extracted_text:
Векторная графика
— это
ае
ее
В кторная гр фика
использование
 геометрических примитивов, таких как
точки, линии, сплайны и многоугольники,
  для представления изображений в
 компьютерной графике.
Термин используется в противополож
ность к растровой графике, которая
представляет изображения как матрицу
 пикселей (точек). Способ хранения изображения
Рассмотрим, к примеру, окружность радиуса r.
Список информации, необходимой для
полного описания окружности, таков:
1. радиус r;
2. координаты центра окружности;
3. цвет и толщина контура (возможно
прозрачный);
4. цвет заполнения (возможно прозрачный). Преимущества векторной
графики
Минимальное количество информации
передаётся намного меньшему размеру файла (
размер не зависит от величины объекта).
Соответственно, можно бесконечно увеличить,
например, дугу окружности, и она останется
гладкой. С другой стороны, если кривая
представлена в виде ломаной линии, увеличение
покажет, что она на самом деле не кривая.
При увеличении или уменьшении объектов
толщина линий может быть постоянной.
Параметры объектов хранятся и могут быть
изменены. Это означает, что перемещение,
масштабирование, вращение, заполнение и т. д. • Пример, показывающий эффект векторной
графики при увеличении: (a) исходное векторное
изображение; (b) иллюстрация, увеличенная в 8
раз как векторное изображение; (c) иллюстрация,
увеличенная в 8 раз как растровое изображение.
Растровые изображения плохо масштабируются,
тогда как векторные изображения могут быть
неограниченно увеличены без потери качества. Недостатки :
У векторной графики есть два
фундаментальных недостатка.
Не каждый объект может быть легко
изображен в векторном виде. Кроме
того, количество памяти и времени на
отображение зависит от числа
объектов и их сложности Векторные графические ре
дакторы
Типично позволяют вращать, перемещать,
отражать, растягивать, скашивать, выполнять
основные преобразования над объектами,
изменять  и комбинировать примитивы в более
 сложные объекты.
Линии и ломаные линии.
Многоугольники.
Окружности и эллипсы.
Кривые Безье.
Безигоны.

file_name: Векторная графика(10класс).ppt

intro: Пример

title: Векторная графика


extracted_text:
Представление
текстов в памяти ПК Определение количества
информации:
N =
2b
где N – мощность алфавита (количество символов),
b – количество бит (информационный вес символа).
Т.к. в алфавите 256 символов, тогда
        256 = 28, т.е. вес 1 символа – 8 бит.
Единице измерения 8 бит присвоили название 1
байт:
1 байт = 8 бит.
Двоичный код каждого символа в
компьютерном тексте занимает 1 байт
памяти. С точки зрения компьютера текст
состоит из отдельных символов. К
числу символов принадлежат не
только буквы (заглавные или строчные,
латинские или русские), но и цифры,
знаки препинания, спецсимволы типа
"=", "(", "&" и даже пробелы между
словами.
Множество символов, с помощью
которых записывается текст,
его мощность.
называется алфавитом.
Число символов в алфавите – это Пример.
Сколько бит памяти компьютера
занимает слово микропроцессор?
Решение.
Микропроцессор – 14 символов,
значит занимает 14 байт
14байт х 8= 112 бит Кодирование
 Кодирование и
декодирование-
преобразование
информации из одной
формы в другую. Примеры кодирования
информации.
Цифровой и штриховой коды товара. Азбука Морзе Язык глухих Тексты вводятся в
память компьютера с
помощью клавиатуры. На
клавишах написаны
привычные нам символы. В
оперативную память они
попадают в двоичном коде.
Это значит, что каждый
символ представляется 8-
разрядным двоичным
кодом.
А
1 1 0 0 0 0 0 0
Кодирование
заключается в том, что
каждому символу ставится
в соответствие уникальный
код.
Теперь возникает вопрос, какой именно восьмиразрядный
двоичный код поставить в соответствие каждому символу. Все символы компьютерного
алфавита пронумерованы от 0 до 255.
Каждому номеру соответствует
восьмиразрядный двоичный код от
00000000 до 11111111.
Таблица, в которой всем символам
компьютерного алфавита поставлены
в соответствие порядковые номера,
называется таблицей кодировки. используются различные таблицы
кодировки.
Международным стандартом
для ПК стала таблица ASCII
Для разных типов ЭВМ
(Американский стандартный код
для информационного обмена). Для кодирования текстовой информации
в состав ПК входит клавиатура.
Нажимая на клавишу с каким- либо
символом, мы приводим в действие
микропроцессор, вырабатывающий
импульс из восьми сигналов типа 1 или 0
(БАЙТ)
Процессор по кодовым таблицам
расшифровывает полученный сигнал.
10010010 Структура таблицы кодировки
Таблица кодов ASCII делится на две части.
ASCII
Порядковый
номер
0  31
Символ
Код
00000000 –
00011111
00100000 –
01111111
32  127
Управляющие символы. Процесс вывода
текста на экран или печать, подача
звукового сигнала, разметка текста.
Стандартная часть таблицы (английский).
Сюда входят строчные и прописные буквы
латинского алфавита, десятичные цифры,
знаки препинания, всевозможные скобки,
коммерческие и другие символы. Символ
32  пробел, т.е. пустая позиция в тексте.
        Вторая половина может иметь
различные варианты. Кодовая страница
используется для размещения
национальных алфавитов. Для нас в этой
это  символы русского алфавита.
128  255
10000000 –
11111111 Попробуем с помощью таблицы ASCII
представить, как будут выглядеть
слова
Слова Память
в памяти компьютера.
file
dis
k
01100110
01101001
01101100
01100101
01100100
01101001
01110011
01101011 К сожалению, в настоящее
время существуют пять
различных кодировок кириллицы
(КОИ-8, Windows, MS-DOS,
Macintosh и ISO). Из-за этого часто
возникают проблемы с переносом
русского текста с одного
компьютера на другой, из одной
программной системы в другую. Международный стандарт - таблица кодировки ASCII.
Таблица стандартной части ASCII Таблица расширенного кода ASCII Пример.
Сколько бит памяти компьютера
занимает выражение жесткий диск?
Решение.
Жесткий диск – 12 символов,
значит занимает 12 байт
12байт х 8= 96 бит С помощью таблицы ASCII
закодировать и декодировать
слова
1) Link
      01001100  01101001  01101110
01101011
2)   Класс
      11001010  11101011  11100000
11110001  11110001
3)  01010111  01101001  01101110
01100100 01101111 01110111  01110011
  Windows Задача на определение
объема текстовой
информации
 Определить объем текстовой
информации:
 1 пуд равен 16 килограмм! Домашнее задание
    § 13; вопросы, №6 письменно

