Henvis til passagen nedenfor og svar derefter på spørgsmålet på samme sprog som passagen:  Passage: Selv om personer med Aspergers syndrom erhverver sprogfærdigheder uden væsentlig generel forsinkelse, og deres tale typisk mangler væsentlige abnormiteter, er sprogopkøb og brug ofte atypisk. Ualmindelighederne omfatter ordmængde, pludselige overgange, bogstavelige fortolkninger og misforståelse af nuancer, brug af metaforer, der kun har betydning for den, der taler, auditiv perceptionsunderskud, usædvanlig pedantisk, formel eller idiosynkratisk tale og særheder i lydstyrke, tonehøjde, intonation, prosodi og rytme. Tre aspekter af kommunikationsmønstre er af klinisk interesse: dårlig prosodi, tangentiel og indirekte tale og markant verbositet. Selv om inflexion og intonation kan være mindre stive eller monotone end i klassisk autisme, har personer med AS ofte et begrænset intonationsområde: Tale kan være usædvanligt hurtig, rystende eller høj. Tale kan formidle en følelse af inkonsekvens; den samtalestil omfatter ofte monologer om emner, der keder lytteren, undlader at give kontekst til kommentarer eller undlader at undertrykke interne tanker. Personer med AS kan ikke opdage om lytteren er interesseret eller engageret i samtalen. Det kan være, at talernes konklusioner aldrig bliver fremsat, og at den, der lytter, ofte ikke lykkes med at uddybe taleens indhold eller logik eller at skifte til beslægtede emner. Børn med AS kan have et sofistikeret ordforråd i en ung alder, og sådanne børn er ofte blevet kaldt "lille professorer", men har svært ved at forstå billedligt sprog og har tendens til at bruge sproget bogstaveligt. Børn med AS synes at have særlige svagheder i de områder af det ikke-bogstavelige sprog der indbefatter humor, ironi, drillerier og sarkasme. Selv om personer med AS normalt forstår det kognitive grundlag for humor, synes de ikke at forstå humorens hensigt om at dele glæde med andre. På trods af stærke beviser for nedsat humor, er der anekdotiske rapporter om humor hos personer med Asperger-sygdommen.  Spørgsmål: Hvad kan usammenhængende tale ikke undertrykke?
indre tanker