extracted_text:
Презентация по
географии 8
класс.
«Лесостепи и
степи»
Работу подготовила учитель
Работу подготовила учитель
географии МКОУ «Затонская
географии МКОУ «Затонская
ООШ»
ООШ»
Попова Елена Ивановна.
Попова Елена Ивановна. • В Евразии лесостепи протягиваются сплошной полосой
с запада на восток от восточных предгорий Карпат до Алтая.
• В России граница с лесной зоной проходит через такие города
как Курск, Казань. Западнее и восточнее этой полосы
непрерывное простирание лесостепи нарушено влиянием гор.
• Отдельные участки лесостепей располагаются в
пределах Среднедунайской равнины, ряда межгорных
котловин Южной Сибири, Северного Казахстана и на Дальнем
Востоке Климат
• Климат  лесостепи, как правило, умеренноконтинентальный. Годовое
количество осадков 600 мм в год. Иногда испаряемость практически
равна осадкам. Зима в лесостепи умеренно мягкая.
• Лето в лесостепи часто бывает жаркое и засушливое, особенно на юге
лесостепи, однако в среднем оно всё же оно менее жаркое, чем в степной
зоне. Иногда же оно может быть холодным и дождливым, но это редко. Почвы:
Степи –
Степи –
чернозёмы.
чернозёмы. Лесостепи –
Лесостепи –
серые лесные
серые лесные Растительность лесостепей.
Нивяник
Нивяник
обыкновенный
обыкновенный
Василёк синий
Василёк синий
Девясил высокий Растительность степей.
Ковыль
Ковыль
обыкновенный
обыкновенный
Карликовый мак
Карликовый мак
Пырей
Пырей Животные лесостепей
Волк
Волк
ЛисаЛиса
Барсук
Барсук Животные степей
Суслик байбак
Суслик байбак
Сайгак
Сайгак
Дрофа
Дрофа Деятельность человека
• Природа лесостепной зоны очень
сильно изменена хозяйственной
деятельностью человека.
• Так как здесь плодородные почвы, то
в данной зоне выращивают пшеницу,
кукурузу, подсолнечник, сахарную
свеклу и другие культуры Проблемы и пути их
решения.
Природные ландшафты лесостепи подвергались очень
сильному и длительному антропогенному воздействию,
главным образом изза плодородных почв. Большая часть
лесостепи распахана и интенсивно используется
под земледелие. Для охраны и изучения лесостепи
созданы национальные парки и заповедники, в том
числе Приволжская лесостепь, Галичья гора, Воронинский
заповедник и др.

file_name: лесостепи и степи .ppt

intro: Презентация для уроков географии 8 класс. Рекомендую для использования на уроках при изучении раздела " Природные зоны России" Думаю, что в своей работе я полно раскрыла эту тему. Поэтому она будет хорошим подспорьем на уроке для любого учителя. Буду рада, если кто-то из коллег воспользуется нею.Презентация к уроку.

title: Презентация по географии 8 " Лесостепи и степи"


extracted_text:
Россия в Первой
 мировой войне
Подготовила: учитель истории МБОУ СОШ № 13 г.Азова
                       Гоцуляк Н.В. План :
1. Начало Первой мировой
войны
2. Отношение народа и
партий к войне
3. Начало боевых действий
4. Военные действия в
1915-1916 гг.
5. Перестройка экономики
6. Приближение кризиса
7. Война и общество Военно-политические союзы накануне
войны
               Союз Центральных держав
                               оформился в 1879 году:
                Германия – Австро-Венгрия

                             Антанта
                                    оформился в 1904 году:
      Великобритания – Франция –
Россия Начало Первой мировой
войны
Война приобрела общеевропейский
характер и вскоре превратилась в мировую.
В нее было вовлечено 38 государств с
населением свыше 1,5 млрд. человек.
Каждая страна  участница войны
преследовала в ней свои цели, несла долю
ответственности за разжигание войны. Причины Первой мировой
войны
1)борьба за новые
рынки сбыта и
источники сырья;
2) захват новых
территорий; Начало Первой мировой
войны
 1. Германия
? А. Возвращение потерянных в 1870г.
     восточных  провинций.
    2. Австро
        Венгрия
    3.Великобри
        тания
    4. Франция
    5. Россия
?  Б. Контроль над Черноморскими
       проливами и Константинополем.
?  В. Перераспределение в свою пользу
        колоний и внешних рынков сбыта.
 ?
 ?
 Г. Усиление своего влияния на
       Балканах.
 Д. Ликвидация опасного противника
        в военноморском соперничестве. Начало Первой мировой
войны
 1. Германия
    2. Австро
        Венгрия
    3.Великобри
        тания
    4. Франция
    5. Россия
В. Перераспределение в свою пользу
        колоний и внешних рынков сбыта.
 Г. Усиление своего влияния на
       Балканах.
1
В
2
Г
3
Д
4А  А. Возвращение потерянных в 1870г.
 Д. Ликвидация опасного противника
        в военноморском соперничестве.
        восточных провинций.
Б. Контроль над Черноморскими
      проливами и Константинополем.
5
Б Повод к началу Первой мировой
войны
  Убийство в
Сараево.
        28 июня 1914
года      сербский
террорист
      Гаврило
Принцип
       убил
эрцгерцога
    Франца
Фердинанда.
Гаврило  Принцип

        Эрцгерцог
 Франц Фердинанд Начало Первой мировой
войны
 23 июля 1914 года Австро-Венгрия
предъявила
 ультиматум  Сербии.

   Австро-Венгрия
             28 июля 1914 года
объявила
              войну  Сербии

        Император
     Франц
Иосиф Начало Первой мировой
войны
Указ о всеобщей мобилизации русских войск
с 17(30) июля Николай II издал после долгих
колебаний. Германия потребовала
немедленно прекратить мобилизацию.
Россия не ответила на германский
ультиматум, и 19 июля (1 августа) 1914 г.
Германия объявила ей войну. Начало Первой мировой
войны
                    1 августа 1914 года
          Германия объявила войну
России
Император
Николай II
  Император
Вильгельм  II Вооружение Отношение народа и партий к
войне
Начало Первой мировой
войны вызвало взрыв
патриотических чувств.
В крупных городах
прошли многолюдные
демонстрации под
лозунгом «Война до
победного конца!».
Некоторые из них
сопровождались
немецкими погромами.
На волне
антигерманских
настроений указом царя
Санкт-Петербург был
переименован в Отношение народа и партий к
войне
Большинство населения России считало себя
обязанным внести свой вклад в защиту
Отечества. На мобилизационные пункты в
первые дни войны явилось 96 % подлежащих
призыву, в основном это были крестьяне.
Добровольцами на фронт отправлялись
знаменитые поэты, артисты, художники. Отношение народа и
партий к войне
Первая мировая война внесла изменения в
деятельность политических партий России.
О сплочении вокруг трона заявили все
монархические партии.
Среди социалистов единства не было. Эсеры и
социал-демократы разделились на три группы:
оборонцы, центристы (пацифисты) и
пораженцы. Оборонцы (Г. В. Плеханов)
призывали к защите Отечества, прекращению
на время войны всех революционных
выступлений; они могут ослабить «силу
сопротивления России неприятельскому
нашествию». Центристы (Ю. О. Мартов, В. М.
Чернов) выступили за немедленное заключение
демократического мира всеми воюющими Начало боевых действий
                     3 августа  1914 года
     немецкие войска начали
наступление             на  Францию

