extracted_text:
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
– СОЕДИНЕНИЕ ЗАДАЧ
ЭКОНОМИКИ И БИЗНЕСА С
ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Экономическая информатика
• Экономическая информатика – это
наука об информационных системах,
применяемых в экономике и бизнесе, а
также – об экономике таких систем. Оценка эффективности КИС:
измерение затрат.
Оценка совокупной стоимости владения
(ССВ): явные и скрытые затраты.
Явные: затраты на приобретение
оборудования и ПО, обучение персонала.
Скрытые: потери от простоев, затраты на
администрирование, сопровождение и
модернизацию оборудования и ПО. Измерение скрытых затрат.
• Потери от простоев: что будет, если КИС
не будет?
• Администрирование, сопровождение и
модернизация: ITIL/ITSM, как возможная
организационная основа (определение
ролей и функций, выработка соглашения
об уровне сервиса). Оценка эффективности КИС: измерение
экономических результатов.
Два вопроса:
1. Есть ли вообще отдача от вложений в
ИТ?
2. Если есть, то как эту отдачу измерить? Оценка эффективности КИС: измерение
экономических результатов.
Экономические результаты:
 Измеримые в денежных единицах. (Стратегия
экономичности)
  Измеримые в количественных показателях или
ранговой шкале. (Стратегия результативности:
достижение конкурентного преимущества)
 Принципиально неизмеримые. Оценка эффективности КИС: измерение экономических
результатов.
Объективные трудности на этапе эксплуатации:
• отсутствие экономической теории,
объясняющей роль ИС в организации;
 разнородная измеримость результатов;
 низкий уровень экономических знаний
ИТспециалистов. Оценка эффективности КИС: измерение экономических
результатов.
Объективные трудности на этапе внедрения:
• Проект внедрения КИС принципиально отличается от проекта
создания традиционных материальных объектов:
 Для заказчика принципиально невозможно точно и    полно
сформулировать ТЗ на внедрение ИС: внедрение прототипа, как
правило, открывает новые возможности бизнеса и приводит к
изменению первоначального масштаба или функциональности;
 Финансирование проекта внедрения по традиционной схеме
сопряжено с неоправданно большими рисками;
 Обычное управление проектом задает правильную
последовательность действий, но не гарантирует создания
правильной КИС (опущен важный элемент обучения). Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике.
• Объяснить природу и взаимодействие технологии, людей и
организационных компонент;
• Различать данные, информацию и знания;
• Представлять общее и различное в ИТ и ИС;
• Понимать суть ИС как сочетание технологии, процессов и
управления;
• Представлять информационные и бизнеспроцессы;
• Рассматривать организацию как систему обработки информации,
созданную для уменьшения неопределенности среды;
• Ввести элемент системного мышления  границы, внешняя среда,
цель, обратная связь, декомпозиция и агрегирование;
• Объяснить важность интеграции, понимать интеграцию
технологий, приложений и решений.
• Представлять классификацию ИС. Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике.
 Зачем это нужно?
•
• Как ИС и ИТ влияет на конкурентоспособность
организации;
• Обсудить использование ИС для автоматизации,
интеграции, изучение организации, реинжинирига и
разработки стратегии;
• Показать, как увязаны инвестиции в ИС и ИТ и
стратегические планы компании;
• Обсудить, как ИС может обеспечивать и ограничивать
развитие организации.
• Обсудить, как связана конкурентоспособность со
сменой технологий и инновациями. Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике.
• Важнейший компонент ИС  информационные
технологии.
• А) Представить основные компоненты ИТ:
аппаратнопрограммную часть,
телекоммуникации, данные, языки
программирования, стандарты и логику их
взаимодействия;
• Б) Базы данных и функционирование
современных организаций.
• В) Какова роль Интернет, Веб и сетевых
технологий в современных организациях? Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике.
 Что такое бизнесприложения.
•
• Ввести понятия бизнесприложений, представить ERP,
SCM, CRM, DSS и др..
• Объяснить важность внутриогранизационных бизнес
процессов и связанную с ними роль ERP;
• Объяснить важность внеорганизационных процессов,
т.е. SCM, CRM и связанную с ними роль ИС;
• Представить круг задач, решаемых DSS и показать
важность ИТ  поддержки аналитической работы.
Показать типовые задачи и способы их решения
средствами OLAP и Data Mining. Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике. Экономика ИС.
•  В чем состоит вклад ИС в создание
стоимости?
• Из чего состоят затраты на ИС и ИТ и
как они могут быть измерены?
• Что такое информационная экономика и
чем она отличается от предшествующих
экономических механизмов и структур? Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике. Управление ИС.
• Каковы задачи, функции и уровни
управления ИС?
•  Какие задачи решает управление
сервисами ИТ?
•  В чем роль системы руководства
службой ИС? Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике. Жизненный цикл ИС.
• Представлять общее понятие и стандарты определения
жизненного цикла ИС;
• Как организации приобретают, внедряют и развивают ИС?
• Представлять принципы управления сложными проектами,
связанными с информационной технологией;
• Показать трудности в проектировании и создании ИС, также как и
силу и слабость альтернативного (без ИС) развития организации;

• Описать особенности, заключенные в развитии ПО собственными
силами, с помощью отечественных и оффшорных производителей
и приобретения ИС «в коробке»;
• Научить, как сформулировать и оценить запрос на предложения
ИС. Основные концепции  и цели обучения экономической
информатике. Этика и право в применении ИС.
•
• Какие этические, правовые проблемы возникают при
использовании организацией ИС?
 Описать этические сложности, связанные с частной
информацией (privacy), аккуратностью представления,
интеллектуальной собственностью и доступностью
данных;
• Получить представление о природе (и потенциальном
росте) компьютерной преступности;
• Представлять основные нормативные акты, принятые
для разрешения конфликтов в области ИС. Литература.
• Лугачев М.И., Анно Е.И., Когаловский М.Р.,
Липунцов Ю.П., Скрипкин К.Г., Смирнов С.Н.,
Смирнова Е.Е., «Экономическая
информатика. Введение в
экономический анализ
информационных систем». ИНФРАМ,
2005, 958 стр.
• Лугачев М.И., ИТ в экономическом
образовании. Открытые системы. №4, 2005. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

description: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

intro: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА – СОЕДИНЕНИЕ ЗАДАЧ ЭКОНОМИКИ И БИЗНЕСА С ВОЗМОЖНОСТЯМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.Здесь разобраны такие понятия как :Оценка эффективности КИС: измерение затрат,Основные концепции  и цели обучения экономической информатике.Все это разобрано основными тезисами в виде презентации и очень доступном языке понятным для каждого

title: Экономическая информатика


extracted_text:
ОЁ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ
Выполнила: Могутова Ксения,
5в класс
Руководитель: Шарапова
Татьяна Петровна, МАОУ
Гимназия №202 «Менталитет»,
г. Екатеринбург Ож…г руки Уш…л с тр…нировки Больш…й тренаж…р Ш…лковое плат(?)е Ш…карная прич…ска Жизнерадос…ный сверч…к У(?)кая реч…нка Талантливый д…риж…р К…лючий крыж…вник Укрыт(?)ся плащ…м Хорош…го медвеж…нка Ч(?)гунная реш…тка Сла(?)кая сгущ…нка Парч…вый плащ… Груш…вый компот Душ…стым ландыш…м (На) улице свеж… Печ…т со(?)нце Молоч(?)ный ш…колад Ш…рокое ш…ссе Пр...мой ш…в Ж…лтые ш…рты Отвеч…ть блестящ… Ч…рный галч…нок Плюш…вый медвежонок

file_name: о-ё после шип.(Могутова,5).ppt

description: Ож…г руки

description: Уш…л с тр…нировки

description: Больш…й тренаж…р

description: Ш…лковое плат(?)е

description: Ш…карная прич…ска

description: Жизнерадос…ный сверч…к

description: У(?)кая реч…нка

description: Талантливый д…риж…р

description: К…лючий крыж…вник

description: Укрыт(?)ся плащ…м

description: Хорош…го медвеж…нка

description: Ч(?)гунная реш…тка

description: Сла(?)кая сгущ…нка

description: Парч…вый плащ…

description: Груш…вый компот

description: Душ…стым ландыш…м

description: (На) улице свеж…

description: Печ…т со(?)нце

description: Молоч(?)ный ш…колад

description: Ш…рокое ш…ссе

description: Пр...мой ш…в

description: Ж…лтые ш…рты

description: Отвеч…ть блестящ…

description: Ч…рный галч…нок

description: Плюш…вый медвежонок

intro: В данной презентации даются словосочетания по теме "О-Ё после шипящих". Одно из слов в словосочетании по этой теме, а другое является либо словарным, либо на изученную ранее орфограмму. Это позволяет закрепить новый материал и повторить старый. К каждому словосочетанию есть изображение, что делает диктант интереснее, а также, возможно, позволяет запомнить какое-либо слово.

русский язык

group: Дисциплины

title: Презентация по русскому языку на тему "О-Ё после шипящих" (5 класс, русский язык)


extracted_text:
Поэты о Великой
Поэты о Великой
Отечественной войне.
Отечественной войне.
22 июня 1941 года
22 июня 1941 года
Роса еще дремала на лафете,
Роса еще дремала на лафете,
Когда под громом дрогнул Измаил:
Когда под громом дрогнул Измаил:
Трубач полка
Трубач полка
У штаба
У штаба
На рассвете
На рассвете
В холодный горн тревогу затрубил.
В холодный горн тревогу затрубил.
Набата звук,
Набата звук,
Кинжальный, резкий, плотный,
Кинжальный, резкий, плотный,
Летел к Одессе,
Летел к Одессе,
За Троянов Вал,
За Троянов Вал,
Как будто он  не гарнизон  пехотный,
Как будто он  не гарнизон  пехотный,
А всю Россию к бою поднимал!
А всю Россию к бою поднимал!
С. Щипачев
                                С. Щипачев

  1941г.
  1941г.
«КАК МОГУТ ЭТИ ДНИ
«КАК МОГУТ ЭТИ ДНИ
ЗАБЫТЬСЯ...»
ЗАБЫТЬСЯ...» Войнажесточе нету слова,
Войнажесточе нету слова,
Войнапечальней нету слова,
Войнапечальней нету слова,
Война – святее нету слова
Война – святее нету слова
В тоске и славе этих лет.
В тоске и славе этих лет.
                               А.Т.Твардовский
                               А.Т.Твардовский Алексей Недогонов
Алексей Недогонов
19141948 г.
19141948 г.
 Родился в городе Александровке Грушевском (ныне г.Шахты).
Родился в городе Александровке Грушевском (ныне г.Шахты).
 Воевал с финнами рядовым, получил тяжелое ранение (под
Воевал с финнами рядовым, получил тяжелое ранение (под
Выборгом).
Выборгом).
 В Отечественную – уже капитаном – был военкором, прошел Польшу,
В Отечественную – уже капитаном – был военкором, прошел Польшу,
Румынию, Югославию, Венгрию, Австрию, Чехословакию.
Румынию, Югославию, Венгрию, Австрию, Чехословакию.
Награжден орденами Отечественной войны IIII степени, Красной
 степени, Красной
Звезды, медалями.
Звезды, медалями.
 Награжден орденами Отечественной войны Николай Старшинов
Николай Старшинов
1924 1998г.
1924 1998г.
Родился в Москве, но «своим селом» считал подмосковное Рахманово.
 Родился в Москве, но «своим селом» считал подмосковное Рахманово.
В начале 1943 года, после пехотного училища,
 В начале 1943 года, после пехотного училища,
отправлен на Западный фронт.
отправлен на Западный фронт.
В бою под СпасДеменским в августе 1943го
 В бою под СпасДеменским в августе 1943го
помощник взвода пулеметчиков был тяжело ранен
помощник взвода пулеметчиков был тяжело ранен
и затем демобилизован по инвалидности.
и затем демобилизован по инвалидности.
Ракет зеленые огни
Ракет зеленые огни
По бледным лицам полоснули.
По бледным лицам полоснули.
Пониже голову пригни
Пониже голову пригни
И ,как шальной не лезь под пули.
И ,как шальной не лезь под пули.
Приказ «Вперед!»
Приказ «Вперед!»
Команда «Встать!»
Команда «Встать!»
Опять товарища бужу я
Опять товарища бужу я
А ктото звал родную мать
А ктото звал родную мать
А ктото вспоминал – чужую.
А ктото вспоминал – чужую.
Когда, нарушив забытье ,
Когда, нарушив забытье ,
Орудия заголосили,
Орудия заголосили,
Никто не крикнул: «За Россию!..»
Никто не крикнул: «За Россию!..»
Но шли и гибли
Но шли и гибли
За нее.
За нее.
                             1944 г.
1944 г. Владимир Кулагин.
Владимир Кулагин.
 Родился в 1923 году в селе Еремейцеве Ярославской области.
Родился в 1923 году в селе Еремейцеве Ярославской области.
 С осени 1941 – го на фронте.
С осени 1941 – го на фронте.
У царицы полей,
У царицы полей,
У пехоты,
У пехоты,
Мотыльковая  жизнь
Мотыльковая  жизнь
На войне,
На войне,
За полсуток
За полсуток
Две кадровых роты
Две кадровых роты
В пулеметном сгорели огне.
В пулеметном сгорели огне.
Третью роту
Третью роту
На четверть скосило.
На четверть скосило.
Привели пополненье взамен.
Привели пополненье взамен.
А на фронте
А на фронте
Все так же,
Все так же,
Как было,
Как было,
Без существенных перемен.
Без существенных перемен. Эдуард Асадов
Эдуард Асадов
Родился в 1923 году в Туркменской ССР, в г.
 Родился в 1923 году в Туркменской ССР, в г.
Мары. Родители – учителя.
Мары. Родители – учителя.
После школы, которую оканчивал в Москве,
 После школы, которую оканчивал в Москве,
добровольцем ушел на фронт.
добровольцем ушел на фронт.
Воевал на четырех фронтах, стал
 Воевал на четырех фронтах, стал
командиром батареи «Катюш».
командиром батареи «Катюш».
В мае при освобождении Севастополя был
 В мае при освобождении Севастополя был
тяжело ранен и потерял зрение.
тяжело ранен и потерял зрение. Николай Рыленков
Николай Рыленков
1909  1969
1909  1969
 Родился в крестьянской семье, жившей в
Родился в крестьянской семье, жившей в
отдаленной деревеньке Алексеевке (Смоленская
отдаленной деревеньке Алексеевке (Смоленская
область).
область).
 В июне 1941 –го добровольцем ушел на фронт.
В июне 1941 –го добровольцем ушел на фронт.
 Командовал саперными подразделениями.
Командовал саперными подразделениями.
   В 1943 году  был военкором в штабе
В 1943 году  был военкором в штабе
партизанского  движения Западного фронта.
партизанского  движения Западного фронта. Поэты  фронтовики
Поэты  фронтовики
Семен Гудзенко;
 Семен Гудзенко;
Николай Майоров;
 Николай Майоров;
Павел Коган;
 Павел Коган;
Михаил Кульчицкий;
 Михаил Кульчицкий;
Всеволод Багрицкий…
 Всеволод Багрицкий… Павел Коган:
Павел Коган:
««Только здесь, на фронте, я понял, какая ослепительная,
Только здесь, на фронте, я понял, какая ослепительная,
какая обаятельная вещь – жизнь. Рядом со смертью это
какая обаятельная вещь – жизнь. Рядом со смертью это
очень хорошо понимается… Я верю, что мы победим!»
очень хорошо понимается… Я верю, что мы победим!»
                      Я – патриот. Я воздух русский
Я – патриот. Я воздух русский

