extracted_text:
18 век-век портрета
18 век-век портрета
в России
в России
Работа: Копыриной Дарьи
.
Челябинск Цель работы:
Цель работы:
• Познакомиться с таким видом
искусства, как портрет.
• Узнать подразделы портрета.
• Узнать о портретах и их авторах 18
века.
• Изучить вид искусства по периодам. Портрет
Портрет
•
Портрет изображение или описание какоголибо
человека либо группы людей, существующих или
существовавших в реальной действительности
В изобразительном искусстве портрет — это
самостоятельный жанр, целью которого является
отображение визуальных характеристик модели.
«На портрете изображается внешний облик (а через
него и внутренний мир) конкретного, реального,
существовавшего в прошлом или существующего в
настоящем человека» Поджанры портрета
Поджанры портрета
•
•
Исторический портрет
Изображает какоголибо деятеля
прошлого и создаваемого по
воспоминаниям или воображению
мастера.
В сочетании портрета с бытовым или
историческим жанром модель часто
вступает во взаимодействие с
вымышленными персонажами.
•   Поль Деларош.
 «Портрет Петра
Великого» Посмертный портрет
• ретроспективный портрет
 сделан после смерти
Изображённых людей по их
прижизненным изображениям
 или даже полностью
сочинённый.
Посмертный портрет Пушкина.
Карл Мазер.  1839 Портреткартина
• Портретируемый
представлен в
смысловой и
сюжетной
взаимосвязи с
окружающими его
миром вещей,
природой,
архитектурными
мотивами и
другими людьми.
Рембрандт ван Рейн  Ночной дозор Портреттип
• собирательный
образ, структурно
близкий портрету.
«Купчиха за чаем»  Борис Кустодиев Автопортрет
•   портрет самого себя.
 Обычно имеется в
виду живописное
изображение
Многие художники
портретисты создавали
автопортреты .
Автопортрет Рембрандта Религиозный портрет
•  Древняя форма
портрета, когда
человек, сделавший
пожертвование,
изображался на
картине (например,
рядом с Мадонной)
или на одной из
створок алтаря.
«Дармштадская Мадонна»  Гольбейн Портрет в искусстве России
Портрет в искусстве России
Портрет   самое бесспорное
достижение нашей национальной
школы, именно благодаря  чему
русская живопись достигла уровня
европейской
18 век в России называют веком
портрета.
Франсуа Кинсон
 София Свечина В жанре портрета писали лучшие
русские художники18 века:
• Ф. Рокотов,
•  Д. Левицкий,
• О.Кипренски
й
•  К. Брюллов,
•  И. Репин,
• М. Врубель
Левицкий Д. Г.
Ф. С. Рокотов
О. Кипренский
К. Брюллов Федор Степанович Рокотов
(17351808)
•   знаменитый русский
художникпортретист,
Академик живописи
Петербургской академии
художеств
• РАБОТЫ
в Третьяковской
галерее
в Русском музее
в разных музеях
Портрет неизвестной в
 светлосером платье
Мужской Левицкий, Дмитрий
Григорьевич
русский художникживописец
украинского происхождения мастер
парадного и камерного портрета.
Академик Императорской
 Академии художеств.
В 1780х годах художник создал
уникальную портретную галерею
деятелей русской культуры
Одно из лучших созданий Левицкого —
портрет молодой М. Дьяковой
Портрет М. А.
Дьяковой
Екатерина II — законодательница
в храме Правосудия Кипренский Орест Адамович
• русский художник, график
•
и живописец,
мастер портрета
 первый по времени
русский портретист XIX
века. Его кисти
принадлежит «Портрет А.
К. Швальбе»
 которым он
дебютировал как
портретист
Портрет А. С. Пушкина
Портрет В. А.
Жуковского Брюллов Карл Павлович
• Член Миланской и
Пармской академий,
Академии Святого Луки в
Риме, профессор
Петербургской и
Флорентийской
академий художеств,
почетный вольный
сообщник Парижской
академии искусств.
• Известные работы:
«Последний день
Помпеи»,
«Всадница»,
«Осада Пскова»
Портрет М. А. Бек
Портрет великой княгини
Елены Павловны с дочерью
Марией Репин Илья Ефимович
•
 русский художник
живописец,
мастер портрета,
исторических и
бытовых сцен
• Академик
Императорской
Академии
Художеств.
Портрет Веры
Алексеевны Шевцовой
Прахов А. В Врубель Михаил
Александрович
•  русский художник
Автопортрет
Портрет Т.С. Любатович в роли Кармен.
рубежа XIX—XX веков,
прославивший своё имя
практически во всех
видах и жанрах
изобразительного
искусства
• Сегодня работы Врубеля
содержатся в
собраниях Государственно
й Третьяковской галереи в
Москве, Государственного
Русского музея в Санкт
Петербурге, Музее
изобразительных искусств
имени М. А. Врубеля в
Омске. XVIII век. Портрет
петровского времени
• Первую половину 18 века
Яков Тургенев
(«Преображенская
серия»)
в искусстве портрета,
зовут «портретом
петровского времени»
• В петровское время
русская живопись
осваивает новые
средства передачи
реальности — в обиход
входит
прямая перспектива,
которая сообщает
глубину и объемность
изображению на
плоскости 2я половина XVIII века
С середины XVII по
середину XVIII века портрет
был достоянием в основном
придворных кругов — будь
то царская мемориальная
„парсуна“, парадный
императорский портрет или
изображения людей, так
или иначе близких к
верховной власти. Лишь с
середины XVIII столетия
портрет „опускается“ в
массы рядового поместного
дворянства, под влиянием
просветительства
возникают пока еще
редчайшие образы
крестьян и купцов,
создаются портреты
деятелей культуры
А. Антропов. Портрет
княгини Татьяны
Алексеевны Трубецкой
Иван
Вишняков.«Портрет
Сарры Элеоноры
Фермор» Скажем спасибо Петру!
Скажем спасибо Петру!
• История портрета в отечественном
русском искусстве 18 века, стало
развиваться в общеевропейском
направлении, благодаря бурной
деятельности царя Петра I,
способствовавшего созданию
отечественного портретного
искусства и развитию русских
художников 18 века. Вывод работы:
Вывод работы:
•
18 век сыграл  большую роль в таком
виде искусства, как портрет.
• Многие художникипотретисты  и по сей
день считаются великими.
•
Основой для создания эпохи портрета в
России стал Петр 1. •
Сопроводительный лист.
Сопроводительный лист.
Выполнила: Копырина Дарья. –
ученица 8 «б» класса МАОУ СОШ №78
Применение: 8 класс, уроки Мировой
художественной культуры.
• Цель: Познакомить учащихся с 18
веком, веком портрета в России..
• Проверила:Бакутина Е. И. Конец
Конец

file_name: портрет18 века.pptx

description:
Конец
Конец

intro:
Живопись и портреты в основе, 18 века обладали особой эстетичностью.В изобразительном искусстве портрет — это самостоятельный жанр, целью которого является отображение визуальных характеристик модели. «На портрете изображается внешний облик (а через него и внутренний мир) конкретного, реального, существовавшего в прошлом или существующего в настоящем человека» .
Данная презентация может использоваться как на уроках ИЗО, так и на уроках Искусство.

title: Презентация к уроку "18 век-век портрета в России" (Искусство, 8 класс)


extracted_text:
Воплощение идеи вечной
жизни в культуре Египта План
Введение
«Книга мертвых»
I.
II.
III. Египетские пирамиды
 Пирамиды фараонов III династии
 Пирамиды фараонов IV династии
 Великие пирамиды
IV. Саркофаги
V. Маски Древнего Египта
VI. Вывод Введение
Древний Египет — название исторического региона и
культуры значительной цивилизации Древнего мира,
существовавшей на северовостоке Африки, вдоль
нижнего течения реки Нил. Временные границы
существования древнеегипетской культуры — с
середины IV тысячелетия до н. э. и по IV век н. э. У древнеегипетской цивилизации не было
предшественников, и потому ее можно с полным
правом назвать колыбелью мировой культуры. На
протяжении веков на берегах Нила были созданы
тысячи скульптурных портретов, каждый из
которых не просто передает индивидуальность
конкретной личности, но и предназначен для
магического сохранения этого образа «в вечности и
бесконечности».
Современный рисунок,
изображающий воскрешение
фараона «Книга мертвых»
«Книгу мёртвых»— «Рау ну пэрэт эм хэру»
дословно переводится как «Главы о
выходе к свету дня». Эта священная книга, представляющая собой сборник
гимнов, молитв и религиозных текстов, должна
была находиться в каждом гробу, чтобы помочь
умершему преодолеть опасности потустороннего
мира и обрести желанное бессмертие. Египетские пирамиды
В божественном царстве фараонов искусство служило
прежде всего религии. Произведениями сакрального
искусства были пирамиды величайшие памятники
архитектуры Древнего Египта. Пирамиды
представляют собой огромные каменные
сооружения пирамидальной формы
,использовавшиеся в качестве гробниц для фараонов.
Пирамида Сахура в Абусире Пирамиды фараонов III династии
 Пирамида Хабы
Пирамида находится в ЗавиетэльЭриане. Архитектором
её считается Хаба — предпоследний фараон III
династии. В центральной части пирамиды хорошо видна
структура кладки — слои камня чуть наклонены в
сторону центра и как бы опираются на него (изза этого
её иногда называют «Слоёной»). Материал постройки —
грубо отёсанный камень небольшого размера и глиняный
раствор. Пирамида Джосера
Первая пирамида
ступенчатого типа.
Постройка датируется
приблизительно 2670 годом
до нашей эры, с виду
напоминает несколько
поставленных друг на друга
мастаб уменьшающегося
размера. Архитектор этой
пирамиды Имхотеп. Он
считался сыном бога
Птаха, покровителя
искусств и ремёсел.
Пирамида Джосера
расположена в Саккаре. Её
высота составляет 62 м. Пирамиды фараонов IV династии
Ломаная пирамида
Ломаная пирамида — египетская пирамида в
Дахшуре, возведение которой приписывается
фараону Снофру (XXVI в. до н. э.) Розовая пирамида
Розовая пирамида —
северная пирамида
фараона Снофру в
Дахшуре(в XXVI в. до н.
э.). По размерам
уступает только двум
египетским пирамидам
в Гизе — Хуфу и Хафра.
Историческое значение
Розовой пирамиды
состоит в том, что это
первая царская
усыпальница правильной
пирамидальной формы. Великие пирамиды
Великими пирамидами называют расположенные в
Гизе пирамиды фараонов Хеопса, Хефрена и
Микерина.Стены пирамид поднимаются под углом
от 51° (пирамида Менкаура) до 53° (пирамида
Хефрена) к горизонту. Грани точно ориентированы
по сторонам света. Пирамида Хеопса
Её высота составляла 138,8 м.
Длина стороны пирамиды —
230 м. Постройку пирамиды
датируют XXVI веком до н. э.
Предположительно,
строительство длилось более
20 лет. Пирамида сложена
из 2,5 миллионов каменных
блоков; цемент или другие
связующие вещества не
использовались. Пирамида
является практически
монолитным сооружением —
за исключением нескольких
камер и ведущих к ним
коридоров. Пирамида Хефрена
Пирамида Хефрена (точнее — Хафры). Расположена рядом
с Великим Сфинксом. Построенна в сер. XXVI в. до н. э.
сооружение (215,3 на 215,3 м и высота 143,9 м) получило
название УртХафра («Хафра Великий» или «Почитаемый
Хафра»). Пирамида Микерина
Пирамида Микерина
(точнее — Менкаура) —
самая южная, поздняя и
низкая из трёх
египетских пирамид в
Гизе. Она едва достигает
66 м в высоту, а длина
стороны её основания
составляет 108,4 м.
Пирамида Менкаура
несколько выбивается из
общей картины построек
в Гизе. Мастаба
Мастаба— гробницы в Древнем Египте периодов Раннего и
Древнего царств, имеют форму усечённой пирамиды с
подземной погребальной камерой и несколькими
помещениями внутри, стены которых покрывались
рельефами и росписями.
Мастаба Шепсескафа в
Саккаре Саркофаги
Саркофаг — резной
каменный гроб.
Распространённый
в Древнем Египте,
саркофаги
изготовлялись из
дорогих пород
дерева, драгоценных
металлов и
украшались
росписью,
скульптурой,
надписями. Надписи на древнеегипетских саркофагах содержат
имя умершего, а также заклинания и молитвы,
обращённые к богам и призванные охранить и
защитить тело умершего от всякого зла. САРКОФАГ ЯХМЕС МЕРИТАМОН
Внутренний саркофаг
царицы Яхмес
Меритамон, сестры и
супруги Аменхотепа I.
Лицо царицы выполнено
поразительно хорошо.
Безусловно, этот
скульптурный портрет –
один из самых значимых
шедевров
древнеегипетского
искусства начала XVI в.
до н.э. В руках царица держит два
амулета ‘уадж’, в форме
стеблей папируса,
символизирующие вечную
молодость и вечную
жизнь. Маски Древнего Египта
Маски Древнего Египта – маски погребальные. Вся
жизнь египтянина, и тем более жизнь фараона. От
зарождения и до упадка древнеегипетской
цивилизации маски оставались «паспортной
фотографией» покойного, без которой, по
представлениям египтян, его душа могла
заблудиться, а «небесная таможня» не пропустила
бы в лучший из миров… Женская погребальная
маска неизвестной.
Этот портрет
выполнен с большим
мастерством,
характерным для
«золотой» эпохи
расцвета Египта при
Аменхотепе III.
Дерево, алебастр,
лазуритовое стекло,
обсидиан. Одна из самых древних
египетских масок
принадлежит царю
Пепи II (или Пиопи II)
Неферкара — фараон
Древнего Египта,
правивший в 2279 —
2219 годах до н.
э.).Маска сделана из
картонажа (склеенных
кусков ткани) и
раскрашена. Золотая маска
полководца
Унджебауенджеда.
Золото (чеканка),
стекловидная паста.
Изредка такие маски
золотили, придавая,
тем самым,
символическую
нетленность лику
умершего; их также
украшали
полудрагоценными
камнями. Погребальная Маска
Туйи,
позолоченный
картонаж с
полудрагоценным
и камнями, XVIII
династия, XIV в. Маска царя Ауибры Хора,
XIII династия, 18 в. до
н.э. Дерево, позолота,
бронза, фаянс. Каир,
Египетский музей Наиболее известная золотая
погребальная маска – маска
фараона Тутанхамона
(13331323) СЕМЬ СТОЛБЦОВ ИЕРОГЛИФОВ ИЗ
"КНИГИ МЕРТВЫХ"
Позолоченная маска мумии
из картонажа, высота
44 см., ширина  28 см.
Древний Египет, Греко
римский период, 1 в. до
н.э. – 1 в. н.э.
Использование золота
было связано с верой в то,
что тело бога солнца Ра
было из чистого золота,
также считалось, что
мумия должна
соединиться с богом. На головную повязку
данного экспоната
нанесен погребальный
текст из «Книги
мертвых» в виде семи
коротких столбцов
почти неразборчивых
иероглифов, а верхняя
часть маски украшена
крылатым жуком
скарабеем, что
сделано для
ассоциации с богом
солнца. Погребальная маска
фараона Псусеннеса I.
Аахеперра Псусеннес I
Сетепенамон—
третий ливийский
фараон XXI династии
Древнего Египта,
правивший около 1039
—993 до н. э. Внешний саркофаг был выполнен из розового гранита,
средний  из черного гранита в форме запеленатой мумии
с лицом Псусеннеса. Третий гроб был выполнен из
серебра, также в форме мумии. На этом внутреннем
саркофаге золотой лентой повязана голова, золотой змей
урей на лбу, жезл и плеть из золота в руках. ее
датировали примерно 995 годом до н.э. Вывод
Как и многое другое в Египте: архитектура, скульптура,
письменность и изобразительное искусство – все
области культуры были подчинены погребальному
культу. Своеобразные архитектурные формы —
величественные пирамиды, храмы, дворцы и обелиски,
вдохновляли воображение путешественников и
исследователей в течение многих столетий.

