* uddannelsen skal formidle den økonomiske og adfærdsvidenskabelige videns anvendelse ved løsning af praktiske problemer,     
* uddannelsen skal på én gang kunne udvikle deltagerens færdighed i systematisk, selvstændig problemløsning, udvide viden og færdigheder inden for det ønskede fagområde, samt placere disse i sammenhæng med andre fagområder,   
* uddannelsen skal give mulighed for en betydelig uddybning og udbygning af de emneområder, der indgår i specialkursus på en sådan måde, at den enkelte deltager har mulighed for at sammensætte et uddannelsesforløb, der svarer til de aktuelle behov,   
* uddannelsessystemet skal være opbygget således, at dette kan anvendes som led i den løbende efteruddannelse. Deltageren skal kunne benytte systemet parallelt med sin faglige udvikling,   
* uddannelsen skal i sin pædagogiske udformning baseres på en høj grad af deltageraktivitet, såvel i undervisningssituationen som m.h.t. forberedelse. Lærerens rolle skal primært bestå i at være faglig inspirator og rådgiver - mere end underviser i traditionel forstand,   
* uddannelsessystemet skal være karakteriseret ved en løbende fornyelse af fag, fagelementer og pædagogiske metoder.
Samfund Kultur Uddannelse