                      Я землю русскую люблю,
Я землю русскую люблю,

                      Я верю, что нигде на свете
Я верю, что нигде на свете

                      Второй  такой не отыскать!
Второй  такой не отыскать!

file_name: Поэты о Великой Отечественной войне.ppt

intro: Презентация"Поэты о Великой Отечественной войне" предназначена для учащихся 8-11 классов. В ней дается краткая информация о поэтах-участниках Великой Отечественной войны, их краткие биографии, стихи, отрывки  из стихов. Презентация может быть использована на уроках литературы, классных часах. ЕЕ можно сопровождать музыкальным фоном.

title: презентация "Поэты о Великой Отечественной войне"


extracted_text:
Музыкальное
поле чудес 1 тур
Р
Д Е О
Поле чудес
А К К О
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
Й К Л М Н О П Р С Т
Н
Я
Ю
Э
Ъ
Ы
Ь
Щ
Ш
Ч
Х Ц
ФУ Поле чудес
2 тур
Ц И М Б А Л Ы
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Б А
Я
Н
3 тур
Поле чудес
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Поле чудес
4 тур
Б А Н Д У Р А
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Поле чудес
5 тур
Б У Б Е Н
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц А
Р Ф
А
6 тур
Поле чудес
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Поле чудес
7 тур
В О Л Ы Н К А
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш А Н
К О Б Ы З
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц
Поле чудес
8 тур
К Поле чудес
9 тур
Л И Т А В Р Ы
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц З У
Р Н А
Поле чудес
Я
А
Б
Ю
Э
В
Ъ
Г
Ы
Д
Ь
Е
Ж
Щ
З
Ш
И
Ч
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц

description:
Музыкальное
поле чудес

intro:
Данную игру можно применять на уроках музыки в начальной школе, на внеклассных занятиях, при изучении отдельных музыкальных инструментов, при закреплении темы музыкальные инструментов разных народов.

В игре восемь туров и финал. (Количество туров можно использовать по желанию). На каждом слайде высвечиваются буквы алфавита и квадраты, за которыми скрыты нужные буквы в слове. Необходимо мышкой кликнуть по буквам на полях слайда. Если такая буква в слове есть, то квадрат открывается, а если нет, то буква просто исчезает. Когда слово угадано, кликаем мышкой по смайлику и появляется картинка угаданного инструмента. Затем переходим к следующему слайду и работаем с ним аналогично.Данную игру можно применять на уроках музыки в начальной школе, на внеклассных занятиях, при изучении отдельных музыкальных инструментов, при закреплении темы музыкальные инструментов разных народов.

В игре восемь туров и финал. (Количество туров можно использовать по желанию). На каждом слайде высвечиваются буквы алфавита и квадраты, за которыми скрыты нужные буквы в слове. Необходимо мышкой кликнуть по буквам на полях слайда. Если такая буква в слове есть, то квадрат открывается, а если нет, то буква просто исчезает. Когда слово угадано, кликаем мышкой по смайлику и появляется картинка угаданного инструмента. Затем переходим к следующему слайду и работаем с ним аналогично.

title: Музыкальная викторина - игра"Музыкальное поле чудес"


extracted_text:
Программное
обеспечение
1. Введение
2. Прикладные программы
3. Системные программы
4. Системы программирования
5. Правовая охрана программ и данных
6. Сжатие файлов. Архиваторы
7. Компьютерные вирусы и антивирусы
1 Программное
обеспечение
2 Программное обеспечение
Взаимодействие человека с компьютером
аппаратные средства
(hardware)
программное обеспечение
(software)
3 Программное обеспечение
 Прикладное ПО – программы, которые пользователь
использует для решения своих задач
▫ текстовые редакторы
▫ графические редакторы
▫ базы данных …
 Системное ПО – обеспечивает взаимодействие
пользователя и прикладных программ с аппаратными
средствами
▫ операционные системы
▫ драйверы
▫ утилиты
 Системы программирования – средства создания новых
программ.
 Программы пользователей – пользователи составляют
их для своих собственных нужд.
4 Программное обеспечение
ПРОГРАММИСТЫ
системы
программирования
аппаратные средства
(hardware)
системное ПО
прикладное ПО
ПОЛЬЗОВАТЕЛИ
5 Прикладные
 программы
6 ПО для работы с текстом
 Текстовые редакторы – для редактирования
текстовых документов без оформления
▫Блокнот – файлы *.txt
 Текстовые процессоры – для редактирования
текстовых документов
▫WordPad – файлы *.doc (текст + рисунки)
▫Word – файлы *.doc, *.docx (текст + рисунки +
таблицы + автофигуры + диаграммы …)
▫OpenOffice Writer – файлы *.odt – бесплатно
 openoffice.org
7 ПО для обработки изображений
 Графические редакторы
    Растровые рисунки:
▫Paint – файлы *.bmp (также *.gif, *.jpg)
▫Adobe Photoshop – файлы *.psd         www.adobe.com
▫Gimp – бесплатно
▫Paint.NET – бесплатно
           www.getpaint.net
              www.gimp.org
    Векторные рисунки:
▫CorelDraw – файлы *.cdr           www.corel.com
▫Adobe Illustrator – файлы *.ai           www.adobe.com
▫Inkscape – бесплатно
             www.inkscape.org
▫OpenOffice Draw – файлы *.odg – бесплатно
8 Прикладное ПО
• Редакторы видео (файлы *.avi, *.mpg, *.wmv)
▫Movie Maker (в составе Windows)
▫Pinnacle Studio             www.pinnaclesys.ru
▫Adobe Premier               www.adobe.com
• Издательские системы – для подготовки печатных
материалов (газет, книг, буклетов)
▫Microsoft Publisher
▫QuarkXPress                www.quark.com
▫Adobe InDesign           www.adobe.com
9 Офисное  ПО
 Электронные таблицы – для выполнения расчетов с
табличными данными
▫Microsoft Excel – файлы *.xls, *.xlsx
▫OpenOffice Calc – файлы *.ods – бесплатно
 Системы управления базами данных
▫Microsoft Access – файлы *.mdb, *.accdb
▫OpenOffice Base – файлы *.odb – бесплатно
 Создание презентаций
▫Microsoft PowerPoint – файлы *.ppt, *.pptx
▫OpenOffice Impress – файлы *.odp – бесплатно
10 ПО для работы в Интернете
 Браузеры – для просмотра Webстраниц на экране
         www.mozilla.org
▫Internet Explorer – бесплатно
▫Mozilla Firefox – бесплатно
▫Opera – бесплатно
▫Safari – бесплатно
           www.opera.com
          www.apple.com
 Почтовые программы – прием и отправка email
▫Microsoft Outlook Express (в составе Windows)
▫Microsoft Outlook
▫TheBat                 www.ritlabs.com
▫Mozilla Thunderbird – бесплатно
www.mozillarussia.org
11 Какие бывают программы?
• Свободное ПО с открытым исходным кодом
(Open Source): можно бесплатно
▫запускать и использовать в любых целях
▫изучать текст программы
▫распространять (бесплатно или за плату)
▫изменять код (развитие и усовершенствование)
Linux
Firefox
Gimp
• Бесплатное ПО (Freeware): можно бесплатно
использовать; исходного кода нет; есть
ограничения на:
▫коммерческое использование
▫изменение кода
▫извлечение данных
Opera
Avast
12 Какие бывают программы?
• Условно-бесплатное ПО (Shareware):
бесплатное ПО с ограничениями:
▫отключены некоторые функции
▫ограничен срок действия (30 дней)
▫ограничено количество запусков
▫раздражающие сообщения
▫принудительная реклама
TheBat
Платная регистрация снимает ограничения.
Nero Burning
Rom
• Коммерческое ПО:
▫плата за каждую копию
▫бесплатная техническая поддержка (!)
▫запрет на изменение кода и извлечение данных
▫быстрое внесение изменений (сервис-паки,
новые версии)
13 Использование программ
Основания:
•  договор в письменной форме
• при массовом распространении –
лицензионное соглашение на экземпляре
Можно без разрешения автора:
• хранить в памяти 1 компьютера (или по
договору)
• вносить изменения, необходимые для
работы на компьютере пользователя (но не
распространять!)
• исправлять явные ошибки
• изготовить копию для архивных целей
•  перепродать программу
14 Системные
 программы
15 Операционные системы
Операционная система (ОС) – это комплекс
программ, обеспечивающих пользователю и
прикладным программам удобный интерфейс
(способ обмена информацией) с аппаратными
средствами компьютера.
Функции ОС (что она обеспечивает):
 обмен данными с внешними устройствами
 работу файловой системы (файлы, папки)
 запуск и выполнение остальных программ
 тестирование компьютера, обработка ошибок
 распределение ресурсов (процессор, память,
внешние устройства)
16 Файловые системы
Windows:
 FAT32 (Windows 95/98/2000/XP/Vista)
 медленно работает с большими дисками
 не поставить права доступа
 NTFS (Windows NT/2000/XP/Vista)
 права на доступ
 квоты для пользователей
 сжатие дисков «на лету»
 журналирование
 сложность
Linux:
 ext3
планируемые изменениях
планируемые изменениях
на диске записываются в
на диске записываются в
журнал (для
журнал (для
восстановления при сбое)
восстановления при сбое)
17 Состав операционной системы
 загрузчик ОС – это небольшая программа, которая
находится в секторе 0 загрузочного диска, ее задача –
загрузить в память основную часть (ядро) ОС
 система распределения памяти
 система ввода и вывода (BIOS = Basic
Input and Output System), в микросхеме
флэшпамяти на материнской плате
▫тестирование при запуске
▫чтение и запись на диски
▫обмен данными с клавиатурой, монитором, принтером
▫календарь и часы
▫настройки данного компьютера
 командный процессор (command.com, cmd.exe)
▫выполняет команды, введенные с клавиатуры
▫обеспечивает загрузку и выполнение других
программ
18 Состав операционной системы (II)
 утилита (лат. utilitas – польза) – это служебные
программы для проверки и настройки компьютера:
▫разбивка диска на разделы (fdisk.exe)
▫форматирование диска (format.com)
▫тестирование диска (chkdsk.exe)
▫редактирование реестра (regedit.exe)
▫проверка соединения (ping.exe)
 драйвер (англ. driver – водитель) – это программа,
которая постоянно находится в памяти и
обеспечивает обмен данными с внешним
устройством (файлы *.sys в Windows NT/2000/XP)
▫драйвер видеокарты, звуковой карты, сетевой
карты, принтера, сканера, …
19 Типы ОС
Однозадачные – в каждый момент выполняется только
одна задача (программа), она получает все ресурсы
компьютера.
Примеры: MS DOS, DR DOS, PC DOS
Многозадачные – может одновременно выполняться
несколько задач; ОС распределяет кванты времени
процессора между задачами.
 Windows 95/98/Me
 Windows NT/2000/XP/2003/Vista
 UNIX – надежная сетевая ОС (Интернет)
 Linux – бесплатная UNIXподобная ОС
 QNX – ОС реального времени
20 Типы ОС
Однопользовательские – в каждый момент с компьютером
работает один пользователь, он получает все ресурсы
компьютера.
Многопользовательские – с мощным компьютером одновременно
работают несколько пользователей.
                     терминал = монитор + клавиатура
терминал
терминал
терминал
терминал
21 Утилиты, не входящие в ОС
 антивирусные программы
▫AVP (Antiviral Tookit Pro), Е. Касперский, www.avp.ru
▫DrWeb, И. Данилов              www.drweb.com
▫Norton Antivirus                      www.symantec.com
▫McAfee                         www.mcafee.com
▫NOD32                  www.eset.com
 архиваторы – программы для упаковки файлов
▫WinRAR (Е. Рошал) – архивы *.rar, *.zip –
www.rarsoft.com
▫WinZIP – архивы *.zip – www.winzip.com
22 Утилиты, не входящие в ОС
 информация о системе
▫Everest  www.lavalys.com
▫SiSoft – бесплатно
бесплатно
        www.sisoftware.net
 сканирование (MiraScan, EpsonScan, со сканером)
 программы для записи CD и DVD
▫Nero Burning ROM           www.nero.com
▫DeepBurner Free – бесплатно
www.deepburner.com
бесплатно
23 Системы
программирования