file_name: Кодирование_текстовой инф-ии 8 класс.ppt

description:
Представление
текстов в памяти ПК

description: Азбука Морзе

description: Язык глухих

description: Таблица расширенного кода ASCII

intro: Презентация по теме "Кодирование текстовой информации", предназначена для учащихся 8х классов общего и углубленного уровня.  Служит длясопровождения лекции (урока) по соответствующей теме. Апробирована в течение 2-х летнего периода обучения. Используется сак при объяснении нового материала, так и повторно- обобщающего урока!Презентация

информатика

group: Дисциплины

title: Кодирование текстовой информакии


extracted_text:
страниц
электронных
Создание
страниц
Создание электронных
осуществляется двумя способами:
1.  С  помощью  специального  языка
гипертекстовых разметок НТМL;
2.  С  помощью  программных  средств
Page,
сайтов:
Front
создания
DreamWeaver  и др. HTML
Основой
HTML
является
тэг
управляющий  код.  Тэги  могут  быть
одиночными  или  парными
(кон
тейнер). Теги заключаются в угловые
скобки <>.
Для  создания  страницы  используется
(чем
текстовый  редактор
любой
проще, тем лучше). Структура документа HTML
 тэг открытия документа HTML
 тэг заголовка и описания документа

листинг документа

  тег закрытия документа HTML Заголовок документа HTML
Заголовок  документа  размещается
контейнере
в
В
заголовке
страницы,
параметры документа.
указывается
кодировка,
Так,
например,
название
указывается в тэгах:
название
основные
документа
Моя первая страница< /TITLE > Также в заголовке страницы часто
указывают характеристики страницы,
некоторые параметры (например, тэг
META  информирует о кодировке
таблицы
Формат:<META charset=“windows1251”> Фон
Фон электронной страницы можно
задавать двумя способами:
1.Задание цвета( название, кодировка)
2. Из файла Указание цвета фона, текста
документа:
За указание цвета фона отвечает атрибут
BGCOLOR, входящий в состав тэга
BODY.Например, чтобы цвет фона был красным
мы должны написать следующий код:

Например, чтобы цвет фона был красным мы
должны написать следующий код:

или

Цвет текста   атрибут TEXT=“RED” или кодировка.
Например:
 Фон из файла
 Фоном можно сделать и картинку. Можно
использовать, как большой графический
файл ( учтите страница будет грузиться
очень долго ), так и маленький. Он будет
автоматически размножен обозревателем
по всей странице.

Где images.gif  адрес и имя файла
картинки. В данном случае файл должен
находиться в одной папке с самой
страницей. Практический совет:
Написав одновременно два параметра,
один из которых делает фон
красным, а другой делает фон
рисунком, можно обезопасить себя.
Допустим человек смотрит страницу
без поддержки рисунков, тогда фон
у него будет цветом, а если
поддержка рисунков включена, то и
фон будет залит из рисунков. Форматирование текстов
К форматированию основного текста
относится установка основных
параметров:
А) размер;
Б) цвет;
В) шрифт;
Г)выравнивание. Заголовки
Размер заголовка задается номером
шрифта и тэгом Н. Например:

 Заголовок первого уровня

 Заголовок первого уровня

Примечание : номера заголовка от 1 до 6 в
порядке уменьшения шрифтов
Рекомендуется отделить заголовок от
содержания документа горизонтальной
линией ( тэг
) Параграфы
Содержание текста представляет
собой последовательность
параграфов, каждый из которых
может иметь свой
параметры(атрибуты).
Открывается и закрывается параграф
тегом <р> и
.
В конце содержания параграфа стоит
одиночный тэг
 разрыв строки Форматирование текста
Осуществляется тэгом FONT.
Атрибуты(дополнительные
параметры):
FACE=“Arial”;
SIZE=1 (от 1 до 7);
color=“blue”(или шестнадцатеричный
код);
ALIGN=“center”,”left”,”right”
Начертание:
, Пример записи




Первое знакомство.






