Den eksistentielle filosofi og litteratur oplever en genopblomstring i det 21. århundrede<ref>{{Cite web |url=https://www.theguardian.com/film/filmblog/2015/mar/16/return-existential-hero-sean-penn-the-gunman |title=Arkiveret kopi |access-date=22. november 2019 |archive-date=10. december 2020 |archive-url=https://web.archive.org/web/20201210142212/https://www.theguardian.com/film/filmblog/2015/mar/16/return-existential-hero-sean-penn-the-gunman |url-status=ok }}</ref><ref>{{Cite web |url=https://www.theguardian.com/books/2014/oct/22/jean-paul-sartre-refuses-nobel-prize-literature-50-years-books |title=Arkiveret kopi |access-date=22. november 2019 |archive-date=12. november 2020 |archive-url=https://web.archive.org/web/20201112003043/https://www.theguardian.com/books/2014/oct/22/jean-paul-sartre-refuses-nobel-prize-literature-50-years-books |url-status=ok }}</ref>. Der er også en stærkt forøget og fornyet interesse om den eksistentielle pædagogik <ref>Se også Wehner, Ulrich (2002). “ Pädagogik im Kontext von Existenzphilosophie”. Königshausen & Neumann</ref><ref>Se også Tony Hall 2017</ref>. [[Julia Weitzel]] har blandt andet skrevet bogen ''Existenzielle Bildung'' om et nyere perspektiv på eksistentiel dannelse<ref>Weitzel "Existenzielle Bildung: Zur ästhetischen und szenologischen Aktualisierung einer bildungstheoretischen Leitidee". Transcript Verlag, 31. mar. 2014</ref>. [[Herner Saeverot]] hævder i ''Indirect Pedagogy'', at der er særligt brug for eksistenspædagogik i det 21. århundrede, hvor eksistentielle emner er mere påtrængende<ref>Herner Saeverot 2012 Indirect Pedagogy. Sense Publishers</ref>. [[Steve Nelson]] viser i ''First, Do No Harm: Progressive Education in a Time of Existential Risk'' fra 2016, hvordan der er brug for progressiv pædagogik i en tid, hvor eksistensen er udsat og mennesket er tilbøjeligt til at blive konformt<ref>Steve Nelson 2016 ''First, Do No Harm: Progressive Education in a Time of Existential Risk.'' Garn Press</ref>.
Filosofi Pædagogik