(инструментальные
средства)
24 Системы программирования
Системы программирования (или
инструментальные средства) –  это ПО,
предназначенное для разработки и отладки новых
программ.
Проблема:
 компьютеры понимают только язык кодов
(последовательность нулей и единиц)
 для человека удобнее давать задания на
естественном языке (русском, английском)
Компромисс:
программы составляются на языках
программирования и затем переводятся в коды с
помощью специальных программ
25 Языки программирования
Всего более 600, широко используется примерно 20.
Машинноориентированные языки:
 машинные коды:  09 FE AC 3F
 ассемблеры: символическая запись машинных команд:
 профессиональные: Си (1972), Паскаль (Delphi),
Фортран (1957), Visual Basic
 для задач искусственного интеллекта: ЛИСП, Пролог
 для параллельных вычислений: Ада
 для программирования в Интернете: JavaScript, Java,
PHP, Perl, ASP, …
26

     mov AX, BX
 макросассемблеры: одна команда языка заменяет
несколько машинных команд
Языки высокого уровня (алгоритмические):
 для обучения: Бейсик (1965), Паскаль (1970), Лого,
Рапира Трансляторы
Транслятор – это программа, которая переводит текст
других программ в машинные коды.
program qq;
program qq;
var x: integer;
var x: integer;
begin
begin
   x := 1;
   x := 1;
   writeln('Привет! X = ', x);
   writeln('Привет! X = ', x);
end;
end;
программа на
языке Паскаль
101011010
транслятор
программа в
машинных кодах
?
  Могут ли быть ошибки в трансляторах? Типы трансляторов
 интерпретатор – переводит в коды 1 строчку
программы и сразу ее выполняет;
 удобнее отлаживать программу
 программы работают медленно
(цикл из 400 шагов!)
 для выполнения программы нужен транслятор
 компилятор – переводит в коды сразу всю
программу и создает независимый
исполняемый файл (*.exe);
 сложнее отлаживать программу
 программы работают быстро
 для выполнения программы не нужен
транслятор
28 Компоновщик
Компоновщик (редактор связей, Linker) – это
программа, которая объединяет части одной
программы и библиотечные функции в один
исполняемый файл.
исходные
объектные
файлы
qq.obj
qq2.obj
транслятор
библиотеки
функций
исполняемый
файл
qq.exe
компоновщик
29
файлы
qq.cpp
qq2.cpp Другие программы
Отладчик (англ. debugger) – это программа, которая
облегчает поиск ошибок в других программах (их
отладку).
Возможности:
 пошаговое выполнение
 «выполнить до курсора»
 просмотр и изменение значений переменных
 точки останова (англ. breakpoints)
Профайлер (англ. profiler) – это программа, которая
определяет, сколько времени занимает выполнение
каждой процедуры (и каждой команды) в программе в
процентах от общего времени работы.
Цель: определить, какие части программы «тормозят»
ее (англ. bottleneck – бутылочное горлышко), именно
их и надо оптимизировать.
30 Интегрированная среда разработки
Интегрированная среда разработки (англ. IDE =
Integrated Development Environment) :
 редактор текста
программ
 транслятор
 компоновщик
 отладчик
 профайлер
Примеры:
Turbo Pascal
Borland C++
Microsoft Visual C++
31 Среда быстрой разработки
Среда быстрой разработки программ (англ. RAD =
Rapid Application Development)
 интерфейс строится с помощью мыши
 часть кода создается автоматически
Примеры: Delphi, Borland C++ Builder, Visual Studio…
32 Правовая охрана
программ и данных
33 собственность охраняется законом»
Законодательство
• Конституция РФ ст. 44 ч. 1: «Интеллектуальная
!
• «О правовой охране программ для электронных
  Интеллектуальная собственность –  права
  на результаты творческой деятельности!
вычислительных машин и баз данных» (2006)
http://www.fips.ru/avp/law/3523-1S.HTM
3434
• «Об авторском праве и смежных правах» (2004)
• «Правила составления, подачи и рассмотрения
http://www.fips.ru/avp/law/5351-1SN.HTM
заявок на официальную регистрацию программ для
ЭВМ и баз данных» (1993)
http://www.morepc.ru/informatisation/osplaw0003.html
• Уголовный кодекс РФ
http://www.interlaw.ru/law/docs/10008000/ Объектами авторского права…
… являются
 программы для компьютеров (включая
подготовительные материалы, а также звук,
графику и видео, которые получаются с
помощью программы)
 базы данных (данные, специально
организованные для поиска и обработки с
помощью компьютеров)
… не являются
 алгоритмы и языки программирования
 идеи и принципы, лежащие в основе
программ, баз данных, интерфейса;
 официальные документы
!
  Охраняется форма, а не содержание!
3535 Авторское право
• автор – физическое лицо (не организация)
• возникает «в силу создания» продукта, не
требует формальной регистрации
• обозначение: © Иванов, 2008 (год первого
выпуска)
• действует в течение жизни и 50 лет после
смерти автора
• передается по наследству
3636 Права автора
Личные:
• право авторства (право считаться автором)
• право на имя (свое имя, псевдоним,
анонимно)
• право на неприкосновенность (защита
программы и ее названия от искажений)
Имущественные: осуществлять или разрешать
• выпуск программы в свет
• копирование в любой форме
• распространение
• изменение (в т.ч. перевод на другой язык)
3737 Использование программ и БД
Основания:
•  договор в письменной форме
• при массовом распространении –
лицензионное соглашение на экземпляре
Можно без разрешения автора:
• хранить в памяти 1 компьютера (или по
договору)
• вносить изменения, необходимые для
работы на компьютере пользователя (но не
распространять!)
• исправлять явные ошибки
• изготовить копию для архивных целей
•  перепродать программу
3838 Защита от копирования
• инсталляция программ (нельзя просто
скопировать)
• защита CD, DVD (теряется при копировании)
• не работает без диска
• аппаратный ключ
• регистрационный код (привязка к оборудованию,
серийным номерам)
для параллельного
порта
для порта USB
• сканирование сети (обнаружение копий)
• сервер в Интернете проверяет серийные номера
• техподдержка – косвенная защита (!)
3939 Компьютерные преступления
Экономические
• обогащение путем взлома информационных систем
• компьютерный шпионаж
• кража программ («пиратство»)
Против личных прав
• ложная информация
• незаконный сбор информации
• разглашение банковской и врачебной тайны
Против общественных и государственных интересов
• разглашение государственной тайны
• утечка информации
• искажение информации (подсчет голосов)
• вывод из строя информационных систем (диверсии)
4040 Уголовный кодекс РФ
Статья 146. Нарушение авторских и смежных
прав.
• только при крупном ущербе (50000 р.)
• присвоение авторства (плагиат) –
до 6 месяцев лишения свободы
• незаконное использование, а также
приобретение, хранение, перевозка в целях
сбыта – до 2 лет
• группой лиц, в особо крупном размере
(250000 р.) или с использованием
служебного положения – до 5 лет
4141 Уголовный кодекс РФ
Признаки преступления:
• уничтожение, блокирование, модификация или копирование
информации
• нарушение работы компьютера или сети
Статья 272. Неправомерный доступ к компьютерной
информации.
• до 2 лет лишения свободы
• группой лиц – до 5 лет
Статья 273. Создание, использование и
распространение вредоносных программ.
• до 3 лет лишения свободы
• с тяжкими последствиями – до 7 лет
Статья 274. Нарушение правил эксплуатации
компьютеров и сети.
• до 2 лет лишения свободы
• с тяжкими последствиями – до 4 лет
4242 Авторские права в Интернете
При нелегальном использовании:
• всегда есть косвенная выгода (достижение своих
целей);
• ущерб авторам, снижение дохода;
• снижение посещаемости и цитируемости сайтов 
снижение дохода.
Правила:
• при использовании материалов в учебных работах
ссылаться на источник;
фотографии получить разрешение автора или
издателя.
• для публикации в Интернете текста или
!
   Официальные документы – не объекты
   авторского права!
4343 Что можно без спроса…
• скопировать себе картинку (текст)
• послать картинку (текст) другу
• отсканировать книгу
Разместить на сайте
• картинку с другого сайта
• Указ Президента РФ
• цитату из статьи с указанием автора
• статью с другого сайта (или из книги) с
указанием автора
• описание алгоритма
• отсканированную книгу
• повесть А.С. Пушкина
4444 Сжатие файлов.
Архиваторы
45 Архивация и сжатие файлов
Архивация – создание резервных копий (на CD, DVD). Цели:
 сохранить данные на случай сбоя на диске
 объединить группу файлов в один архив
 зашифровать данные с паролем
Сжатие файлов – это уменьшение их размера. Цели:
 уменьшить место, которое занимают файлы на диске
 уменьшить объем данных для передачи через Интернет
Типы сжатия:
 без потерь: сжатый файл можно восстановить в исходном
 с потерями: при сжатии часть информации безвозвратно
виде, зная алгоритм сжатия
▫тексты
▫программы
▫данные
теряется
▫фотографии (*.jpg)
▫звук (*.mp3)
▫видео (*.mpg)
46 Почему файлы можно сжать?
Алгоритм RLE (англ. Run Length Encoding, кодирование цепочек
одинаковых символов, используется для рисунков *.bmp)
Файл qq.txt
A
A
…
A
B
B
…
B
200 байт
100
100
Файл qq.rle (сжатый)
A
100
B
100
4 байта
сжатие в 50 раз!
сжатие в 50 раз!
?
  Сжатие с потерями или без?
Сжатие возможно, если в данных есть повторяющиеся символы
или цепочки символов, сжатие «устраняет» эту избыточность.
47 Почему файлы можно сжать?
Общий подход:
 найти в данных повторяющиеся цепочки символов
 обозначить их короткими кодами (битовыми, разной длины)
 в начало сжатого файла записать словарь
Эффективные алгоритмы:
  алгоритм Хаффмана
  алгоритм LZW (ЛемпелаЗиваВелча)
  алгоритм PPM (WinRAR)
Сжимаются
хорошо
 тексты (*.txt)
 тексты (*.txt)
 документы (*.doc, *.xls)
 документы (*.doc, *.xls)
 несжатые рисунки (*.bmp)
 несжатые рисунки (*.bmp)
 несжатый звук (*.wav)
 несжатый звук (*.wav)
 несжатое видео (*.avi)
 несжатое видео (*.avi)
плохо
 случайные данные
 случайные данные
 программы (*.exe)
 программы (*.exe)
 архивы (*.zip, *.rar)
 архивы (*.zip, *.rar)
 сжатые рисунки (*.gif,
 сжатые рисунки (*.gif,
*.jpg, *.png, *.tif, …)
*.jpg, *.png, *.tif, …)
 сжатый звук (*.mp3, *.wma)
 сжатый звук (*.mp3, *.wma)
 сжатое видео (*.mpg, *.wmv)
 сжатое видео (*.mpg, *.wmv)
48 Специальные типы архивов
SFXархив (англ. SelF eXtracting – самораспако
вывающийся) – это файл с расширением *.exe, который
содержит сжатые данные и программу распаковки
(около 15 Кб).
 для распаковки не нужен архиватор
 может распаковать неквалифицированный пользователь
 увеличение размера файла
 опасность заражения вирусами
Многотомный архив – это архив, разбитый на несколько
частей. Цели:
 перенос через дискеты
 удобство скачивания через Интернет
WinRAR:
 abc.part1.rar, abc.part2.rar, ….
 многотомный SFXархив: abc.part1.exe,
abc.part2.rar, ….
49 Архиватор WinRAR (Е. Рошал)
Запуск: Пуск – WinRAR
распаковать архив
распаковать архив
сжать выделенные
сжать выделенные
файлы
файлы
выйти из
выйти из
папки
папки
двойной
двойной
щелчок ЛКМ:
щелчок ЛКМ:
войти в архив
войти в архив
сменить диск
сменить диск
изменить пароль
изменить пароль
50 Архиватор WinRAR: упаковка
ЛКМЛКМ
имя
имя
архива
архива
пароль
пароль
тип
тип
архива
архива
многотомные
многотомные
архивы
архивы
SFXSFX
51 Архиватор WinRAR: распаковка
ЛКМЛКМ
куда распаковать?
куда распаковать?
выбрать папку
выбрать папку
52 Архиватор WinRAR в Проводнике
Упаковка
Распаковка
ПКМПКМ
ПКМПКМ
53 Компьютерные
вирусы
и антивирусы
54 Что такое вирус?
Компьютерный вирус – это программа, которая при
запуске способна распространяться без участия
человека.
Признаки заражения:
 замедление работы компьютера
 перезагрузка или зависание компьютера
 неправильная работа ОС или прикладных программ
 изменение длины файлов
 появление новых файлов
 уменьшение объема оперативной памяти
 рассылка сообщений email без ведома автора
55 Вредные действия вирусов
 звуковые и зрительные эффекты
 имитация сбоев ОС и аппаратуры
 перезагрузка компьютера
 разрушение файловой системы
 уничтожение информации
 шпионаж – передача секретных данных
 массовые атаки на сайты Интернет
56 Что заражают вирусы?
Для того, чтобы вирус смог выполнить какието
Для того, чтобы вирус смог выполнить какието
действия, он должен оказаться в памяти в виде
действия, он должен оказаться в памяти в виде
программного кода и получить управление.
программного кода и получить управление.
Вирусы
заражают
 программы – *.exe, *.com
 программы – *.exe, *.com
 загрузочные сектора дисков и
 загрузочные сектора дисков и
дискет
дискет
 командные файлы – *.bat
 командные файлы – *.bat
 драйверы – *.sys
 драйверы – *.sys
 библиотеки – *.dll
 библиотеки – *.dll
 документы с макросами –  *.doc,
 документы с макросами –  *.doc,
*.xls, *.mdb
*.xls, *.mdb
 Webстраницы со скриптами
 Webстраницы со скриптами
не заражают
 текст – *.txt
 текст – *.txt
 рисунки – *.gif, *.jpg,
 рисунки – *.gif, *.jpg,
*.png, *.tif
*.png, *.tif
 звук (*.wav, *.mp3, *.wma)
 звук (*.wav, *.mp3, *.wma)
 видео (*.avi, *.mpg, *.wmv)
 видео (*.avi, *.mpg, *.wmv)
 любые данные (без
 любые данные (без
программного кода)
программного кода)
57 Способы заражения
 запустить зараженный файл;
 загрузить компьютер с зараженной дискеты
или диска;
 при автозапуске CD(DVD)диска или флэш
диска;
 открыть зараженный документ с макросами
(Word или Excel);
 открыть сообщение email с вирусом;
 открыть Webстраницу с вирусом;
 разрешить установить активное содержимое
на Webстранице.
58 Классические вирусы
 Файловые – заражают файлы *.exe, *.sys, *.dll
(редко – внедряются в тексты программ).
 Загрузочные (бутовые, от англ. boot – загрузка) –
заражают загрузочные сектора дисков и дискет, при
загрузке сразу оказываются в памяти и получают
управление.
 Полиморфные – при каждом новом заражении немного
меняют свой код.
 Макровирусы – заражают документы с макросами
(*.doc, *.xls, *.mdb).
 Скриптовые вирусы – скрипт (программа на языке
Visual Basic Script, JavaScript, BAT, PHP) заражает
командные файлы (*.bat), другие скрипты и Web
страницы (*.htm, *.html).
59 Сетевые вирусы
распространяются через компьютерные сети, используют
«дыры» – ошибки в защите Windows, Internet Explorer,
Outlook и др.
 Почтовые черви – распространяются через электронную
почту в виде приложения к письму или ссылки на вирус в
Интернете; рассылают себя по всем обнаруженным адресам
!
  Наиболее активны – более 90%!
 Сетевые черви – проникают на компьютер через «дыры» в
системе, могут копировать себя в папки, открытые для
записи (сканирование – поиск уязвимых компьютеров в сети)
 IRCчерви, IMчерви – распространяются через IRCчаты и
интернетпейджеры (ICQ,  AOL, Windows Messenger, MSN
Messenger)
 P2Pчерви – распространяются через файлообменные сети
P2P (peertopeer)
60 Троянские программы
позволяют получать управление удаленным компьютером,
распространяются через компьютерные сети, часто при установке
других программ (зараженные инсталляторы)
 Backdoor – программы удаленного администрирования
 воровство паролей (доступ в Интернет, к почтовым ящикам, к
платежным системам)
 шпионы (введенный с клавиатуры текст, снимки экрана, список
программ, характеристики компьютера, промышленный
шпионаж)
 DOSатаки (англ. Denial Of Service – отказ в обслуживании) –
массовые атаки на сайты по команде, сервер не справляется с
нагрузкой
 проксисервера – используются для массовой рассылки
рекламы (спама)
 загрузчики (англ. downloader) – после заражения скачивают на
61
компьютер другие вредоносные программы Антивирусысканеры
• умеют находить и лечить известные им вирусы в
памяти и на диске;
• используют базы данных вирусов;
• ежедневное обновление баз данных через
Интернет.
 лечат известные им вирусы
 не могут предотвратить заражение
 чаще всего не могут обнаружить и вылечить
неизвестный вирус
62 Антивирусымониторы
постоянно находятся в памяти в активном состоянии
• перехватывают действия, характерные для вирусов и
блокируют их (форматирование диска, замена системных
файлов);
• блокируют атаки через Интернет;
• проверяют запускаемые и загружаемые в память файлы
(например, документы Word);
• проверяют сообщения электронной почты;
• проверяют Webстраницы;
• проверяют сообщения ICQ
 непрерывное наблюдение
 блокируют вирус в момент заражения
 могут бороться с неизвестными вирусами
 замедление работы компьютера
 в случае ошибки ОС может выйти из строя
63 Антивирусные программы
Условнобесплатные:
 AVP = Antiviral Toolkit Pro (www.avp.ru) – Е. Касперский
 DrWeb (www.drweb.com) – И. Данилов
 Norton Antivirus (www.symantec.com)
 McAfee (www.mcafee.ru)
 NOD32 (www.eset.com)
!
  Есть бесплатные пробные версии!
Бесплатные:
Бесплатные:
 Avast Home (www.avast.com)
 Antivir Personal (freeav.com)
 AVG Free (free.grisoft.com)
64 Антивирус Касперского
 Файловый антивирус (проверка файлов в момент
обращения к ним)
 Почтовый антивирус (проверка входящих и
выходящих сообщений)
 Вебантивирус (Интернет, проверка Webстраниц)
 Проактивная защита (попытки обнаружить
неизвестные вредоносные программы):
▫ слежение за реестром
▫ проверка критических файлов
▫ сигналы о «подозрительных» обращениях к памяти
 Антишпион (борьба с Интернетмошенничеством)
 Антихакер (обнаружение сетевых атак)
 Антиспам (фильтр входящей почты)
65 Антивирус Касперского
ПКМПКМ
66 Антивирус Касперского
Проводник: запуск через контекстное меню
ПКМПКМ
67 Антивирус DrWeb (сканер)
Запуск: Пуск – Сканер DrWeb
настройки
настройки
выбрать, что
выбрать, что
проверяем (ЛКМ)
проверяем (ЛКМ)
старт
результаты
результаты
68
старт Антивирус DrWeb
Проводник: запуск через контекстное меню
ПКМПКМ
69 Другие виды антивирусной защиты
брандмауэры (файрволы, сетевые экраны)
 блокируют «лишние» обращения в сеть и запросы из сети
аппаратные антивирусы
 защита от изменения загрузочного сектора
 запрет на выполнение кода из области данных
 аппаратный брандмауэр ZyWALL UTM
(ZyXEL и Лаборатории Касперского)
онлайновые (online) антивирусы
 устанавливают на компьютер модуль ActiveX,
который проверяет файлы…
 или файл пересылается на сайт разработчика антивирусов
http://www.kaspersky.ru/virusscanner
http://www.bitdefender.com
http://security.symantec.com
http://us.mcafee.com/root/mfs/default.asp
чаще всего не умеют
лечить, предлагает
купить антивирусдоктор
70 Профилактика
 делать резервные копии важных данных на CD и DVD
(раз в месяц? в неделю?)
 использовать антивирусмонитор, особенно при работе
в Интернете
 при работе в Интернете включать брандмауэр (англ.
firewall) – эта программа запрещает обмен по некоторым
каналам связи, которые используют вирусы
 проверять с помощью антивирусадоктора все новые
программы и файлы, дискеты
 не открывать сообщения email с неизвестных адресов,
особенно файлыприложения
 иметь загрузочный диск с антивирусом
71 Если компьютер заражен…
 Отключить компьютер от сети.
 Запустить антивирус. Если не помогает, то…
 выключить компьютер и загрузить его с
загрузочного диска (дискеты, CD, DVD). Запустить
антивирус. Если не помогает, то…
 удалить Windows и установить ее заново. Если не
помогает, то…
 отформатировать винчестер (format.com). Если
сделать это не удается, то могла быть испорчена
таблица разделов диска. Тогда …
 создать заново таблицу разделов (fdisk.exe). Если
не удается (винчестер не обнаружен), то…
 можно нести компьютер в ремонт.
72 Конец фильма
73