file_name: Создание электронных страниц HTML.ppt

description:
Структура документа HTML
<HTML> тэг открытия документа HTML
<HEAD> тэг заголовка и описания документа
</HEAD>
<BODY>листинг документа
</BODY>
</ HTML>  тег закрытия документа HTML

description:
Заголовок документа HTML
Заголовок  документа  размещается
контейнере <HEAD></HEAD>
в
В
заголовке
страницы,
параметры документа.
указывается
кодировка,
Так,
например,
название
указывается в тэгах:
название
основные
документа
<TITLE>Моя первая страница< /TITLE >

description:
Указание цвета фона, текста
документа:
За указание цвета фона отвечает атрибут
BGCOLOR, входящий в состав тэга
BODY.Например, чтобы цвет фона был красным
мы должны написать следующий код:
<BODY BGCOLOR="название цвета фона или его
шестнадцатеричный вид">
Например, чтобы цвет фона был красным мы
должны написать следующий код:
<BODY BGCOLOR="RED">
или
<BODY BGCOLOR="FF0000">
Цвет текста   атрибут TEXT=“RED” или кодировка.
Например:
<BODY BGCOLOR="RED«TEXT=“Silver” >

description:
Фон из файла
 Фоном можно сделать и картинку. Можно
использовать, как большой графический
файл ( учтите страница будет грузиться
очень долго ), так и маленький. Он будет
автоматически размножен обозревателем
по всей странице.
 <BODY BACKGROUND="IMAGES.GIF">
Где images.gif  адрес и имя файла
картинки. В данном случае файл должен
находиться в одной папке с самой
страницей.

description:
Параграфы
Содержание текста представляет
собой последовательность
параграфов, каждый из которых
может иметь свой
параметры(атрибуты).
Открывается и закрывается параграф
тегом <р> и </p>.
В конце содержания параграфа стоит
одиночный тэг <br> разрыв строки

description:
Форматирование текста
Осуществляется тэгом FONT.
Атрибуты(дополнительные
параметры):
FACE=“Arial”;
SIZE=1 (от 1 до 7);
color=“blue”(или шестнадцатеричный
код);
ALIGN=“center”,”left”,”right”
Начертание:
<B>,<I><SUB><SUP>

intro: Презентация по теме "Введение в HTML", предназначена для учащихся 10-11х классов общего и углубленного уровня.  Служит для сопровождения лекции (урока) по соответствующей теме. Апробирована в течение 2-х летнего периода обучения. Используется сак при объяснении нового материала, так и повторно- обобщающего урока!

title: Введение в HTML


extracted_text:
Изменения в культуре и
быте
в первой четверти XVIIIв. Пётр Великий
?
1672 – 1725г.
1682 – 1721г.
1721 – 1725г.
1682 – 1725г.
1696 – 1725г. Петр I владел 14
ремеслами,
в Голландии он получил
звание корабельного
плотника,
в Англии – инженера,
был прекрасным
полководцем и
флотоводцем,
 выдающимся дипломатом. Образование
1710 год –
введение
гражданской
азбуки.
 1714 г. –
создание сети
начальных школ
(«цифирные
школы»). Образование
1703г - первая
печатная газета
«Ведомости» Образование
    1714 г.
Строительств
Кунсткамер
о
ы

(помещени
редкостей)
я для Образование
Научная библиотека (1714
г.). Образование
1724г. -Указ об
учреждении
Академии наук и
художеств Образование
Основание новых
музеев
Военно-морской
музей
Артиллерийский
музей Развитие российской науки
    Заложены основы отечественной
    В 1706 году был основан Аптекарский
медицины.
огород
    (в будущем – Ботанический сад). Развитие российской науки
    А в 1700 году был  открыт первый в
России госпиталь. При нем открыта
врачебная школа Развитие российской науки
   Организация государственной
   горно-разведочной службы:
 открытие месторождений
каменного угля медных руд
  открытие минеральных лечебных
вод Развитие российской науки
Издание
карты
Каспийско
го моря
Карта 1717г. Развитие российской науки
1720г. -
Организация
Навигацкой школы
в Москве:
 Создание первой
 Составление первой карты
обсерватории
звездного неба
Я.В.Брюс
Сухаревская
башня. Развитие российской науки
Развитие
точных наук
издание
 -
«Арифметик
Л.Ф.Магниц
и»
кого. Развитие российской науки
Изобретение ряда
токарных станков.
А.К.Нартов
Токарные станки
Нартова Развитие российской науки
Изобретение  первой русской
подводной лодки.
Подводная лодка
Никонова были
 Канты - это
Искусство. Музыка.
Особенно популярны
многоголосое бытовое
пение, обычно
звучащее в
праздничные дни
Клавикорд. Искусство. Живопись.
     Гравюра – это вид

графического
искусства,
подразумевающий
создание разными
способами
печатных форм —
«досок»
Гравюра
прижизненного
 портрета ПетраI. Искусство. Живопись. Портрет.

