Sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học có bao nhiêu tín chỉ?
MÔ TẢ NỘI DUNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN
...
3. Thực tập sư phạm (3 tín chỉ)
a) Mục tiêu
Giúp người học nắm được kiến thức, kĩ năng cơ bản về dạy học trong cơ sở giáo dục đại học.
b) Nội dung
Học phần này bao gồm các nội dung:
- Thực tập sư phạm và vấn đề tiếp xúc ban đầu;
- Tìm hiểu nội dung liên quan đến thực tập sư phạm;
- Chuẩn bị cho giảng dạy;
- Thực hiện giảng dạy;
- Công tác quản lí lớp học.
4. Nâng cao chất lượng tự học (3 tín chỉ)
a) Mục tiêu
Giúp người học biết cách tự học, tự nghiên cứu tài liệu học tập có hiệu quả.
b) Nội dung
Học phần này bao gồm các nội dung:
- Kĩ năng học và tự học;
- Kĩ năng tự giải quyết vấn đề;
- Kĩ năng nghiên cứu tài liệu;
- Lập kế hoạch học tập có hiệu quả.
5. Sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành (2 tín chỉ)
a) Mục tiêu
Giúp người học nắm được cách sử dụng các phương tiện kĩ thuật chuyên ngành.
b) Nội dung
Học phần này bao gồm các nội dung:
- Các phương tiện dạy học chuyên ngành;
- Kĩ thuật sử dụng các phương tiện kĩ thuật chuyên ngành.
6. Giao tiếp sư phạm (2 tín chỉ)
a) Mục tiêu
Giúp người học nắm vững các đặc điểm của giao tiếp sư phạm, đối tượng, nguyên tắc và phương pháp giao tiếp sư phạm để giao tiếp thành công và hiệu quả, hình thành kĩ năng ứng xử sư phạm trong hoạt động nghề nghiệp.
b) Nội dung
Học phần này bao gồm các nội dung:
- Những vấn đề cơ bản về giao tiếp, giao tiếp sư phạm;
- Nguyên tắc giao tiếp sư phạm;
- Phương pháp và kĩ năng giao tiếp;
- Thực hành giao tiếp sư phạm.