file_name: 2_лек_Программное обеспечение (ПО).ppt

description:
Программное
обеспечение
2

description:
Прикладные
 программы
6

description:
Системные
 программы
15

description:
Системы
программирования

(инструментальные
средства)
24

description:
Правовая охрана
программ и данных
33

description:
Сжатие файлов.
Архиваторы
45

description:
Архиватор WinRAR в Проводнике
Упаковка
Распаковка
ПКМПКМ
ПКМПКМ
53

description:
Компьютерные
вирусы
и антивирусы
54

description:
Антивирус Касперского
ПКМПКМ
66

description:
Антивирус DrWeb
Проводник: запуск через контекстное меню
ПКМПКМ
69

description:
Конец фильма
73

intro:
Тема представлена в виде презентации .Темы которые здесь разобраны это:Введение
Прикладные программы
Системные программы
Системы программирования
Правовая охрана программ и данных
Сжатие файлов. Архиваторы
Компьютерные вирусы и антивирусы.Подойдет как для начинающего студента так и для показа  вшколы в старших классах на уроках информатики.
Здесь написано все понятным языком простыми терминами

title: Программное обеспечение


extracted_text:
Что происходит с молекулами вещества, когда вещество
находится в разных агрегатных состояниях?
• какова скорость молекул вещества?
• какое расстояние между молекулами?
• каково взаимное расположение молекул?
•
газ
• жидкость
•
твердое
тело Переход вещества из твердого состояния в жидкое
называют плавлением
Телу сообщают энергию
Как изменяется внутренняя энергия
вещества?
Как изменяется энергия молекул и их
расположение?
Когда тело начнет плавиться?
Изменяются ли молекулы вещества
при плавлении?
Как изменяется температура вещества
при плавлении? Переход вещества из жидкого состояния в твердое
называют кристаллизацией
жидкость отдает  энергию
Как изменяется внутренняя энергия
вещества?
Как изменяется энергия молекул и их
расположение?
Когда тело начнет кристаллизоваться?
Изменяются ли молекулы вещества
при кристаллизации?
Как изменяется температура вещества
при кристаллизации? Физическая величина, показывающая какое количество теплоты
необходимо для превращения 1 кг кристаллического вещества, взятого
при температуре плавления, в жидкость той же температуры, называется
удельной теплотой плавления