intro:
Древний Египет — название исторического региона и культуры значительной цивилизации Древнего мира, существовавшей на северо-востоке Африки, вдоль нижнего течения реки Нил. Временные границы существования древнеегипетской культуры — с середины IV тысячелетия до н. э. и по IV век н. э.
У древнеегипетской цивилизации не было предшественников, и потому ее можно с полным правом назвать колыбелью мировой культуры. На протяжении веков на берегах Нила были созданы тысячи скульптурных портретов, каждый из которых не просто передает индивидуальность конкретной личности, но и предназначен для магического сохранения этого образа «в вечности и бесконечности».

МХК

group: Дисциплины

title: Презентация по МХК "Воплощение идеи вечной жизни в культуре Египта", 10 класс


extracted_text:
ТИТАНЫ
ВОЗРОЖДЕНИ
Я. ЛЕОНАРДО ПЛАН
 Биография
 Профессиональная деятельность,
1472—1513
 Изобретения
 Наука и инженерное дело
 Личная жизнь
 Конец жизни
 Факты
 Вывод БИОГРАФИЯ
 Леонаа́рдо ди сер Пьеа́ро
да Виа́нчи— итальянский
художник (живописец,
скульптор, архитектор) и
учёный (анатом,
естествоиспытатель),
изобретатель, писатель,
один из крупнейших
представителей
искусства Высокого
Возрождения, яркий
пример «универсального
человека».  Леонардо да Винчи родился 15
апреля 1452 года в селении
Анкиано близ небольшого городка
Винчи, недалеко от Флоренции.
  Его родителями были 25-летний
нотариус Пьеро (1427—-1504) и его
возлюбленная, крестьянка
Катерина. Первые годы жизни
Леонардо провёл вместе с матерью.
 Он прожил 77 лет, был четырежды
женат и имел 12 детей. Отец
пытался приобщить Леонардо к
семейной профессии, но
безуспешно: сын не интересовался
законами общества. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, 1472—1513
 В 1472—1477 годах Леонардо работал над:
«Крещение Христа», «Благовещение», «Мадонна
с вазой»
«Благовещение»
«Крещение
Христа»  Во второй
половине 70-х
годов была Создана
«Мадонна с
цветком»
(«Мадонна Бенуа»).  В 1481 году да Винчи выполнил
первый в своей жизни большой заказ
— алтарный образ «Поклонение
волхвов» (не завершён) для
монастыря Сан Донато а Систо,
находящегося неподалёку от
Флоренции. В том же году была
начата работа над картиной «Святой
Иероним»
«Поклонение
волхвов»
«Святой
Иероним»  В 1482 Леонардо,
будучи, по словам
Вазари, очень
талантливым
музыкантом, создал
серебряную лиру в
форме конской головы.
Лоренцо Медичи
послал его в Милан в
качестве миротворца к
Лодовико Моро, а лиру
отправил с ним как
подарок. Тогда же
начата работа над
конным памятником
Франческо Сфорца.  1487 — разработка летательной
машины — орнитоптера, основанной
на птичьем полёте  1489—1490 — картина «Дама с
горностаем»  1490 — картина
«Портрет
музыканта».
Выполнена
глиняная модель
памятника
Франческо Сфорца.  1490 — Витрувианский человек —
знаменитый рисунок, иногда
называемый каноническими
пропорциями  1490—1491 — создана «Мадонна
Литта»  490—1494 — закончена «Мадонна в
гроте»  1495—1498 — работа над фреской
«Тайная вечеря» в монастыре Санта-
Мария делле Грацие в Милане  1503 — картон к фреске «Битва в
Анджарии (при Ангиари)» и картина
«Мона Лиза»
«Битва в Анджарии (при
Ангиари)»
«Мона Лиза»  1509 — роспись в соборе Святой
Анны  1512 — «Автопортрет» ИЗОБРЕТЕНИЯ
 Список изобретений, как реальных, так
и приписываемых ему:
 Парашют
 Колесцовый замок
 Велосипед
 Танк
 Лёгкие переносные мосты для армии
 Прожектор
 Катапульта
 Робот
 Двухлинзовый телескоп НАУКА И
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО
 Единственное его изобретение, получившее
признание при его жизни — колесцовый
замок для пистолета (заводившийся
ключом). В начале колесцовый пистолет
был мало распространён, но уже к
середине XVI века приобрёл популярность у
дворян, особенно у кавалерии, что даже
отразилось на конструкции лат, а именно:
максимилиановские доспехи ради стрельбы
из пистолетов стали делать с перчатками
вместо рукавиц. Колесцовый замок для
пистолета, изобретённый Леонардо да
Винчи, был настолько совершенен, что
продолжал встречаться и в XIX веке.  Леонардо да Винчи интересовали
проблемы полёта. В Милане он делал
много рисунков и изучал
летательный механизм птиц разных
пород и летучих мышей. Кроме
наблюдений он проводил и опыты, но
они все были неудачными. Леонардо
очень хотел построить летательный
аппарат.  Леонардо да Винчи предложил первую
схему зрительной трубы (телескопа) с двумя
линзами (известная сейчас как зрительная
труба системы Кеплера) АНАТОМИЯ И
МЕДИЦИНА
 В течение своей жизни Леонардо
да Винчи сделал тысячи заметок и
рисунков, посвященных анатомии,
однако не публиковал свои
работы. Делая вскрытие тел людей
и животных, он точно передавал
строение скелета и внутренних
органов, включая мелкие детали.
По мнению профессора
клинической анатомии Питера
Абрамса, научная работа да Винчи
обогнала свое время на 300 лет и
во многом превосходила
знаменитую «Анатомию Грея» ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ
 У Леонардо было много друзей и
учеников. Что же касается
любовных отношений,
достоверных сведений на этот
счёт нет, поскольку Леонардо
тщательно скрывал эту сторону
своей жизни. Женат он не был, о
романах с женщинами
достоверных сведений нет. По
некоторым версиям, у Леонардо
была связь с Чечилией
Галлерани, фавориткой Лодовико
Моро, с которой он написал свою
знаменитую картину «Дама с
горностаем». КОНЕЦ ЖИЗНИ
  В 1513—1516 годах Леонардо
жил в Бельведере и работал
над картиной «Иоанн
Креститель»
 Во Франции Леонардо почти
не рисовал, но мастерски
занимался организацией
придворных празднеств,
планированием нового дворца
в Роморантане при
задуманном изменении
речного русла, проектом
канала между Луарой и
Соной, главной двухзаходной
спиральной лестницей в замке
Шамбор.
«Иоанн
Креститель»   23 апреля 1519 года он
оставил завещание, а 2
мая скончался в
окружении учеников и
своих шедевров в Кло-
Люсе.
  Леонардо да Винчи был
была выбита надпись: «В
стенах этого монастыря
покоится прах Леонардо
да Винчи, величайшего
художника, инженера и
зодчего Французского
королевства».
похоронен в замке
Амбуаз.
 На могильной плите ФАКТЫ
 Леонардо первым объяснил, почему небо
синее. В книге «О живописи» он писал:
«Синева неба происходит благодаря
толще освещенных частиц воздуха,
которая расположена между Землей и
находящейся наверху чернотой».
 Леонардо в своих знаменитых дневниках
писал справа налево в зеркальном
отражении. Многие думают, что таким
образом он хотел сделать тайными свои
исследования. Возможно, так оно и есть.
По другой версии, зеркальный почерк был
его индивидуальной особенностью  В числе увлечений Леонардо были
даже кулинария и искусство
сервировки. В Милане на
протяжении 13-ти лет он был
распорядителем придворных
пиров. Он изобрёл несколько
кулинарных приспособлений,
облегчающих труд поваров.
 Он виртуозно играл на лире. Когда
в суде Милана рассматривалось
дело Леонардо, он фигурировал
там именно как музыкант, а не как
художник или изобретатель. ВЫВОД
 Леонардо представляет собой пример исторической
личности, превращённой массовым сознанием в образ
«мага от науки». Он был гениальным художником и
непревзойдённым инженером-механиком, хотя и далеко
не самым образованным человеком своего времени.
Источником мифотворчества стали его записные
книжки, где он зарисовывал и описывал как собственные
технические идеи, так и то, что он обнаружил в трудах
учёных-предшественников или дневниках
путешественников, «подсмотрел» у других практиков
(часто с собственными усовершенствованиями). Сейчас
же он воспринимается многими как изобретатель «всего
на свете». Рассматриваемый вне контекста других
инженеров эпохи Возрождения, своих современников и
предшественников, он выглядит в глазах публики как
человек, в одиночку заложивший фундамент
современного инженерного знания. ИСПОЛЬЗУЕМАЯ
ЛИТЕРАТУРА
 Анцелиович Е. С. Леонардо да Винчи:
Элементы физики. — М.: Учпедгиз,
 Волынский А. Л. Жизнь Леонардо да
Винчи. — М.: Алгоритм,
 Дитякин В. Т. Леонардо да Винчи. — М.:
Детгиз,
 Зубов В. П. Леонардо да Винчи. 1452—
1519 Кэмп М. Леонардо / Пер. с англ. К.
И. Панас. — М.: АСТ: Астрель, 2006. —
286 с.
 Капра Ф. Наука Леонардо. Мир глазами
великого гения. — М.: София

file_name: Леонардо.pptx

description:
ТИТАНЫ
ВОЗРОЖДЕНИ
Я. ЛЕОНАРДО

description:
 1490—1491 — создана «Мадонна
Литта»

description:
 1509 — роспись в соборе Святой
Анны

description:  1512 — «Автопортрет»

intro:
Презентация к теме "Титаны Возрождения" рассказывает о творчестве Леонардо да Винчи.
Леонардо представляет собой пример исторической личности, превращённой массовым сознанием в образ «мага от науки». Он был гениальным художником и непревзойдённым инженером-механиком, хотя и далеко не самым образованным человеком своего времени. Источником мифотворчества стали его записные книжки, где он зарисовывал и описывал как собственные технические идеи, так и то, что он обнаружил в трудах учёных-предшественников или дневниках путешественников, «подсмотрел» у других практиков (часто с собственными усовершенствованиями). Сейчас же он воспринимается многими как изобретатель «всего на свете». Рассматриваемый вне контекста других инженеров эпохи Возрождения, своих современников и предшественников, он выглядит в глазах публики как человек, в одиночку заложивший фундамент современного инженерного знания.

