Men da Haarder i 2005 blev Undervisningsminister for anden gang, blev Folkeskolens historieundervisning igen ændret. I VK-regeringens regeringsprogram<ref>{{kilde| titel=Nye mål, Regeringsgrundlag, Februar 2005, VK Regeringen II| url=http://www.stm.dk/multimedia/Nye_M_l__Regeringsgrundlag.pdf| udgiver=[[Statsministeriet]]| besøgsdato={{dato|2019-02-05}}}}</ref> fra det år var det indskrevet i forbindelse med en generel politisk målsætning om øget faglighed i Folkeskolen, at historiefaget skulle styrkes med fokus på et "solidt" kendskab til dansk historie og kulturarv. Konkret med en time mere om ugen på 4. og 5. klassetrin. Som led i omstillingen lancerede Haarder i 2006 en nyskabelse i form af en [[historiekanon]], hvori nationale historiske begivenheder har en stærk placering. Kanonen modtog historiefaglig kritik for blandt andet at have politisk tendens og udelade væsentlige historiske emner.
Levende_personer Litteratur Politik Samfund Historie Kommunikation Kultur Uddannelse Hobby Foreninger Organisationer Uddannelsesinstitutioner Migration Ledere