Единица измерения:
Дж
кг
Обозначается:
,  t C
3t
2t
1t
Поглощение Q
Выделение Q
m 
Q
плавление
m 
Q
отвердевание
нагревание
t плавления = t отвердевания
о
х
л
а
ж
д
,  tмин
е
н
и
е “Читаем график”
Какой участок графика соответствует росту внутренней энергии
Какие участки графика соответствуют росту температуры
Охарактеризуйте первоначальное состояние
Какие превращения происходят с веществом?
вещества? уменьшению?
вещества? уменьшению?
вещества
1
3
2
4 “Читаем график”
В какой момент времени начался процесс плавления вещества?
В какой момент времени вещество кристаллизовалось?
Чему равна температура плавления вещества? кристаллизации?
Сколько длилось: нагревание твердого тела;
плавление вещества;
остывание жидкости? Проверь себя !
1. При плавлении тела ...
    а)  теплота может и поглощаться, и выделяться.
    б)  теплота не поглощается и не выделяется.
    в)  теплота поглощается.
    г)  теплота выделяется.
2. При кристаллизации жидкости ...
    а) температура может и повышаться, и понижаться.
    б) температура не изменяется.
    в) температура понижается.
    г)  температура повышается.
3. При плавлении кристаллического тела ...
    а) температура понижается.
    б) температура может и повышаться, и понижаться.
    в) температура не изменяется.
    г) температура повышается.
4. При агрегатных превращениях вещества количество молекул вещества …
    а) не изменяется.
    б) может и увеличиваться, и уменьшаться.
    в) уменьшается.
    г) увеличивается.
Ответ: 1в    2б    3в    4а Переход вещества из жидкого состояния в
газообразное называют парообразованием
Как изменяется внутренняя энергия
вещества при парообразовании?
Как изменяется энергия молекул и
их расположение?
Изменяются ли молекулы вещества
при парообразовании?
Как изменяется температура
вещества при парообразовании? Переход вещества из газообразного состояния в жидкое
 называют конденсацией
Как изменяется внутренняя энергия
вещества при конденсации?
Как изменяется энергия молекул и
их расположение?
Изменяются ли молекулы вещества
при конденсации? Испарение – парообразование,
происходящее с поверхности жидкости
1. Какие молекулы покидают жидкость
при испарении?
2. Как изменяется внутренняя энергия
жидкости при испарении?
3. При какой температуре может
происходить испарение?
4. Как изменяется масса жидкости при
испарении? Объясни, почему:
вода из блюдца испарилась быстрее?
нарушилось равновесие весов?
через несколько дней уровень различных
жидкостей стал разным. Объясни
Как будет происходить испарение, если
над жидкостью будет дуть ветер?
Почему вода из тарелки испаряется быстрее, чем из миски? кипение
1. Что образуется на стенках банки, если она
долго стояла с водой?
2. Что находится в этих пузырьках?
3. Поверхность пузырьков одновременно
является поверхностью жидкости. Что будет
происходить с поверхности внутри пузырьков?
кипение Сравните процессы
 испарения и кипения
испарение
кипение
1. В какой части жидкости происходит
парообразование?
2. Какие изменения температуры жидкости
происходят в процессе парообразования?
3. Как изменяется внутренняя энергия жидкости
в процессе парообразования?
4. От чего зависит скорость протекания процесса? Работа газа и пара при
расширении
1.  Почему иногда подпрыгивает крышка
чайника, когда в нем кипит вода?
2. Кода пар толкает крышку чайника, что он
совершает?
3. Какие превращения энергии происходят, когда
крышка подпрыгивает?
ДВС Горячий лёд
  Мы привыкли считать, что вода
не может быть в твёрдом состоянии
при t выше 0 0С.
  Английский физик  Бриджмен по
казал,  что вода под давлением  р ~
2*109 Па остаётся твёрдой даже при
t = 76 0С. Это так называемый «го
рячий лёд  5». Взять его в руки не
льзя, о свойствах этой разновидно
сти льда узнали косвенным образом.
«Горячий лёд» плотнее воды (1050
кг/м3), он тонет в воде.
  Сегодня известно более 10 разно
видностей льда с удивительными
качествами.
Сухой лёд
   При сгорании угля можно полу
чить не жар, а наоборот, холод. Для
этого уголь сжигают в котлах,
образующийся дым  очищают и
улавливают в нём углекислый газ.
Его охлаждают и сжимают до
давления 7*106 Па. Получается
жидкая углекислота. Её хранят в
толстостенных баллонах.
   При открывании крана жидкая
углекислота резко расширяется и
охдаждается, превращаясь в твёр
дую углекислоту – «сухой лёд».
Под влиянием теплоты хлопья
сухого льда сразу переходят в газ,
минуя жидкое состояние.

file_name: Агрегатные_состояния.ppt

intro: презентация к уроку физике в 7 классе по теме "Агрегатные состояния вещества". Данная презентация применялась на уроке физике по данной теме. Помогает в освоении нового материала , активирует деятельность учащихся. применение презентаций на уроках развивает интерес к физике, к учёбе .презентация к уроку по теме Агрегатные состояния вещества

title: презентация по физике для 7


extracted_text:
Модели компьютеров История компьютера
 Первая суммирующая машина
В.Шиккарда Первая электронная
вычислительная машина
"ЭНИАК" Модель Apple II
                  (1977) Основные виды
 современных компьютеров

Электронно-вычислительные машины
(ЭВМ) ЭВМ Персональный
компьютер
 Настольный ПК  Ноутбук  Нетбук  Планшетный ПК  Смартфон Сервер Мейнфрейм

file_name: Модели компьютеров.pptx

description: Модели компьютеров

description:
Модель Apple II
                  (1977)

description: ЭВМ

description:
Персональный
компьютер
 Настольный ПК

description:  Ноутбук

description:  Нетбук

description:  Планшетный ПК

description:  Смартфон

description: Сервер

description: Мейнфрейм

intro: Презентация для работы со школьниками и студентами образовательного учреждения среднего профессионального образования. С ее помощью становится возможным визуализировать учебный материал, сделать изучение материала для обучающихся более интересным и повысить эффективность в методике обучения по предмету информатика. Необходимо специальное мультимедийное оборудование.Презентация для работы со школьниками и студентами образовательного учреждения среднего профессионального образования.

title: Модели современных компьютеров


extracted_text:
Операционная
{
система
 сравнение 7 и 8 версий Windows Windows 7 Привычное для всех меню
«пуск» Прозрачность окон Хорошая совместимость с
большинством программ и игр Возможность установки виджетов Windows 8 Стартовый экран Metro Быстрая загрузка
параметров ПК Новое оформление ?

file_name: Операционная система.pptx

description: Windows 7

description:
Привычное для всех меню
«пуск»

description: Прозрачность окон

description: Возможность установки виджетов

description: Windows 8

description: Стартовый экран Metro

description:
Быстрая загрузка
параметров ПК

description: Новое оформление

title: Операционная система современного ПК


extracted_text:
ПРОБЛЕМЫ
ОКЕАНА
saves the
ocean Польза океанов

Океаны это не просто
водоемы потрясающей
красоты и
удивительных тайн.

Продукты питания,
транспортные
перевозки, отдых,
лечебные источники и
энергия являются лишь
небольшой  частью
благ, которыми они нас
снабжают Океаны страдают от человеческой
деятельности
    Наши методы
работы на суше
создают сточные
воды и отходы,
которые ежедневно
попадают в океан,
поэтому сегодня в
нем уже столько
мусора, что там
создаются целые
мусорные воронки.
     Загрязнение
океанов - это
загрязнение
нашего источника
существования. Вымирание Горбатых
китов Киты на протяжении веков являлись объектом интенсивного
китобойного промысла - это привело к сокращению их
численности почти на 90%. С  начала активного промысла
было добыто не менее 181 400 китов.
   В наши дни добыча китов ограничена до нескольких особей в
год.  При этом в Японии для «научно-исследовательских
целей» было добыто 50 китов. Вымирание Китовых акул

file_name: Проблемы океана.pptx

description:
ПРОБЛЕМЫ
ОКЕАНА
saves the
ocean

description:
Вымирание Горбатых
китов

description: Вымирание Китовых акул

title: Проблемы океана в современном мире


extracted_text:
Арифметиче
ские и
логические
операции в
работе
компьютера.
Оксана Евгеньевна
Собчук
студентка группы 181-Т Арифметические операции
 СЛОЖЕНИЕ
Сложение – важнейшая
операция в двоичной
арифметике. Три другие
арифметические операции над
двоичными числами в
компьютерах – вычитание,
умножение, деление.
 СЛОЖЕНИЕСложение – важнейшая операция в двоичной арифметике. Три другие арифметические операции над двоичными числами в компьютерах – вычитание, умножение, деление. При сложении двух двоичных чисел
используются следующие четыре
правила:
 0 + 0 = 0
 1 + 0 = 1
 0 + 1 = 1
 1 + 1 = 10, происходит перенос
единицы в соседний (старший)
разряд.
При сложении двух двоичных чисел используются следующие четыре правила: 0 + 0 = 0 1 + 0 = 1 0 + 1 = 1 1 + 1 = 10, происходит перенос единицы в соседний (старший) разряд. ВЫЧИТАНИЕ
При вычитании двоичных чисел
нужно помнить,  что:
  0 – 0 = 0
  1 – 0 = 1
  0 – 1 = 1, занимаем единицу в
соседнем (старшем) разряде.
  1 – 1 = 0 Умножение
 При умножении
двоичных чисел
нужно помнить, что:
0 х 0 = 0
1 х 0 = 0
0 х 1 = 0
1 х 1 = 1 Деление.
Деление в двоичной системе
счисления производится по
тем же правилам, что и
деление углом в десятичной
системе. В двоичной системе
деление выполняется
особенно просто, ведь
очередная цифра частного
может быть только нулем
или единицей.
 Деление. Деление в двоичной системе счисления производится по тем же правилам, что и деление углом в десятичной системе. В двоичной системе деление выполняется особенно просто, ведь очередная цифра частного может быть только нулем или единицей. Логические
операции
 Алгебра логики — это
математический
аппарат, с помощью
которого записывают,
вычисляют, упрощают
и преобразовывают
логические
высказывания. В результате мы
выяснили сути
арифметических и
логических
компьютерных
операций, а также
роль логики в
вычислительной
технике и

file_name: операции.pptx

title: Арифметические и логические операции компьютера


extracted_text:
Я И ЕЭТК Летом 2016 года я закончила
школу. Я решила, что буду учиться
в Екатеринбурге. Оставалось только
выбрать колледж. С выбором этого
колледжа мне помогла тетя. В ЕЭТК
училась ее дочь. Тетя очень
хвалила этот колледж и его
преподавателей. Я
заинтересовалась и решила
посмотреть какие там есть
специальности. МОЯ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ сентяб
1
ря Вертиль
Владимир
Васильевич
 Руководитель высшей категории.
Кандидат экономических наук.
Заслуженный учитель РФ. Награждён
медалью ордена «За заслуги перед
Отечеством» II степени, почётными
грамотами Министерства пищевой
промышленности РСФСР, Министерства
образования и науки РФ, Российского Вот уже как полгода я учусь здесь
обрела новых друзей.
и ни разу не пожалела, что
поступила сюда. За это время я
получила много новых знаний и Вместе мы участвуем в спортивных
соревнованиях, пишем олимпиады,
выступаем на праздниках, а также
ходим в театры, кино и музеи.
Вместе мы участвуем в спортивных соревнованиях, пишем олимпиады, выступаем на праздниках, а также ходим в театры, кино и музеи. Олимпиады «Кросс
нации
2016» Физкультура В будущем

file_name: я и еэтк.pptx

description: Я И ЕЭТК

description:
МОЯ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

description:
сентяб
1
ря

description: Олимпиады

description:
«Кросс
нации
2016»

description: Физкультура

description: В будущем

title: Я и ГАПОУ СО ЕЭТК


extracted_text:
15 февраля.
     Классная работа. Внимание:  истинные  или ложные эти высказывания?
1)       Если А.С. Пушкин родился в 1799 году, то он родился в 20
веке.
  (Л; т.к. 1 ложно)
2)      Если А.С. Пушкин родился в 1799 году, то он родился в 18
веке.
  (И; т.к. оба истинны)
3)      50 делится на  10  и  на 5;
  (И)
4)       46:2=25
  (Л)
5)      Если площадь квадрата 36 кв. см, то сторона квадрата – 6 см;

  (И) •  Истина и ложь – это несовместимые понятия..
• «ИСТИНА – АДЕКВАТНОЕ ОТОБРАЖЕНИЕ   В
СОЗНАНИИ ТОГО, ЧТО СУЩЕСТВУЕТ
ОБЪЕКТИВНО.
• ЛОЖЬ – НАМЕРЕНОЕ  ИСКАЖЕНИЕ
ИСТИНЫ; НЕПРАВДА; ОБМАН.»  из словаря
С.И.Ожегова.
•  Истина не всегда лежит «на поверхности». Люди
добывают истину, когда наблюдают, исследуют
предметы и явления, думают, вычисляют,
измеряют и т. д.
•  И мы с вами тоже будем добывать истину. Выполните деление
120
   240
600
 180
 420
:6
20
40
100
30
70 Реши примеры:
Реши примеры:
(40+8):6
   (40+8):6=
    (20+80):10=
(20+80):10
      (30+27):3=
(30+27):3 Деление
Деление
суммы на
суммы на
число
число
(30+27):3 Способы деления
    суммы на число
Деление суммы
на число
(a+b):c
1. Вычислить сумму.
2. Разделить
полученный
результат на число.
Деление суммы
на число
(a+b):c
1. Разделить первое
слагаемое на число.
2. Разделить второе
слагаемое на число.
3. Полученные
результаты
сложить. Проверка:
    (64 + 72) : 8=17
    (36 + 81) : 9=13
    (80 + 16) : 4=24 Проверка:
    (64+72):8= 17
     (10 + 32) : 6=7
   (34 + 8) : 6=7
   (36+81):9=13
   (42+70):7=16 Решите задачу.
Сколько яблок положили на каждую тарелку?
6 красных и 4 зеленых яблока
разложите поровну на две тарелки. Решите задачу.
6 красных и 4 зеленых яблока
6:2+4:2=3+2=5
разложите поровну на две тарелки.
Сколько яблок положили на каждую тарелку? 2 способ.
6 красных и 4 зеленых яблока
(6+4):2=10:2=5
разложите поровну на две тарелки.
Сколько яблок положили на каждую тарелку? (40+32):4=
                                                35 : 7 + 28 :7
  (28+12):2=
                                                45:5+5:5