title: Презентация  к уроку по теме "Титаны возрождения", МХК, 10 класс


extracted_text:
Без них не звучала бы музыка
 Выполнила: ученица
10 “А”класса
Ремезова Анастасия Содержание.
I.
Введение
II. Скрипка – «королева» оркестра.
III. История гитары.
IV. Саксофон – инструмент джаза.
V. Флейта – сердце простой мелодии.
VI. Заключение
VII. Литература

file_name: муз. инструменты.pptx

intro:
Презентация выполнена ученицей 10 класса . Содержит иллюстративный и теоретический материал о музыкальных инструментах.
Музыка - это свобода слова, мысли, творчества и фантазии, это свобода чувствовать и выражать свои эмоции. Как используют слова, чтобы высказаться и выразить себя, чувства выражаются через инструментальные мелодии.
Не важно, в каком настроением вы находитесь, какие эмоции хотите выразить, вы обязательно найдете звучания, которые коснуться глубочайших уголков сердца и помогут выразить чувства. Было бы интересно представить, каким бы был мир без музыки?
Музыка влияет на жизнь людей. Это страсть, для кого-то это средство развлечения, для других, способы заработка на жизнь. Какими бы ни были причины, практически, каждый человек, связан с ней, так или иначе. Технически говоря, музыка может состоять из любого музыкального инструмента, но не все они становятся массовыми. Взглянем на четыре одних из самых популярных музыкальных инструмента.

title: Презентация "Без них не звучала бы музыка", 8 класс, Искусство"


extracted_text: Образовательное событие«Экологическая обстановка в нашем крае (городе, микрорайоне)» 14.12.2016г.Участники события: учащиеся 4 «Г» классаПредметы: окружающий мир, информатика, бурятский язык, ИЗО, музыка Задача : каждой группе нужно оценить  один из показателей окружающей среды нашего города, микрорайона, региона. 1 группа – состояние воздуха 2 группа – состояние воды 3 группа – состояние почвы 4 группа  - состояние растительного мира5 группа – состояние животного мира План работы1 Создание презентации. (25 мин)2 Перевести текст на бурятский язык. (10 мин.) 3 Создание рекламного, экологического продукта (15 мин.), ( баннер, щит, лозунг, текст, пакет)Защита презентации, рекламного продукта. (25 мин.)Рефлексия. Оценка экспертов. (5 мин.) Исследование воздуха в городе1 группа :Саша Булгутов Ира АрбутовскаяЮра МолодыхВладик Добрынин Виталя  Добрынин Маша Корнилова Основные проблемы регионаЗагрязнение  воздуха от автотранспорта; выбросов промышленных предприятий, заводов, котельных.     Особую нагрузку испытывает г. Улан-Удэ. В столице республики насчитывается более 75 тысяч автомобилей .   Сегодня столица республики приближается к таким городам, как Улан-Батор и Санкт-Петербург, где давно сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Лидерами Улан-Удэ с точки зрения выбросов загрязняющих веществ являются ТЭЦ-1   воздуха.  Отметим, от них в атмосферу поступает 209 видов вредных веществ. Проблема - в самом расположении города  Улан-Удэ находится в неблагоприятных с точки зрения загрязнения атмосферного воздуха климатических условиях. Примеси не рассеиваются, а скапливаются, отмечают специалисты.  Берегите воздух! Без воздуха погибнет растительный мир!  Исследование  воды в городе Иванов Даниил Кулаев Антон  Папанова Лиза Горновской  Дима  Капашова АйбийкеТуговикова Альбина Состояние водыОсновные экологические проблемы региона:            загрязнение рек, озер, подземных вод. Основные источники загрязнения: заводы, фабрики, мусор.   Влияние свалок и мест размещения отходов уже сказывается на качестве подземных вод. Ежегодно  бытового мусора на свалки вывозится более 600 тыс. т.  Таким образом, в Улан - Удэ вода имеет  высокий уровень  хлорирования, особенно в весенний, летний период.   В 1985г. были проведены работы по оценке качества воды.    Долины рек Селенги и Уды незащищёны от загрязнения Бывшая река КРУГОВОРОТ ВОДЫ ВОДА. Yhан.Основные экологические проблемы: загрязнение рек, озёр, водоемов. Причины:Заводы, фабрики, человеческий фактор.Люди выбрасывают мусор  в воду, возле рек, озер, водоемов.  Поэтому , люди живущие  в пригороде, часто болеют желудочно кишечными заболеваниями. Исследование  почвы в городеГруппа 3 Рябова Кристина,Лаптева Юля,Поломошнова Соня,Воронин Миша,Назаров Вадим,Банзаров Саша ЭкологичеОсновная проблема региона возрастающее количество отходов производства и потребления. На протяжении последних 5 лет на территории Республики Бурятия происходит  увеличение образования отходов.    Образование  отходов наблюдается в сфере добычи каменного и бурого угля, руд и песков драгоценных металлов.   Проблема мусора не решается и на  побережье Байкала.   В г. Улан-Удэ многие годы не решается вопрос организации свалок для отходов.  Городская свалка бытовых отходов требует серьезного обустройства. Строительство завода по переработке мусора в Улан-Удэ. Так, в 1998 г. на территориях предприятий и свалках г. Улан-Удэ было размещено 385 268 т. отходов всех видов, сейчас 20 млн. тонн в год. Мусор создает угрозу состоянию окружающей природной среды и здоровью человека. Наши исследооования: Всех выше перечисленных проблем можно избежать, если каждый из жителей задумается над проблемой переработки своих бытовых отходов. Мы решили узнать, сколько мусора выбрасывает  семья в день. Вместе с родителями мы измерили вес нашего мусора. Это 1,5 кг в день. Тогда в месяц получается  45 кг. Семья из 3 человек (по опросу  соседей) выбрасывает примерно в день – 2,5 кг, а в  месяц -  75 кг. Семья из 4 человек – 4 кг, в месяц – 120 кг, 1440 кг в год. Задумайтесь сколько семей в городе!!! Мусор у нас не перерабатывается. Нет пунктов приема макулатуры, стеклопосуды, пластика. Мы сравнили с 70 г., 80г., люди активно сдавали в пункты переработки вторичного сырья. Сейчас мы выбрасываем, но не задумываемся, что мы оставим своим потомкам. Мы выбираем пакеты, которые не вредят окружающей среде! Половину мусора, который мы с вами выбрасываем можно переработать, если наше правительство обратит внимание на эту проблему. Растительный мир Бурятии.Группа 4 Цевелев ДаниилМишенин ГордейТулунов АндрейИванова РитаЖемчугова СветаМясникова Алина Угроза исчезновения в цифрах За 1 день на Земле исчезает около 100 видов растений.В ближайшем будущем могут исчезнуть:  5611 видов растенийВ Красной книге Бурятии:  139 видов растенийПока не вымирают, но требуют контроля за их состоянием:  282 вида растений и грибов.  Большую роль в уничтожении растений в Бурятии играют пожары, загрязнение окружающей среды. Красная книга Бурятии Красная книга Бурятии Красная книга Бурятии Красная книга Бурятии Красная книга Бурятии Красная книга Бурятии Пожар уничтожает не только растительный, но и животный мир. Причина пожара – человеческий фактор Животный мир 5 группаАрьяна Осорова,Даниил Кузнецов,Тумэн Тогошеев,Капустин Вова,Арина Тургунова,Алдар Бальбуров. Сколько всего исчезло животных  наЗемле?Угроза исчезновения в цифрахЗа 19 веков нашей эры на Земле исчезло:150 видов млекопитающих, в основном крупных 139 видов птицЗа 1 день на Земле исчезает около 100 видов  животных. Сколько животных могут исчезнуть на Земле?В ближайшем будущем могут исчезнуть:5435 видов животных  .В Красной книге Бурятии:140 видов животных  Пока не вымирают, но требуют контроля  за их состоянием:185 видов животных .  Какие животные могут навсегда исчезнуть ?Снежный барсПо категории исчезновения вида в Красной книге Бурятии снежных барсов занимает первое место. В Бурятии их осталось от 20 до 30 особей. Охраняется на территории Тункинского национального парка.  За последние,   20 лет по вине человека каждый год погибает один снежный барс. И будущий прогноз состояния вида неутешителен. МанулВ мировом масштабе статус этого вида оценивается как редкий вид. Манул предпочитает обитать в лесостепных пространствах с каменистыми россыпями.  Его основная пища – полевые мыши. Он пищевой конкурент лисы, у них одни и те же места обитания из-за кормовой базы. Встречается он крайне редко, ведь по натуре этот небольшой зверек очень таинственный и скрытный. Угрозой исчезновения манула являются охота, убийство людьми при случайной встрече, гибель от собак, любой капканный промысел. Степная дрофаЧисленность по Бурятии достигает 30 - 40 особей. Хотя еще до 60 – 70-х годов обитала во всех районах юга Бурятии, на севере до дельты реки Селенги и Витимского плоскогорья, а также в Баргузинском районе. Позднее почти повсеместно ареал сократился, за исключением южных районов. В настоящее время постоянно гнездится в Джидинском и Мухоршибирском районах, иногда доходит до Улан-Удэ.   Красный волкЕго численность и распространение также сокращается в мировом масштабе. Красный волк никогда не воет, голос у него – смесь лая, скуления и визга. Вне гор красный волк не выдерживает конкуренции с обыкновенным волком, способным отобрать добычу даже у стаи красных волков.   Их кормовая база подорвана распространенным браконьерством на основные виды копытных. В Бурятии красный волк изредка встречается в высокогорьях и горной тайге ГепардХищный «интеллигент» и гурман. Сложно представить себе, что несколько веков назад в наших степях водились гепарды. А вымерли они на нашей территории, по мнению ученых, потому, что были гурманами — охотились преимущественно на копытных: степных антилоп, газелей. Их обилие исчезло с распахиванием степи, к охоте в которой идеально приспособлены гепарды, никогда не питающиеся падалью.   ТигрЭто сейчас он ассоциируется исключительно с Уссурийским краем. Хотя первое название такого тигра «сибирский». «Тигр находится по Иркутской области из всех зверей реже и превосходит их своей крепостью и храбростью. Он имеет по бело-желтоватой шерсти черноватые поперечные полосы неправильно расположения; ростом не превосходит большого волка» — так описывают свидетельства тех лет. Как видим, по описаниям бабр напоминает тигра. «Сибиряки бабром зовут без различия барса и тигра...

file_name: Экология в 4г..pptx

alt: Образовательное событие «Экологическая обстановка в нашем крае (городе, микрорайоне)» 14

description:
Задача : каждой группе нужно оценить  один из показателей окружающей среды нашего города, микрорайона, региона.

1 группа – состояние воздуха
2 группа – состояние воды
3 группа – состояние почвы
4 группа  - состояние растительного мира
5 группа – состояние животного мира

alt: План работы 1 Создание презентации

description:
План работы

1 Создание презентации. (25 мин)
2 Перевести текст на бурятский язык. (10 мин.)
3 Создание рекламного, экологического продукта (15 мин.),
 ( баннер, щит, лозунг, текст, пакет)
Защита презентации, рекламного продукта. (25 мин.)
Рефлексия. Оценка экспертов. (5 мин.)

description:
Исследование воздуха в городе

1 группа :
Саша Булгутов
Ира Арбутовская
Юра Молодых
Владик Добрынин
Виталя  Добрынин
Маша Корнилова

description:
Основные проблемы региона

Загрязнение  воздуха от автотранспорта; выбросов промышленных предприятий, заводов, котельных.
     Особую нагрузку испытывает г. Улан-Удэ. В столице республики насчитывается более 75 тысяч автомобилей .

alt: Исследование воды в городе Иванов

description:
 Исследование  воды в городе

Иванов Даниил
Кулаев Антон
 Папанова Лиза
 Горновской  Дима
  Капашова Айбийке
Туговикова Альбина

description:
Состояние воды

Основные экологические проблемы региона:
            загрязнение рек, озер, подземных вод.
 Основные источники загрязнения: заводы, фабрики, мусор.
   Влияние свалок и мест размещения отходов уже сказывается на качестве подземных вод. Ежегодно  бытового мусора на свалки вывозится более 600 тыс. т.
Таким образом, в Улан - Удэ вода имеет  высокий уровень  хлорирования, особенно в весенний, летний период.
 В 1985г. были проведены работы по оценке качества воды.    Долины рек Селенги и Уды незащищёны от загрязнения

alt: Бывшая река

description: Бывшая река

alt: КРУГОВОРОТ ВОДЫ

description: КРУГОВОРОТ ВОДЫ

description:
ВОДА. Yhан.

Основные экологические проблемы:
 загрязнение рек, озёр, водоемов.
Причины:
Заводы, фабрики, человеческий фактор.
Люди выбрасывают мусор  в воду, возле рек, озер, водоемов.  Поэтому , люди живущие  в пригороде, часто болеют желудочно кишечными заболеваниями.

alt: Исследование почвы в городе Группа 3

description:
Исследование  почвы в городе

Группа 3
Рябова Кристина,
Лаптева Юля,
Поломошнова Соня,
Воронин Миша,
Назаров Вадим,
Банзаров Саша

description:
Экологиче

Основная проблема региона возрастающее количество отходов производства и потребления.
 На протяжении последних 5 лет на территории Республики Бурятия происходит  увеличение образования отходов.
  Образование  отходов наблюдается в сфере добычи каменного и бурого угля, руд и песков драгоценных металлов.
   Проблема мусора не решается и на  побережье Байкала.
В г. Улан-Удэ многие годы не решается вопрос организации свалок для отходов.

alt: Растительный мир Бурятии. Группа 4

description:
Растительный мир Бурятии.