Портрет А.Б.
Куракина.
В.Л.
Боровиковский
Петр на смертном ложе
И.Н. Никитин Архитектура
• Архитектура Петровского времени  Санкт –Петербург
• геометрическая правильность,
• симметричность,
• установление единых правил и приемов в застройке улиц,
• определенное соотношение размеров и высоты зданий.
• Архитектурный стиль, зародившийся в XVII веке и
получивший распространение в XVIII веке, получил
название – барокко  -монументальность, сочетающаяся с
пышностью
Зимний дворец
В. Растрелли Архитектура
Важнейшими памятниками
архитектуры стали:
Петропавловский собор.
Доменико Трезини
Петропавловская крепость Архитектура
Важнейшими памятниками
архитектуры стали:
Здание Двенадцати
коллегий.
Д. Трезини.
Меншиковский
дворец.
Д.Фонтана и Г.
Шедель. Архитектура
Важнейшими памятниками
архитектуры стали:
Дворцовый ансамбль в Петергофе. И.И.
Шарлемань. Перемены в быте
Обязательное ношение европейской
одежды (камзолы, чулки,
башмаки, галстуки, шляпы). Перемены в быте
Налог на
Летоисчисление.
бороду
За 7207 годом последовал
1700.
На Новый Год народ стал
украшать дома еловыми
ветками.
«Бородовые»
деньги Перемены в быте
Ассамблея – это
празднование,
введенное Петром в
культурную
жизнь русского общества
в
декабре 1718 года.
праздники с
иллюминац
фейерверка
ией
ми,
маскарады Перемены в быте
зерцало».
    1717 г. - Ведение правил
хорошего тона «Юности честного Значение
культурного наследия
Петровской эпохи

file_name: изменния в культуре и быте при петре.pptx

intro: Презентация по истории России на тему "Изменения в культуре и быте при Петре Великом" (7 класс, история). Включает в себя разделы "Образование", "Развитие Российской науки", "Искусство", "Музыка", "Живопись", "Архитектура", "Перемены в быте", "Значение культурного наследия". В презентации используется иллюстративный аппарат.


extracted_text:
Хорошо, чтобы, читая
Хорошо, чтобы, читая
русскую классику в
русскую классику в
школе, мы не забывали
школе, мы не забывали
об уроках, данных нам
об уроках, данных нам
великими писателями,
великими писателями,
ибо наша родная
ибо наша родная
литература дает
литература дает
богатейший материал
богатейший материал
для разговора о
для разговора о
нравственных проблемах
нравственных проблемах
и духовных ценностях,
и духовных ценностях,
помогает формировать
помогает формировать
представление о добре и
представление о добре и
зле, дает четкие
зле, дает четкие
нравственные
нравственные
ориентиры в жизни.
ориентиры в жизни.
         В.Г.Распутин.
В.Г.Распутин. Упала Марьюшкина
Упала Марьюшкина
слеза на голое плечо
слеза на голое плечо
Финиста ясна
Финиста ясна
сокола и обожгла.
сокола и обожгла.
Очнулся Финист
Очнулся Финист
ясный сокол,
ясный сокол,
осмотрелся и видит
осмотрелся и видит
Марьюшку. Обнял ее
Марьюшку. Обнял ее
и поцеловал
и поцеловал На похоть и позор
На похоть и позор
жестокому
жестокому
монголу
монголу
Тогда не отдалась
Тогда не отдалась
ты, верная жена, с
ты, верная жена, с
узорной
узорной
Лестницы
Лестницы
низринулася долу
низринулася долу
и памятью веков
и памятью веков
теперь окружена.
теперь окружена.
                  П.Радимов

