Henvis til passagen nedenfor og svar derefter på spørgsmålet på samme sprog som passagen:  Passage: Kunsten at stille sokratiske spørgsmål er nært forbundet med kritisk tænkning, fordi kunsten at stille spørgsmål er vigtig for tankens fortræffelighed. Sokrates argumenterede for nødvendigheden af at undersøge den individuelle viden og anerkende, hvad man måske ikke ved eller forstår. Kritisk tænkning har som mål at reflektere over, hvad man skal tro eller gøre med et emne. Sokratisk spørgsmålsstil tilføjer et andet niveau af tanke til kritisk tænkning, ved at fokusere på at udvinde dybde, interesse og vurdere sandheden eller sandsynligheden af tanken. Sokrates hævdede, at mangel på viden ikke er noget dårligt, men at eleverne må bestræbe sig på at gøre det, de ikke ved, kendt ved hjælp af en form for kritisk tænkning. Kritisk tænkning og sokratisk afhøring søger både mening og sandhed. Kritisk tænkning giver de rationelle redskaber til at overvåge, vurdere, og måske rekonstruere eller omdirigere vores tænkning og handling. Dette er hvad den pædagogiske reformator John Dewey betegnede som reflekterende efterforskning: "hvor den tænkende vender et emne om i sindet og giver det en seriøs og konsekvent overvejelse". Sokratisk spørgsmål er et eksplicit fokus på at ramme selvstyrede, disciplinerede spørgsmål for at nå dette mål.  Spørgsmål: Hvilken slags tænkning kan omdirigere en persons handlinger?
Kritisk