Группа 4
Цевелев Даниил
Мишенин Гордей
Тулунов Андрей
Иванова Рита
Жемчугова Света
Мясникова Алина

alt: Угроза исчезновения в цифрах

description:
Угроза исчезновения в цифрах
 За 1 день на Земле исчезает около 100 видов растений.
В ближайшем будущем могут исчезнуть:
  5611 видов растений
В Красной книге Бурятии:
  139 видов растений
Пока не вымирают, но требуют контроля за их состоянием:
  282 вида растений и грибов.
 Большую роль в уничтожении растений в Бурятии играют пожары, загрязнение окружающей среды.

alt: Красная книга Бурятии

description: Красная книга Бурятии

alt: Красная книга Бурятии

description: Красная книга Бурятии

alt: Красная книга Бурятии

description: Красная книга Бурятии

alt: Красная книга Бурятии

description: Красная книга Бурятии

alt: Красная книга Бурятии

description: Красная книга Бурятии

alt: Красная книга Бурятии

description: Красная книга Бурятии

alt: Животный мир 5 группа Арьяна Осорова,

description:
Животный мир

5 группа
Арьяна Осорова,
Даниил Кузнецов,
Тумэн Тогошеев,
Капустин Вова,
Арина Тургунова,
Алдар Бальбуров.

alt: Сколько всего исчезло животных на

description:
Сколько всего исчезло животных  наЗемле?

Угроза исчезновения в цифрах
За 19 веков нашей эры на Земле исчезло:
150 видов млекопитающих, в основном крупных 139 видов птиц
За 1 день на Земле исчезает около 100 видов  животных.

alt: Сколько животных могут исчезнуть на

description:
Сколько животных могут исчезнуть на Земле?

В ближайшем будущем могут исчезнуть:
5435 видов животных  .
В Красной книге Бурятии:
140 видов животных
Пока не вымирают, но требуют контроля  за их состоянием:
185 видов животных .

description:
Какие животные могут навсегда исчезнуть ?

Снежный барс

По категории исчезновения вида в Красной книге Бурятии снежных барсов занимает первое место. В Бурятии их осталось от 20 до 30 особей. Охраняется на территории Тункинского национального парка.  За последние,   20 лет по вине человека каждый год погибает один снежный барс. И будущий прогноз состояния вида неутешителен.

description:
Манул

В мировом масштабе статус этого вида оценивается как редкий вид. Манул предпочитает обитать в лесостепных пространствах с каменистыми россыпями.  Его основная пища – полевые мыши. Он пищевой конкурент лисы, у них одни и те же места обитания из-за кормовой базы. Встречается он крайне редко, ведь по натуре этот небольшой зверек очень таинственный и скрытный. Угрозой исчезновения манула являются охота, убийство людьми при случайной встрече, гибель от собак, любой капканный промысел.

description:
Степная дрофа

Численность по Бурятии достигает 30 - 40 особей. Хотя еще до 60 – 70-х годов обитала во всех районах юга Бурятии, на севере до дельты реки Селенги и Витимского плоскогорья, а также в Баргузинском районе. Позднее почти повсеместно ареал сократился, за исключением южных районов. В настоящее время постоянно гнездится в Джидинском и Мухоршибирском районах, иногда доходит до Улан-Удэ.

description:
Красный волк

Его численность и распространение также сокращается в мировом масштабе. Красный волк никогда не воет, голос у него – смесь лая, скуления и визга. Вне гор красный волк не выдерживает конкуренции с обыкновенным волком, способным отобрать добычу даже у стаи красных волков.   Их кормовая база подорвана распространенным браконьерством на основные виды копытных. В Бурятии красный волк изредка встречается в высокогорьях и горной тайге

alt: Гепард Хищный «интеллигент» и гурман

description:
Гепард

Хищный «интеллигент» и гурман. Сложно представить себе, что несколько веков назад в наших степях водились гепарды. А вымерли они на нашей территории, по мнению ученых, потому, что были гурманами — охотились преимущественно на копытных: степных антилоп, газелей. Их обилие исчезло с распахиванием степи, к охоте в которой идеально приспособлены гепарды, никогда не питающиеся падалью.

description:
Тигр

Это сейчас он ассоциируется исключительно с Уссурийским краем. Хотя первое название такого тигра «сибирский». «Тигр находится по Иркутской области из всех зверей реже и превосходит их своей крепостью и храбростью. Он имеет по бело-желтоватой шерсти черноватые поперечные полосы неправильно расположения; ростом не превосходит большого волка» — так описывают свидетельства тех лет. Как видим, по описаниям бабр напоминает тигра. «Сибиряки бабром зовут без различия барса и тигра...

title: Конспект, презентация. Образовательное событие. Экология родного края, региона, микрорайона.


extracted_text:
Православ
ная
 молитва
Свет в храме от свечи,
А в душе – от молитвы. ПРАВ
СЛАВ
О
ИЕ
правы
й
слави
ть
правильн
ый Слово
ПРАВОСЛАВИЕ
означает
умение
правильно
славить Бога,
то есть Молитва -
обращение верующего к Богу.
    Православные
люди называют Бога
своим Господом.
Поэтому к  Богу они
обращаются не  с
требованиями, а с
мольбой.
   И потому
обращение к Богу
называется
молитва. МОЛИТВА
В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть:
Одну молитву чудную
Твержу я наизусть.
Есть сила благодатная
В созвучье слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.
С души, как бремя, скатится
Сомненье далеко —
И верится, и плачется,
И так легко, легко...

М. Ю. Лермонтов Виды молитвы
Молитва-просьба
«Подай, Господи!»
«Господи, помилуй!»
Молитва-благодарение
«Отче! Благодарю Тебя,
что ты услышал Меня»
Молитва-славословие
«Аллилуйя!» Для тех, кто хочет знать
больше. Отче
Иже
Иже еси на небесех
да
святится
яко
на небеси
насущный
даждь
днесь
остави
долги
должником нашим
искушение
лукаваго
Отец
Который
Который находится на небесах, или
небесный
пусть
прославляется
как
 на небе
необходимый для
существования
дай
сегодня, на нынешний день
прости
грехи
 тем людям, которые против нас
согрешили
 соблазн, опасность впасть в грех
всего хитрого и злого, то есть диавола «Святой – это тот, кто провёл жизнь
в служении Богу и после смерти признан
христианской церковью покровителем верующих»
(толковый словарь Т. Ф. Ефремова) Проведи линии соответствия.
молитва
-благодарение
молитва-
просьба
«Подай,
Господи!»
«Господи,
помилуй!»
молитва-
славословие
«Аллилуйя!»
«Отче!
Благодарю
Тебя,
что ты
услышал
Меня» С.Симаков «Молитва перед боем» СПАСИБО!

file_name: Православная  молитва.pptx

description:
Для тех, кто хочет знать
больше.

description: С.Симаков «Молитва перед боем»

description: СПАСИБО!

intro:
Слово ПРАВОСЛАВИЕ означает  умение правильно славить Бога, то есть молиться.
Православные люди называют Бога своим Господом. Поэтому к  Богу они обращаются не  с требованиями, а с мольбой.  И потому обращение к Богу называется молитва.
Свет в храме от свечи,
А в душе – от молитвы.

title: Презентация на тему "Православная  молитва"


extracted_text:
Моя Третьяковка
Мои любимые картины
Томилова Аня. 9в Цели
  Сформировать представление о моих
любимых картинах Третьяковской галерее;
музее с богатой коллекцией картин
художников-передвижников. Задачи
 Показать через эти картины любовь к
Родине, интерес к русской культуре и её
истории.
  Развивать творческую и познавательную
активность. Немного о истории
создания Третьяковки
Государственная Третьяковская галерея, (известная
также как Третьяковка) – художественный музей в
Москве, основанный в 1856 году купцом Павлом
Третьяковым и имеющий одну из самых крупных в
мире коллекций русского изобразительного
искусства
 В 1892 году П.М. Третьяков передал свою
коллекцию, состоящую из 1287 картин, в дар
Москве Третьяковская галлерея
Памятник Третьякову работы А.П.
Кибальникова В. Васнецов. «Богатыри»
Картина Виктора Михайловича
Васнецова "Богатыри" по праву
считается настоящим народным
шедевром и символом
отечественного искусства.
   На картине "Богатыри"
изображены три русских богатыря:
Илья Муромец, Добрыня Никитич и
Алёша Попович  знаменитые герои
народных былин.
Зал№28 А. Куинджи. «Берёзовая роща»
Зал№21
«Мастер света» — такое прозвище
дали Куинджи другие художники.
Так как для них всегда оставалось
секретом его необычный талант
изображать свет настолько
реально, что, казалось, будто это
не картина, а фотография. До сих
пор много деятелей искусств в
растерянности смотрят на картины
и не понимают, как и чем можно
передать свет луны или солнечные
лучи, чтобы, глядя на них,
жмуриться.
Произведение «Березовая роща»
было написано в 1879 году. На
полотне изображен яркий,
лучезарный и, сверкающий
солнечными лучами, день. Вокруг все
спокойно и тихо, в душе селится
некая неописуемая радость и
восторг. И. К. Айвазовский. «Девятый вал»   Созданная в 1850 картина «Девятый
вал» сразу же стала самой знаменитой из
всех его марин и была приобретена
Николаем I. Известный коллекционер П.
М. Третьяков стал интересоваться
успехами Айвазовского, отслеживал его
произведения на выставках и посещал
мастерскую живописца в Феодосии.
 В одном из восторженных писем художнику
Третьяков писал: « ...дайте мне только Вашу
волшебную воду такою, которая вполне бы
передавала Ваш бесподобный талант! .. уж
очень хочется поскорее иметь Вашу картину в
своей коллекции!».
 Изображенное после ночной бури море, едва переведя дух, должно встретиться с
девятым валом. По легенде, именно он  апогей штормов. За обломки мачт корабля
цепляются выжившие изнемогающие мореплаватели. Озаренное рассветным
солнцем небо словно сулит им победу.
Зал№19 И.К.Айвазовский
Картина знаменитого одесского художника
Айвазовского давно занимает положенное
ей место в Третьяковской галерее. За свою
жизнь он успел побывать во всех крупных
морских городах, которые очаровали его и
были запечатлены на холсте. Для
повышения уровня мастерства художник
ездил в Рим, Германию, Швейцарию и
другие города. И.К. Айвазовский «Лунная
ночь на Кипре»
На холсте «Лунная ночь на Капри»
изображен ночной вид, где все линии
плавные и нежные. Лунная дорожка
освещает ночной променад капитанов и
матросов, создавая уют и навевая
воспоминания о земле, о доме, о родных и
близких. В композиции центральной
фигурой является все пространство,
которое заполняет вода и небо, корабли и
лодки лишь дополнение к романтичному
образу. Вся картина нарисована легким
движением руки, нет тяжелых линий.
Облака будто плавают в воздухе,
разгоняемые ветром, который хоть не
прорисован, но легкими чертами
виднеется.
Зал№19 И.К. Айвазовский «Вид Леандровой
башни в Константинополе»
Крупнейший маринист в русской живописи XIX века
И.К.Айвазовский много путешествовал и часто включал
в свои морские пейзажи изображения известных
архитектурных сооружений. Запечатленная на картине
Леандрова (Девичья) башня была построена в XII веке
на небольшой скале у входа в пролив Стамбульской
гавани и издавна служила маяком и местом швартовки
кораблей. В качестве маяка она используется и поныне.
Башня возвышается на фоне золотистого неба, лучи
заходящего солнца окрашивают поверхность морской
воды в перламутровые тона, а вдали проступают
силуэты построек древнего города. Мягкий солнечный
свет романтизирует созданный художником пейзаж
Зал№19 В.Боровиковский. «Портрет
Лопухиной»
Она давно прошла и нет уже тех глаз И той улыбки нет ,
что молча выражали Страданье – тень любви , и мысли
тень печали. Но красоту её Боровиковский спас…
Яков Полонский
 Портрет Лопухиной является заказом ее мужа,
егермейстера и действительного камергера при дворе С. А.
Лопухина.
Эта картина  признанный шедевр Боровиковского (17571825)
представляет абсолютное воплощение эстетических идей
сентиментализма. Образ Марии Лопухиной пленяет нежной
меланхоличностью, необыкновенной мягкостью черт лица и
внутренней гармонией, которая ощущается во всех
художественных и живописных элементах картины
Зал№7 В.Суриков. «Боярыня
Морозова»
Зал№28
Раскол... Вот смысл, идея, сюжет
великой картины. Тяжелые сани,
на которых везут закованную в
кандалы "царскую тетку",
раскалывают толпу, как реформы
патриарха Никона раскололи
русский народ.
долго не мог найти Суриков "лицо"
боярыни Морозовой. Редко
встречаются в жизни такие лица, а
люди подобные мятежной боярыне,
встречаются еще реже. 4 года
работал художник над своей самой
гениальной картиной. Сотни этюдов,
тысячи зарисовок, сотни тысяч
исправлений, постоянные поиски.
Результат принес мастеру
бессмертие. В.Петров. «Тройка»
Самая узнаваема, трагичная, эмоциональная
и овеянная легендами работа великого
художника вот уже более полутора веков
захватывает публику, заставляя ее
сопереживать и сочувствовать героям
работы.
По пустынно и зловеще мрачной улице,
заметаемой ледяной метелью, трое детей везут
огромный чан с водой, покрытый рогожей. Вода,
выплескиваясь из чана, мгновенно замерзает,
превращаясь в сосульки. Так автор обозначает
зимнюю стужу, что делает работу еще
драматичней.
Зал №17 А.А.Иванов «Явления Христа народу»
   А. А. Иванов (18061858), окончив Петербургскую
Академию художеств, получил право на пенсионерскую
поездку в Европу и в 1831 поселился в Риме, где подошел к
мысли о создании грандиозного полотна, на сюжет к
которому никто из художников никогда не обращался,
первое явление Мессии. Художник воспринял этот
момент как вмещающий весь смысл Евангелия. Большую роль в произведении играет пейзаж. На многочисленных эскизах
можно увидеть, как все более и более возрастает в картине значение
ландшафта, в котором происходят события. Работая на панорамой мира,
Иванов обратился непосредственно к природе, его колористические
открытия в передаче солнечного света и световоздушной среды во многом
предопределили искания импрессионистов второй половины XIX века.
Зал№10 Е.А. Егорович «Истязание Спасителя»
Этому произведению предшествовали
многочисленные подготовительные рисунки и
этюды. Композиция предельно лаконична.
Художник выдвинул группу Христа и палачей на
первый план: подобное построение и тональное
решение делают картину похожей на барельеф,
что характерно для живописи высокого
классицизма.
Зал №11 Крамской И. «Христос в
пустыне» Художник рассматривает Священную историю в
контексте современной ему проблематики.
Евангельские темы и образы служили в то время
формой выражения идей добра и справедливости.
Личность Христа понималась как олицетворение
"идеального человека", жизненный путь
прогрессивно настроенного индивида строился
как отражение его земного пути. Крамской писал:
" …Есть один момент в жизни каждого человека,
маломальски созданного по образу и подобию
Божию, когда на него находит раздумье – взять
ли за Господа Бога рубль или не уступать ни шагу
злу". Актуальность картине придает сходство
позы Христа на полотне Крамского с позой
Ф.М.Достоевского на известном портрете
В.Г.Перова. Обе картины написаны в 1872 году и
экспонировались на одной передвижной
выставке. Вечные, общечеловеческие проблемы –
центральная тема картины.
Зал №20