П.Радимов
Гей, женка
Гей, женка
Авдотья Рязанка!
Авдотья Рязанка!
Всю Рязань веди
Всю Рязань веди
Из полону, я вас
Из полону, я вас
всех на Русь
всех на Русь
отпущаю… и
отпущаю… и
татарин живую
татарин живую
душу имеет.
душу имеет.
Н.МАТВЕЕВ. «ЕВПРАКСИЯ
Н.МАТВЕЕВ. «ЕВПРАКСИЯ
РЯЗАНСКАЯ"
РЯЗАНСКАЯ" Русская народная сказка«Финист, Ясен Сокол»
Русская народная сказка«Финист, Ясен Сокол»
  «Сказание о Ефросинье Рязанской»
«Сказание о Ефросинье Рязанской»
  «Сказание об Авдотье рязаночке»
«Сказание об Авдотье рязаночке»
Сила любви, готовность принять
Сила любви, готовность принять
страдание, умение сострадать вот
страдание, умение сострадать вот
те черты, которые востребованы
те черты, которые востребованы
временем и народом в женском
временем и народом в женском
идеале.
идеале Муромская  княжеская  чета
Петр и Феврония жили в ХII
начале  ХIII  века.  К  Собору
Русской Православной Церкви
по  инициативе  митрополита
Макария  причислены  к  лику
святых
добродетельные
супруги.  Известный  монах
писатель
богослов
Ермолай  Еразм  пишет  не
житие  святых,  а  повесть,
котороя
очень
популярной у читателей.
Любящих  и  верных  супругов
не  дано  было  разлучить
людям  ни  на  земле,  при  их
жизни,  ни  после  их  кончины
во гробе.
станет
и А.С.Пушкин. Вдохновение. Художник Анатолий Борисов. 1994
А.С.Пушкин. Вдохновение. Художник Анатолий Борисов. 1994
В народных традициях
В народных традициях
лучшие и верные
лучшие и верные
представления о любви,
представления о любви,
долге, чести связаны с верою
долге, чести связаны с верою
в Бога.
в Бога.
Но я другому
Но я другому
отдана и буду век
отдана и буду век
ему верна
ему верна
«Евгений Онегин»
«Евгений Онегин»
«Капитанская дочка»
«Капитанская дочка»
Береги честь смолоду
Береги честь смолоду
     пословица
пословица Драматург
Драматург
убедительно
убедительно
показал, что из
показал, что из
нравственной
нравственной
западни нет
западни нет
достойного выхода,
достойного выхода,
нет для русских
нет для русских
людей иной, не
людей иной, не
библейской морали.
библейской морали. Великий писатель исследует
Великий писатель исследует
вечные проблемы, такие,
вечные проблемы, такие,
которые волновали и будут
которые волновали и будут
волновать всегда.
волновать всегда.
Герой Достоевского понимает:
Герой Достоевского понимает:
рушатся все мудрые теории,
рушатся все мудрые теории,
нет никакой новой морали,
нет никакой новой морали,
есть только одна истина
есть только одна истина
великая истина любви к
великая истина любви к
человеку, данная Христом.
человеку, данная Христом.
Любовь к человеку и любовь к
Любовь к человеку и любовь к
Богу.
Богу. Читая Толстого, мы понимаем, что
Читая Толстого, мы понимаем, что
есть добро, милосердие, сострадание
есть добро, милосердие, сострадание
и любовь. Толстой выстраивает на
и любовь. Толстой выстраивает на
страницах удивительное соединение
страницах удивительное соединение
человека и неба, а значит Бога.
человека и неба, а значит Бога. М.А.Шолохов в главном
М.А.Шолохов в главном
своем романе представил
своем романе представил
яркие образы женщин.
яркие образы женщин.
Незабываема Ильинична
Незабываема Ильинична
это мать, хранительница
это мать, хранительница
семьи и дома, она
семьи и дома, она
красива своей душой и
красива своей душой и
терпением. Оттого она
терпением. Оттого она
прикипела сердцем к
прикипела сердцем к
Наталье, столь похожей
Наталье, столь похожей
на нее.
на нее. Тема
Тема
праведничества в
праведничества в
рассказе А.И.
рассказе А.И.
Солженицына
Солженицына
«Матрёнин двор»
«Матрёнин двор»
Судьба Матрены связана с
Судьба Матрены связана с
судьбой русской деревни, она
судьбой русской деревни, она
праведница: безразличная к
праведница: безразличная к
материальным ценностям, совсем
материальным ценностям, совсем
равнодушная к наживе… Все
равнодушная к наживе… Все
меньше Матрен, а без них не
меньше Матрен, а без них не
стоять ни селу, ни миру.
стоять ни селу, ни миру. В.Г.Раслутин в повестях
 В.Г.Раслутин в повестях
«Последний срок»,
«Последний срок»,
«Прощание с Матерой»
«Прощание с Матерой»
явит нам старух Анну, а
явит нам старух Анну, а
затем Дарью. Они всю
затем Дарью. Они всю
жизнь наедине с природой
жизнь наедине с природой
и трудами, не растеряли
и трудами, не растеряли
умение радоваться жизни и
умение радоваться жизни и
дорожить опытом своим и
дорожить опытом своим и
ушедших предков.
ушедших предков.
Старухи Распутина
Старухи Распутина
словно украшены
словно украшены
тайной глубинного
тайной глубинного
знания жизни.
знания жизни. половины ХХ  века:
века:
1.1. Фольклор и древнерусская литература:
Фольклор и древнерусская литература:
    Сказка «Финист ясный сокол»
   «Сказание о Евпраксии Рязанской»
    «Сказание об Авдотье Рязаночке»
2. Из литературы II половины Х
 половины ХIIХ века:
Х века:
2. Из литературы
     А.С.Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин»
3. Из литературы IIII половины ХХ
3. Из литературы
     А.Н.Островский «Гроза»
    Н.Г.Чернышевский «Что делать?»
    Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»
    Л.Н. Толстой «Анна Каренина»
4. ХХ век начало ХХII века:
 века:
4. ХХ век начало ХХ
    М. А. Шолохов «Тихий Дон»
    А.И.Солженицын «Матренин двор»
    В.Г. Распутин «Последний срок», Прощание с Матерой»

file_name: презентация к уроку образ женщины в русской лит.ppt

доп. образование взрослых

group: Другое

title: Урок по литературе " Образ женщины в православном осмыслении" (11 класс)


extracted_text:
12 декабря –
День Конституции
в РФ Конституция Российской Федерации —
это нормативный правовой акт,
обладающий высшей юридической
силой, закрепляющий основы
конституционного строя,
государственное устройство,
образование представительных,
исполнительных, судебных
органов власти и систему местного
самоуправления, права и свободы
 человека и гражданина 15 октября 1993 года Конституция:
1.  закрепляет государственный строй,
     основные права и свободы,
     определяет форму государства и
                         систему высших органов
                                   государственной власти;
2.  обладает высшей юридической силой;
3.  отличается стабильностью,
             обусловленной особым, усложненным
                      порядком принятия и изменения;
4.  является базой для текущего
                                   законодательства. Конституция РФ
состоит из:
1. Преамбула
2. Первый раздел
       9 глав
       137 статей
3. Второй раздел История российских
конституций
Май 1918 года –
первая Конституция Январь 1924 –
вторая Конституция 5 декабря 1936 г.
третья Конституция 1977 год – четвертая
 Конституция Декабрь 1993 г. –
пятая Конституция Россия – демократическое государство
В России действует принцип разделение
                                             властей
Россия – правовое государство
Россия – республика
Россия  федеративное государство
Россия – социальное государство Россия – это
наша
Родина

