'''Sprogundervisning''' er den formaliserede [[undervisning]]sproces hvorigennem en person kan lære et [[andetsprog]] eller [[fremmedsprog]]. Det er hovedsageligt en gren af [[anvendt lingvistik]], men kan også være et [[interdisciplinaritet|interdisciplinært]] felt.<ref>Spolsky, B., & Hult, F.M. (Eds.). (2008). ''Handbook of educational linguistics''. Malden, MA: Blackwell.</ref><ref>Hult, F.M., (Ed.). (2010). ''Directions and prospects for educational linguistics.'' New York: Springer.</ref> Der findes fire centrale kategorier for sprogundervisning: kommunikative kompetencer, færdigheder, tværkulturelle oplevelser og flere læsefærdigheder.<ref>Phillips, J. K. (2007). Foreign Language Education: Whose Definition?. ''The Modern Language Journal'', ''91''(2), 266–268. [[International Standard Serial Number|ISSN]] 00267902</ref>
Samfund Kommunikation Journalistik Kultur Videnskab Humaniora Uddannelse Sprog Undervisning