file_name: моя Третьяковка.pptx

intro: Презентация "Третьяковка. Мои любимые картины" выполнена ученицей 9 класса. Выполнена на высоком уровне. может помочь учителю как на уроках ИЗО, МХК, так и во внеурочной деятельности. презентация содержит иллюстративный материал, который сопровождается описанием, музыкальным сопровождением, с определением места нахождения в галерее.

title: Презентация "Третьяковка. Мои любимые картины", МХК, ИЗО


extracted_text:
Первым выступил по радио
перед народом в этот    день
и сообщил о начале
войны Вячеслав Михайлович
Молотов. Вячеслав Михайлович Молотов В годы Великой
Отечественной войны для
организации отпора врагу был
создан Государственный
Комитет Обороны.
Его  возглавлял Иосиф
Виссарионович Сталин. Иосиф Виссарионович Сталин Первое крупное поражение
фашистских войск произошло под
Москвой. В годы Великой Отечественной
войны было утверждено
звание Героя Советского
Союза, которое присваивалось
за совершение героических
поступков, за особый героизм,
проявленный в боях. В   ходе
войны стал первым трижды
Героем Советского Союза
Александр Иванович

Покрышкин. Александр Иванович Покрышкин В ходе Великой
Отечественной войны было
решено в честь
освобождения русских
городов давать победный
салют. В связи с
освобождением  Орла и
Белгорода был дан первый
победный салют. Страшной трагедией войны
была блокада  Ленинграда. Она
длилась с 8 сентября  1941 – 27
января 1944 г. Строки из личного письма
поэта-фронтовика
А.А.Суркова жене стали
текстом песни
«Землянка».

file_name: День Победы.ppt

description: Вячеслав Михайлович Молотов

description: Иосиф Виссарионович Сталин

description: Александр Иванович Покрышкин

intro:
Война всегда начинается внезапно, хотя спустя поколение для историков она покажется неизбежной. В 1941 году началась самая страшная, самая близкая, самая дорогая — Великая Отечественная война. Говорят, без огромных потерь нацистов было не остановить…
День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников как в России, так и в странах СНГ

title: Презентация на тему "День Победы"


extracted_text:
Что общего между человеком и
животным Что такое человек?
Платон
Диоген биологическое
социальное
 наследственность
 членораздельная речь
 инстинкты
(самосохранения)
 анатомия и физиология
 создание орудий труда
с помощью других орудий
труда
 умение поставить цель
 способность к
творчеству
 мышление ? Согласны ли вы с утверждением?
«Человек  рождается  как  «чистый
«Человек  рождается  как  «чистый
лист»,
потом
который
лист»,
потом
который
записывается информация».
записывается информация».
на
на Наследственность  —  свойство  живых
и растительных организмов передавать
потомству  некоторые  свои  свойства  и
качества. Наука, изучающая наследственность и
изменчивость организмов, называется
генетикой
Интерес
Георг Мендель
к
вопросам
в
наследственности
возник
глубокой
древности,  однако  как
генетика
наука
зародилась,
когда
в
чешский
году
1865
естествоиспытатель
Георг Мендель раскрыл
основные
закономерности
наследования
генетических признаков Наследственность – биологическая сущность
человека
• ООт  своих  предков  и  родственников
определённые
человек
наследует
биологические признаки (свойства).
биологические признаки
• Наследственность
Наследственность
проявляется  в  его  инстинктах
определённых действиях, поведении.

животного
инстинктах,  т.е.  в
• ООбучаться  инстинктам  не  надо,  т.к.  они
существуют с рождения.
А есть ли у человека инстинкты?
А есть ли у человека инстинкты? Факторы, влияющие  на наследственность
 Многое зависит от условий жизни человека.
Многое зависит от условий жизни человека.
 Очень много зависит от воспитания человека.
Очень много зависит от воспитания человека.
 На человека, его характер и поведение влияют:
На человека, его характер и поведение влияют:
 Образование
 Образование
 Культура
 Культура
 Нравственные ценности
 Нравственные ценности
человек  –  существо  не  только
ЗЗначит,  человек  –  существо  не  только
биологическое,
т.е.
биологическое,
общественное.
социальное,
социальное
но
но
и
и Объясните высказывание
«...Человек, родившись среди
«...Человек, родившись среди
  себе подобных, должен еще
себе подобных, должен еще
научиться быть человеком»
научиться быть человеком»

file_name: урок Человек как часть природы.ppt

description:
Что общего между человеком и
животным

description:
Что такое человек?
Платон
Диоген

title: Разработка урока по обществознанию на тему "Человек как часть природы" (6 класс)


extracted_text:
“Әке мен бала”
Ы. Алтынсарин әңгімесі. Бір адам он жасар
баласын ертіп,
егіннен жаяу келе
жатса, жолда қалған
аттың бір ескі
тағасын көріп,
баласына айтты:
Анау тағаны, балам,
ала жүр, деп.
Баласы әкесіне:
Сынып қалған ескі
тағаны  неғылайын,
деді. Әкесі үндемеді, тағаны өзі иіліп алды да, жүре берді.  Қаланың
шетінде темірші
ұсталар бар
екен.Соған
жеткен соң, әкесі
қайырылып,
манағы тағаны
соларға үш
тиынға сатты. Онан біраз  жер өткен
соң, шие сатып
отырғандардан ол үш
тиынға бірталай шие
сатып алды. Сонымен
шиені орамалына
түйіп, шетінене өзі
бірбірлеп алып жеп,
баласына қарамай,
аяңдап жүре берді. Біраз жер өткен соң, әкесінің қолынан бір шие  жерге түседі. Артында келе жатқан бала
тымақ  қызығып келеді екен. Жерге түскен шиені жалмажан жерден  алып, аузына
салды. Бірталайдан  соң және бір шие , онан  біраз өткен соң  және бір шие, сонымен әр
жерде бір әкесінің қолынан түскен шиені он шақты рет иіліп, жерден алып жеді. Ең
соңында, әкесі  тоқтап тұрып, баласына шиені орамалымен беріп тұрып айтты: Көрдің
бе, мана тағаны жамансынып,  жерден бір ғана иіліп көтеріп алуға еріндің, бір еңкеюдің
орнына, он еңкейдің. Мұның былай есіңде болсын: “Аз жұмысты қиынсынсаң, көп
жұмысқа  тап боларсың; азға қанағат етпесең, көптен құр қаларсың”,деді. Қарлығаш пен дәуіт
ертегісі Бір қарлығаш жардың қуысына ұя салып , өмір сүріпті.Қанаты қатпаған
балапандары анасы азық әкелуге кеткенде, шыдамсыздана күтеді екен.
Бір күні балапандарды жемекке қарлығаштың ұясына жауыз жылан өрмелеп шығып
бара жатады.Мұны көрген қарлығаш аспан мен жерді шарлап , шыршыр етіп,
балапандарына арашашы іздейді. Көкектен көмек сұрай барса:
 Бүркіт қонаққа шақырып еді,  соған барағалы жатырмын, уақытым
жоқ, дейді көкек. Сосын қарғаға барса :
  Үйленгелі жатқанымда мазамды алма,дейді.
    Қарлығаштың амалы таусылып, шырылдап ұшып келе жатады. Бір кезде дәуітті көреді. Дәуіт қарлығаштың шыршыр еткен даусын естіп:
Достым, неге зарлайсың?деп сұрайды.
 Қарлығаш сонда:
Жауыз жылан балапандарымда жұтпақшы болып , ұяма өрмелеп жетіп алды. Соған не істерімді
білмей жүрмін, деп, қарлығаш көзінің жасын төгіп жібереді.
Олай болса жеткіз мені тезірек , деді ол.
 Қарлығаш қанатын тосады. Олар көзді ашыпжұмғанша қарлығаштың ұясына жетеді.Олар бір сәтке кешіксе,
балапандары қылғып сап, жұмсақ ұяда масайрап ұйықтамақшы екен. Дәуіт аяғымен шаба
тырнап, жыланның екі көзін ағызып жібереді. Жауыз жылан жерге құлап түсіп, мерт болады.
 Дәуіттің ерлігіне сүйсінген қарлығаш онымен айнымас дос болыпты. Сонан бері талай заман
өтсе де екеуі бір ұяда тұрып, бірге өмір сүреді  екен.

file_name: әке мен бала.pptx

description:
“Әке мен бала”
Ы. Алтынсарин әңгімесі.

description:
Қарлығаш пен дәуіт
ертегісі

intro:
Бір адам он жасар баласын ертіп, егіннен жаяу келе жатса, жолда қалған аттың бір ескі тағасын көріп, баласына айтты:-Анау тағаны, балам, ала жүр,- деп.
Баласы әкесіне:
-Сынып қалған ескі тағаны  неғылайын,-деді.
Әкесі үндемеді, тағаны өзі иіліп алды да, жүре берді.
Қаланың шетінде темірші ұсталар бар екен.Соған  жеткен соң, әкесі қайырылып, манағы тағаны соларға үш тиынға сатты.Ы. Алтынсариннің "Әке мен бала" әңгімесіне презентация

