下图是五年级一班同学 1 分钟跳绳测试情况统计图:

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（1）五年一班有男生（）人，女生（）人。

（2）这次跳绳测试，五年一班中获得（）等级的人数最多。

(3) 下表是取得优秀等级的女同学每分钟跳绳个数统计:

|  | 同学 1 | 同学 2 | 同学 3 | 同学 4 | 同学 5 | 同学 6 | 同学 7 | 同学 8 |
| :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 女生 | 144 | 140 | 136 | 138 | 142 | 145 | 135 | 140 |

取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳多少个?
（4）佩佩说：“这次测试总体上是男生的成绩比女生要好。” 你同意吗? 说说你的理由。
解(1) $23 ; 22$

(2) 良好

(3) 140 个

（4）不同意。理由: 女生成绩好一些，因为女生的成绩得优秀的比男生多得多，而得及格的比男生少得多。(答案不唯一)

【分析】（1）灰色直条表示男生，黑色直条表示女生，根据加法的意义，把各等级的男生、女生人数分别求和，即可得出五年一班有男生多少人，有女生多少人；

（2）把各等级男女生的人数求和，再比较大小即可得解;

(3) 用 8 位女同学跳绳的总个数除以 8 , 即可求出取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳多少个;

（4）直条长代表的人数多，通过比较同种颜色的直条，如灰色直条：及格等级的人数最多，良好和及格的人数较为接近。不同颜色的直条相比较，可知男、女生优秀和及格人数相差较大；良好的人数差别不大。从整体看，女生优秀和良好人数较多，及格人数较少，所以女生的成绩好一些。

【详解】(1) $2+10+11$ $=12+11$

$=23$ (人)

$8+9+5$

$=17+5$

$=22$ (人)

五年一班有男生 23 人，女生 22 人。

(2) $2+8=10$ (人)

$10+9=19$ (人)

$11+5=16$ (人)

$19>16>10$

这次跳绳测试，五年一班中获得良好等级的人数最多。

(3) $(144+140+136+138+142+145+135+140) \div 8$

$=1120 \div 8$

$=140$ (个)

答：取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳 140个。

（4）不同意。理由：女生成绩好一些，因为女生的成绩得优秀的比男生多得多，而得及格的比男生少得多。（答案不唯一）

【点睛】此题主要考查如何从复式条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。