                План Шлиффена -
                молниеносная победа
                  над Францией, до начала
                     активных действий
                     со стороны России.
Президент Франции
  Раймон Пуанкаре
  Альфред фон
               Начальник
Шлиффен
германского
            Генерального штаба Начало боевых действий
Германский
генеральный штаб
заранее разработал
план ведения
военных действий,
главной идеей
которого было
предотвращение
войны на два
фронта. С этой
целью намечалось в
течение 6—8 недель
стремительным
массированным
ударом разгромить
Францию, а затем Начало боевых действий
                     4 августа  1914 года
 Великобритания объявляет войну
Германии
   Англичане установили
 морскую блокаду Германии.
6 августа 1914 года
        в войну с Россией вступила Австро-
Венгрия. Начало боевых действий
С первых дней войны образовалось два
фронта: Западный (в Бельгии и Франции) и
Восточный (против России). Верховным
главнокомандующим русской армией
император назначил своего дядю —
великого князя Николая Николаевича. Русско-германский фронт
Дата
Событие
Значение
Август
1914
Осень 1914
Май-август
1915
Май-июнь
1916 Начало боевых действий
В августе 1914 г.
немцы начали
наступление на
Париж. По
настойчивому
требованию Франции
1-я и 2-я русские
армии (командующие
П. К. Ренненкампф и А.
В. Самсонов) перешли
в наступление в
Восточной Пруссии.
Немецкий
генеральный штаб был
вынужден срочно
снять с Западного
фронта значительные Начало боевых действий
Сюда же был переброшен резервный
корпус. Подготовленное наспех наступление
стоило России огромных жертв. Русские
армии были разбиты, однако немецкие
позиции во Франции были ослаблены.
Помощь России внесла свой вклад в
спасение Парижа и победу англо-
французских войск в битве на реке Марне в
сентябре 1914 г.
Осенью 1914 г. русское командование
провело ряд успешных операций на юго-
западном направлении против австро-
венгерских войск, в результате которых
были заняты Галиция и часть Буковины. Начало боевых действий
Германский план быстрого, последовательного
разгрома сначала Франции, а затем России
оказался сорванным.
После сражения на Марне и русских побед в
Галиции Германия стала торопить Турцию со
вступлением в войну с целью оттянуть русские
силы к Кавказу, а английские — в Египет. Начало боевых действий
В октябре 1914 г. германо-турецкий флот
В конце декабря русские соединения перешли
в контрнаступление, нанеся турецкой армии
Новороссийск, Одессу. В декабре турецкая
вынуждены были отступить к Эрзеруму.
армия начала наступательные операции
напал на русские суда в Черном море,
обстрелял Севастополь, Феодосию,
сокрушительное поражение. Турки,
против русских войск в Закавказье. Военные действия 1915-1916
гг
Немцы вынуждены были изменить план
ведения войны на 1915 год. Было решено
перейти на Западном фронте к стратегической
вывода России из войны.
обороне, а основные силы и средства
сконцентрировать на Восточном фронте в
целях скорейшего разгрома русской армии и гг
Сосредоточив большое
число войск, обеспечив
их необходимым
вооружением, усилив
артиллерией, немецко-
австрийская армия
начала наступательные
операции. В мае 1915
г. немцы провели
крупную операцию на
юго-западном
направлении. Русские
войска были
Военные действия 1915-1916
вытеснены из Галиции,
Польши, ряда областей
Прибалтики,
Белоруссии, Украины. Военные действия 1915-1916
гг
Одной из причин поражения в весенней
кампании 1915 г. стали серьезные проблемы в
снабжении армии. Войска испытывали острую
нехватку вооружений и боеприпасов. Не
хватало винтовок. Солдатам приходилось
совершать специальные вылазки на
передовую — собирать винтовки убитых
товарищей. Территориальные потери
сопровождались огромными людскими Военные действия 1915-1916
гг
Германия была довольна итогами 1915 г. Ее
руководству казалось, что немецкие войска
хотя и не разбили оконча тельно русскую
армию, но лишили ее способности вести
серьезные наступательные операции Военные действия 1915-1916
гг
В феврале 1916 г. германская армия перешла
в широкое наступление на французский
укрепленный район с крепостью Верден,
открывающей прямую дорогу на Париж. По
настойчивой просьбе союзников русское
командование срочно разработало план
наступления. Военные действия 1915-1916
гг
22 мая 1916 г. после массированного
Брусиловский прорыв поставил Австро-
артиллерийского удара русские войска
Венгрию на грань катастрофы. Германия была
двинулись в наступление на австрийские
вынуждена перебросить с запада большие
позиции. Фронт был прорван на протяжении
силы, остановив наступление у Вердена.
340 км, глубина прорыва доходила до 120 км. Военные действия 1915-1916
гг
Однако успех на Юго-Западном фронте не дал
русским войскам решающих стратегических
результатов, так как не был поддержан
наступательными операциями других фронтов.
И после подхода резервов противника война
приобрела позиционный характер. Перестройка экономики
Военные события 1915 г. показали, что Россия
не была готова к ведению затяжной кампании.
Однако уже к 1916 г. ситуацию удалось
переломить и перестроить экономику на
военный лад. Несмотря на потерю ряда
промышленных центров, темпы
экономического роста не только не упали, но
даже несколько возросли. Приближение кризиса
кампании 1915 г. стало причиной
речь лидера кадетов П. Н. Милюкова на
разочарования общества в возможностях
заседании Думы 1 ноября 1916 г. Резко
правительства. Кадеты выдвинули идею
критикуя официальную военную и
Началом парламентской атаки на власть стала
Поражение русских войск в весенне-летней
создания правительства «народного доверия».
хозяйственную политику, Милюков завершал
Вокруг этой идеи сплотилось большинство
каждый пункт обвинения многозначительным
вопросом: «Что это: глупость или измена?»
думских фракций. Перестройка экономики
В августе 1915 г. Николай II взял верховное
командование на себя. Теперь на императора
ложилась безраздельная ответственность за
все, что происходило в стране и на фронте.
Став Верховным главнокомандующим,
Николай II был вынужден большую часть
времени проводить в Ставке, которая
находилась в Могилеве. Война и общество
Осенью 1916 г. Петроград и Москва
Взлет российской промышленности,
Затяжная война резко ухудшила жизнь людей.
познакомились с необычным для них явлением
— очередями. Полиция доносила, что очереди
работавшей на оборону, произошел за счет
напоминали политические клубы. Утихшее в
потребления, что стало причиной повышения
движение вновь стало набирать силу. Нередко
цен. Перегрузка железных дорог привела к
снижения выпуска товаров народного
начальный период войны забастовочное
перебоям в снабжении крупных городов
вместе с экономическими стачечники
выдвигали и политические требования.
продуктами питания. Война и общество
Армия все сильнее мечтала о мире, скорейшем
окончании чуждой народу войны.
противником, дезертирство.
В условиях нарастания проблем в тылу
В 1914 г. Россия была втянута в мировую войну,
дисциплина на фронте непрерывно падала. В
к которой она была не готова. Поражения
армии росло влияние партии большевиков. В
русской армии и утрата авторитета правящими
конце 1916 г. в войсках действовало более 150
противостояния между властью и обществом.
большевистских организаций и групп.
Широкий размах приобрело братание с
кругами привели к новому витку

file_name: россия в 1 мировой войне.pptx

description: Вооружение

intro: Данный материал поможет учителю раскрыть сложные вопросы участия России в Первой мировой войне. Даст представление о причинах,основных театрах боевых действий, подготовке стран участниц к войне. Красочный,наглядный материал презентации поможет учащимся подготовиться к сдаче экзамена по истории России. Материал содержит вопросы для рефлексии в виде тестовых заданий.

история

group: Дисциплины

title: Презентация "Россия в 1 мировой войне"


extracted_text:
Мастер – класс
«Проект  на уроках литературного чтения»
Скакалина
 Надежда
Дмитриевна
учитель начальных классов
образование: высшее
категория: высшая
стаж работы: 32 год
2016 год Цель:
проект в начальной школе в рамках
реализации ФГОС, как личностно
ориентированное направление,
способствующее формированию
ключевых компетенций. Актуальность
 объясняется направленностью  на
решение проблемы формирования у
учащихся знаний, умений,  навыков и
способов деятельности, определяющих
читательскую компетентность как одну из
ключевых, которая составляет основу
умения учиться. Этапы проекта:
1. Целеполагание
2. Разработка проекта
3. Выполнение проекта
4. Подведение итога
 5. Презентация (защита) проекта Страницы литературного журнала
 «Зимушказима» Правила работы в группе
Внимательно слушать друг друга.
Не перебивать.
Прийти к единому мнению.
Представить работу группы. Литературная газета. Сделать серьёзное занятие
для ребёнка занимательным –
вот задача первоначального
обучения.
К. Д. Ушинский

file_name: мастер-класс Скакалина.pptx

description: Литературная газета.

intro: Мастер – класc «Проект  на уроках литературного чтения» Цель: проект в начальной школе в рамках реализации ФГОС, как личностно- ориентированное направление, способствующее формированию ключевых компетенций.	Актуальность  объясняется направленностью  на решение проблемы формирования у учащихся знаний, умений,  навыков и способов деятельности, определяющих читательскую компетентность как одну из ключевых, которая составляет основу умения учиться.


extracted_text:
Игра на логику
«Найди недостающую
фигуру»
3 класс
нача
ть
Выбери из нижнего ряда
недостающую фигуру одним
щелчком левой кнопки мыши
начать МОЛОДЕЦ!!! МОЛОДЕЦ!!! МОЛОДЕЦ!!! МОЛОДЕЦ!!! МОЛОДЕЦ!!! МОЛОДЕЦ!!! Подумай ещё! Ты справился с
заданием!
И получаешь
«ОТЛИЧНО»

file_name: Игра на логику.pptx

description: МОЛОДЕЦ!!!

