I stedet for at betragte mennesket som en maskine, der udsættes for eksterne stimuli, anser man den menneskelige [[hjerne]] for udgangspunktet for sociale fænomener. Det betyder, at hjernens begrænsede [[kognitiv]]e evne sætter begrænsninger på menneskets funktion; læreprocesser tager tid, og statsindblanding kommer nemt til at forstyrre markeds-, lære- og kommunikationsprocesser. Der findes et stærkt [[kantiansk]] træk i den østrigske skole, idet hjernen er i stand til at etablere [[teorem]]er, der er sande ''[[a priori]].'' Ikke al adfærd er strengt økonomisk, men hvor adfærden har et aspekt af økonomisk [[nyttemaksimering]], vil de økonomiske love nødvendigvis herske.
Filosofi