title: Әке мен бала


extracted_text:
Великие живописцы
Древней Руси
Выполнил: Сурцев Петр 10 Б класс Андрей Рублёв
Андрей Рублёв (1360 — 17
октября 1428) — наиболее
известный и почитаемый
мастер московской школы
иконописи, книжной и
монументальной живописи
XV века. Канонизирован
Русской православной
церковью в лике
преподобных святых.
Андрей Рублёв расписывает Спасский
собор Андроникова монастыря Спас
Спас Рублева  произведение,
оказавшее огромное влияние на
современников художника, и на все
последующие поколения русских
людей. Он жив, открыт,
величествен, и одновременно в нем
ощущается мягкость соответственно
славянскому типу, он имеет
некрупные черты лица,
обрамленного русой шелковистой
бородкой. Цветовую гамму
составляют золотистые, разных
оттенков охры лика, темноватая
легкая лазурь гиматия (на одежде).
Выражение лица в сочетании с
цветовой гаммой создает
впечатление мудрого спокойствия.
Живопись на поверхности доски
сохранилась плохо, осталась только
часть с изображением лица Спаса.
Но все уцелевшее так великолепно,
что это произведение, бесспорно,
является одним из шедевров
древнерусского искусства.
Спас Произведения Андрея
Рублева принадлежат к
высшим достижениям
русского и мирового
духовного искусства,
воплотившего возвышенное
понимание духовной
красоты и нравственной
силы человека Св. Руси.
Эти качества присущи
иконам Звенигородского
чина (Спас, Апостол Павел
(находится в Русском
музее), Архангел Михаил,
все рубеж XIVXV вв.), где
лаконичные плавные
контуры, широкая манера
письма близки приемам
монументальной живописи.
Апостол Павел ТроицеСергиев монастырь
В 1425—27 годах Рублёв, как
свидетельствуют летописи,
совместно с Даниилом Чёрным и
другими мастерами расписал
Троицкий собор Троице
Сергиева монастыря и создал
иконы его иконостаса.
Сохранились иконы,
считающиеся по большей части
работой артели; они выполнены
в различных манерах и
неравноценны по
художественным качествам.
Вероятно, именно в этот
иконостас входила икона
«Святая Троица»  — его
единственно безусловная
сохранившаяся работа в жанре
иконописи. Традиционный
библейский сюжет Рублёв
наполнил глубоким богословским
содержанием.
ТроицеСергиев монастырь Спас в силах
«Спас в силах» дан
символически, как бы на фоне
вселенной: синезеленый овал
означает небо с небесными
силами — ангелами; большой
красный квадрат — землю с
четырьмя углами, странами
света: Восток, Запад, Север и
Юг. На углах нанесены
рисунком символы
евангелистов: ангел
соответствует Матфею, орел —
Иоанну, лев — Марку, телец —
Луке. Полно жизни светящееся
прозрачными бликами лицо
Спаса, написанное нежно,
легко. Движение головы и шеи
естественно и говорит о том,
как умело художник пишет
человеческий образ.
Спас в силах Троица
В к. XIV н. XV в. Рублев создал свой
шедевр икону Троица (находится в
Государственной Третьяковской
галерее, на сюжет "гостеприимство
Авраама". Отойдя от традиционных
канонов, поместил в центре
композиции единственную чашу
(символизирующую жертвенную
смерть), а ее очертания повторил в
контурах боковых ангелов.
Центральный (символизирующий
Христа) ангел занял место жертвы
и выделен выразительным
контрастом пятен темновишневого
и голубого цветов, оркестрованным
изысканным сочетанием золотистых
охр с нежным голубцом и зеленью.
Вписанная в круг композиция
пронизана глубокими круговыми
ритмами, подчиняющими себе все
линии контуров, согласованность
которых производит почти
музыкальный эффект.
Троица Рождество Христово
Рождество Христово.
Благовещенский собор
Московского кремля
Рождество Христово Архангел Михаил
Архангел Михаил, 1408.
Цикл икон деисусного чина
иконостаса Успенского
собора во Владимире
Архангел Михаил Богоматерь
Богоматерь, 1408, Цикл
икон деисусного чина
иконостаса Успенского
собора во Владимире
Богоматерь Феофан Грек
Феофан Грек (1340 — 1410)
— великий русский и
византийский иконописец,
миниатюрист и мастер
монументальных фресковых
росписей.
Феофан Грек Приехал в
Новгород уже зрелым,
сложившимся мастером из
Византии. Он был последним
представителем византийского
искусства. Он был очень умен,
образован, славился как
мудрец и философ. До
приезда в Новгород он
расписал уже около 40
церквей.
Феофан Грек и Семён Чёрный
расписывают церковь Рождества Богоматерь Донская
Богоматерь Донская 1392г.,
Третьяковская галерея Она была
почитаемым образом Успенского собора
Коломны, построенного накануне
Куликовской битвы. Иван IV Грозный
высоко чтил эту икону, заступницу русских
воинов в Куликовской битве.
Прославленная чудесами, она была
перенесена по царскому указу в
Благовещенский собор Московского
Кремля. Младенец сидит с согнутыми
обнаженными ниже колен ножками.
Обращает на себя внимание своеобразный
жест правой руки Марии, не направленной
с молитвой к Сыну, но замершей у груди,
чтобы поддержать ступни его ножек.
Выражение мягкой задумчивости на лике
Богородицы, смотрящей поверх Сына,
характерно для икон типа «Умиление»,
подчеркивавших не сиюминутный, а
сокральновневременной характер
общения Пресвятой Девы Марии и
Младенца.
Богоматерь Донская Богоматерь
Богоматерь. 1405
Цикл деталей икон
деисусного чина
иконостаса
Благовещенского
собора Московского
Кремля
Богоматерь Апостол Пётр
Апостол Пётр. 1405.
Цикл деталей икон
деисусного чина иконостаса
Благовещенского собора
Московского Кремля
Апостол Пётр Успение Богоматери
Успение Богоматери, XIV
век Государственная
Третьяковская Галерея
Успение Богоматери Начало новгородского периода
Фрески Феофана Грека на стенах
этого монастыря стали его первой
упомянутой в документах работой на
Руси. Они, даже сохраненные,
находясь в очень неплохом
состоянии, дошли до нашего времени,
и относятся к ряду величайших
шедевров средневекового искусства.
В наилучшем состоянии находится
роспись купола и стен, где
располагались хоры Троицкого
придела. все фрески этого
монастыря выполнены в безусловно
новой манере – легко и широкими,
свободными мазками, цветовая гамма
сдержана, даже скупа, главное
внимание уделено лицам святых. В
манере письма Феофана Грека
ощущается его особая философия
Церковь Спаса Преображения на
Ильине улице XIV в. В зеркале купола написано
колоссальное оплечное
изображение Христа
Вседержителя. Он в сиреневосером
гиматии с оранжевыми складками и
в красном хитоне. Большой нимб
окружает главу Христа, которая
является, естественно, наиболее
выразительной частью этой фрески.
Христос представлен в виде
грозного божества. Он гневно
взирает на расстилающуюся внизу
землю. Персты правой руки как бы
сжаты, в левой он держит закрытую
книгу, которая, согласно
«Откровению Иоанна Богослова»,
будет раскрыта в день Страшного
суда. Надпись, опоясывающая
изображение Христа, гласит: «... с
небес призрел Господь на землю,
чтобы услышать стон узников,
разрешить сынов смерти, дабы
возвещали на Сионе имя
Господне...».
Изображение Христа Вседержителя Благовещенский собор Московского Кремля
По свидетельству
летописи,
Благовещенский собор
Кремля был одним из
трех храмов Москвы,
расписанных
Феофаном Греком.
Благовещенский собор Московского
Кремля Дионисий
Дионисий ( 1440—1502)
— ведущий московский
иконописец (изограф)
конца XV — начала XVI
веков. Считается
продолжателем традиций
Андрея Рублёва.
Сошествие во ад Спас в силах
Икона «Спас в силах»
Дионисия висит в
Третьяковской галерее в
одном зале с иконой «Спас в
силах» Андрея Рублева.
Композиция иконы работы
Дионисия почти повторяет
Рублевскую, но все же не
полностью: изменено
положение ступни правой
ноги, пропорции фигуры и
окружающей ее «славы»,
несколько сжатой
обрамлением ковчега.
Спас в силах Уверение Фомы
Икона «Уверение Фомы» 1500 г.
основывается на сюжете из Нового
Завета: Фома, один из двенадцати
апостолов, отсутствовал при
первом явлении Христа по Его
Воскресении хочет увериться в
этом, «прикоснуться» к чуду. Не
отворив дверей, явившись
чудесным образом, Христос
потребовал от Фомы дотронуться
до ран, оставленных на его теле
копьями. В ответ Фома
провозгласил свое исповедание
веры: «Господь мой и Бог мой!».
Благоговение, страх, восхищение –
все передано в жесте и позе Фомы.
Его рука потянулась за рукой
Христа, а силуэт спины как бы
продолжает линию, начало которой
– абрис согнутой руки Христа.
Уверение Фомы Сошествие во ад
Икона «Сошествие во ад».
Сюжеты сошествия в ад и
Воскресения тесно связаны, и
в этой иконе они представлены
оба. В окружении небесных
сил, попирая ногами
скрещенные врата ада и будто
паря над его черной
разверстой бездной, стоит
Христос. Он изводит обеими
руками из открытых гробниц
Адама и Еву. Стоит Он на
кресте – символе
мученичества и победы,
скорби и радости
одновременно. Свет
побеждает тьму, эта тема
развивается в иконе очень
подробно, так, что икона
изобилует надписями,
именующими все темные силы.
Сошествие во ад Иконы Петра и Алексия
Особой известностью
пользуются две парные
житийные иконы Дионисия,
изображающие митрополитов
Петра и Алексия, выполненные
для Успенского собора в
Московском Кремле.
Митрополиты представлены в
парадных облачениях, в полный
рост, положения их фигур и
жесты почти симметричны
фигура митрополита Петра
лишь слегка сдвинута влево, а
митрополита Алексия  вправо.
Величественная осанка,
красочные одежды, с
преобладающим белым цветом,
усиливают торжественность и
монументальность образов.
Икона «Митрополит Алексий» Краски дионисия
Существует легенда о том, что
художник сам изготовлял свои
краски. Он якобы растирал
разноцветную гальку, собранную
на берегах Бородавского озера,
возле которого расположен
монастырь. Легенда возникла,
видимо, потому, что холодная
красочная палитра фресок
Ферапонтова монастыря  нежно
голубые, зелёные, бирюзовые и
розовые тона в сочетании с
золотистоохристыми оттенками
необыкновенно созвучна
молчаливой и скромной красоте
северного пейзажа. В цветовой
гамме росписей словно отразилась
игра воды на закате солнца. В
действительности же, как
установили реставраторы, все
краски Дионисия были
привозными и, более того,
сложносоставными.
Ферапонтова монастыря Распятие
Для ПавловоОбнорского монастыря
Дионисий написал "Распятие", которое
помещалось в иконостасе собора.
Центр иконной доски, подчеркивая ее
вертикаль, занимало изображение
креста, на котором распят Спаситель.
Поникшая голова, словно венчик
увядшего цветка, раскинутые, как
стебли, руки и пластично изогнутое
тело создают торжественно печальное
настроение. Безмолвно застывшие
фигуры предстоящих  Марии, Иоанна и
пришедших с ними женщин и воина
составляют симметрично
расположенные по сторонам креста
скорбные группы. Им вторят фигуры
ангелов в верхнем регистре и
помещенные еще выше, над
перекладиной креста, изображения
Солнца и Луны, символизирующие
космическое значение события. Ангелы,
следящие за бегом небесных светил,
уводят их с небосклона.
Распятие Богоматерь Одигитрия
Яркая праздничность и
парадность его произведений,
изысканность их колорита
отвечали требованиям
времени: Московская Русь
переживала период своего
расцвета. В 1482 г. Дионисий
написал для Вознесенского
монастыря Московского
Кремля икону "Богоматерь
Одигитрия". Излюбленный
мастером светлозолотистый
фон, пурпурный мафорий
(одеяние) Богоматери, ее
торжественная поза и
славословящие ангелы
создали общий
величественный строй образа.
Богоматерь Одигитрия Рождества Богородицы
Самая ранняя из
известных работ —
росписи собора
Рождества
Богородицы в
Пафнутьевом
Боровском монастыре
(1467—1477)
Рождества Богородицы Источники информации
 https://ru.wikipedia.org/wiki/Сошествие_Христа_в_ад
 http://russian7.ru/2013/08/7shedevrovdionisiya/
 http://feofangrek.ru/works.php
 http://torrentto.ru/feofangrek3
 https://ru.wikipedia.org/wiki/Феофан_Грек
 http://
fb.ru/article/138646/feofangrekbiografiyatvorchestvoiikonyi#image383911
 http://www.dionisy.com/dionisy/
 https://ru.wikipedia.org/wiki/Андрей_Рублёв
 http://andreyrublev.ru/andreyrublev10.php
 http://www.iconart.info/book_contents.php?book_id=7&chap=8&ch_l2=24

file_name: Великие живописцы Древней Руси.pptx

intro:
презентация выполнена учеником 10 класса. в ней раскрыто творчество русских живописцев Андрея Рублёва, Феофана Грека, Дионисия.
Андрей Рублёв (1360 — 17 октября 1428) — наиболее известный и почитаемый мастер московской школы иконописи, книжной и монументальной живописи XV века. Канонизирован Русской православной церковью в лике преподобных святых.
Феофан Грек (1340 — 1410) — великий русский и византийский иконописец, миниатюрист и мастер монументальных фресковых росписей.
Дионисий ( 1440—1502) — ведущий московский иконописец (изограф) конца XV — начала XVI веков. Считается продолжателем традиций Андрея Рублёва.

