[{"bbox": [114, 83, 1612, 1115], "category": "Table", "text": "<table><tr><td></td><td>adolescents affectés par les crises est améliorée</td><td>3.2 Nombre de personnes ayant bénéficié d'interventions en matière d'enseignement et formation professionnels /développement des compétences dans des institutions, avec le soutien de l'UE * (ventilé par sexe)</td><td></td><td>3.2 Rapports UE</td><td>l'amélioration de l'éducation technique et professionnelle</td></tr><tr><td rowspan=\"3\">Produit 1<br/>lié à l'effet direct 1</td><td rowspan=\"3\">1.1 Les enfants ont accès à un environnement d'apprentissage sûr et de qualité, répondant aux normes en matière d'hygiène, sanitaires, sécurité et inclusif.</td><td>1.1.1 Nombre de salles de classe réhabilitées avec le soutien de l'UE et répondant aux normes de sécurité, d'accessibilité et de bien-être dans les zones d'intervention**</td><td>1.1.1.0</td><td>1.1.1 A définir</td><td>1.1.1 Rapport d'activités</td><td rowspan=\"3\">Absence de crise sécuritaire et sanitaire majeure</td></tr><tr><td>1.1.2 Nombre d'écoles ayant accès à des latrines/à des installations sanitaires améliorées spécifiques au genre dans les zones d'intervention grâce au soutien de l'UE**</td><td>1.1.2 A définir</td><td>1.1.2 A définir</td><td>1.1.2 Rapport d'activités</td></tr><tr><td>1.1.3 Nombre d'enfants déplacés ou/et réfugiés scolarisés dans les zones d'intervention avec l'appui de l'UE (ventilé par sexe et handicap)**</td><td>1.1.3 A définir</td><td>1.1.3 A définir</td><td>1.1.3 Rapport d'activités</td></tr><tr><td>Produit 2<br/>lié à l'effet direct 1</td><td>1.2 Les communautés sont sensibilisées au maintien des enfants en milieu scolaire, et spécialement les filles</td><td>1.2.1 Pourcentage d'écoles appuyées par l'UE gérées avec la participation des parents dans les zones d'intervention **</td><td>1.2.1 A définir</td><td>1.2.1 A définir</td><td>1.2.1 Rapport d'activité</td><td>Appropriation et implication des bénéficiaires</td></tr><tr><td rowspan=\"3\">Produit 3<br/>lié à l'effet direct 1</td><td rowspan=\"3\">1.3 La prise en charge éducative des enfants déplacés et en décrochage scolaire est améliorée</td><td>1.3.1 Taux d'abandon dans l'enseignement primaire dans les zones d'intervention et les écoles appuyées par l'UE (ventilé par sexe) **</td><td>1.3.1 A définir</td><td>1.3.1 A définir</td><td>1.3.1 Rapport d'activités</td><td>Implication par les parties prenantes</td></tr><tr><td>1.3.2 Nombre d'enfants bénéficiant d'un soutien scolaire dans les zones</td><td>1.3.2 A définir</td><td>1.3.2 A définir</td><td>1.3.2 Rapport d'activités</td><td>Absence de crise sécuritaire majeure</td></tr><tr><td></td><td>1.3.3 A définir</td><td>1.3.3 A définir</td><td></td><td></td></tr></table>"}, {"bbox": [1493, 1149, 1614, 1173], "category": "Page-footer", "text": "Page 17 of 23"}]