file_name: День Конституции.ppt

description:
12 декабря –
День Конституции
в РФ

description: 15 октября 1993 года

description:
Январь 1924 –
вторая Конституция

description:
5 декабря 1936 г.
третья Конституция

description:
1977 год – четвертая
 Конституция

description:
Декабрь 1993 г. –
пятая Конституция

description:
Россия – это
наша
Родина

intro: Данная презентация поможет учителю организовать урок, посвященный памятной дате принятия 5 Конституции России. В рамках патриотического и гражданско-правового воспитания обучающихся это актуально. Современная молодежь крайне редко вспоминает о своем историческом прошлом. Наша цель в этом, путем  наглядной пропаганды воспитать в ней гражданскую ответственность, уважение к своему прошлому, приобщить у гуманистическим и демократическим ценностям.Презентация

title: Презентация по истории России "День принятия Конституции" (6 класс)


extracted_text:
ВСТАВКА ТАБЛИЦЫ
В ДОКУМЕНТ ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ТАБЛИЦЫ?
ГДЕ ВЫ ВИДЕЛИ
ТАБЛИЦЫ ?
 Расписание школьных уроков
 Расписание занятий в Центре
творчества
 Правила в учебниках
 Списки в классных журналах СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ
 Установите курсор в том месте, где
будет располагаться таблица.
 Выполните команду Вставка –
Таблица в появившемся диалоговом
окне выберите подходящий способ
вставки таблицы: ВЫДЕЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТАБЛИЦЫ
 Для выделения текста внутри
ячейки используйте те же приемы,
как в обычном тексте.
 Для выделения ячейки щелкните три
раза мышью на этой ячейке. РЕДАКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ
 Все команды редактирования
таблицы Работа с таблицами
-появляются при выделении таблицы
или если курсор стоит внутри ячейки ВКЛАДКА МАКЕТ
Редактирование таблицы – вставка и
удаление строк
Объединение и разделение ячеек Вставка строки:
 Чтобы вставить строку в конце
таблицы, установите курсор в
последнюю ячейку и нажмите клавишу
Tab.
 Чтобы добавить строку в любом месте
таблицы, установите курсор в строку
над которой новую строку и выполните
команду Работа с таблицами – Макет
– Вставить сверху (аналогично снизу,
слева, справа) УДАЛЕНИЕ  СРОК ИЛИ СТОЛБЦОВ
 Выделить столбец, строку или
ячейку, которую хотите удалить.
Команда Работа с таблицами –
Макет – Удалить – выбираете
нужное ОБЪЕДИНЕНИЕ  ЯЧЕЕК
Чтобы объединить ячейки, нужно
выделить строку  зайти в команду
Работа с таблицами – Макет –
Объединить  ячейки ФОРМАТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦЫ
 Все команды форматирования
таблицы Работа с таблицами
-появляются при выделении таблицы
или если курсор стоит внутри ячейки ВКЛАДКА  КОНСТРУКТОР
 Форматирование таблицы
 Изменение цвета заливки строк,
ячеек,
 Стиль оформления границ
 Стили таблиц ПРАКТИЧЕСКАЯ   РАБОТА
Таблица Пифагора
(таблица умножения)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7
8
6
5
2
9
4
3
4
6
8 10 12 14 16 18
6
9 12 15 18 21 24 27
8 12 16 20 24 28 32 36
10 15 20 25 30 35 40 45
12 18 24 30 36 42 48 54
14 21 28 35 42 49 56 63
16 24 32 40 48 56 64 72
18 27 36 45 54 63 72 81
Создай таблицу, оформи по своему желанию: цвет линий, цвет заливки,
размер и начертание шрифта РАСПИСАНИЕ  УРОКОВ 4 КЛАССА
Понедельник
Четверг
Вторник
Пятница
Среда
Суббота
Создай таблицу, оформи по своему желанию: цвет линий, цвет заливки,
размер и начертание шрифта ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ!
ЗАДАЧКА
ПРО
НАСЕКОМЫ
Х

file_name: Вставка таблицы в документ.pptx

description:
ВСТАВКА ТАБЛИЦЫ
В ДОКУМЕНТ

description: ПОДУМАЙ!

description:
ПОДУМАЙ!
ЗАДАЧКА
ПРО
НАСЕКОМЫ
Х

intro: Презентация к занятию "Вставка таблицы в документ" для учащихся 2 года обучения (4 класс) по дополнительной общеобразовательной программе "Мой компьютер".  В презентации описан алгоритм вставки таблицы в документ, а так же даны практические задания и задания для развития логического мышления.Презентация к занятию "Вставка таблицы в документ" для учащихся 2 года обучения (4 класс) по дополнительной общеобразовательной программе "Мой компьютер".  В презентации описан алгоритм вставки таблицы в документ, а так же даны практические задания и задания для развития логического мышления.

title: Презентация "Вставка таблицы в документ"