title: Презентация к уроку "Великие живописцы Руси", МХК, 10 класс


extracted_text:
Валентин Серов
РИСУНОК
И
 ГРАФИКА Серов  был  великолепным  рисовальщиком.
Он  первым  из  русских  художников  возвел
рисунок  карандашом  из  статуса  "простого
наброска"
самостоятельного
ранг
произведения искусства.
 Серов  является,  пожалуй,  единственным  русским
портретистом,  в  работах  которого  окончательно
стирается  граница  между  станковым  портретом,
этюдом, наброском или рисунком карандашом.
в Валентин
Серов.
Илья Репин.
1901
1874 года Валентин
Серов уехал в
Париж где его
учителем
становится
известный
художник Репин.
Серов часто
изображал его на
своих картинах.
Репин даже писал
портреты своего
ученика так же как
и Серов писал
портрет своего
учителя. Валентин Серов.
Портрет
П.П.Чистякова.
1881
1880 год — в начале
лета путешествовал с
Репиным по Крыму и
Украине, — по
местам, связанным
с Запорожской Сечью.
Осенью был зачислен
вольнослушателем
в Императорскую
Академию Художеств;
одновременно,
посещал частную
студию П. П. Чистяко
ва.
Валентин Серов. Портрет П.П.Чистякова. 1881 Портрет П.П.
Чистякова. 18
81
Чистяковская
педагогическая
манера была весьма
жестокой: он воочию
умудрялся доказать
ученикам их
бессилие перед
натурой, заставлял
рисовать детские
кубики, подвергая
насмешливой
беспощадной
критике каждый
неточный штрих.
Серов
беспрекословно
подчинялся
Чистякову - его
мнение было для И.А.Крылова
Рисунки Серова
Валентин Серов.
Квартет, 1895-1911.
Иллюстрация к басне
на темы басен
Крылова,
сравнительно
недавно
собранные
воедино,
являются одной
из наиболее
замечательных и
бесспорных
вершин русской
графики. Валентин Серов.
Лев и волк, 1911.
Иллюстрация к
басне
И.А.Крылова
Валентин
любил
творчество
Крылова и
сам был
сатириком
по своей
натуре. Мартышка и очки.
Иллюстрация к
басне Крылова
1911 год
    В
иллюстрациях к
Крылову знания
повадок
животных,
наблюдения
художника над их
«минами»
использованы в
совокупности,
которая не могла
бы быть названа
иначе,
чем типизацией в
самом точном
смысле слова. Иллюстрация
к басне
Крылова.
«Волк и
Журавль»
   Иллюстрации
Серова к басням
Крылова подлинно
«эпичны». Серов
создает свой мир
животных на
равных правах с
баснями Эзопа и
Федра, Лафонтена
и Крылова. Валентин Серов.
А.С.Пушкин на
садовой скамье.
1899
   Валентин Серов,
как и
всякий настоящий ху
дожник, прекрасно
владел не только
масляной
живописью, но и
рисунком
карандашом. Все
давалось ему
одинаково легко и
просто, словно поэту
Пушкину. Пушкина
он так же изображал
на своих портретах. Валентин Серов.
А.С. Пушкин в
деревне. 1899
  Творчество
А.С. Пушкина
вдохновляло
художника.
Поэта он так
же изображал
на своих
портретах. Валентин
Серов. Лошадь.
1884
Начал Серов рисо
вать с самых
ранних лет Все
биографы Серова,
начиная от его
матери,  автора
 известных
«Воспоминаний»,
  подчеркивают
подлинную страст
ь Серова к
«лошадкам» Валентин
Серов.
Амазонка.
М.Ф.Мамонтов
а. 1884
   Уже детские
наброски Серова
замечательны
именно по тому, с
какой динамикой
Серов изображает
тройки и
цирковых
лошадей, повозки
или бегущих
собак.  Эти
ранние рисунки,
поражают своей
«не детскостью». Валентин Серов. Баба
   Лошади его
с лошадью. 1899
поразительно живы,
характерны,
интересны. В них —
индивидуальная
выразительность,
безразлично от того,
трактована ли
фигура коня
тонально, пятном
цвета или линейно,
дробным или
непрерывным
сочетанием
штрихов. Валентин
Серов. Борзые
царской охоты.
1900-1901
Серов был
изумительным
рисовальщико
м животных.
Помимо
лошадей — его
самого раннего
увлечения,
есть
замечательные
рисунки
Серова с собак Валентин
Серов. Портрет
балерины Т.П.
Карсавиной.
1909
   Его композиции для
портретного рисования
поражают иногда
своей новизной и
смелостью. Он рисует
голову часто в ракурсе
сверху, благодаря чему
получается
необычайно
выразительное
выделение в
рисунке как в
портрете-набросоке
балерины Т. П.
Карсавиной , артистов
Художественного
театра. Валентин
Серов.
Набросок к
портрету
П.И.Щербатово
й, 1911
   Подлинно
властная, длинная,
большая линия,
гнущаяся свободно,
передающая
очертания
фигуры, ее жест,
своеобразную
«мелодию
движения» — все
это было на
вооружении у
Серова, как у
художника,  во
время написания
портрета Валентин
Серов.
Набросок к
портрету
П.И.Щербатово
й, 1911
   Художник
еще не
однократно
писал
портреты
П.И.Щербатов
ой Портрет Ф.И.
Шаляпина 1905
год
Достаточно
смелым и
интересным
является портрет
 Ф.И. Шаляпина
изображенного в
полный рост.
Работа выполнена
на холсте углем и
мелом. Валентин
Серов.
Автопортрет.
1887
   С недоверием,
критикой и
внутренней
неуверенностью
вглядывается
автор в свое
отражение,
устраивая самому
себе творческий
экзамен. Валентин
Серов.
Автопортрет
. 1885
Валентин
Серов был
одним из тех
кто начал
свой
творческий
пусть с
автопортрет
ов. Валентин
Серов. Дети
Серова. Юра и
Саша. 1902-
1904
   Художник имел
в семье шесть
детей. четверо
мальчиков
(Александр,
Георгий,
Михаил, Антон)
и две девочки
(Ольга и
Наталья) Валентин
Серов. Миша
Серов. Конец
1890-х
   Детей
Валентин
Александрович
нежно любил и
писал их с
удовольствием. Валентин
Серов. Дети
художника.
Ольга и
Антоша
Серовы. 1906
    Художник
написал много
прекрасных
детских
портретов.
Детские портреты
 становятся
уникальной
страницей
творчества
художника. Валентин
Серов.
Девочки Н.А. и
Т.А.
Касьяновы.
1907
   В портрете
девочек
Касьяновых
Серов,
непревзойденный
мастер
психологического
портрета,
помогает угадать
нам будущий
характер каждой
из сестер в зрелом
возрасте. Валентин
Серов. Портрет
художника
М.А.Врубеля.
1907
    Серов был знаком с
самыми разными
известными
художниками такими
как  Врубель. На
экзамене 26 ноября
1883 г. Серов рисовал
того же натурщика, в
той же позе с
поднятой левой
рукой, что и Врубель.
 После написал и
самого Врубеля. Валентин Серов.
Портрет поэта
К.Д.Бальмонта.
1905
Кроме
художников
Валентин
Серов
изображал на
своих
портретах и
известных
поэтов. Источники:
H TTP:/ / ARTP OISK . IN FO/ ART IC L E/ V_ A_ SER OV_ IZ_ K N IG I_ A
_ A _ SI DOR OVA_ R ISUN OK _ R U SSK IH _ M AST ER OV /
H TTP:/ / VSE R OV. R U /R ISUN O K . P H P
H TTP:/ / VSE R OV. R U /B IOG R A P H Y. P H P
H TTP:/ / VAL EN TI N A -SIT E. R U/R USSK IE -H UDOJZ N IK I / VA LEN
T IN -SE R OV / VAL EN TI N -SER OV-1 0 -DETS K IE -P ORT R ET Y I

file_name: рисунки Серова.pptx

description:
Валентин Серов
РИСУНОК
И
 ГРАФИКА

intro:
Валентин Серов является, пожалуй, единственным русским портретистом, в работах которого окончательно стирается граница между станковым портретом, этюдом, наброском или рисунком карандашом.
Серов был великолепным рисовальщиком. Он первым из русских художников возвел рисунок карандашом из статуса "простого наброска" в ранг самостоятельного произведения искусства.

title: Презентация к уроку "Графика и рисунки Валентина Серова", 7 класс ИЗО


extracted_text:
Мастер класс
Тема: «Применение
стратегий  критического
мышления через чтение
процессе».
и письмо в
образовательном «Результат обучения оценивается не
количеством сообщенной
информации, а качеством усвоения и
развития способностей к обучению и
самообразованию».
Кудрявцев Д. ТРКМ   американская технология.
Авторы:
Чарльз  Темпл,  Джинни  Стил,  Курт
Мередит.
В России она начала развиваться с 1997
года.
Данная
соответствует
развивает все виды УУД.
всецело
требованию  ФГОС,
технология 1. ВЫЗОВ
1) актуализировать и проанализировать имеющиеся знания и
представления по изучаемой теме;
2) пробудить интерес, активизировать обучаемого;
3) структурировать последующий процесс изучения материала
  2. ОСМЫСЛЕНИЕ
1) получение новой информации;
2) ее осмысление
3) соотнесение новой информации с собственными знаниями;
4) поддержание активности, интереса.
3. РЕФЛЕКСИЯ
1) выражение новых идей и информации собственными словами;
2) целостное осмысление и обобщение полученной информации на основе
обмена мнениями между обучаемыми друг с другом и преподавателем; РОДИТЕЛИ Задание для 1 группы – заполнение концептуальной таблицы.
Определение Обязанности
Роль
Какие
бывают
Родители
Задание  для  2  группы  –  ответы  на
вопросы (тонкий и толстый вопрос)
«Тонкие» вопросы
Вопросы, требующие
однословного ответа, вопросы
репродуктивного плана.
Кто?
Что?
Когда?
«Толстые» вопросы
Вопросы, требующие
размышления, привлечения
дополнительных знаний, умения
анализировать.
Объясните, почему?
Почему, вы думаете?
Почему вы считаете?
В чём различие?
Согласны ли вы?
Верно ли? 1. «Написание СИНКВЕЙНА»
В переводе с французского слово «синквейн»
означает стихотворение, состоящее из пяти строк,
которое пишется по определенным правилам.
1. Название темы, одним словом
2. Определение темы в двух прилагательных
3. Три глагола (действия, связанные с понятием)
4. Одно предложение, отражающее суть понятия, фраза
из 4х слов
5. Завершение темы. Как правило, это синоним первого
слова, выраженный любой частью речи.
 2.«Ассоциативная карта»

file_name: Критическое мышление.ppt

description: РОДИТЕЛИ

классное руководство

group: Педагогика

доп. образование взрослых

group: Другое

title: Мастер - класс: «Применение стратегий  критического мышления через чтение и письмо в образовательном процессе».


extracted_text:
UNITED
KINGDOM
of Great
Britain and
Northern
THE
IrelandPlaces to eat Typical British and Russian meals
meals

breakfast
lunch
tea
dinner
supper
time (at ...)
in Britain
in Russia
at  7-8 a.m.
---
during the day
at 1-2 p.m.
at 7-8 p.m. Typical British and Russian meals
time (at ...)
in Britain
at 7-8 a.m.
at noon –
at 1 p.m.
at 5 p.m.
(5 – o’clock tea)
at 7-8 p.m.
-----
meals

breakfast
lunch
tea
dinner
supper
in Russia
at  7-8 a.m.
---
during the day
at 1-2 p.m.
at 7-8 p.m. marmalade?
2. Is traditional British breakfast
healthy or unhealthy?
It’s interesting to know that ...
1. What is difference between jam and
3. What does convenience food mean?
4. What is the meaning of “cod” in
the phrase “cod and chips, please?
5. What are the most popular places
to eat out in Britain? marmalade?
2. Is traditional British breakfast
healthy or unhealthy?
It’s worthwhile to learn by heart ...
1. What is difference between jam and
3. What does convenience food mean?
4. What is the meaning of “cod” in
the phrase “cod and chips, please?
5. What are the most popular places
to eat out in Britain? Spotlight 10th Ex. 5 p. 171
1. She is going to sell her car.
2. Tomorrow we will have lived here for a year.
3. He will not have finished his essay at 2 p.m!!!.
4. Jack is going to go to Japan next year.
5. I’ll call you as soon as I get there (... when I get).
6. I am seeing a doctor tomorrow.
7. They will have built the house by April.
8. She will still be cooking when we get home.
9. He will wait for you to arrive before leaving
10.I will have been here for six week tomorrow.

file_name: 10th Starlight Places to eat znanio.pptx

intro: Данная презентация была подготовлена для работы с УМК Starlight-10, но в связи с тем, что содержание и лексические единицы - универсальны. Слайды 2-3 - это основа для сравнительного анализа приема пищи в России и Британии. Слайд 4 - вопросы на понимания специфика страноведческих реалий Соединенного Королевства. Слайды 7-13 - это иллюстрации по теме, данные слайды могут служить основой для монологического высказывания.Презентация по теме "Места, где можно поесть в Соединенном Королевстве"

title: Презентация по английскому языку по теме Places to eat in the UK (10 класс)


extracted_text:
«Три дочери»
(татарская народная сказка) Цель урока:
1. Знать содержание сказки,
уметь выражать свои мысли.
2. Проанализировать и оценить
поступки героев.
3. Работать в парах и группах Разминка – Если у вас хорошее настроение,
потопайте ногами
– Если у вас есть кошка, погладьте
себя по голове
– Если вы любите шоколад,
оближите губы
– Если вы любите школу, похлопайте
в ладоши
– Если хотите получить удовольствие
от урока, будьте активны
   Всем удачи! Проверка домашнего
задания
– Какую сказку читали на прошлом
уроке?
– Как лесничий чувствовал себя в
лесу?
– Почему дома ему было плохо?
– Как вели себя дети без родителей?
– Что с ними случилось без
родителей?
– Как брат спас своего младшего
братишку? Что ответила старшая дочь? Что ответила средняя
дочь? Что сделала младшая дочь? Проверк Мать
 Ст.
дочь
 Ср.
дочь
 Мл.
доч
ь Собери пословицу
Мать
а
они
и не охнут
кормит
детей -
по ней
сохне
т, Урок сегодня был
удачный,
Не прошел для вас он
зря.
Вы все очень
постарались.
Вам понравилось,
друзья? Перескажите сказку

description: Разминка

description: Что ответила старшая дочь?

description:
Что ответила средняя
дочь?

description: Что сделала младшая дочь?