  (56 + 49) × 7=                       56 × 7 + 49 × 7

file_name: Деление суммы на число  к уроку.ppt

description:
15 февраля.
     Классная работа.

title: Математика " Деление суммы на число" 4 класс разработка урока


extracted_text:
Дата рождения: 28 октября 1955 года
Место рождения: город Сиэтл. Штат
Вашингтон. Соединенные Штаты Америки
{ Достижения Билла Гейтса:
• Создал корпорацию, которая стала монополистом в
производстве программного обеспечения
• Создал благотворительный фонд Билла и Мелинды
• Семнадцать раз становился самым богатым человеком
Гейтс
мира
• Практически искоренил полиомиелит в странах
африканского континента
 В 2001 году в продажу поступает новая ОС Microsoft
 Windows XP, которая пришлась по душе
пользователям и на сегодняшний день является самой
массовой операционной системой в мире. К концу 2006
году число проданных копий Windows XP составило
538 млн.  В 2004 году, Гейтс стал Инвестором, когда связал свои
финансовые интересы со знаменитым Уорреном
Баффетом. Они совместно организовали Berkshire
Hathaway. Это компания, которая сочетает фонды
Geico (автомобильное страхование), Benjamin Moore
(краски) и Fruit of the Loom (текстиль). В свое время
Гейтс приобрел пакет акций Bothell –
биотехнологической компании. Равно как и его
корпорация является своеобразным фондом, в
которую инвестирует весь мир.
 Спустя шесть лет после появления Windows XP в
продажу поступает следующее поколение ОС
Microsoft — Windows Vista и новая версия офисного
пакета Microsoft Office 2007.
 .  2 марта 2005 года кабинет иностранных дел
Великобритании объявил, что Гейтс получит титул
РыцаряКомандора Превосходнейшего Ордена
Британской Империи, за его вклад в предприятия
Великобритании и его усилия по уменьшению
нищеты в мире. Это аналог рыцарского звания,
которое может получить только гражданин
Соединённого Королевства, дающее право
именоваться «сэр».
 В июне 2007 года, спустя 34 года после поступления
в Гарвард, Билл Гейтс получит диплом об
окончании этого учебного заведения. Руководство
одного из самых престижных университетов мира
решило выдать оставившему по собственному
желанию учебу в 1975 году Гейтсу диплом за особые
заслуги Знаменательные даты в жизни Билла
Гейтса:
• 1968 написал первую коммерческую программу
• 1972 окончание школы и первый контракт
• 1973 поступление в гарвардский университет и знакомство с
Балмером
• 1979 отчисление из Гарварда и первая операционная система,
перекупленная у авторов и проданная им самим  • 1985 выход на фондовый
рынок и первый миллиард
• 1995 первая версия
операционной системы виндовс
• 1998 и 2008 уход с ключевых
должностей в Майкрософт
• 2010 занял место самого
богатого человека в мире Интересные факты
 Билл Гейтс в минуту зарабатывает 6659 долларов.
 4 февраля 1998 года в Брюсселе Билл Гейтс во время
официального визита в Евросоюз получает бросок тортом в
лицо. Это произошло во время входа Гейтса в правительственное
здание, где он собирался выступать с речью на образовательную
тему. Шутник сбежал, однако его помощник и оператор были
задержаны, а впоследствии отпущены, поскольку известный
«тортометатель», бельгиец Ноэль Годен, появился на
телевидении, где взял вину на себя. Возбуждать судебное дело
Гейтс отказался. Среди организаторов и прямым исполнителем
этой акции был известный бельгийский режиссёр Реми Бельво.  Eristalis gatesi — муха, названная в честь Билла
Гейтса.
 С 7 июня 2007 года Билл Гейтс стал считаться
выпускником Гарвардского университета. Решение
вручить Гейтсу диплом приняла администрация
университета.
 В сентябре 2015 «АльКаида» (запрещена в России)
обещала внести Гейтса в «черный список», если он
оставит свой капитал в США. В мае 2016 «Аль
Каида» призывает убивать предпринимателей США,
и в качестве иллюстрации опубликовала плакат с
Биллом и рядом пистолет и кровь.

file_name: Билл Гейтс.pptx

title: Билл Гейтц


file_name: защита данных.pptx

title: Защита данных в ПК


extracted_text:
Топ 5 известных
логотипов мира. №1-apple
Это компания об известности
которой не нужно говорить.
Самый популярный бренд в мире
вырастил вокруг себя миллионы
преданных фанатов, которые
буквально живут <<от новинки до
новинки>> Вот так менялся apple №2-Microsoft
Компьютер-в каждый дом! Это и
есть многолетняя политика
Microsoft.
За 40 лет работы бренд подарил, а
точнее продал миллионам людей
инструменты, позволяющие быть
эффективными и продуктивными. Так менялся Microsoft №3-Google
Сегодня Google настолько
популярен, что слово
<<гуглить>> стало
общепринятым термином ,
обозначающим поиск
информации в интернете. Изменение Google №4-Соса-Соlа
Безусловно,      -это легенда,
которую знают в каждом уголке
планеты. Компания основана 125
лет назад, до сих пор занимает
высокие позиции в рейтингах самых
известных брендав. По пробуй, почувствуй №5-Nike
Название компании имеет свою
историю. Оно происходит от имени
греческой богини Ники. А логотип
известного бренда в виде галочки-
это её крыло. Just do it!! №6-Disney
• Волшебная сказка, ставшая явью –
так можно охарактеризовать
историю компании и логотипа
Дисней. На мультфильмах The Walt
Disney Company выросло ни одно
поколение мальчиков и девочек
всего мира Любимые мультики)

file_name: Топ 5 известных логотипов мира.pptx

description:
Топ 5 известных
логотипов мира.

description: Вот так менялся apple

description: Так менялся Microsoft

description: Изменение Google

description: По пробуй, почувствуй

description: Just do it!!

description: Любимые мультики)

title: ТОП 5 логотипов компаний в мире


extracted_text:
Стив
Возня
к Стии́вен
Гэи́ри (Стив) Вои́зняк ,
родился 11 августа 1950
года, в городе Сан-Хосе,
США .  После школы
поступил в Колорадский
университет в Боулдрере,
проучился год, после чего
перешел в Колледж де
Анса, в Купертино. Возняк создал цифровое
устройство
Bluebox для взлома телефонных
сетей, в том числе для Сделал первый калькулятор, который
позволял обойтись без привычной в то
время логарифмической линейки. Этот год стал
переломным. Стивен
создал
революционный
компьютер – Apple I. 1 Апреля 1976 года Джобс и Возняк
создали Apple Computer. Компьютер Apple
I был выставлен на продажу по цене
$666,66. Джобс и Возняк продали 100
своих первых компьютеров местным
дилерам. В 1978 году Возняк приступил
к разработке операционной
системы Apple DOS, а также
создал контроллер гибких дисков
Disk II. Он написал продвинутый язык программирования Calvin,
набор виртуальных инструкций 16-битного процессора,
известных как SWEET16 В Apple II Возняк внедрил графику с высоким
разрешением. Теперь его компьютер мог
отображать не только текст и символы, но и
изображения. Легендарная игра
Breakuot Благодаря надежным доходам от
Apple II, компания смогла
разработать Macintosh, вывести
его на рынок и сделать своей
основной технологией. Возняк затем основал новое предприятие
«CL9», которое разрабатывало пульты
дистанционного управления. Оно
выпустило на рынок первые
универсальные пульты дистанционного
управления. В 2001 Он основал компанию «Wheels Of
Zeus» для создания беспроводной GPS
технологии, которая должна была
«помочь обычным людям находить
обычные вещи». Еще одно творение, которое
подарил миру Стив Возняк —
книга «iWoz»

file_name: Стив Возняк.pptx

description:
Стив
Возня
к

description:
Легендарная игра
Breakuot

title: Стив Возняк - APPLE


extracted_text:
Доклад:
Дискретное (цифровое)
представление
текстовой, графической,
звуковой информации и
видеоинформации.
Романов Сергеевич Дмитрий
студент гр.181T • Краткие теоретические сведения.
• Вся информация, которую обрабатывает компьютер, должна быть
представлена двоичным кодом с помощью двух цифр 0 и 1. Эти два
символа принято называть двоичными цифрами или битами. С
помощью двух цифр 0 и 1 можно закодировать любое сообщение.
Это явилось причиной того, что в компьютере обязательно должно
быть организованно два важных процесса: кодирование и
декодирование.
• Кодирование– преобразование входной информации в форму,
воспринимаемую компьютером, то есть двоичный код.
• Декодирование– преобразование данных из двоичного кода в
форму, понятную человеку.
• Способы кодирования и декодирования информации в компьютере,
в первую очередь, зависит от вида информации, а именно, что
должно кодироваться: числа, текст, графические изображения или
звук. • Кодирование растровых изображений
•Растровое изображение представляет собой совокупность точек
(пикселей) разных цветов. Пиксель – минимальный участок
изображения, цвет которого можно задать независимым образом.
•В процессе кодирования изображения производится его
пространственная дискретизация. Пространственную
дискретизацию изображения можно сравнить с построением
изображения из мозаики (большого количества маленьких
разноцветных стекол). Изображение разбивается на отдельные
маленькие фрагменты (точки), причем каждому фрагменту
присваивается значение его цвета, то есть код цвета (красный,
зеленый, синий и так далее).
•Для четырех цветного – 2 бита.
•Для 8 цветов необходимо – 3 бита.
•Для 16 цветов – 4 бита.
•Для 256 цветов – 8 бит (1 байт). • Краткие теоретические сведения.
• Звук– волна с непрерывно изменяющейся амплитудой и частотой. Чем
больше амплитуда, тем он громче для человека, чем больше частота, тем
выше тон.
• В процессе кодирования звукового сигнала производится его временная
дискретизация– непрерывная волна разбивается на отдельные маленькие
временные участки и для каждого такого участка устанавливается
определенная величина амплитуды.
• Таким образом непрерывная зависимость амплитуды сигнала от времени
заменяется на дискретную последовательность уровней громкости.
• Каждому уровню громкости присваивается его код. Чем большее
количество уровней громкости будет выделено в процессе кодирования,
тем большее количество информации будет нести значение каждого
уровня и тем более качественным будет звучание.
• Качество двоичного кодирования звука определяется глубиной
кодирования и частотой дискретизации.
Частота дискретизации – количество измерений уровня сигнала в
единицу времени. • Представление видеоинформации
В последнее время компьютер все чаще используется
для работы с видеоинформацией. Простейшей такой
работой является просмотр кинофильмов и
видеоклипов. Следует четко представлять, что
обработка видеоинформации требует очень высокого
быстродействия компьютерной системы.
Что представляет собой фильм с точки зрения
информатики? Прежде всего, это сочетание звуковой
и графической информации. Кроме того, для
создания на экране эффекта движения используется
дискретная по своей сути технология быстрой смены
статических картинок. Исследования показали, что
если за одну секунду сменяется более 1012 кадров, то
человеческий глаз воспринимает изменения на них
как непрерывные. .

file_name: Презентация1.pptx

title: Дискретность в обработке информации


extracted_text:
Презентация на
тему: Профилактика
компьютера. Из этой статьи вы узнаете..
 Что же вообще такое профилактика
компьютера? Какие работы
проводятся и для чего они нужны?
Как нужно правильно делать
профилактику компьютера не
прибегая к помощи сервис центров.
Вы получите необходимые навыки
для обслуживания Вашего ПК и
сможете сэкономить деньги на
обслуживании и ремонте.  Итак, профилактика компьютера
подразумевает собой комплекс
мероприятий, направленных на
предупреждения возникновения
неисправностей в системе.  Профилактику компьютера можно
разделить на две
составляющие: профилактику
программного обеспечения и
непосредственно профилактику
деталей компьютера.