extracted_text:
Азалия
В открытом грунте Азалия (Azalea): виды и сорта для выращивания в саду
• Азалия – это красивоцветущий многолетний
кустарник, произрастающий в Китае, Японии,
Индии, Северной Америке, горных районах
Сибири и Кавказа.
• Родина: Азия и Северная Америка.
• Полив: летом 3-4 раза в неделю, зимой 2. В
жаркие дни нуждается в опрыскивании листьев.
• Температура: от + 5°С до +22°С.
• Пересаживание: раз в 2-3 года, после цветения.
• Выращивание: средней сложности.
• Темп роста: медленный. •
•
•
Азалия – выращивание и уход
Растение очень требовательное и капризное, требующее постоянного
внимания. Азалия — выращивание и уход необходимо осуществлять в почве,
состоящей из кислого субстрата с большим содержанием органических
веществ, способной надолго удерживать влагу. Азалия любит свет, но не
переносит попадание прямых солнечных лучей, которые приводят к
ослаблению растения, сморщиванию листьев и опаданию бутонов.
Оптимальная температура содержания растения в пределах +10 +15°С.
Однако, в период формирования цветочных почек (с октября по декабрь) для
хорошего цветения рекомендуется содержать растение при температуре от +5
до +8°С, а в период цветения +13+18°С. Растение должно находится в
постоянно влажной почве, а в жаркие засушливые дни листья необходимо
опрыскивать 1-2 раза в день. Для полива лучше всего использовать дождевую,
талую или смягченную кипячением и отстоянную воду.
Подкармливать Азалию необходимо каждые 2 недели не содержащими хлор
минеральными удобрениями, а в период бутонизации поливать с применением
суперфосфата в соотношении 15 гр на 10 л воды. После периода цветения
Азалию необходимо обрезать, удаляя засохшие соцветия, а так же сильно
жирующие и слабые побеги, оставляя на них 4-5 листьев. Молодые, слишком
вытянутые побеги тоже нужно подрезать, а увядшие цветки необходимо
удалять вместе с цветоножкой. Виды азалии
•
Известно более 350 видов растения. Азалия виды подразделяются на 3 группы
по времени цветения и в каждой из них есть наиболее известные и
востребованные сорта.
Азалия Адвентглокхен (Rhododendron ramapo) — с колокольчатыми
 цветками около 6 см в диаметре, слабо-махровыми по краям или
немахровыми, малиново-красного цвета.
Дрезден 1936 (Dresden) – со средней махровости блестящими
 цветками, до 6 см в диаметре, лососево-розового цвета. • Доберлуг (Doberlug) – с темно-розовыми махровыми обрамленными
•
 белой каймой цветками диаметром 7,5 см.
•
•
•
•
•

                                                            Оранж Бовен (Rhododendron "Orange
Boven") – с оранжево-красными
                                                             полумахровыми цветками от 5 до 6,5 см
диаметром.
Энзетт Дагмар (Rhododendron "Enzett Dagmar") – с ярко-розового
цвета блестящими цветками 7см диаметром. Эри (Rhododendron "Eri") – с полумахровыми карминно-розовыми
•
цветками диаметром 7см и с белой каймой.
•
•
•
•
•
•
.                                                                                Хельмут
Фогель (Rhododendron "Hellmut Vogel") —
                                                                                самый ранний сорт –  с
красно-пурпурными
                                                                                махровыми цветами,
диаметром 6 см.
Вайсе Шеме (Rhododendron vaseyi) – белого цвета с
розовым оттенком, с широко-воронковидной формы
махровыми цветами, около 6 см. Размножение Азалии
•
Размножают азалию семенами и черенками. Последний способ более быстрый, поэтому
рассмотрим именно его.
Размножение азалии черенками
Для такого способа размножения выбирают верхушечные черенки азалии. Лучше всего
они укореняются весной – в марте и апреле. Черенки нарезаем с материнского растения
длиной до 10 см, при этом верхушечную почку и неразвившиеся листья надо удалить.
Также удаляем нижние листочки, главное, чтобы на черенке осталось 2-3
неповрежденных и здоровых листа. Нижний срез черенка делаем острым секатором под
углом (около 45°) и присыпаем стимулятором (для ускорения корнеобразования). Это
необходимо для увеличения количества выживших черенков. Затем черенки помещаем в
небольшие емкости со сливным отверстием (для этой цели можно использовать
одноразовые стаканчики емкостью в 10 мл), наполненные верховым торфом и
опрыскиваем. Срез черенка должен находиться в почве на глубине 2-3 см. После
размещения черенков в емкостях накрываем их пленкой (пленка не должна касаться
черенков).
Укоренение черенков зависит от ряда факторов. Во-первых, от температуры.
Оптимальной температурой воздуха для развития корневой системы будет температура
в 18 °С, для почвы – 22 °С. Чтобы соблюдать оптимальный температурный режим,
желательно емкости поставить на подогрев снизу. В дальнейшем (через неделю
времени) понадобится постоянное проветривание черенков. Верховой торф, который мы
использовали в качестве субстрата, должен быть влажным. За черенками нужно будет
ухаживать примерно 1,5 месяца, затем они укоренятся и их можно будет пересадить в
почву Уход за Азалией
• Уход за садовой азалией заключается в своевременной обрезке, правильном поливе,
подкормке и укрывании на зиму.

