==== 21. århundrede ====
I det 21. århundrede står [[Martha Nussbaum]] står for en mere liberal tilgang, der er baseret på antik filosofi. Hendes pædagogiske filosofi er udgivet i bogen ''Cultivating Humanity: A Classical Defense of Reform in Liberal Education'' fra 1997. Her bruger hun blandt andet [[liberalisme]] til at forsvare multikulturalisme og pædagogik med fokus på race, køn og seksualitet.[[Gert Biesta]] er en hollandsk uddannelsestænker, der lægger vægt på, at eleverne ikke bare skal belæres. De skal også uddannes til en menneskelig fremtid.<ref>[https://www.folkeskolen.dk/614863/gert-biesta-genopliver-en-menneskelig-paedagogisk-tradition Gert Biesta genopliver en menneskelig pædagogisk tradition. - Folkeskolen.dk<!-- Botgenereret titel -->]</ref> [[John Hattie]] er en australsk forsker, der på statistisk grundlag har lagt vægt på synlig læring, det vil sige at målene for læringen og vejen dertil bliver gjort synlige for eleverne.<ref>[https://www.folkeskolen.dk/595790/laering-der-er-synlig-for-den-der-laerer Læring, der er synlig for den, der lærer - Folkeskolen.dk<!-- Botgenereret titel -->]</ref>
Pædagogik Videnskab Humaniora Uddannelse Samfundsvidenskab