file_name: Презентация122.pptx

title: Профилактика в ПК при эксплуатации


extracted_text:
База данных в
компьютерных сетях
Владислава Александровна
Денисова
ГАПОУ СО ЕЭТК №181-Т
Владислава Александровна ДенисоваГАПОУ СО ЕЭТК №181-ТБаза данных в компьютерных сетях База данных представляет собой набор
сведений, связанных с определенной
темой или функцией
База данных представляет собой набор сведений, связанных с определенной темой или функцией Виды баз данных
Microsoft Access
Microsoft AccessВиды баз данных Достоинства и недостатки
Достоинства и недостатки Достоинства
1. очень простой графический интерфейс,
2. хранит все данные в одном файле,
3. предлагает большое количество Мастеров,
4. распространенность
5. постоянно обновляется производителем
6. полностью совместим с операционной системой
Windows,
7. ориентированность на пользователя с разной
профессиональной подготовкой
8. широкие возможности
9. Наличие развитых встроенных средств разработки
приложений.
10.наличие встроенного языка макрокоманд.
1. очень простой графический интерфейс, 2. хранит все данные в одном файле, 3. предлагает большое количество Мастеров, 4. распространенность 5. постоянно обновляется производителем6. полностью совместим с операционной системой Windows,7. ориентированность на пользователя с разной профессиональной подготовкой8. широкие возможности9. Наличие развитых встроенных средств разработки приложений. 10.наличие встроенного языка макрокоманд.Достоинства Недостатки
1. ограничены возможности по обеспечению
многопользовательской среды,
2. В ранних версиях (до Access 2003) отсутствуют
такие средства как триггеры и хранимые
процедуры
3. обладает несложными способами защиты с
использованием пароля
4. В вопросах поддержки целостности данных
отвечает только моделям небольшой и средней
сложности.
5. Не распространяется бесплатно.
1. ограничены возможности по обеспечению многопользовательской среды,2. В ранних версиях (до Access 2003) отсутствуют такие средства как триггеры и хранимые процедуры3. обладает несложными способами защиты с использованием пароля 4. В вопросах поддержки целостности данных отвечает только моделям небольшой и средней сложности.5. Не распространяется бесплатно.Недостатки Microsoft Excel
Microsoft Excel Достоинства и недостатки Достоинства
При прокрутке вниз видны заголовки.
Автоматическое вычисление.
Структурированные ссылки.
Быстрый поиск по имени.
Автоматически удаляются повторяющиеся
строки.
Можно располагать таблицу под таблицей.
Собственная строка фильтров
При прокрутке вниз видны заголовки.Автоматическое вычисление.Структурированные ссылки.Быстрый поиск по имени.Автоматически удаляются повторяющиеся строки.Можно располагать таблицу под таблицей.Собственная строка фильтровДостоинства Недостатки
При создании диапазонов нужно быть
внимательнее
Если вы сослались на строку ИТОГОВ,
нельзя её удалять.
Менять стиль таблицы по умолчанию для
каждого документа, а не в основных
настройках на всю программу.
Нельзя отменить вычисляемый столбец
для отдельной таблицы, только для всего
Excel.
При создании диапазонов нужно быть внимательнееЕсли вы сослались на строку ИТОГОВ, нельзя её удалять.Менять стиль таблицы по умолчанию для каждого документа, а не в основных настройках на всю программу.Нельзя отменить вычисляемый столбец для отдельной таблицы, только для всего Excel.Недостатки 1С
1С Достоинства и недостатки
Достоинства и недостатки Достоинства
1. Программа предназначена для учета всех видов
деятельности предприятий.
2. Программа не требует предварительного обучения
3. Самые трудоемкие расчеты автоматизированы.
4. Программа строго соответствует законодательству.
5. Программа проводит учетную документацию
6. Программа позволяет корректировать показатели в
разных предприятий.
ручном режиме.
7. Программа имеет встроенный сервис, благодаря
которому отчетность можно отправлять через
Интернет.
1. Программа предназначена для учета всех видов деятельности предприятий.2. Программа не требует предварительного обучения3. Самые трудоемкие расчеты автоматизированы.4. Программа строго соответствует законодательству.5. Программа проводит учетную документацию разных предприятий.6. Программа позволяет корректировать показатели в ручном режиме.7. Программа имеет встроенный сервис, благодаря которому отчетность можно отправлять через Интернет.Достоинства Недостатки
Одновременно с одной с информационной
базой работать может только один
пользователь.
В одной информационной базе можно вести
учет только по одной организации.
Не поддерживается изменение конфигурации
Не поддерживается работа в варианте клиент-
сервер.
Не поддерживаются COM-соединение и
Automation-сервер.
Не поддерживается работа распределенных
информационных баз.
Одновременно с одной с информационной базой работать может только один пользователь.В одной информационной базе можно вести учет только по одной организации.Не поддерживается изменение конфигурацииНе поддерживается работа в варианте клиент-сервер.Не поддерживаются COM-соединение и Automation-сервер.Не поддерживается работа распределенных информационных баз.Недостатки

file_name: База данных в компьютерных сетях.pptx

description:
Microsoft Excel
Microsoft Excel

description: Достоинства и недостатки

description:
1С
1С

title: Базы данных в компьютере


extracted_text:
• выяснить, что такое плесень;
•  пользу или вред плесень
приносит людям. • царство плесневых грибков. • факты вреда и пользы плесени
для человека. • изучить теоретический материал по
данной теме, используя различные
источники (книги, журналы,
интернет);
• изучить, какую пользу и вред
плесень приносит людям;
•  практически понаблюдать, как
растет плесень в домашних
условиях. •
•
• Далеко не все знают, что грибы - не только растущие в лесу плоды
природы, но и белый налет на ягодах, и дрожжи, и зеленоватый
пушок плесени. Нас заинтересовало, как на пустом месте
появляется столь сложное природное образование, как плесень.
   Тема  проекта возникла в результате случайного наблюдения за
пищевыми продуктами. Многие ребята в классе рассказывали о
своих наблюдениях, что после длительного хранения хлеба в
целлофановых пакетах на нем образуется синеватый налет и что
такой хлеб не используется в пищу, а почему-то выбрасывается.
   Некоторые говорили, что иногда, когда открываешь банку с
вареньем,  часто видели сверху небольшой слой плесени.
   О вреде продуктов с этим налетом нам рассказали родители и
учитель. После этого  в магазине мы увидели в продаже дорогие
сорта сыра с очень похожим по цвету и запаху налетом. Возник
вопрос: кто прав в этой ситуации? Что это за налет? При каких
условиях он образуется? Почему иногда он опасен, иногда
полезен, а иногда считается деликатесом?
            Мы  решили подробно изучить всё о плесени, провести
опыты с некоторыми продуктами питания, вырастить плесень на
них и понять: плесень приносит вред или пользу? • предположим, что человек
может прожить на Земле без
плесени. • Она появилась на Земле 200 миллионов лет назад.
С тех пор она убивает и спасает от смерти. Она
сказочно красива, но вызывает отвращение. Она
вездесуща и неистребима. Она упоминается в
священных книгах и приводит в отчаяние ученых.
Она способна управлять огромными массами
людей и менять ход истории. Если она объявит нам
войну, у нас не будет шансов выжить. Все это –
о плесени. • Если смотреть на плесневые грибы под микроскопом,
удивляешься их разнообразию и тому, как они красивы.
А какова «архитектура» плесневой колонии! На сегодня
описано 100 тысяч видов грибов (а по оценкам, на Земле
их существует более 1,5 миллиона видов). Около двух
третьих из известных относятся к плесневым
микроскопическим грибам . 1 день спустя 4 недели • главным условием появления
плесени является влажность;
•  плесень активно размножается при
комнатной температуре в условиях
повышенной влажности;
• плохой воздухообмен
поддерживает рост грибков;
• сухость воздуха  является главным
препятствием для появления и
развития плесени. •
•
•
•
Таким образом, плесень бывает разная. Есть плесень вредная. Она может разрушить
даже бетон, кирпич и штукатурку. Она летает в воздухе и портит продукты питания.
Причём плесень, которая появляется на еде без нашего участия, не содержит
пенициллина и не имеет никаких полезных свойств. Употребление подплесневевших
продуктов чревато отравлением. Плесень может вызывать повышенную утомляемость,
головные боли, дерматологические и лёгочные заболевания. Так же часто плесень
является аллергеном, что надо помнить аллергикам даже при употреблении «хорошей»
плесени. А ещё  помните, что плесень не любит сухость и чистоту.
    Существование «хорошей» (или полезной)  плесени тоже всем известно. Серая гниль,
портящая российскую клубнику, во Франции используется для приготовления вин и
называется «благородной плесенью». С помощью голубой плесени делают мраморные
или голубые сыры – рокфор, стилтон, горгонзола. А белая плесень придаёт
специфический вкус и аромат сырам камамбер и бри.
Плесневые грибы появились на земле гораздо раньше человека, эволюционируют
вместе с нами, принимают активное участие в нашей жизни. Они могут быть нам и
другом,  и врагом. Плесень используют в пищевых и фармацевтических производствах.
Плесень, являясь «природным санитаром», перерабатывает мёртвый субстрат. Её
негативное воздействие проявляется в пагубном влиянии на здоровье человека и в
разрушении материалов. Плесень нужна и важна, но только в том случае, когда она
находится в природе или контролируется человеком. Плесень в доме, на работе и
других помещениях, появляющаяся своевольно, должна быть уничтожена.
   Плесень – почти незаметна, всеядна и вездесуща. Плесень – это грибы, к тому же ещё
достаточно плохо изученные. • http://biofile.ru/bio/5973.html
• http://www.teflex.ru/all-about-mold
• http://ru.gulliway.org/public/wiki/europe/northern-europe/united
• http://dic.academic.ru/dic.nsf/brokgauz_efron
• http://www.svetlanas.info/view_post.php
• Книга: «Плесень – лекарство или яд?». Автор: Рудницкий Л.В.
-kingdom/wales/wrexham/mold.html
Издательство: Питер. Год: 2010.
• Книга: под редакцией А.М.Прохорова «Большая советская
энциклопедия» (Издательство: «Советская энциклопедия» 1975
год; 3-е издание; Том 20).
• Книга: под редакцией В.Славкина «Всё обо всем. Популярная
энциклопедия для детей» (Издательство: АСТ. Москва 1995год;
Том 1).
• Книга: «Популярная медицинская энциклопедия». Москва.
Издательство: «Советская энциклопедия" 1979 г.
 Документальный фильм «Плесень» (2008 г.)
•

file_name: плесень 2.ppt

description: • царство плесневых грибков.

description: 1 день

description: спустя 4 недели

intro: Плесень бывает разная. Есть плесень вредная. Она может разрушить даже бетон, кирпич и штукатурку. Она летает в воздухе и портит продукты питания. Причём плесень, которая появляется на еде без нашего участия, не содержит пенициллина и не имеет никаких полезных свойств. Употребление подплесневевших продуктов чревато отравлением. Плесень может вызывать повышенную утомляемость, головные боли, дерматологические и лёгочные заболевания. Так же часто плесень является аллергеном, что надо помнить аллергикам даже при употреблении «хорошей» плесени. А ещё  помните, что плесень не любит сухость и чистоту.

классное руководство

group: Педагогика

title: Исследовательская работа "Плесень - вред или польза?"


extracted_text:
Дискретное представление
Информации в компьютере
( текст, звук, графика, видео ) ВЫВОД:
В  этой  презентации  я показал  что  такое
дискретизация,  что такое текст, звук, графика
и  видеоинформации.

file_name: Презентация1.pptx

title: Дискретность в компьютерных системах


extracted_text:
Способы
кодирования
данных
Выполнила студентка группы №181-Т
Денисова Владислава Основные понятия
 Знак - это элемент конечного
множества отличных друг от друга
элементов. Основные понятия
 Код — это набор условных обозначений (или сигналов) для
записи (или передачи) некоторых заранее определенных
понятий. Способы кодирования
 Графический Двоичное кодирование Символьный

file_name: Способы кодирования данных.pptx

description:
Способы кодирования
 Графический

description: Двоичное кодирование

description: Символьный

title: Способы кодирования информации


extracted_text:
Удивительная
Япония
Владислава Александровна Денисова
ГАПОУ СО ЕЭТК №181-Т OВ этом году Японии
исполнилось 2671 год. Кафе с животными
O Поскольку в японских заведениях
часто запрещается присутствие
домашних животных, то кафе с
кошками, собаками и даже
кроликами, вполне возмещают
недостаток ...
 Кафе с животными

file_name: Удивительная Япония.pptx

title: Страна восходящего Солнца - Япония


extracted_text:
Основные
информационные
процессы
Выполнила студентка группы 181-Т
Калинина Елена Поиск информации Методы поиска
информации

file_name: Основные информационные процессы.pptx

description: Поиск информации

description:
Методы поиска
информации

title: Основные информационные процессы


extracted_text:
Компьютер и кактус
Дарья Андреевна
Хасанова
группа 181-т, ГАПОУ Наверняка, вам не раз приходилось
слышать, что кактус защищает от излучений
монитора. И даже в наше время нередко
встречается, когда возле экрана
компьютера стоит горшочек с кактусом.
Есть ли польза от него и действительно ли
кактус способен поглощать излучения Существует мнение, что кактус поглощает
радиацию от монитора компьютера. Но дело
в том, что монитор не излучает никакой
радиации, есть электромагнитные
излучения, такие же, как и в других
электрических приборах. В старых мониторах
ЭЛТ, излучения были намного сильнее, чем в
современных, но как дела с новыми ЖК-
мониторами? Новые ЖК-мониторы практически
безвредны. От излучений установлена
специальная сетка для защиты. Основное
излучение идет с тыльной стороны
монитора, но как правило мониторы мы
ставим к стене или к какому-либо
ограждению. Так причем же здесь кактус? Сетка для защиты
Изобретение относится к области электронной
техники и может быть использовано для защиты
от воздействия электромагнитного излучения.
Технический результат заключается в
повышении эффективности защиты. Сущность
изобретения состоит в том, что
токопроводящего покрытия нанесено на
прозрачную подложку в виде сетки, имеющей
заданные размеры и сопротивление. 4 з.п. ф-лы,
1 ил. Кактус притягивает
излучения: правда или миф?
Допустим, кактус возле компьютера прижился со
времен ЭЛТ-мониторов, которые, как мы уже знаем
излучали намного больше электромагнитных волн,
чем современные мониторы. И многие по привычке
(по наслышке) ставят кактусы возле ЖК-
мониторов. Но ведь все дело в том, что кактус не
притягивает или магнитит излучения, а значит, что
и защитить от излучений он просто не способен. Откуда появился
миф о защите
кактусом
компьютерных
излучений Говорят, что кактусы лучше растут в зонах
электромагнитного излучения. Я лишь
знаю, что они любят много света и мало
воды, а про другие места где они растут
лучше или хуже, знают ботаники и кто
занимается их выращиванием
профессионально. Поэтому, если у вас стоит горшок кактуса
возле монитора — возьмите и выбросьте
его (шутка). Ничего выбрасывать не надо,
просто смысла нету ставить возле
монитора кактус. Излучение от ПК и радиация –
одно и тоже?
Монитор ПК и вправду излучает
радиацию, но в малых количествах.
Электромагнитное излучение также
больше относится к поколению ЭЛТ,
но еще присутствует и у
современных мониторов, но
излучает очень малую дозу Вывод будет таков: кактус не
поглощает электромагнитные
излучения. Он не защищает от
радиации (где эта радиация?). И
вообще, кактус возле монитора это
бред. Вы можете защитить свое
здоровье от компьютера — больше
двигайтесь и берегите зрение за
монитором, делайте гимнастику
глаз, не сидите близко и чаще
отходите от компьютера.