description: МОЛОДЕЦ!!!

description: МОЛОДЕЦ!!!

description: МОЛОДЕЦ!!!

description: МОЛОДЕЦ!!!

description: МОЛОДЕЦ!!!

description: Подумай ещё!

intro: Логическое упражнение "Найди недостающую фигуру" - занятие на развитие внимания и логики. Здесь ученик должен понять закономерность расположения фигур и правильно подобрать недостающий фрагмент. Цель игры: развитие внимания и логического мышления. Есть несколько вариантов закономерностей. Одно из закономерностей представлено в данной игре - это когда в каждом ряду по 3 разных предмета, но эти 3 предмета аналогичны для каждого ряда. Даны 3 ряда изображений фигур, отличающихся точной на фигуре. Недостающую фигуру надо выбрать из 3 ниже представленных фигур, помещенных внизу.Логическое упражнение "Найди недостающую фигуру" - занятие на развитие внимания и логики. Здесь ученик должен понять закономерность расположения фигур и правильно подобрать недостающий фрагмент. Цель игры: развитие внимания и логического мышления.


extracted_text:
Понятие информации Информация как объект
собственности
Информаци
гражданских
я –
объект
прав.
Информация – объект гражданских     прав. Право собственности Право распоряжения, владения и
пользования Юридические документы
об авторском праве
 «О государственной политике в области охраны
Авторского права и смежных прав».
 Гражданский кодекс РФ.
 «О минимальных ставках авторского вознаграждения за
некоторые виды использования произведений
литературы и искусства».
 «Об утверждении положения о государственной
аккредитации организаций, осуществляющих
коллективное управление авторскими и смежными
правами».
 «Об утверждении правил выплаты автору
вознаграждения при публичной перепродаже оригиналов
произведений изобразительного искусства, авторских
рукописей (автографов) литературных и музыкальных
произведений». Правовое регулирование на
информационном рынке
 «Типовой закон об электронной торговле».
 «Об информации, информатизации и
защите информации».
 «О государственной тайне».
 «О банках и банковской деятельности».
 «Об авторском праве и смежных правах».
 «О правовой охране программ для ЭВМ и
баз данных».
 «О правовой охране топологий
интегральных схем». Этические нормы Полезные журналы
Mobile magazine (Russian Mobile)
 Научно-популярный журнал о мобильной технике и
активном образе жизни. В каждом номере: новейшие
гаджеты, популярные и экзотические автомобили,
футуристические разработки, звездные гости.
PC Magazine / Russian Edition. Персональный
компьютер сегодня + приложение на CD-ROM
 Журнал для ИТ-специалистов и пользователей ПК.
Тесты оборудования, обзоры новых программ,
новости, тенденции развития информационных
технологий. Полезные журналы
Информатика и системы управления
 Научно-теоретический журнал академической
направленности, публикует статьи и материалы
с новыми научными результатами в области
теоретических и прикладных проблем
информатики и систем управления.
Linux Format + DVD-приложение
 Крупнейший журнал на русском языке,
посвящённый Linux и свободному ПО. Новинки
СПО, обучающие и методические статьи. Для IT-
директоров, программистов, системных
администраторов, пользователей ПК, школ,
вузов. Полезные журналы
PC Week / Russian Edition. Компьютерная неделя
 PC Week информирует о передовых информационных
технологиях и решениях, новейших разработках и
продуктах, тенденциях развития ИТ-индустрии,
важнейших событиях отечественного и мирового рынка
ИТ. ВНИМАНИЕ: Доставка издания будет производиться
сотрудниками Почты России до почтового ящика.
BYTE-Россия
 Компьютерный журнал для профессионалов
Chip
 Журнал информационных технологий.
Computerworld
 Международный компьютерный еженедельник
Cooler
 Компьютерный интернет-журнал, издаваемый Александром Чижовым. Журналы о новинках
мировой киноиндустрии
Empire

The
Hollywood
Reporter
Total DVD
Variety Источники
 http://www.gk-rf.ru/statia128
 http://www.copyright.ru/library/inside/79/?doc_id=244
 http://zaryana.ucoz.ru/forum/26-16-1
 http://www.akc.ru/theme/computers/
 http://www.ezpc.ru/biblio1.shtml
 http://do.gendocs.ru/docs/index-61935.html?page=2
 http://
knowledge.allbest.ru/programming/3c0b65625a3ad78
a4c53b89521316c37_0.html
 http://works.tarefer.ru/91/100687/index.html
 http://globalteka.ru/news/1-latest-news/294-2009-08-
 http://e-negotiant.ru/legal-aspects/54-legal-
13-12-12-50.html
aspects/297-information-as-an-object-of-particular-
intangible.html

description: Понятие информации

description: Право собственности

description: Этические нормы

intro: Информация – универсальная субстанция, пронизывающая все сферы человеческой деятельности, служащая проводником знаний и мнений, инструментом общения, взаимопонимания и сотрудничества, утверждения стереотипов мышления и поведения. В презентации даётся определение право собственности и её составляющие: право распоряжения, право владения, право пользования. Отмечены юридические документы об авторском праве.

title: Презентация "Этические и правовые нормы информационной деятельности людей"


extracted_text:
МБОУ «Гавриловская СОШ
«
Путешествие по
Путешествие по
улицам правильного
улицам правильного
питания
питания
Разработала:
Гореловская В. Н.

2013 год Цели занятия
Цели занятия
• Узнать
• Повторить
• Помнить
Что, кроме хлеба, можно
приготовить из зерна
Какие продукты
нужны нашему организму
О том, что нужно
соблюдать правила
питания и гигиены
О том, что нашему организму
 нужны разнообразные
продукты питания Законы правильного питания
Законы правильного питания
• Мою руки перед едой!
• Мою ягоды, фрукты и овощи перед
едой!
• Ем небольшими кусочками, не
тороплюсь!
• Не разговариваю во время еды!
• Ем в меру! Витаминное лото
Витаминное лото Аукцион хлебобулочных
Аукцион хлебобулочных
изделий
изделий Полезные каши
Полезные каши Спасибо
Спасибо
за за
внимание!
внимание!

file_name: Презентация Путешествие по улицам правильного питания.ppt

description:
Витаминное лото
Витаминное лото

description:
Полезные каши
Полезные каши

intro: Мультимедийная презентация "Путешествие по улицам Правильного питания" разработана для учащихся 1- 2 классов. На слайдах имеется сопровождение к сценарию мероприятия. Данная презентация поможет ребятам наглядно проследить путь появления хлеба хлебобулочных изделий. Дети смогут увидеть из каких растений появляются крупы, а затем варят каши и т. д.

title: Презентация "Путешествие по улицам Правильного питания"


