sen, dass die Wahl der „richtigen“ Schule sehr wichtig ist, da sie ein prägendes Fundament für den Bildungsweg eines Menschen setzt. Entsprechend schwierig ist es auch eine Schule zu finden, die den Bedürfnissen eines Schülers gerecht wird und seine Kompetenzen erkennt und fördert.

Im Rahmen des Projektverbunds Initiative 2.0 und dem Seminar „Data Science“ haben mehrere Teams aus Studenten der TU Berlin drei Semester lang daran gearbeitet die Berliner Schuldaten von den Schuljahren 12/13, 13/1