[{"bbox": [82, 147, 1167, 737], "category": "Table", "text": "<table><tr><td></td><td>PPP, lois tarifaires, environnementales</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>2</td><td>Manque ou insuffisance de ressources nationales pour assurer la durabilité des investissements (ouvrages, installations, services, etc.)</td><td>M</td><td>M</td><td>Renforcement de la coordination des PTF et de l'implication du secteur privé dans la mobilisation des ressources</td></tr><tr><td>2</td><td>Manque ou faible intégration de l'approche genre</td><td>F</td><td>H</td><td>Renforcement des capacités des parties prenantes sur l'intégration de l'approche genre.<br>Renforcement de la collaboration avec le ministère de tutelle.<br>Renforcement de la participation des organisations de la société civile de femmes.</td></tr></table>"}, {"bbox": [93, 784, 296, 810], "category": "Section-header", "text": "Enseignements tirés:"}, {"bbox": [93, 828, 1160, 970], "category": "Text", "text": "L'Union européenne s'aligne sur les orientations de Plan national de Développment (PND) et sur la stratégie 'Union européenne - Afrique' qui souligne entre autre la nécessité de créer des liens plus étroits entre éducation, développement des compétences et emploi pour permettre aux jeunes une parfaite intégration au marché du travail, avec un focus sur l'introduction des compétences numériques et vertes dans les programmes scolaires et professionnels."}, {"bbox": [93, 988, 1160, 1066], "category": "Text", "text": "L'Union européenne a financé dans le passé quatre projets de formation socio-professionnelle et ces derniers ont obtenu des résultats importants en ce qui concerne le nombre de jeunes formés et le renforcement de la cohésion sociale des communautés bénéficiaires."}, {"bbox": [93, 1085, 1160, 1188], "category": "Text", "text": "La présente action permettra de renforcer les acquis de l'UE dans le secteur et d'améliorer la couverture géographique dans les provinces ciblées par les autres interventions proposées dans le cadre du PAA 2022-2023, en prenant en compte les actions menées par d'autres partenaires de l'Equipe Europe et les organisations internationales œuvrant dans le secteur."}, {"bbox": [93, 1217, 1160, 1324], "category": "Text", "text": "La complémentarité recherchée dans le cadre de cette action se dégage déjà dans les actions en cours des autres partenaires techniques et financiers qui appuient le secteur. L'Agence française de développement à travers son portefeuille couvre l'offre des compétences à travers l'appui à l'amélioration de la qualité et l'accès aux apprentissages notamment dans les provinces les plus vulnérables."}, {"bbox": [93, 1350, 1160, 1453], "category": "Text", "text": "La Banque mondiale vient de lancer un programme de création d'emploi dénommé « Youths Skills and Employability » (emploi des jeunes et développement des compétences). L'Action de la Banque mondiale cible trois axes à savoir le renforcement des compétences, l'entreprenariat et la mise en place d'un système de collecte et de traitement des données sur le marché du travail."}, {"bbox": [93, 1483, 1160, 1624], "category": "Text", "text": "La Belgique finance à travers ENABEL un programme d'appui aux centres d'enseignement des métiers et de formation professionnelle. Son action tourne autour de 5 piliers, à savoir le pilotage, la qualité, l'insertion, l'accès et l'attractivité. Le projet vise le renforcement des capacités techniques et pédagogiques des formateurs ; le déploiement d'un mécanisme d'insertion des jeunes apprenants ; les infrastructures et équipements des ateliers et la mise en œuvre d'un plan de communicaton pour valoriser les métiers au Burundi."}, {"bbox": [1027, 1680, 1142, 1704], "category": "Page-footer", "text": "Page 14 of 28"}]