extracted_text:
Задание №5.
Самые трудные случаи
выбора паронимов Благодарный – благодарственный
БЛАГОДАРНЫЙ. 1. Чувствующий или выражающий
признательность. Синоним: признательный. 2. перен. Позволяющий
ожидать хорошие результаты, оправдывающий затраченные силы,
средства. Благодарн|ый: 1) ~ый человек, народ, взгляд; ~ое
выражение лица; ~ый порыв; ~ое чувство, воспоминание; 2) ~ая
тема, почва; ~ый материал. Маша с таким ясным и благодарным
лицом пошла навстречу Кистеру,  что у него сердце забилось от
радости. И. Тургенев. Бретёр. В низком порыве благодарной
откровенности я тут же выложил все Витькины секреты.
Ю.Нагибин. Эхо. Лечение открытых переломов с применением
антибиотиков - более благодарная форма лечения, чем без их
применения.
БЛАГОДАРСТВЕННЫЙ (устар.). только с неодуш. сущ. Содержащий,
заключающий в себе благодарность,
признательность.Благодарственн|ый: ~ое письмо; ~ая телеграмма;
~ые слова, выражения. Когда дошли до края, мы оба с отцом
сказали обычное "бог на помощь!" и получили обыкновенный
благодарственный ответ многих женских голосов. С.Аксаков.
Семейная хроника. 14/26 марта Тургенев из Парижа написал И. А.
Гончарову благодарственное письмо - - -. А. Розанов. Полина
Виардо-Гарсиа. Верхний – верховный – верховой
ВЕРХНИЙ
верхний прил.
1) Находящийся,
расположенный в верху, на
верху, сверху чегол.
(противоп.: нижний).
Верхняя книга
2) а) Близкий к истоку реки
(противоп.: нижний). б)
Расположенный в более
высоких, возвышенных
местах или в верховьях рек.
Верхние пороги.
3) Надеваемый поверх
платья, костюма и т.п. (о
пальто, плаще и т.п.).
Верхняя одежда
4) Образующий высший
предел диапазона какогол.
голоса или музыкального
инструмента. Верхние ноты
ВЕРХОВНЫЙ
верховный прил.
1) а) Высший,
главный.
б) Стоящий во главе
чегол.Верховный
главнокомандующий
2) Первый по
званию, чину.
Верховный жрец
′
′
ВЕРХОВОЙ
верховой, верхов ой, ая,
ое.
1. Относящийся к
передвижению верхом.
Верховая езда. Верховая
лошадь.
2. ~, ого, м. То же, что
всадник.
II. ВЕРХОВ ОЙ, ая, ое.
1. Верхний (в 1 знач.),
идущий поверху. В. ветер.
В. огонь (на лесном
пожаре). В. мяч (в
спортивных играх: летящий
высоко).
2. Находящийся в
верховьях. Верховые сёла.
Верховые болота
(расположенные на
водоразделах).
3. ~, ого, м. Человек,
работающий на высоте
(разг.). В. на буровой
вышке. Восполнить – дополнить – пополнить-заполнить
ВОСПОЛНИТЬ
Пополнить что-л. утраченное, недостающее; возместить.
Восполнить недостаток
ДОПОЛНИТЬ
Сделать более полным, добавляя что-л. к имеющемуся.
Дополнить ответ.
ПОПОЛНИТЬ
Увеличить что-л. добавлением, прибавлять недостающее.
Пополнить счёт
Заполнить — 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать нужные
сведения.
Примеры употребления: заполнить зал, заполнить все места,
заполнить площадь; заполнить бланк, формуляр, форму, анкету. Встряхнуть – вытряхнуть – отряхнуть – стряхнуть
1. Встряхнуть - Приподняв, потрясти с силой. Встряхнуть
щенка. Встряхнуть пальто.
2. перен. Произвести душевное потрясение, вывести из
привычного состояния. Война встряхнула массы, разбудила их
неслыханными ужасами и страданиями. Ленин.
3. безл. О сотрясении, о сильном толчке. При въезде на мост
телегу с седоком сильно встряхнуло.
Вытряхнуть – тряхнув, выбросить, вывалить, уронить. Вынимая
плиток, вытряхнул из кармана письмо.
Отряхнуть Встряхивая, заставлять упасть с чего, очистить от
чего-н. И, пыль веков от хартий отряхнув, правдивые сказанья
перепишет. Пушкин. Отряхнуть пепел сигары. Отряхнуть снег с
валенок. Отряхнуть прах от своих ног (книжн. ритор.) - то же, что
отрясти прах от своих ног. Отречемся от старого мира, отряхнем
его прах с наших ног!
Стряхнуть-   тряхнув, скинуть, сбросить. Стряхнуть пылинку с
платья. Жена - не рукавица: с белой ручки не стряхнешь.
Пушкин . || перен. Отвратить от себя что-н., освободиться от чего-
н. назойливого, мешающего. Я попытался стряхнуть этот ужас. Л.
Толстой . Выбор – отбор – подбор
Выбор –Выделение, отбор из многого (отдавая предпочтение лучшему,
более нужному). Выбор материи на платье. Выбор нового помощника.
ОТБОР1. Действие по глаг. отобрать во 2 знач. - отбирать. Тщательный
отбор кандидатов. Отбор годных к военной службе. Отбор яблок. 2.
Биологическое явление, при к-ром сохраняют жизнь и получают
возможность продолжения рода наиболее приспособленные к данным
условиям жизни особи (биол.). Естественный отбор. Искусственный отбор.
ПОДБОР 1. Действие по глаг. подобрать в 1 и 3 знач.  подбирать. Заняться
подбором сотрудников.
2. Коллекция, собрание, ассортимент. Подбор образцов геологических пород.
Интересный подбор книг. Подбор слесарных инструментов. || Состав. Удачный
подбор сотрудников. || Сочетание. Приятный для глаза подбор красок. Удачный
подбор шелков.
3. То же, что отбор (во 2 знач.; биол.). половой подбор (см. половой 2). естественный
подбор (см. естественный).
4. Подгибание под себя (спорт.). Лошадь возьмет это препятствие при большом
подборе ног.
На подбор или как на подбор  1) одинаковые по своим качествам, величине. Все
равны, как на подбор, с ними дядька Черномор. Пушкин (о витязях). 2) очень
хорошие. Яблоки, как на подбор. Выбрать–избрать
Выбрать – 1) Отобрать по какомул. признаку, отдать предпочтение кому
л., чемул.  Выбрать фильм для просмотра.
2) Голосованием избрать когол. для выполнения какихл. обязанностей.
Выбрать старосту класса
3) разговорный Извлечь откудал. все, без остатка или какуюл. часть.
Выбрать картофель из погреба
4) перен. Найти свободное время или удобный момент для осуществления
чего л., для занятий чемл. Выбрать время встречи
Избрать 1) Произвести выборы какогол. лица. Избрать губернатора
2) Выбрать, отдавая предпочтение комул., чемул. Избрать профессию
Выгода – выгодность
Выгода – 1) Прибыль, доход, извлекаемые из чегол. УПУЩЕННАЯ
ВЫГОДА
2) а) Польза, прок, личный интерес. Выгода от предложения скидок
б) Преимущество одного перед другим.  Явная выгода
Выгодность  отвлеч. сущ. к выгодный. Выгодность дела, предприятия. Выдача – отдача – передача – раздача
Выдача – 1) Действие по знач. глаг.: выдавать , выдать. Выдачи
загранпаспорта
2) Место, где выдается что-л.  Выдача билетов в кассе
3) разговорный Выданные деньги, товар.
Отдача – 1) Действие по знач. глаг.: отдавать, отдать,
отдаваться, отдаться. Отдача от масштабов производства
должна увеличиться.
2) Короткое движение назад (огнестрельного оружия после
выстрела, работающего механизма и т.п.).  Отдача в плечо от
выстрела была болезненной.      3) Коэффициент полезного
действия механизма.
Передача – 1) Действие по знач. глаг.: передавать , передать.
Передача товаров
2) Концерт, лекция и т.п., передаваемые по радио, телевизору.
Популярные телепередачи
3) Вещи, продукты, передаваемые кому-л. (в тюрьму, больницу и
т.п.). Приём передач больным запрещён из-за карантина
4) Механизм, передающий движение от одной части устройства,
машины к другой. Автоматическая коробка передач
Раздача -  Действие по знач. глаг.: раздавать , раздать . Раздача
листовок – невыгодное дело. Выплатить – заплатить – оплатить – отплатить – уплатить
Выплатить  (что?)–1) Выдать плату за что-л.  Выплатить зарплату.
2) Возвратить долг, ссуду частями или полностью. Выплатить компенсацию
за неиспользованный отпуск.
Заплатить (за что-л.) – 1) Внести плату за что-л., в возмещение чего-л.
Заплатить  штраф ГИББД.
2) перен. Совершить, сделать что-л. в ответ на какой-л. поступок;
отплатить. Заплатить за  обман.
Оплатить (что?, кого?)  Заплатить за что- нибудь. Оплатить работу. ||
Заплатить кому- нибудь. Оплатить рабочих.
2. что кому чему. Уплатить в погашение чего- нибудь. Оплатить расходы…––
Уплатить . Внести плату за что-л.; заплатить. Уплатить членский взнос. По
счету уплачено сполна.
Выплата – оплата – плата – уплата
Выплата  (чего?– 1) Действие по знач. глаг.: выплатить. Выплата
вознаграждения.
2) разговорный.  Выплаченная сумма. Выплаты по задолженности были
мизерными.
Оплата (чего и з а что) . 1. чего (в значении действия). Оплата труда рабочих.
Оплата расходов по командировке.
2. з а что (уплачиваемые за что-л. деньги). Высокая оплата за срочную работу.
Сдельная оплата за труд.
Плата – 1) а) Вознаграждение за труд, службу, какие-л. услуги и т.п.;
заработная плата. б) перен. Воздаяние, награда за что-л. Плата злом за добро.
2) Возмещение стоимости полученного или использованного; то, чем
возмещают. Внесение денег за что-л.; платеж . Плата за проезд. Плата за
услуги. Глинистый – глиняный
Глинистый – с примесью глины; изобилующий глиной. Глинистая
почва. Глиняный  - сделанный из глины. Глиняный кувшин.
Годичный – годовалый – годовой
Годичный 1) а) Продолжающийся в течение одного года . .
Годичный срок. Годичное путешествие. б) Продолжающийся в
течение целого года. Годичный план.
2) а) Рассчитанный на один год. Годичное собрание ученого
общества. Годичный отчет. б) Рассчитанный на целый год.
Годовалый.  1) Проживший один год после рождения.