description: Проверк

description:
Мать
 Ст.
дочь
 Ср.
дочь
 Мл.
доч
ь

description: Перескажите сказку

title: Урок литературного чтения "Три дочери" (2 класс)


extracted_text:
Антропогенные источники
загрязнения воздуха на территории
школы
г. Нижний Новгород, 2015г. Виды загрязнений
 Естественные
 Антропогенные Антропогенные источники
загрязнения
Промышленность
Бытовые
котельные
транспорт Источники загрязнения
теплоэлектростанции;

 металлургические предприятия
     (оксиды азота(NO),
сероводород(H2S), хлор(Cl),
фтор(F2), аммиак(NH3),
соединения фосфора, частицы и
соединения ртути и мышьяка);
 химические и цементные заводы;

 Выхлопы современных
турбореактивных самолетов с
оксидами азота и газообразными
фтороуглеводородами из
аэрозолей;
 Сжигание топлива в двигателях
транспортных средств,
сопровождающееся образованием
оксидов азота. Аэрозоли
Газы
Загрязнителями
 атмосферы представляют
собой Вредные примеси
антропогенного
происхождения Экспериментальные площадки в разных направлениях от
школы.  Всего  выбрали  5  площадок  для  наблюдений  и
взятия проб снега. Изучение физических характеристик снежного покрова
№
площадки
Вид снега
Цвет снега
Влажность
Твёрдость
№1
Ледяная корка
Голубоватосерый сухой
Твердый
№2
Мелкозернистый
Голубовато
серый
сухой
Очень твердый
№3
Крупнозернистый
Беловатосерый
сухой
Твердый
№4
Ледяная корка
Белый
сухой
Твердый
№5
Крупнозернистый
Голубоватобелый сухой
Твердый Образцы талой воды Образцы  №1  и  №2  были  слишком  мутными  их
пришлось профильтровать Определение кислотности талой воды
№ площадки
Окраска лакмусовой бумаги
Вывод
№1
№2
№3
№4
№5
Красная
Красная
Не изменился
Не изменился
Красная
Кислая среда
Кислая среда
Нейтральная
Нейтральная
Кислая среда Определение сульфатионов SO42 в талой
воде.
SO4
2 + Ba2+= BaSO4
№ площадки
Признак реакции
вывод
№1
Белый осадок
В  исследуемой  пробе
№2
Белый осадок
№3
№4
Реакции нет
Помутнение
№5
Белый осадок
обнаружены
сульфат
ионы SO4
2
В  исследуемой  пробе
обнаружены
сульфат
ионы SO4
2
сульфатионы не
обнаружены
В  исследуемой  пробе
обнаружены
сульфат
2
ионы  SO4
В  исследуемой  пробе
обнаружены
сульфат
ионы SO4
2 Определение ионов свинца
2 = PbCO3
Pb2+ +CO3
( Pb2+ )
№
Признак реакции
Вывод
площадки
№1
Окрашивание
Ионы свинца (Pb2+)
раствора в розовый
обнаружены
№2
№3
№4
№5
цвет
Окрашивание
Ионы свинца (Pb2+)
раствора в розовый
обнаружены
цвет
Цвет раствора не
изменился
Цвет раствора не
изменился
Окрашивание
Ионы свинца не
обнаружены
Ионы свинца не
обнаружены
Ионы свинца (Pb2+)
раствора в розовый
обнаружены
цвет

description: Образцы талой воды

title: Реферативно-исследовательская работа Тема: Антропогенные источники загрязнения воздуха на территории рабочего поселка Южный


extracted_text:
Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№1» г. Сухиничи Сухиничского района Калужской
области
Учитель: Кочеткова В.А. Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения! 73  35  33  23  13
 73  35  33  23  13 1) Найдите «лишнее»
     число.
   35       73      33
       40       13
             23
    2)Расположите числа в
2)Расположите числа в
        порядке убывания.
порядке убывания.

file_name: pril (3).ppt

description:
73  35  33  23  13
 73  35  33  23  13

intro:
Представленная презентация помогает активизировать детей, урок представленный в нестандартной форме  помогает лучше запомнить преподносимый материал, т. к. дети лучше запоминают то, что они видят.
При помощи ИКТ (изображение на слайде) дети легко находят лишнее число и выполняют последовательно следующее задание: распределяют числа в порядке возрастания.

title: Презентация к уроку математики на тему "Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел" (3 класс)


file_name: хорошо в деревне.pptx

description:
http://muzoboznew.ru/song/dmts-volshebnij-mikrofon_derevnja-horosho-v-derevne-zhit-horo
sho.html
http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2012-10/1350966667_kurochka-ryaba.jpg
http://static.playcast.ru/uploads/2013/12/07/6774404.png
http://stat18.privet.ru/lr/0a272a560716b0351c8223ca9fbeca7e
http://www.061.ru/cards/uploads/1254518424/gallery_889_23949.jpg
http://delaisait.ucoz.ru/_ph/10/2/522375384.jpg
http://www.coollady.ru/puc/5/001/CL-24_1.jpg
http://img15.nnm.me/9/f/c/4/f/4e2705d910331b61b95320cef5f.jpg
http://img13.nnm.ru/0/b/b/a/0/c0cbe2e47158c67c16bbac8c3d4_prev.jpg
http://vkartoshkino.ru/images/wife2.jpg
http://skill.ru/images/2011/12/06/208033.jpg
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/288310044.gif?1420564762
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/907558303.gif?1420571946
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/447575619.gif?1420571958
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/931236410.gif?1420571991
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/221256255.gif?1420572006
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/176820154.gif?1420572046
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/217301591.gif?1420572149
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/92679366.gif?1420572165
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/628388456.gif?1420572207
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/574392370.gif?1420572247
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/975407833.gif?1420572313
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/461355970.gif?1420572347
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/203086469.gif?1420572361
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/149115190.gif?1420572377
http://cool-pictures.su/_ph/12/2/440250683.gif?1420572229
http://static.playcast.ru/uploads/2013/11/19/6610255.gif
http://www.mamochka55.ru/Animashki/sobaka_1.gif
http://muzoboznew.ru/song/dmts-volshebnij-mikrofon_derevnja-horosho-v-derevne-zhit-horosho.htmlhttp://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2012-10/1350966667_kurochka-ryaba.jpghttp://static.playcast.ru/uploads/2013/12/07/6774404.pnghttp://stat18.privet.ru/lr/0a272a560716b0351c8223ca9fbeca7ehttp://www.061.ru/cards/uploads/1254518424/gallery_889_23949.jpghttp://delaisait.ucoz.ru/_ph/10/2/522375384.jpghttp://www.coollady.ru/puc/5/001/CL-24_1.jpghttp://img15.nnm.me/9/f/c/4/f/4e2705d910331b61b95320cef5f.jpghttp://img13.nnm.ru/0/b/b/a/0/c0cbe2e47158c67c16bbac8c3d4_prev.jpghttp://vkartoshkino.ru/images/wife2.jpghttp://skill.ru/images/2011/12/06/208033.jpghttp://cool-pictures.su/_ph/12/2/288310044.gif?1420564762http://cool-pictures.su/_ph/12/2/907558303.gif?1420571946http://cool-pictures.su/_ph/12/2/447575619.gif?1420571958http://cool-pictures.su/_ph/12/2/931236410.gif?1420571991http://cool-pictures.su/_ph/12/2/221256255.gif?1420572006http://cool-pictures.su/_ph/12/2/176820154.gif?1420572046http://cool-pictures.su/_ph/12/2/217301591.gif?1420572149http://cool-pictures.su/_ph/12/2/92679366.gif?1420572165http://cool-pictures.su/_ph/12/2/628388456.gif?1420572207http://cool-pictures.su/_ph/12/2/574392370.gif?1420572247http://cool-pictures.su/_ph/12/2/975407833.gif?1420572313http://cool-pictures.su/_ph/12/2/461355970.gif?1420572347http://cool-pictures.su/_ph/12/2/203086469.gif?1420572361http://cool-pictures.su/_ph/12/2/149115190.gif?1420572377http://cool-pictures.su/_ph/12/2/440250683.gif?1420572229http://static.playcast.ru/uploads/2013/11/19/6610255.gifhttp://www.mamochka55.ru/Animashki/sobaka_1.gif

title: Электронная физкульминутка для начальной школы "Хорошо в деревне" ( с музыкальным сопровождением)


extracted_text:
Great British
Great British
Sporting Events!
Sporting Events!
18.02.17 The most famous
The most famous
sporting events  in the UK are
sporting events  in the UK are
the Oxford and
Cambridge Boat Race
the London Marathon
Royal Ascot
Wimbledon
Which event have you ever heard anything?
18.02.17 The Oxford and Cambridge
            Boat Race – rowing race
• each spring
• the River
Thames
• two teams of
 9 students
• win the prize
and glory
not money
• long
traditions
18.02.17 Royal Ascot – horse racing
• 5 days
• in
Berkshire,
England
• attended by
members of
Royal
Family
• fashion
show of
smart hats
18.02.17 The London Marathon
The London Marathon
- running competition
- running competition
• 42 km
• in April
• more than
40,000 people
• big prize
money
• raise money
for charity
• for fun
18.02.17 Wimbledon –
tennis competition
June
• 2 weeks every
• the world’s
oldest
• in Wimbledon
stadium, in
London
• traditional
snack
• white
costumes of
sportsmen
18.02.17 Russian sporting events …
Russian sporting events …
The Cup of the
Kremlin
Goodwill Games
The Cup of Yashin
18.02.17

file_name: 10th Spotlight British Sporting Events.ppt

intro:
Данная презентация - наглядный материал к уроку английского языка в 10 классе по УМК Spotlight, module 2 Culture Corner, помогать создать целостное представление по теме и совершенствовать продуктивный навык устной речи (представленные лексические единицы - опора для высказывания по теме).
P.S. Данная презентация была опубликована в 2010 году на сайте УМК Spotlight.Презентация по теме "Спортивные события Британии"

title: Презентация - Spotlight (10 класс), British Sporting Events.


extracted_text:
Выполнил: Шестаков Илья, ученик 8 «Б» класса
Ф.И.О. руководителя: Неклюдова Д.Р., учитель химии Цель работы:
торговых  марок
      Изучение  физикохимического  анализа
молока
«Коровкино
молоко»,  «Биоснежка»  и  «Плати  меньше
живи лучше», реализуемых торговой сетью
«Мария – ра». Задачи:
 1.Теоритический анализ литературы по
проблеме исследования
 2.Изучение спроса покупателей молока
 3.Изучение органолептических показателей
качества молока
 4.Анализ результатов Объект исследования:
Три вида молока торговой сети «Мария – ра»
 («Коровкино молоко», «Биоснежка»
и «Плати меньше») Предмет исследования:
Определение физикохимических
показателей молока Практическая значимость:
 1.Проверить соответствие качества молока
установленным нормам
 2.Материал работы может быть
использован в рекламных целях.  2.Опрос потребителей молока
 3.Сравнение органолептических характеристик
молока
Методы исследования:
 1.Теоретический анализ литературы по проблеме
исследования
 4.Изучение химических характеристик молока:
 а) качественный анализ (на белок и лактозу);
 б) количественный анализ (на содержание белка
методом формального титрования, определять
кислотность молока, рефрактометрический
метод);
 в) качественный анализ на наличие
фальсификатов молока и молочных продуктов. Практическая часть
1.Молоко каких производителей мы пьем?
Доли объемов продаж молока в Барнаульской
торговой розничной сети «Мария – Ра»:
 «Коровкино молоко»  55%
 «Биоснежка»  30%
 «Плати меньше живи лучше»  15% Практическая часть
2. Изучение спроса покупателей
     Из 25 опрошенных:
 17 человек выбрали – «Коровкино молоко»
     Из них 11 – ответили потому что вкусное
     3 – удобные пакеты
     3 – продаются в пластиковых бутылках
 5 человек выбрали – «Биоснежка»
     Все 5 ответили – потому что вкусное
 3 человека выбрали – «Плати меньше, живи
лучше»
     Все 3 ответили – потому что дешевле Практическая часть
3.Определение органолептических показателей качества
молока
К органолептическим свойствам молока относится:
1.Цвет
2.Запах
3.Вкус
4.Консистенция. Вид молока
«Коровкино
молоко»
«Биоснежка»
«Плати
меньше,  живи
лучше»
Цвет
Запах
Белый,  слегка
желтоватый
Кремовый
Кремовый
Специфический
молочный
Специфический
молочный
Специфический
молочный
Вкус
Слегка
сладковатый
Сладковатый
Консистенция
Однородная
Однородная
Сладковатый
Неоднородная  Анализируя прочитанную литературу и
данные Интернета, мы подтвердили и
расширили свои представления о значении
молока в жизни человека.
 Изучив документы торговой сети «Мария –
Ра», мы установили, что в магазины этой сети
поступает молоко от большого количества
производителей, но наибольшим спросом
пользуются виды молока «Коровкино
молоко», «Биоснежка», «Плати меньше, живи
лучше».  Опрос покупателей выявил, что из 25
опрошенных предпочтение отдают молоку
торговой марки «Коровкино молоко».
Остальные двум другим торговым маркам.
Молоко торговой марки «Плати меньше, живи
лучше», отдают свой голос всего 3 человека и
то, потому что оно стоит дешевле других.
 Благодаря органолептическому исследованию,
мы подтвердили что только молоко торговой
марки «Коровкино молоко» соответствует
установленным нормам качества молока.

file_name: Презентация.ppt

title: Реферативно-исследовательская работа Тема: Изучение физико-химического состава молока.