[{"bbox": [97, 152, 1135, 260], "category": "List-item", "text": "2.9. Intégration des potentialités du numérique comme support de formation, comme compétence transversale et comme débouché : dispositifs de formation en ligne, appui à des centres de formation professionnelle pour l'intégration des compétences numériques dans les formations (comme compétence transversale), et formation de techniciens du numérique."}, {"bbox": [97, 285, 1135, 366], "category": "Section-header", "text": "3. Activités liées au produit 3 : l'accès des jeunes à un travail décent, y compris grâce à l'entrepreneuriat, est renforcé par le biais d'un continuum de services (communication, orientation, formation, insertion) déployés de manière intégrée pour la jeunesse"}, {"bbox": [97, 366, 1029, 393], "category": "List-item", "text": "3.1. Appui aux dispositifs d'orientation et d'appui à l'insertion, y compris pour les jeunes handicapés."}, {"bbox": [97, 392, 1133, 441], "category": "List-item", "text": "3.2. Intégration de modules liés à l'entrepreneuriat dans les curricula et mise en place de dispositifs de coaching et d'incubation."}, {"bbox": [97, 445, 1133, 498], "category": "List-item", "text": "3.3. Accompagnement de jeunes dans des parcours d'insertion dans les métiers liés aux JOJ 2026, notamment des jeunes volontaires impliqués dans l'organisation des Jeux."}, {"bbox": [97, 498, 1133, 551], "category": "List-item", "text": "3.4. Appui au développement de l'emploi dans les petites et moyennes entreprises (PME), notamment par le renforcement de leur intégration aux agropoles."}, {"bbox": [97, 551, 929, 577], "category": "List-item", "text": "3.5. Mise en place de mécanismes de mise en relation entre l'offre et la demande d'emploi."}, {"bbox": [97, 577, 1015, 604], "category": "List-item", "text": "3.6. Déploiement auprès des PME d'un système d'incitation à l'insertion professionnelle des jeunes."}, {"bbox": [97, 630, 1133, 680], "category": "Section-header", "text": "4. Activités liées au produit 4 : les valeurs de l'olympisme et de l'innovation sont intégrées dans les dispositifs de formation-insertion"}, {"bbox": [97, 682, 980, 708], "category": "List-item", "text": "4.1. Organisation de concours sur l'innovation et la créativité dans les métiers liés aux JOJ 2026."}, {"bbox": [97, 709, 1089, 763], "category": "List-item", "text": "4.2. Intégration de l'approche novatrice « sport pour le développement » (utilisation du sport comme vecteur d'employabilité) dans l'Action."}, {"bbox": [97, 763, 1113, 816], "category": "List-item", "text": "4.3. Déploiement d'activités liées à la promotion du civisme et de la citoyenneté chez les jeunes, en s'appuyant notamment sur les valeurs olympiques et paralympiques."}, {"bbox": [97, 839, 1133, 948], "category": "Text", "text": "La contribution de l'UE à l'Initiative Équipe Europe (IEE/TEI) prévue dans ce plan d'action annuel sera complétée par d'autres contributions des partenaires européens. La contribution indicative de l'UE est soumise à la confirmation formelle des contributions significatives de chaque partenaire dès que possible. Si l'IEE ou ces contributions devaient ne pas se matérialiser, l'action de l'UE pourrait continuer en dehors du cadre de l'IEE."}, {"bbox": [97, 960, 1133, 1199], "category": "Text", "text": "La contribution de l'UE à cette Action, complétée par un cofinancement substantiel des Pays-Bas, est renforcée par d'autres contributions des partenaires de la Team Europe, alignés avec les objectifs et le cadre de l'Action ici présentée : un cofinancement du Luxembourg viendra compléter et renforcer, avec l'implication de LuxDev, les résultats et impacts de l'Action ; l'Allemagne (GIZ) s'attache à renforcer la dynamique partenariale entre acteurs publics et privés dans le cadre du projet d'appui à la réforme de la formation professionnelle au Sénégal (RéFoP) ; la France (AFD) s'engage plus largement dans la mise à niveau de la formation dédiée au secteur du transport dans le cadre d'un projet de mise en réseau de centres de formation-innovation sur les métiers de la mobilité (RECFIM) ; tandis que l'Italie (AICS) s'attache à la création d'emplois dans le cadre des agropoles en promouvant notamment les investissements dans l'agro-industrie et la structuration des chaines de valeur."}, {"bbox": [86, 1241, 563, 1271], "category": "Section-header", "text": "3.3 Intégration des questions transversales"}, {"bbox": [97, 1287, 652, 1314], "category": "Section-header", "text": "Protection de l'environnement et changement climatique"}, {"bbox": [97, 1339, 1133, 1446], "category": "Text", "text": "Résultats de l'évaluation des incidences sur l'environnement (EIE) (pertinents pour les projets et/ou les interventions spécifiques dans le cadre d'un projet) :\nL'évaluation préliminaire de l'EIE a classé l'action en tant que catégorie C (aucune évaluation supplémentaire n'est nécessaire)."}, {"bbox": [97, 1472, 1133, 1579], "category": "Text", "text": "Résultats de l'examen analytique de l'évaluation des risques climatiques (pertinent pour les projets et/ou les interventions spécifiques au sein d'un projet) :\nL'examen analytique des agences de notation a conclu que cette action était à risque faible ou nul (aucune évaluation complémentaire n'est nécessaire)."}, {"bbox": [1027, 1681, 1144, 1705], "category": "Page-footer", "text": "Page 12 of 28"}]