 2) Имеющий возраст, равный одному году.–
Годовой  1) Соотносящийся по знач. с существительным  «год» ,
связанный с ним. Годовой доход. Годовое жалованье. Годовой
отчет.
2) Рассчитанный на один год. Горделивый – гордый
ГОО РДЫЙ1. Исполненный гордости, чувства
своего достоинства, сознающий свое
превосходство. «Неприступная, гордая,
действительно достойная
девушка.» Достоевский.
2. Высокомерный, презрительно относящийся к
другим. «Он горд был, не ужился с
нами.» Лермонтов.
3. Торжественно-важный, величавый. Гордая
поступь.
ИО
ГОРДЕЛ ВЫЙ
(книжн.). Выказывающий убеждение в
собственном превосходстве и достоинстве, надменный.
Горделивая знать. Горделивая осанка. Двоичный  –  двойной  –  двойственный  –  двоякий  –
сдвоенный  – удвоенный
Двоичный . Основанный на счёте двойками (парами). Двоичная система
счисления. Двоичные дроби (система цифрового изображения дробных
количеств при помощи разложения на вторые, четвёртые, восьмые и т. д.
части целого). Д. код.
ДВОЙНОО Й. 1. Вдвое больший, увеличенный в два раза. Двойной расход.
Материя двойной ширины. Двойное жалование.
2. Состоящий из двух однородных частей, предметов. Двойной подбородок
(подбородок с толстой складкой под ним). Двойное дно. Двойные рамы.
Двойной спирт (двухатомный). Двойная соль (образовавшаяся от
соединения двух солей).
3. То же, что двойственный. Двойное сознание. Двойная игра.
ДВОО ЙСТВЕННЫЙ,
1. Склоняющийся то в ту, то в другую сторону, двоящийся. Двойственное
отношение к делу.
2. Двуличный, непрямодушный. Двойственный характер. Двойственная
игра.
ДВОЯОКИЙ, двоякая, двоякое; двояк, двояка, двояко (книжн.). Возможный в
двух формах, двойной. Двоякое значение. Двоякий способ. Двоякая польза.
Сдвоенный  – Состоящий из двух однородных предметов. Сдвоенные ряды.
Удвоенный. 1.увеличенный, усиленный. Начать работать с удвоенной
энергией.
2. Повторенный два раза (о буквах в словах). Удвоенные согласные Деловитый – деловой – дельный – деляческий
Деловитый — умелый, толковый, предприимчивый.
Деловитая походка, деловитый вид, деловитые манеры.
Деловой — 1) связанный с делом, с работой, 2) знающий, опытный в делах.
Примеры употребления: деловой стиль одежды, тон, разговор;  деловая
встреча, деловое письмо, деловые связи, деловые круги.
Дельный — способный к делу, к работе, деловой.
Примеры употребления: дельный человек, совет; дельное предложение.
Деляческий — основанный на узком практицизме, сугубо прагматичный.
Примеры употребления: деляческий подход, деляческое решение.
Живительный–живой–животный–живучий
Живой — 1) антоним к слову мёртвый, 2) относящийся к живому: растениям,
животным, 3) подвижный, непоседливый, активный, шустрый, 4) интенсивно
проявляющийся, 5) яркий, выразительный.
Примеры употребления: живой боец, живая природа, живая материя, живой
ребёнок, живой сын, живой интерес, живое дело, живая речь, живой взгляд.
Живительный — укрепляющий жизненные силы.
Примеры употребления: живительный свет, живительное тепло, живительное
средство.
Животный — 1) относящийся к органическому миру, 2) как у животного, т.е.
не контролируемый сознанием.
Примеры употребления: животные жиры, животный страх, животное начало,
животные инстинкты.
Живучий — 1) выносливый, жизнеспособный, 2) долго сохраняющийся.
Примеры употребления: живуча, как кошка; живучее существо, живучая
традиция. Загородить – огородить – оградить – отгородить – перегородить
Загородить — 1) обнести оградой, сделать изгородь, 2)устроить
преграду.
Примеры употребления: загородили сад, огород, загородили
доступ, проход.
Слова-паронимы
Огородить — обнести изгородью, оградой.
Примеры употребления: огородить сад, дом, участок.
Оградить —1) обнести оградой: оградить решеткой; 2) с помощью
каких-либо мер защитить от чьих-то нападок, посягательств.
Примеры употребления: оградить от нападок, придирок, от
несправедливых обвинений.
Отгородить — отделить загородкой, забором, обособить.
Примеры употребления: отгородить детский уголок, отгородить
место для багажа (обычно указывают что или чем отгорожено).
Перегородить — 1) разделить пространство перегородкой, 2)
устроить преграду.
Примеры употребления: перегородить комнату, перегородить
дорогу, проход, перегородить реку плотиной. Занизить – понизить – снизить
Занизить — представить в меньших размерах.
Примеры употребления: занизить оценки, занизить
количественные данные.
Слова-паронимы
Понизить —1) сделать более низким, 2) уменьшить
уровень, степень, интенсивность и т. д., 3) перевести на
более низкую должность.
Примеры употребления: понизить оклад, температуру воды,
воздуха, понизить в должности, в звании.
Снизить — уменьшить.
Примеры употребления: снизить цены, скорость,
требования, значимость, громкость. Заплатить–оплатить
Заплатить (ЗА ЧТО?) — 1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить
(ответить).
Примеры употребления:  заплатить за покупки, за работу, за
услуги, за билет, за проезд; заплатить добром за добро.
Слово-пароним
Оплатить (ЧТО?) — отдать плату за что-либо.
Примеры употребления: оплатить расходы, оплатить счет,
оплатить услуги.
Зачинатель – зачинщик
Зачинатель — основоположник.
Примеры употребления: зачинатель соревнования, зачинатель
градостроительных реформ, зачинатели направления в
искусстве.
Слово-пароним
Зачинщик — тот, кто начинает что-то неблаговидное.
Примеры употребления: зачинщик драки, зачинщик скандала,
зачинщики уличных беспорядков. Игристый–игривый–игорный–игральный
Игристый — пенящийся, шипучий.
Примеры употребления: игристый напиток,
игристое вино.
Слова-паронимы
Игривый — любящий играть, подвижный.
Примеры употребления: игривый ребёнок,
 котёнок, щенок.
Игорный — предназначенный для азартных игр.
Примеры употребления: игорный дом, зал.
Игральный — служащий для игры.
Примеры употребления: игральные карты,
игральный автомат Исходный – исходящий
Исходный —  начальный
Примеры употребления: исходный момент, исходный уровень
знаний, исходное положение, исходная ситуация, исходное
преимущество.
Слово-пароним
Исходящий — термин документооборота.
Примеры употребления: исходящий номер, исходящий документ,
исходящая почта, исходящая корреспонденция.
Каменистый – каменный
Каменистый — обильный камнями, содержащий много камней
Примеры употребления: каменистая дорога, тропка, тропинка,
почва; каменистый берег.
Слово-пароним
Каменный — 1) состоящий из камня, 2) как камень
(неподвижный, застывший, бесчувственный).
Примеры употребления: каменный дом, город, мост; каменное
зодчество, здание; каменная стена; каменное лицо, каменная
фигура, каменное сердце. Коренной–коренастый–корневой
Коренной — 1) основной, исходный, 2) глубокий, существенный,
затрагивающий основы, 3) важный, главный, 4) медицинский
термин.
Примеры употребления: коренные жители, коренное население,
коренная национальность; коренной вопрос, коренной поворот,
коренные перемены, коренная мачта, коренная лошадь (средняя в
тройке); коренные зубы.
Слова-паронимы
Коренастый — тип телосложения (невысокий, крепкий,
мускулистый).
Примеры употребления: коренастая фигура, коренастый молодой
Надеть – одеть
человек.
Корневой — относящийся к корню.
Примеры употребления: корневая система у растения, корневая
Надеть — что-то на себя.
морфема.
Примеры употребления: надеть платье, костюм, очки,
украшения, обув
Слово-пароним
Одеть — кого-то.
Примеры употребления: одеть ребёнка, больного, малыша; одеть
одеялом. Напечатать-отпечатать
Напечатать — СВ к глаголу печатать.
Примеры употребления: напечатать книги, тираж,
напечатать фотографии,  напечатать
(опубликовать) стихи, роман, напечатать на
пишущей машинке.
Слово-пароним
Отпечатать — 1) то же, что напечатать, но с
оттенком завершения работы (закончить
печатать), 2) сделать отпечаток, 3) открыть
помещение, сняв печать.
Примеры употребления: отпечатать тираж книги,
 отпечатать текст на пишущей машинке,  ворона
отпечатала следы на снегу, отпечатать
помещение в присутствии свидетелей. Направить – отправить
Направить.  1. что. Устремить к чему-н. Н. свои
путь куда-н. Н. внимание. Н. взгляд на кого-н. 2.
кого-что. Послать, отправить, дать назначение. Н.
больного к врачу. Н. на работу. Н. заявление в
суд. 3. что. То же, что наладить .                4.
перен., что. То же, что наладить (во 2 знач.)
(разг.). Н. работу. 5. Отточить, выпрямить
(лезвие). Н. бритву, косу, пилу. – Отправить.   1.
кого-что. Послать, отослать. О. деньги почтой. О.
курьера с поручением. О. кого-н. домой. 2. что,
