|- valign=top
| '''Den kulturhistoriske skole'''
| Vygotskij-skolen <br /> "The school of Vygotsky"
|Vygotskij ønskede at nyskabe psykologien, så en dialektisk sammensmeltning af [[åndsvidenskab]] og [[naturvidenskab]] i en både/og tænkning kunne overvinde fortidens [[dualisme]]. I faget [[psykologi]] viste denne dualisme sig ved at nogle såsom [[behaviorisme]] opfattede sig selv som naturvidenskab, hvor i mod andre opfattede sig som humanistiske, det vil sige åndsvidenskabelige psykologer. Ifølge den kulturhistoriske skole kan begge retninger blive forenet i en kultur-natur-historisk dialektisk tænkning, der formår at arbejde med konkrete emner, såsom læring, udvikling, trivsel for belastede børn, etc., ved at kunne tænke både i objektive, subjektive og intersubjektive kategorier, i et samspil.
| [[:en:Cultural-historical psychology|Cultural-historical psychology]]
Psykologi Humaniora