[{"bbox": [71, 98, 1736, 1132], "category": "Table", "text": "<table><tr><td></td><td></td><td>les communautés avec le soutien de l'UE</td><td></td><td></td><td></td><td>contractuelle appropriée par les communautés</td></tr><tr><td>Produit 4<br/>lié à l'effet direct 1</td><td>P1.4 Des référentiels technico-socio-économiques adaptés aux spécificités des différentes zones et aux priorités des communautés sont développés</td><td>1.4.1 Nombre de référentiels technico-économiques développant des pratiques agroécologiques liées aux activités sous la responsabilité des hommes et des femmes testés et évalués par eux/elles avec le soutien de l'UE</td><td>1.4.1.0 (2023)</td><td>1.4.1 A élaborer (2027)</td><td>Rapports annuels des partenaires de mise en œuvre</td><td>Le concept d'agroécologie est bien compris par les conseillers de terrain et les bénéficiaires<br/>Les outils de suivi permettent d'analyser l'introduction des innovations dans les systèmes de production sous les angles technique, social et économique</td></tr><tr><td>Produit 5<br/>lié à l'effet direct 1</td><td>P1.5 Les agents du conseil agricole et leurs référents villageois (paysans relais) renforcent leurs capacités techniques et opérationnelles</td><td>1.5.1 Nombre de conseillers/vulgarisateurs agricoles formés aux techniques du conseil et de l'animation opérationnels avec le soutien de l'UE (désagrégé par sexe)<br/>1.5.2 Nombre de moniteurs agricoles et de facilitateurs paysans capables de conduire indépendamment un cycle complet de formation CEP avec le soutien de l'UE (désagrégé par sexe)</td><td>1.5.1.0 (2023)<br/>1.5.2.0 (2023)</td><td>1.5.1 A déterminer (2027)<br/>1.5.2. A déterminer (2027)</td><td>Rapports annuels des partenaires de mise en œuvre</td><td>Les candidats aux formations ne sont pas bloqués par leurs activités habituelles au cours des sessions de formation<br/>Les participants aux séances ont une bonne connaissance du</td></tr></table>"}, {"bbox": [1568, 1135, 1690, 1158], "category": "Page-footer", "text": "Page 22 of 35"}]