Дать распоряжение об отходе, отъезде чего-н. О.
поезд. 3. В нек-рых сочетаниях: выполнить,
осуществить (устар.). О. службу. О. обязанности
секретаря. * Отправить естественные надобности
(прост.) — помочиться или испражниться. Невежа – невежда
Невежа — невежливый, нарушающий нормы
вежливого поведения.
Примеры употребления: Он грубый и неотёсанный
невежа. Не будь невежей.
Слово-пароним
Невежда — невежественный, малосведущий,
малообразованный.
Примеры употребления: Он полный невежда:
книги за жизнь не прочёл. Невеждой быть стыдно. Невинный – невиновный
Невинный — 1) без вины, невиновный, 2) наивный, простодушный, 3)
целомудренный.
Примеры употребления: невинный взгляд, невинная внешность,  невинная
шутка, невинный разговор, невинное создание, невинная девушка.
Слово-пароним
Невиновный — непричастный к преступлению.
Примеры употребления: невиновный человек, старик, юноша.
Обхватить – охватить
Обхватить — охватить с разных сторон, обнять.
Примеры употребления: обхватить голову руками, сидеть, обхватив колени
руками.
Слово-пароним
Охватить — 1) обхватить, обнять, 2) расположиться вокруг, поблизости,
окружить, 3) распространиться по всей поверхности, по всему
пространству, 4) обойти противника с флангов, 5) вовлечь кого-то в какую-
либо деятельность, 6) завладеть полностью.
Примеры употребления: бабушка охватила (синонимично: обхватила)
руками меня за голову, лес охватил дачу с трёх сторон, степь охватила
посёлок со всех сторон, огонь охватил всё здание, меня охватила дрожь, её
охватил страх, избирательная компания охватила всю область, перепись
населения охватила всю страну, мы охватили немцев с трёх сторон. Оградить-огородить-отгородить
Огородить — обнести изгородью, оградой.
Примеры употребления: огородить сад, дом, участок.
Слова-паронимы
Загородить — 1) обнести оградой, сделать изгородь,
2)устроить преграду.
Примеры употребления: загородили сад, огород, загородили
доступ, проход.
Оградить —1) обнести оградой: оградить решеткой; 2) с
помощью каких-либо мер защитить от чьих-то нападок,
посягательств.
Примеры употребления: оградить от нападок, придирок, от
несправедливых обвинений.
Отгородить — отделить загородкой, забором, обособить.
Примеры употребления: отгородить детский уголок,
отгородить место для багажа (обычно указывают что или
чем отгорожено).
Перегородить — 1) разделить пространство перегородкой,
2) устроить преграду.
Примеры употребления: перегородить комнату,
перегородить дорогу, проход, перегородить реку плотиной. Ограничить – отграничить –
разграничить
Ограничить. Поставить в какие-л. границы,
рамки; стеснить какими-л. условиями. Ограничить
в передвижениях по стране.
 Отграничить. 1)Проведя, установив границу,
отделить одно от другого.  Отграничить рвом.2)
Установив различия между чем-л., отделить,
обособить.
Разграничить.   Разделить, обозначив, установив
границы; размежевать. Разграничить районы.
Разграничить земли.
2. перен. Определив, обособить, отделить друг от
друга. Разграничить понятия. Разграничить
обязанности. Одинарный – одинокий – одиночный
Одинарный — состоящий из одной части, не
двойной.
Примеры употребления: одинарная дверь, рама;
одинарная нить.
Слова-паронимы
Одинокий — 1) существующий отдельно от
других, 2) не имеющий семьи, родственников, 3)
протекающий в одиночестве.
Примеры употребления: одинокая сосна,
одинокий дом, одинокий человек,  одинокая
жизнь, одинокая старость, одинокая прогулка,
одинокое раздумье.
Одиночный — 1) один, 2) без помощи кого-либо.
Примеры употребления: одиночный выстрел,
леопардам свойственен одиночный образ жизни,
одиночный промысел. Оклик – отклик
Оклик . Возглас, которым окликают кого-либо, привлекают
чьё-либо внимание, останавливают. Отозваться на оклик
Отклик. 1. Ответ на зов. «На всякий звук свой отклик в
воздухе пустом родишь ты вдруг.» Пушкин.
2. перен. Отзывчивое, сочувственное отношение,
выражение солидарности. «Призыв генералов к бунту не
нашел отклика среди солдат и матросов испанской
армии…» Ленин (о генералах-фашистах).
|| перен. Оценка, отзывы общественности, прессы о каких-
нибудь событиях. Юбилей Пушкина вызвал отклики во всем
мире.
3. перен. Последствие, явление, обусловленное и вызванное
другим явлением. В пьесе много откликов событий
недавнего прошлого. Опасливый – опасный
Опасливый — опасающийся, боязливый, осторожный.
Примеры употребления: опасливая мысль, опасливая
реакция, опасливая старушка.
Слово-пароним
Опасный — представляющий собой опасность.
Примеры употребления: опасная зона, опасный преступник,
опасное положение дел, опасная ситуация.
Отличить – различить
ОТЛИЧ ТЬИО
1. Распознать, установить разницу между кемчемнибудь, обнаружить.
Отличить правду от лжи. Его не отличить от брата. «В нем героя война
отличила.» Некрасов.
2. Наградить, выказать комунибудь предпочтение перед другим (устар.).
Начальство его отличило.
3. Оказать внимание комунибудь, заинтересоваться кемнибудь (устар.
). «Между молодыми людьми, ее окружающими, Зинаида отличила
Минского.» Пушкин.
РАЗЛИЧ ТЬИО
Распознать зрением или другими чувствами. Различить в темноте что
нибудь. Различить цвет.
, различу, различишь, совер. (к различать), когочто.
, отличу, отличишь, совер. (к отличать), когочто. Отличие – различие
Отличие — 1) признак, создающий разницу, 2)
заслуга (устар.), 3) знак, звание, грамота и т.п.
показатели признания чьих-либо заслуг.
Примеры употребления: понять отличие, уловить
отличие, боевые отличия, окончить университет с
отличием.
Слово-пароним
Различие — 1) разница, несходство.
Примеры употребления: различие между нами,
различие между лирическим героем и автором,
различие между фотографией и картиной. Памятливый – памятный
Памятливый. Обладающий хорошей памятью, способный легко запо минать,
имеющий особенную склонность к запоминанию. Памятливый человек, студент,
собеседник, рассказчик.
Памятный.  1. Сохранившийся в памяти, незабываемый. Памятный день
 2. только полн. ф. Служащий для справок, записей, для сохранения чего-либо в
Переходный – переходящий – преходящий
памяти. Памятный список
ПЕРЕХОО ДНЫЙ, переходная, переходное.
1. Служащий для перехода куда-нибудь. Переходный экзамен.
2. прил. к переход в 4 знач., заключающий в себе переход от одного состояния чего-
нибудь к другому, промежуточный. «…Мы уже вышли из переходного периода в старом
его смысле, вступив в период прямого и развернутого социалистического строительства
по всему фронту.» Сталин (1930 г.). Переходная стадия. Переходный возраст. Говоры,
переходные от северных к южнорусским.
3. О глаголе: требующий после себя дополнения в винительном падеже, напр. читать
что-нибудь, любить кого-нибудь, строить что-нибудь (грам.).
ПЕРЕХОДЯОЩИЙ, переходящая, переходящее.
1. прич. действ. наст. вр. от переходить1.
2. Достающийся, вручаемый поочередно выигравшим, завоевавшим первенство (спорт.).
Переходящий приз. Переходящий кубок. Переходящее знамя.
3. Перемежающийся, сменяющийся от времени до времени чем-нибудь другим (спец.).
Переходящие дожди.
4. Такой, который перечисляется на следующий операционный год (торг. фин. бух.).
Переходящие остатки. Переходящие суммы.
Преходящий.  Такой, который быстро проходит; временный, недолговечный. П-ие
нужды, горести, заботы. В жизни всё преходяще. Песочный – песчаный
Песочный . 1. Прил. к песок; содержащий в себе
песок; из песка. Песочные ванны. Песочный
прибор. Песочные часы (употребляемый для
измерения небольших единиц времени, напр. при
медицинских процедурах, прибор, в к-ром из
одного сообщающегося сосуда в другой в течение
определенного промежутка пересыпается песок).
2. Цвета песка (разг.). Песочное пальто. 3.
Приготовленный из сухого рассыпчатого теста
(кулин.). Песочное пирожное.
Песчаный.  Состоящий из песка, покрытый
песком. Песчаный берег. Поместить(-ся) – разместить(-ся) – уместить(-ся)
Поместиться. 1. Найти себе достаточно места; уместиться.
В кастрюле поместилось три литра воды. В сумке
поместилось много вещей. Все книги поместились на полке.
Собравшиеся поместились в актовом зале. В книге
поместилось много рисунков. В одном автобусе всем
экскурсантам не поместиться.2. Расположиться в каком-л.
месте, занять помещение, иметь где-л. местонахождение (о
предприятии, учреждении и т.п.). Библиотека поместилась
в новом доме на первом этаже. Выставка поместилась в
центральном зале. Администрация поместилась в новом
корпусе. // ... – Разместиться.  Занять, найти для себя
