[{"bbox": [75, 95, 1685, 1108], "category": "Table", "text": "<table><tr><td></td><td></td><td>2.3 Au moins 50 jeunes entrepreneurs en fin de cycle de formation ont été sélectionnés et accompagnés dans la création d'une entreprise formelle</td><td>2.3 0</td><td>fonctionnel dans les centres ciblés<br/>2.3 50 (ventilé par groupes vulnérables ciblés et par genre)</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Effet direct 3</td><td>Les partenariats avec les opérateurs du secteur privé sont renforcés en vue de développer une offre de formation technique et professionnelle comprenant un apprentissage en milieu de travail (stages, alternance, ... ) et favorisant l'employabilité directe des apprenants</td><td>3.1 Au moins 50 partenariats sont conclus avec des opérateurs économiques du secteur privé<br/>3.2 Au moins 3000 jeunes accèdent à un emploi salarié ou journalier auprès d'un opérateur économique local</td><td>3.1. Donnée non disponible car centres de formation non sélectionnés<br/>3.2 0</td><td>3.1 50<br/>3.2 3000 (ventilé par groupes vulnérables ciblés et par genre)</td><td>Rapports d'activités des partenaires de mise en œuvre</td><td>L'implication du secteur privé est une garantie de mise en adéquation des formations qui s'aligneront réellement sur besoins des entreprises</td></tr><tr><td>Effet direct 4</td><td>La gouvernance de la formation technique et professionnelle est renforcée au niveau national</td><td>4.1 Le catalogue des établissements et des formations techniques et professionnelles est disponible<br/>4.2. Les référentiels d'au moins 3 filières clé sont créés ou mis à jour et certifiés au niveau national<br/>4.3 Les analyses-diagnostic produites sont validées et exploitées par les autorités nationales</td><td>4.1 0<br/>4.2 0<br/>4.3 Insuffisance des analyses disponibles et absence de statistiques du secteur</td><td>4.1 Publication et mise en ligne d'un catalogue<br/>4.2 3<br/>4.3. Organisation d'au moins 2 ateliers de mise en discussion / validation d'analyses / rapports sectoriels</td><td>Sites internet des institutions concernées<br/>Compte-rendu des comités techniques de validation<br/>Rapports annuels des ministères sous-sectoriels<br/>Rapports d'activités des partenaires de mise en œuvre</td><td>La gouvernance institutionnelle améliorée permet une meilleure coordination du système d'éducation technique et de FP au niveau central</td></tr><tr><td>Produit 1<br/>lié à l'effet direct 1</td><td>1.1 Les groupes vulnérables ciblés ont bénéficié d'un soutien administratif et financier en vue de participer à des</td><td>1.1.1 Au moins 25% des bénéficiaires des bourses sont des femmes</td><td>1.1.1. Non établi</td><td>1.1.1. 25%</td><td>Rapports d'activités des centres de formation ciblés</td><td>L'appui financier aux groupes cibles résout le problème de technicité</td></tr></table>"}, {"bbox": [867, 1121, 892, 1143], "category": "Page-footer", "text": "21"}]