hvor vi virkelig forventes at være frontlinjen stormtroopers, der lytter, spionerer og underretter myndighederne om studerende, som vi kan være mistænksomme for". Konferencen hørte et eksempel på en elev, der blev trukket til side efter bønnen en fredag, fordi børn, der kom ud af bønnerummet, talte om ekstremisme, på trods af at drengen havde fremsat et stærkt argument mod at slutte sig til jihadistiske grupper. I et andet tilfælde fik en dreng, der søgte om at tage til Pakistan for at besøge sin døende bedstefar, sin bærbare computer taget fra ham og søgt efter, og tre mulige eksempler på, at den unge kiggede på jihadistiske hjemmesider blev fundet. Da eleven blev udspurgt, spurgte han, hvordan han kunne argumentere imod noget, hvis han ikke forstod det. Som svar spurgte elevens ikke-muslimske klassekammerater, hvorfor de ikke ville blive betragtet som mistænkelige, hvis de søgte om at besøge deres bedsteforældre i Holland, blev konferencen fortalt. Delegerede på den årlige konference i Harrogate, North Yorkshire, gav udtryk for bekymring over at kræve, at skolerne fremmer...
Lærerforeningen diskuterer regeringens strategier mod ekstremisme. Sig, at det har lukket debatten i klasseværelset om følsomme emner. Eleverne føler sig censureret og ude af stand til at udtrykke kontroversielle synspunkter. Lærerne føler sig også presset til at rapportere unge for at give ærlige meninger.