Kortfattet artikel:  Mary Bousted, generalsekretær for Foreningen af Lærere og Forelæsere, har advaret om en "krise" i undervisningsfaget. Næsten halvdelen af de nye lærere forlader faget i deres første år på grund af en overdreven arbejdsbyrde og "udmattede og stressede kolleger", advarer en fagforeningsleder. Antallet er tredoblet på seks år, ifølge en analyse af tal foretaget af Association of Teachers and Lecturers (ATL). De seneste statistikker viser, at omkring 10.800 nyuddannede lærere i 2011 ikke indtog en pligt til at undervise - en stigning fra 3.600 i 2005. Omkring 40 pct. af de nyuddannede lærere var ikke i klasseværelset efter et år i 2011 <unk> sammenlignet med 20 pct. i 2005. De seneste tal har vækket frygt for en "krise" i erhvervet. Mary Bousted, ATL's generalsekretær, sagde til fagforeningens årlige konference i Liverpool i går, at en øget arbejdsbyrde og bureaukrati havde gjort undervisning til et uattraktivt erhverv. Hun talte om en "krise i lærereforsyningen", fordi lærere i praktik bliver afskrækkede under praktikpladser på grund af udsigten til tung arbejdsbyrde, overdreven overvågning og dårlig løn. Hun tilføjede, at potentielle lærere mødes med mere erfarne lærere, som fortæller dem, at "det ikke er en karriere, man kan gå ind i". Miss Bousted beskrev undervisningen som "uoverensstemmende med et normalt liv", fordi den "overvåges med en brøkdel af sin levetid" på grund af krav fra ledere, der er ivrige efter at imponere Ofsted-inspektørerne. Dr. Bousted fortalte delegaterne, at den tidligere undervisningsminister, Michael Gove, før han trådte i embedet, sagde, at lærere skulle værdsættes højt, og at han ønskede at give faget større frihed i forhold til, hvordan man underviser. "Hvis det var Michael Goves hensigt, og jeg er sikker på, at det var hans ærlige hensigt, hvordan kan det så være, at der ved udgangen af koalitionens regeringstid ikke blot er rekordmange lærere, der forlader erhvervet midt i karrieren, men at der også er en krise i lærereforsyningen?" sagde hun. "Denne krise sker lige ved begyndelsen af lærernes karriere. Lærerne forlader i deres første år, eller...
I 2011 tog 10.800 nyuddannede lærere ikke stilling. Det var en stigning fra 3.600 i 2005, hvilket har vakt frygt for en "krise" i erhvervet. 40% var ikke i klasseværelset efter et år i 2011, sammenlignet med 20% i 2005. Mary Bousted sagde, at praktikanter bliver afskrækkede af arbejdsbyrde, dårlig løn og overdreven overvågning.