место; расположиться, поместиться.     || Сесть, лечь. ||
Занять собой какое-л. место, пространство. –Уместиться.
  1. Уложиться, поместиться полностью в чём-л., где-л.
Книги уместились на полке. Котята уместились в корзине. //
Уложиться в какой-л. ограниченный объём (о содержании
чего-л.). Рассказ уместился в полчаса. Содержание
докладной записки уместилось на двух страницах.2. Поместный - помещичий
ЕО
ЕО
ЕО
1 [сн], поместная, поместное (ист.). прил. к поместье
1.ПОМ СТНЫЙ
 во 2 знач. Поместные дворяне. Поместные доходы. Поместный
строй. Поместный приказ (центральное управление в Московском
государстве 16 и 17 вв., ведавшее поместьями и вотчинами).
Поместные войска (вооруженные силы, выставлявшиеся
землевладельцами в Московской Руси). О всевластии поместного
дворянства в период крепостного права, полного его произвола в
своих имениях вспоминает ОболтОболдуев в поэме Некрасова
«Кому на Руси жить хорошо.
2.ПОМ СТНЫЙ2
Производимый или происходящий в определенном месте, на местах.
Поместный сбор. Поместный собор (церк.).
ПОМ ЩИЧИЙ
принадлежащий помещку. « …Помещики были уничтожены
Октябрьской революцией. …Это должно было послужить большим
облегчением для крестьянства, ибо крестьяне освободились от
помещичьего ярма.» Сталин. Помещичьи земли отданы крестьянам.
«Помещичья натура брала верх над иностранными привычками.»
Герцен.
 [сн], поместная, поместное (устар. офиц.).
, помещичья, помещичье. прил. к помещик; Предоставить – представить
Предоставить. 1.Дать возможность кому-л. обладать,
распоряжаться, пользоваться чем-л. Предоставить отпуск.
Предоставить время для тренировки. Предоставить слово. 2.
также с неопр. Дать возможность кому-л. делать или
сделать что-л. Поручить кому-л., возложить на кого-л.
исполнение какого-л. дела. Предоставить самому (самим)
себе. Дать возможность поступать самостоятельно, по
своему усмотрению.
Представить .  1. Предъявить, сообщить что-либо кому-
либо. 2. Познакомить с кем-либо, дать возможность
ознакомиться с чем-либо. 3. Признав достойным чего-либо,
ходатайствовать о чём-либо (о награде, повышении по
службе и т. п.). 4. Воспроизвести в мыслях, вообразить кого-
что-либо (обычно со словом «себе»). 5. Изобразить, показать
кого-что-либо. Представить: 1) ~ документы, отчёт,
заключение, факты, доказательства, список, справку,
рукопись; 2) ~ гостя, нового сотрудника, дебютанта, научный
труд, характеристику; 3) ~ к награде, к званию, на соискание Представление–предоставление
Предоставление.  Передача чего-либо в полное
распоряжение, в чью-либо пользу. Предоставление: ~
кредита, займа, работы, отпуска, услуг, свободы действий,
помещения, возможностей.
Представление. 1. Знакомство.
2. Доставка чего-либо куда-либо, предъявление.
3. Письменное заявление с предложением о чём-либо
(офиц.). 4. Сценическое зрелище, спектакль.
5. Воспроизведение в сознании ранее пережитых восприятий
(спец.).
6. Знание, понимание кого-чего-либо, основанное на опыте.
Представление: 1) официальное, неофициальное ~; ~ лица,
особы, нового учителя; 2) ~ документов, ру кописи, статьи,
сообщения, жалобы; 3) ~ о новых штатах; ~ о переводе на
новую должность; ~ к награде; 4) театральное, цирковое ~;
~ пьесы; давать ~; прийти на ~; 5) зрительные, слуховые
представления; 6) иметь, давать ~ о ком-либо; иметь Принизить–унизить
Принизить . 1) Унизить, поставить в унизительное
положение. 2) Умалить, уменьшить значение, роль кого-л.,
чего-л.
 Унизить .1) Поставить кого-л. в унизительное положение. 2)
Умалить чье-л. достоинство, оскорблять чье-л. самолюбие.
Проблематичный – проблемный
Проблематичный 1. Предположительный, ещё не являющийся
решением проблемы. П. вывод. 2. Маловероятный,
сомнительный.
Проблемный. Заключающий в себе проблему; посвященный
изучению, разрешению какой л. проблемы. Проблемные очерки.
Проблемный доклад. Проблемный вопрос. Рыболов–рыбак
Рыболов. Тот, кто ловит рыбу (на удочку, перемет и т. п.);
любитель рыбной ловли.
Рыбак.  Тот, кто занимается ловлей рыбы. Рыбаа́к, или
рыболоа́в — человек, занимающийся рыболовством. Рыбак -
человек профессионально занимающийся рыбным
промыслом. Рыболов (он же рыболов-любитель).
Рыболовный–рыболовецкий
Рыболовный. – Предназначенный для ловли рыб.
Рыболовецкий. 1) Занимающийся рыбной ловлей как
промыслом. 2) Предназначенный для ловли рыбы Сравнимый – сравнительный
Сравнимый. Такой, который можно сравнивать,
сопоставлять с чем-л.  – Сравнительный.   Основанный на
сравнении, на установлении соотношений между
различными явлениями путем сопоставления их.
Сравнительный метод исследования. Сравнительная
анатомия. Сравнительное изучение славянских языков.||
Полученный на основании сравнения, в результате
сравнения. Сравнительная таблица. Сравнительные данные.
2. грамм. Выражающий сравнение, служащий для сравнения.
Сравнительные союзы. Сравнительное наречие.
Сравнительное придаточное предложение.
Стеклянный – стекольный
Стеклянный.   1. Состоящий или сделанный из стекла;
застеклённый. 2. перен. Такой, как у стекла.
Стекольный.    Относящийся к изготовлению стекла и изделий
из него. Стекольн|ый: ~ая промышленность; ~ое производство,
сырьё; ~ый завод; ~ая мастерская, лаборатория;~ый мастер;
~ые пески; ~ая замазка; ~ый товар; ~ые изделия. Сытный – сытый
Сытный.  1. Питательный, хорошо насыщающий, калорийный. 2. перен.
Доходный, прибыльный (разг.).Сытн|ый: 1) ~ый завтрак, паёк; ~ая еда, каша,
зимовка скота; 2) ~ая должность, служба, жизнь. О После сытного обеда
Париж кажется веселее и приветливее . Б.Бродский. Пять древних столиц.
Белогвардейцам было наплевать на Монголию, но отсюда они думали начать
отвоевание своих поместий, сытных служб.– Сытый.   1. Вполне утоливший
свой голод (в прямом и переносном смысле). 2. перен. Выражающий
удовлетворённость, пресыщенность. 3. перен. Не знающий нужды, живущий
в достатке (обычно в противопоставлении бедности, нужде). 4. Отъевшийся,
Царский – царственный – царствующий
откормлен ный.
Царский. 1. Относящийся к царю, принадлежащий ему. 2. Относящийся к
политическому режиму монархии во главе с царём. 3. перен. Роскошный,
богатый.Царск|ий: 1) ~ий дворец, трон; ~ие покои; ~ий экипаж, сын; ~ая
невеста; ~ий указ; ~ая воля, охрана; 2) ~ая власть; ~ий престол; ~ое
самодержавие; ~ий режим; ~ое правительство; ~ие министры; ~ий
манифест; ~ая армия; 3) ~ий ужин, подарок; ~ое убранство; ~ий наряд;
~ая роскошь. – Царственный . Отличающийся величественностью,
значительностью по размаху.Царственный: ~ая особа; ~ый вид; ~ая
походка, осанка, фигура; ~ый жест; ~ая река; ~ый конь. Царствующий.
Такой, который царствует. Ц-ая фамилия, династия. Ц. род. Целостный – целый – цельный
Целостный. Обладающий внутренним единством, воспринимающийся как
единое целое; цельный, единый. Ц-ое впечатление. Ц. образ. Ц-ая теория. Ц-
ая личность.◁ Цеа́лостно, нареч. Ц. воспринимать действительность.
Цеа́лостность, -и; ж. Ц. организма. Территориальная ц. государства
(нераздельность, неделимость). В замысле не хватает целостности.
Нарушить ц. границ.  – Целый.   1. только полн. ф. Весь без изъятия, полный.
2. только полн. ф. Значительный, большой. 3. Невредимый, без изъяна,
ущерба.Цел|ый: 1) ~ый час, день, арбуз, кусок, стакан; 2) ~ая эпоха, эпопея,
наука; ~ый ряд вопросов; ~ый ворох бумаг; 3) машина, вещь цела; сапоги
целы. – Цельный. Из одного вещества, из одного куска, монолитный. 2.
только полн. ф. Не разбавленный, не снятой. 3. перен. Обладающий
внутренним единством. Синоним: целостный. Цельн|ый: 1) ~ый кусок; ~ая
Центральный – централизованный – центристский
глыба; ~ый гранит; 2) ~ое молоко; ~ые сливки; 3) ~ый образ, характер; ~ая
личность, натура; ~ое чувство, мировоззрение.
Центральный .  Находящийся в центре, в середине; главный.
Централизованный  1. Сосредоточенный в едином центре. 2. (об
управлении). Основанный на подчинении единому центру. 2. Исходящий из
единого центра– Центристский.  прил. 1. соотн. с сущ. «центризм»  2.
Свойственный центризму  (Центризм. 1. Течение внутри партий II
Интернационала, занимавшее промежуточное положение между
реформистским и революционным путями развития общественной жизни.
2. Позиция фракций выборных органов власти, заключающаяся в
промежуточности позиции между "левым" и "правым" крылом). Эффективный – эффектный
Эффективный.  Приводящий к нужным результатам; действенный
 Эффектный.  Производящий впечатление на окружающих.
Языковой–языковый–язычный