file_name: компьютер и кактус.pptx

title: Компьютер и кактус


extracted_text:
Программное
обеспечение
Программное
обеспечение
Виды
Виды
программного
программного
обеспечения
обеспечения
Хасанова Дарья 181-т Что такое программное
обеспечение
Любой компьютер представляет собой автоматическое
устройство, работающее по заложенным в него
программам. Совокупность готовых к исполнению
программ, хранящихся в оперативной и внешней
памяти компьютера, называется его программным
обеспечением. Компьютерная программа представляет собой
последовательность команд, записанных в
двоичной форме на машинном языке, понятном
процессору компьютера.
Компьютерная программа является формой записи
алгоритмов решения поставленных задач. Виды ПО:
1.базовый уровень (firmware) – это те
программы, которые отвечают за
взаимодействие с базовыми
аппаратными средствами и хранятся
(записаны) в специальных микросхемах
ПЗУ(ROM). 2.операционные системамы(ОС) – набор программ,
которые обеспечивают взаимодействие прочих
программ с базовыми программами, аппаратными
средствами и предоставляют интерфейс
управления компьютером человеку. Операционных
система состоит из: а) программ ввода/вывода б)
программ для управления файловой системой и
планирования задания компьютера в) процессора
командного языка, который принимает,
анализирует и выполняет команды, адресованные
операционной системе. В качестве примеров
современных ОС можно привести различные
Windows(98, 2000, XP, Vista, Seven, Pocket PC,
Windows CE), MS-DOS, разработанные компанией
MicroSoft, Unix подобные ОС (UnixWare, SunOS,
Solaris, BSD, Linux) от различных производителей и
свободно распространяющиеся, OS/2 и ее
модификации от IBM, Mac OS и производные от
Apple, ОС для карманных ПК, мобильных 3.Служебный уровень
(дополнительное системное ПО)
– программы в составе ОС для
диагностики и автоматизации
работ по проверке, наладке и
настройке компьютерной
системы. 4.Текстовые редакторы и
процессоры – ввод и редактирование
(форматирование) текстовых данных
и элементов графики (например, MS
Word из пакета MS Office); 5.Редакторы таблиц – управление
данными в виде таблиц (например, MS
Excel из пакета MS Office); 6. WEB редакторы – для создания и
управления документов для сети
Internet, обладают рядом полезных
функция для удобства
пользователей в создании Web
страниц и документов в HTML
(например, Adobe Dreamweaver); 7. Архиваторы данных – программы
для сжатия различных видов
документов и файлов, для
уменьшения их размера, и
управления архивами (например,
WinRAR архиватор для Windows); 8. WEB браузеры – средства просмотра
WEB страниц и воспроизведения
текста, графики, видео, музыки, а
также работа с электронной почтой
(например Internet Explorer отMicrosoft); 9. Системы автоматизированного
проектирования (СAD) – для
автоматизации проектно-
конструкторских процессов
(например,AutoCAD);

file_name: Программное обеспечение.pptx

title: Программное обеспечение


extracted_text:
Outstanding People in
the Crimea
Made by Azadyan Viktoriy, PSO-11
Teacher Simakova S.I Suvorov Aleksander
Vasilyevich is a Russian
commander. He united the
Crimea to Russia Nakhimov
Pavel
Stepanovich
is a
 Russian
Admiral, the
commander
of the Black
sea navy Aivazovsky Ivan Konstantinovich
(1817-1900) is a seascape
painter. Chekhov Anton Pavlovich  is a
Russian writer and playwright. He
wrote many plays "the Cherry
orchard", "Three sisters" and
others. Kolchak Alexander Vasilievich is a
Russian Admiral, the commander
of the Black sea navy. He was
shot in 1920 in Irkutsk. Maximilian
Voloshin is a
well-
known Russian
poet of the
Silver age. He
lived in Koktebel Wrangell
Petro
Nikolaevich is
a white
Baron, the
commander of
the Russian
Army in 1920. ( real name Grinevsky) is a Russian
and Soviet romantic writer, the author
Alexander Green
of the famous book "Scarlet Sails" the Arctic Explorer, the Doctor of
geographical sciences, the Admiral, the
Papanin Ivan Dmitrievich is
hero of the Soviet Union. Rotaru Sofia
Mikhailovna
has been
living in the
Crimea the
since late
1970s.

file_name: Outstanding People in the Crimea.pptx

intro: Презентация по английскому языку по теме "Outstanding people of Crimea".На каждом слайде изображение знаменитой личности Крыма и краткая информация о нем или о ней. Презентация составлена студенткой I курса на  доступном лексическом и грамматическом материале. Материал может быть использован, как дополнительный к урокам о России,Презентация по английскому языку по теме "Outstanding people of Crimea", как дополнительный материал на урое к теме о России

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
Формирование общеучебных
умений самоорганизации
учебной деятельности
младших школьников в
условиях реализации ФГОС
Работу подготовила
Учитель начальных классов
Мишкарева Л. А.
2017 г В концепции ФГОС
Современная школа должна
воспитать готовность человека к
«инновационному поведению»: умение
видеть проблемы, спокойно принимать
их и самостоятельно решать. В ФГОС говорится
«В начальной школе
основным результатом
является формирование
общеучебных навыков,
обеспечивающих
возможность
продолжения образования
в основной школе;
воспитание умения
учиться – способности к
самоорганизации с целью
решения учебных задач». Актуальность темы
К окончанию начальной школы учащиеся:
•40% - хорошо определяют цель
•41% - умеют планировать
•88% - успешны в целесообразном выполнении
•64% - умеют контролировать ход и результаты
•54% - оценивать ход и результаты Цель работы
Создание условий для формирования у
учащихся базовых навыков самообразования,
самоорганизации, самоопределения,
самовоспитания, обеспечивающих готовность
к освоению содержания основного и полного
общего среднего образования. Самоорганизация Самостоятельность Умения самоорганизации
учебной деятельности
школьника
•Умение определять цель
•Умение планировать
•Умение целесообразно выполнять
уч.задание
•Умение контролировать ход и
результаты
•Умение оценивать ход и результаты

урок Задачи
1) Развить у учащихся
самостоятельность в познавательной
деятельности, научить
самостоятельно овладевать знаниями,
формировать свое мировоззрение
2) Научить самостоятельно применять
имеющиеся знания в учении и
практической деятельности Этапы развития
самоорганизации
•Этап подражания (алгоритм)
•Этап частичной самоорганизации
(памятка)
•Этап более полной с самоорганизации Познавательная
самостоятельность Самостоятельные работы
Отыскивание                   упрочнение умений
знаний                                          и навыков

                                           
применение знаний,
использование их в основных условиях,
оперирование знаниями,
практическое их применение , Мотивы учебной
деятельности Устные и письменные
самостоятельные работы
•«Какую задачу ты будешь решать?»
•«Как ты будешь действовать?»
•«В какой последовательности будешь
выполнять действия?»
•«Для чего полезно выполнять задачу?» Роль учителя в самостоятельной
работе учащихся
•Определяет задачу каждой СР
•Обучает рациональным приемам
умственного труда
•Инструктирует перед выполнением
задания
•Наблюдает за ходом  СР
•Своевременно оказывает помощь в
преодолении трудностей и  ошибок
•Анализирует результаты СР
•Оценивает результаты СР Пример
•Определить правильное написание
слов:
              ВЕ_ТИ                        В_ДУ
                  ↙↘                              ↙↘
                С   З                            Е  И
•                                                    
•ВЕЗТИ ГРУЗ                   ВЕДУ ЗА РУКУ Виды воспроизводящих СР Виды воспроизводящих СР Виды воспроизводящих СР Виды воспроизводящих СР Виды воспроизводящих СР Виды воспроизводящих СР Виды воспроизводящих СР Важно
соразмерно и целесообразно
сочетать воспроизводящие и
творческие самостоятельные
работы Приемы, которые способствуют
развитию активных
самостоятельных действий
учащихся в учебном процессе
•Защищает свое мнение
•Задает вопросы
•Помогает другим учащимся при
затруднениях
•Выполняет задания с дополнительной
литературой
•Ищет несколько решений поставленной
задачи Приемы, которые способствуют
развитию активных
самостоятельных действий
учащихся в учебном процессе
•Выбирает задания из
поисковых и
творческих задач
•Осуществляет
самопроверку, анализ
собственных действий Важно
•Повышению эффективности
способствует не просто введение
самостоятельных работ и увеличение их
количества, а организация именно
системы самостоятельных заданий,
связанных со всем преподаванием в
целом! Самостоятельная работа не
самоцель
Она является средством борьбы за
глубокие и прочные знания учащихся,
средством формирования у них
активности и самоорганизации как черт
личности, развития их умственных
способностей. Главная функция
самоорганизации
      Формирование
Формирование
высококультурной
высококультурной
личности
личности

description: Самоорганизация

description: Самостоятельность

description:
Познавательная
самостоятельность

description:
Мотивы учебной
деятельности

description: Виды воспроизводящих СР

description: Виды воспроизводящих СР

description: Виды воспроизводящих СР

description: Виды воспроизводящих СР

description: Виды воспроизводящих СР

description: Виды воспроизводящих СР

description: Виды воспроизводящих СР

intro: Современная школа должна воспитать готовность человека к «инновационному поведению»: умение видеть проблемы, спокойно принимать их и самостоятельно решать. «В начальной школе основным результатом является формирование общеучебных навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач».презентация для работы с педагогическим коллективом


extracted_text:
Презентация на
тему.
Компания Microsoft Что такое Microsoft.
 Microsoft
Американская компания
Одна из крупнейших транснациональных компаний
по производству  программного обеспечения для
различного рода вычислительной техники -
персональных компьютеров, игровых приставок,
КПК, мобильных телефонов и прочего, разработчик
наиболее широко распространённой на данный
момент в мире программной платформы -
семейства операционных систем Windows. Основатели Microsoft
Билл Гейтс родился
в Сиэтле 28 октября
1955 года.
Предприниматель и
общественный
деятель, один из
создателей
компании Microsoft. Пол Аллен
родился 21
января 1953
года в
Сиэтле.
Предпринима
тель, один из
создателей
Microsoft Развитие компании.
Основали Microsoft 4 апреля 1975 года
после того как Билл Гейтс и Пол Аллен
предложили улучшенную версию
языка Basic компании MITS.
В начале своей бизнес-деятельности
предприятие испытывало недостаток
реализации продукции из-за
отсутствия хорошего менеджера, и эту
функцию взялась выполнять мать
Гейтса.
    В 1981 году Microsoft стала
корпорацией под управлением Гейтса
и Аллена. В 1983 году Microsoft создала свой манипулятор «мышь» для
облегчения работы с графическим интерфейсом
операционной системы. В 1993 году число только зарегистрированных
пользователей Windows превысило 25 миллионов
человек. С этого момента Windows становится
самой популярной в мире операционной системой. X-Box
Это игровая приставка, разработанная и
производившаяся компанией 15 ноября 2001
года. Это первое самостоятельное выступление
компании Microsoft на рынке игровых приставок. Операционная
система.
Операционная система для игровой
приставки X-Box — это очень сильно
изменённая Windows 2000.

file_name: Презентация1.pptx

description:
Презентация на
тему.
Компания Microsoft

title: MICROSOFT - мир для компьютеров


extracted_text:
Достижения
компании

file_name: Достижения компании.pptx

description:
Достижения
компании

title: Достижения корпорации MiCrOsOFT