[{"bbox": [75, 95, 1685, 1080], "category": "Table", "text": "<table><tr><td>Produit 1<br/>lié à l'effet direct 3</td><td>3.1 L'adéquation entre l'offre de formation et les besoins des acteurs économiques est améliorée</td><td>l'octroi d'un équipement technique moderne<br/>3.1.1 Dans chaque province cible les entreprises ou acteurs économiques ont été sollicités dans l'identification des filières (métiers) prioritaires à soutenir<br/>3.1.2 Au moins un forum métier est organisé dans chacune des provinces ciblées</td><td>3.1.1.0<br/>3.1.2. Non défini</td><td>3.1.1.20 entreprises consultées/an<br/>3.1.2 X forums métier organisés en fonction des provinces retenues</td><td>Rapports d'activités des partenaires de mise en œuvre</td><td>Le dialogue secteur privé / centres de formations répond de manière optimale aux exigences en formation technique du marché d'emploi</td></tr><tr><td>Produit 2<br/>lié à l'effet direct 3</td><td>3.2 Un cadre permettant aux apprenants de bénéficier d'une immersion dans le monde professionnel est établi</td><td>3.2.1 Au moins 1500 apprenants sont accueillis comme stagiaires dans des entreprises partenaires des zones ciblées<br/>3.2.2. Au moins 3000 jeunes accèdent à un emploi</td><td>3.2.1.0<br/>3.2.2.0</td><td>3.2.1 1500 (ventilé par groupes vulnérables ciblés et par genre)<br/>3.2.2. 3000 (ventilé par groupes vulnérables ciblés et par genre)</td><td>Rapports d'activités des partenaires de mise en œuvre</td><td>L'apprentissage pratique et les stages en entreprises consolident l'intégration professionnelle des jeunes et autres publics cibles</td></tr><tr><td>Produit 1<br/>lié à l'effet direct 4</td><td>4.1 Les institutions nationales en charge de l'encadrement de la formation technique et professionnelle sont renforcées dans leurs capacités de pilotage et de coordination du secteur</td><td>4.1.1 Une cartographie des structures publiques et privées d'enseignement technique et professionnel est disponible<br/>4.1.2 Un diagnostic sur les lacunes du cadre réglementaire de la formation technique et professionnelle est disponible et mis en</td><td>4.1.1. Absence de catalogue<br/>4.1.2. Absence ou insuffisance du diagnostic institutionnel et légal</td><td>4.1.1. Un catalogue est publié<br/>4.1.2. Une étude est partagée avec les autorités compétentes</td><td>Rapports et Sites internet des institutions étatiques<br/>Rapports d'activités des partenaires de mise en œuvre</td><td>L'encadrement institutionnel et juridique amélioré du secteur assure une meilleure coordination des parties prenantes</td></tr></table>"}, {"bbox": [867, 1121, 893, 1143], "category": "Page-footer", "text": "23"}]