Языковой. 1) Соотносящийся по знач. с существительное : язык ,
связанный с ним. 2) Свойственный языку , характерный для него.
3) Принадлежащий языку. –Языковый. Сделанный,
приготовленный из языка. –Язычный.  1) Соотносящийся по знач.
с существительное : язык, связанный с ним. 2) Свойственный
языку, характерный для него. 3) Принадлежащий языку. 4)
Образующийся при участии языка. 2. прилагательное устаревшее
1) Соотносящийся по знач. с существительное : язык , связанный с
ним. 2) Свойственный языку , характерный для него.

file_name: Задание №5. Паронимы.ppt

intro: Задание № 5 ЕГЭ  по русскому языку проверяет умение правильно употреблять слова с учетом их лексического значения и норм лексической сочетаемости. Ошибки в употреблении слов-паронимов связаны прежде всего с тем, что эти слова обладают определенным сходством в звучании, морфемном строении (у них один и тот же корень), грамматических признаках (это слова одной части речи). Корень придает им общность в лексическом значении. Тем не менее у этих слов разные значения, что и нужно учитывать при употреблении их в речи и при выполнении задания на ЕГЭ.Презентация по русскому языку "Самые трудные случаи выбора паронимов" (11 класс)


extracted_text:
Работа учащихся 2 класса
   МБОУ « СОШ п.Молодёжный
Перелюбского муниципального
района Саратовской области»
    Учитель: Скакалина Н.Д. Цели:
 Создать условия для наиболее полного осуществления
Создать условия для наиболее полного осуществления
принципа личностноориентированного подхода в развитии
принципа личностноориентированного подхода в развитии
школьника.
школьника.
  Создать условия для формирования индивидуальности,
Создать условия для формирования индивидуальности,
реализации потенциала личности  (физического, психического,
реализации потенциала личности  (физического, психического,
социального).
социального).
  Обеспечить ребенку чувство психологической защищенности,
Обеспечить ребенку чувство психологической защищенности,
его доверие к миру, радости существования (психологическое
его доверие к миру, радости существования (психологическое
здоровье), формирование базиса личностной культуры,
здоровье), формирование базиса личностной культуры,
развитие индивидуальности ребенка.
развитие индивидуальности ребенка. Задачи проекта:
  учить понимать и ценить жизнь, совершать полезные
учить понимать и ценить жизнь, совершать полезные
дела для сохранения природы и жизни человека;
дела для сохранения природы и жизни человека;
  развивать познавательную и практическую деятельность;
развивать познавательную и практическую деятельность;
  воспитывать сознательное, бережное отношение к
воспитывать сознательное, бережное отношение к
природе.
природе. Ожидаемые результаты проекта, его
социальная и воспитательная значимость
Развитие индивидуальных способностей каждого ребенка с учетом его
          Развитие индивидуальных способностей каждого ребенка с учетом его
возможностей; предоставление ему возможностей широкого выбора
возможностей; предоставление ему возможностей широкого выбора
внеурочной занятости.
внеурочной занятости.
     Расширить знания детей о роли растений в природе и жизни человека.
Расширить знания детей о роли растений в природе и жизни человека.

     Вовлечение ребят в конкретную трудовую природоохранительную
Вовлечение ребят в конкретную трудовую природоохранительную

деятельность, связанную с сохранением и улучшением окружающей среды.
деятельность, связанную с сохранением и улучшением окружающей среды.
     Вовлечение родителей в совместную деятельность, направленную на
Вовлечение родителей в совместную деятельность, направленную на

создание общего культурнонормативного пространства, в котором нормы
создание общего культурнонормативного пространства, в котором нормы
семейного и школьного воспитания постепенно сближаются,
семейного и школьного воспитания постепенно сближаются,
перестраиваются, в результате чего преодолеваются противоречия между
перестраиваются, в результате чего преодолеваются противоречия между
семьей и школой.
семьей и школой. Материальнотехническое, финансовое
обеспечение проекта:
родительские средства
средства
           родительские

спонсорская  помощь
           спонсорская  помощь

        Кадровое обеспечение проекта:
           учитель
учитель

учащиеся
           учащиеся

           родители учащихся.
родители учащихся. Работа по проекту:
1 этап.
          Экскурсии на школьный участок. Наблюдения за
Экскурсии на школьный участок. Наблюдения за
цветами, растущими     на   улице и в классе.
цветами, растущими     на   улице и в классе. 2 этап.
Подготовка и защита  рефератов: «Праздник
цветов» Тюльпаны.
Георгины. Бархатцы
Бархатцы, бархотки,
Нет радостней находки,
Цветов ярких и живых,
В клумбах малых и больших.
             Лилии
Стройный нежный стебелек,
Очень необычный
Это лилии цветок,
Среди всех отличный. Хризантемы.
Скромны они своим
лишь цветом
И запах им не дан
совсем,
Но как прекрасны те
букеты,
Где много разных
хризантем. 3 этап.
Мероприятия и беседы о природе, о ее
значении для человека
    Экскурсия на поле
   тюльпанов
«По лесным тропинкам» 4 этап.
  Практический. Посадка семян, ухаживание за
посевами.
Посадка семян
Первые всходы 5 этап.
Итог. Акция: «Цветок в подарок школе» Нет ничего прекраснее цветов,
    Пришедших в палисады и жилища.
    Они пришли из глубины веков
    Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.

file_name: Социально – значимый проект.ppt

description:
Тюльпаны.
Георгины.

intro:
Создать условия для наиболее полного осуществления принципа личностно-ориентированного подхода в развитии школьника.
 Создать условия для формирования индивидуальности, реализации потенциала личности  (физического, психического, социального).
 Обеспечить ребенку чувство психологической защищенности, его доверие к миру, радости существования (психологическое здоровье), формирование базиса личностной культуры, развитие индивидуальности ребенка.

title: Социально – значимый проект «Школа добрых дел»