[{"bbox": [135, 155, 1116, 206], "category": "List-item", "text": "* Fournir un appui financier durable pour leur permettre de démarrer leurs activités génératrices de revenus;"}, {"bbox": [135, 210, 1132, 263], "category": "List-item", "text": "* Faciliter la participation active des femmes aux espaces et événements régionaux et locaux (foires, forum de l'enterprenariat) de commercialisation."}, {"bbox": [96, 287, 1133, 369], "category": "Text", "text": "**Activités liées au produit 2.1**, la jeunesse est sensibilisée aux enjeux liés aux inégalités entre hommes et femmes et ses causes structurelles, en accordant une attention particulière au rôle des jeunes hommes en tant qu'agents de changement:"}, {"bbox": [135, 370, 1133, 476], "category": "List-item", "text": "* Identifier et renforcer les structures existantes (par ex. les maisons de la jeunesse) qui regroupent les jeunes au niveau local. Lors du processus d'identification, une attention spéciale sera portée aux barrières socioculturelles et/ou d'accessibilité qui peuvent empêcher la participation active des jeunes femmes dans ces espaces de rencontre;"}, {"bbox": [135, 477, 1133, 557], "category": "List-item", "text": "* Identifier les jeunes qui pourront jouer le rôle de champion.ne.s de genre venant des zones ciblées pour cette action. L'implication et la visibilité du rôle des jeunes hommes dans la lutte contre les causes et les manifestations des différentes formes de discrimination de genre seront promues;"}, {"bbox": [135, 559, 1133, 612], "category": "List-item", "text": "* Former les jeunes sur les causes structurelles des inégalités de genre ainsi que sur les enjeux et les opportunités de l'égalité entre les hommes et les femmes."}, {"bbox": [96, 638, 1133, 691], "category": "Text", "text": "**Activités liées au produit 2.2**, les filles et les femmes sont accompagnées par les jeunes dans la prise de conscience de leur leadership et leur rôle dans le développement économique et social local:"}, {"bbox": [135, 693, 1133, 747], "category": "List-item", "text": "* Lancer une campagne de sensibilisation pilotée par les jeunes sur le leadership et le rôle des filles et des femmes pour le développement économique et social ainsi que sur la masculinité positive;"}, {"bbox": [135, 749, 1133, 802], "category": "List-item", "text": "* Instaurer une dynamique de coaching *peer to peer* (entre les jeunes formés et d'autres jeunes) et un coaching intergénérationnel (entre les jeunes et les personnes plus âgées dans les communautés)."}, {"bbox": [96, 828, 1108, 877], "category": "Text", "text": "**Activités liées au produit 2.3**, les communautés sont sensibilisées aux questions de genre et d'autonomisation des filles et des femmes:"}, {"bbox": [135, 882, 1116, 960], "category": "List-item", "text": "* Sensibiliser les communautés ciblées, particulièrement les familles ainsi que les chefs religieux et traditionnels, sur les questions du développement économique et l'autonomisation des filles et des femmes;"}, {"bbox": [135, 963, 1024, 990], "category": "List-item", "text": "* Former des femmes au leadership feminin et sur le fonctionnement de la gouvernance locale;"}, {"bbox": [135, 992, 1116, 1045], "category": "List-item", "text": "* Entreprendre un plaidoyer auprès des chefs traditionnels et des autorités locales sur le potentiel de la participation des femmes aux instances de prise de décisions."}, {"bbox": [86, 1086, 564, 1118], "category": "Section-header", "text": "## 3.3 Intégration des questions transversales"}, {"bbox": [96, 1130, 651, 1157], "category": "Section-header", "text": "### Protection de l'environnement et changement climatique"}, {"bbox": [96, 1182, 1133, 1236], "category": "Text", "text": "**Résultats de l'examen préalable de l'évaluation des incidences sur l'environnement (EIE) (pertinents pour les projets et/ou les interventions spécifiques dans le cadre d'un projet)**"}, {"bbox": [96, 1236, 1133, 1288], "category": "Text", "text": "L'évaluation préliminaire de l'EIE a classé l'action en tant que catégorie C (aucune évaluation supplémentaire n'est nécessaire)."}, {"bbox": [96, 1315, 1133, 1369], "category": "Text", "text": "**Résultats de l'examen préalable de l'évaluation des risques climatiques (ERC) (pertinent pour les projets et/ou les interventions spécifiques au sein d'un projet)**"}, {"bbox": [96, 1369, 1133, 1422], "category": "Text", "text": "L'examen analytique des agences de notation a conclu que cette action était à risque faible ou nul (aucune évaluation complémentaire n'est nécessaire)."}, {"bbox": [96, 1447, 844, 1474], "category": "Text", "text": "L'Action s'attachera néanmoins à intégrer les enjeux environnementaux suivants:"}, {"bbox": [135, 1476, 1133, 1609], "category": "List-item", "text": "* Faire en sorte que les femmes et filles cibles de cette action acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l'éducation en faveur du développement de modes de vie durables, des droits humains, de l'égalité des sexes, de l'inclusion, de la promotion d'une culture de paix et de non-violence, de la citoyenneté mondiale et de l'appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable;"}, {"bbox": [1027, 1682, 1144, 1706], "category": "Page-footer", "text": "Page 11 of 26"}]