Metodens værdi søgte Erslev i artiklen at påvise ved at anvende den på [[slaget ved Åsle]] i [[1389]]. Her går han ud fra [[årbog|årbøgernes]] oplysninger og supplerer disse med ikke-nordiske kilder, primært fra [[Lübeck]], for at finde begivenhedernes sammenhæng og udvikling. Først herefter inddrages brudstykker, der kan udledes af diplommaterialet. Hans konklusion var, at det hermed var vist, "''hvor meget der er at lære af de samtidige Kilder, hvor overordentlig lidt, der kan hentes ud fra alle senere Beretninger, og dette Udslag kan dristig overføres næsten paa alle Punkter i Datidens historie.''" I større omfang blev metoden brugt i monografien om dronning [[Margrete 1.|Margrete]], der udkom næsten samtidig med artiklen.
Litteratur Historie Journalistik Lister_over_personer Videnskab Ledelse Organisationer Uddannelsesinstitutioner Universiteter Ledere