Kortfattet artikel:  Det er blevet hævdet, at ostede slogans som "Reach for the stars" kan være skadelige for eleverne. Carl Hendrick, der er leder af undervisnings- og forskningsafdelingen ved Wellington College i Berkshire, har angrebet den "flodbølge af skældsord" i klasseværelserne. Disse "missive i middelmådighed" fortæller ofte eleverne at "leve deres drøm" og "du kan gøre det" og "være alt, hvad du kan være". Det er blevet hævdet, at ostede slogans som "Reach for the stars" på plakater i skoler kan være skadelige for eleverne. Ovenfor et billede af en motiverende plakat. Men de skinnende bemærkninger er ofte reductivt misfortolket som "du kan opnå alt, hvis du tror". Hr. Hendrick hævder, at skolerne bør koncentrere sig om at øge elevers selvtillid ved at undervise dem godt og give dem "klare og opnåelige veje til akademisk succes". Han skrev på en blog, at motiverende plakater <unk>sætter sig ved siden af en række tilgange, der måske gør mere skade end gavn<unk>. Men Vic Goddard, rektor for Passmores Academy i Harlow, Essex, og stjerne i Educating Essex, fortalte Times Educational Supplement at han er en fan af plakaterne. Hr. Hendrick hævder, at skolerne bør koncentrere sig om at øge elevers selvtillid ved at undervise dem godt og give dem "klare og opnåelige veje til akademisk succes". Ovenfor et billede af tre selvsikre elever. Han har en uden for sit værelse, der siger: "Jeg siger ikke, at det bliver let, men jeg siger, at det bliver det værd". Det sker, efter at lærerne har fået besked på, at de ikke må tale om at blive fede eller komplimentere kollegaer for at tabe sig foran eleverne, sagde den statsstøttede vejledning. De bør også undgå at diskutere "ulovlige billeder af berømtheder", hvordan aldring ødelægger folks udseende og "fedtskæmmende" unge. Rådgivningen skal hjælpe eleverne med at udvikle et positivt kropsbillede på baggrund af "samfundets intense fokus på det fysiske udseende".
En forsker hævder, at ostede paroler kan være skadelige for eleverne. Carl Hendrick sagde, at glansede meddelelser ofte "reduktivt misfortolkes"