Обрезка
Обрезка проводится после того как растение отцветет, примерно через 2 недели времени.
При обрезке удаляем увядшие или сильно загущающие куст побеги полностью, другие
побеги обрезаем примерно на треть их длины. Чтобы куст садовой азалии оставался
пышным и на следующий год хорошо ветвился, обрезку делаем по всей периферии куста.
Места среза замазываем краской на олифе или садовым варом. Для закладки большего
числа цветочных почек также желательно с куста удалять уже полностью увядшие цветы.
Полив
Обильный полив и опрыскивание садовые азалии любят, ведь если вы их пересушите, то
уже вряд ли спасете.  Но важно при этом их не переливать! Например, обильный полив
растению необходим, когда оно цветет. В тоже время в момент цветения азалию
опрыскивать не нужно, чтобы ее красивые цветы не покрылись пятнами. Осенью при
влажном воздухе поливы надо ограничить, а перед наступлением зимы поливать
необходимо только при устойчивой и сухой погоде. • Подкормка
Молодые саженцы садовой азалии подкармливают весной
раствором коровяка, а после цветения — фосфорно-калийной
смесью удобрений (в соотношении 1:2). Взрослые кусты
подкармливают ранней весной смесью комплексных удобрений
длительного действия. Удобрения при подкормке вносятся не под
корень куста, а на небольшом расстоянии от него (примерно в 20 см
от центра куста). Акцентируем ваше внимание на то, что садовым
азалиям, как и другим рододендронам, не подходят смеси
удобрений, содержащих в себе известь и хлор.
Укрывание на зиму
Садовая азалия очень не любит сильное зимнее солнце, которое
может запросто погубить корни этого растения. Поэтому любые
зимостойкие виды азалий необходимо в конце осени обильно
полить, пока земля окончательно не промерзла. Затем
вечнозеленые сорта прикрываются хвойным лапником, низкорослые
сорта можно также замульчировать дубовыми листьями. Ветки
листопадных видов пригибаем как можно ближе к земле, чтобы во
время зимы они оказались под снегом. Болезни и вредители
• Рододендроны имеют большое число болезней и вредителей повреждающих растения как в закрытом так и в
открытом грунте.
• Из насекомых вредителей можно отметить следующих:
• Рододендроновый клоп - один из самых распространенных вредителей рододендрона. Длина насекомого 3,6
мм. На листьях оставляет мелкие обесцвеченные пятна. С нижней стороны клоп откладывает буроватые яйца,
которые зимуют в тканях листа. Новое поколение появляется летом.
Меры борьбы: опрыскивание диазиноном.
• Мучнистый червец - маленький плоский вредитель размером 2-4 мм. Самцы и самки сильно отличаются друг от
друга. Самки бескрылые и неподвижные. Самцы с одной парой крыльев, подвижные. Вредитель дает 2-5
поколений в год. Поселяется на жилках листьев, молодых почках и молодых побегах рододендрона, забираясь в
трещины коры и бутоны, высасывая клеточный сок. При массовом размножении он вызывает искривление листьев
и гибель растений.
•
                                                                   Меры борьбы: опрыскивание карбофосом 3-4 раза в год.
Бороздчатый долгоносик, или скосарь рифленый - Взрослый жук, длиной 8-10 см, черный (молодые особи
желтовато-бурые), с желтыми пятнами на толстых кожистых ребристых крыльях и коротким носиком. Взрослые
особи малоподвижны, но летающие. Они объедают края листьев, иногда выедают почки, бутоны и цветки,
обгладывают кору. Личинки длиной 1-1,4 см, без ножек, по внешнему виду напоминают личинки майского жука.
Они съедают кору у корневой шейки и сами корни, приводя растение к гибели. Долгоносик откладывает яйца в
течение всего лета. Личинки живут и зимуют в почве, а весной образуются куколки. Жуки появляются в мае-
июне.
Меры борьбы: растения поливают 0,2-0,3% эмульсией карбофоса. Ночью, в период активности взрослых особей,
опыляют 0,3%-ной эмульсией карбофоса. В июне-августе опрыскивают 0,1-0,15% раствором базудина, чтобы
пропитать почву или слой мульчи. Хорошие результаты дает опрыскивание диазиноном и фураданом. • Паутинный клещ - насекомое длиной до 0,5 мм, красной, желтой
или красновато-зеленой окраски. Взрослые особи с 8-ю ножками,
очень подвижные. Появляется на нижней стороне листа, покрывая
ее тонкой паутиной растянутой во все стороны. Питается соком
листьев, которые становятся буровато-серыми и опадают.
                                                           Меры борьбы: опрыскивание
                                                           агравертином, диазиноном.
• Хрущик азиатский садовый - широкий полифаг. Сильно вредит
растениям, выедает отверстия неправильной формы в молодых
листьях, нередко поражает весь лист, оставляя лишь его жилки.
Личинки повреждают корни и стебли рододендрона.
Меры борьбы: опрыскивание диазиноном.
• Слизень пашенный - повреждает чаще листья молодых растений,
выгрызая сквозные отверстия. Питается в основном в ночное время
или в пасмурные дни. Опасен тем, что в короткое время может
уничтожить молодые растения.
Меры борьбы: полив 0,8% раствором ТМТД, сбор взрослых особей. • Черный трипс - в основном является оранжерейным вредителем, но в последнее время
обнаружен и в открытом грунте. Взрослые особи мелкие (1-1,5 мм), черные. Личинки
желтого цвета, мельче чем взрослые насекомые. Вредители питаются на листьях, в
результате чего на верхней стороне листа образуются дырочки серого цвета, а на
нижней - черного. Листья становятся серебристо-серыми, желтеют и опадают. Кроме
того, трипс вызывает уродливость цветков и сильное отставание в росте побегов.
Меры борьбы: опрыскивание 0,2-0,3%-ным раствором никотина или 0,2%-
нойэмульсией карбофоса.
• Узкокрылая моль-минер. Молодые гусеницы прорывают туннелеобразные ходы,
выедают паренхиму листа, покрывая пятнами его поверхность, закручивая края листа в
трубочку для окукливания. Поврежденные листья засыхают, крошатся и опадают.
                                                                                Меры борьбы: растения опрыскивают
                                                                                или окуривают серой.
•
• Рододендроновая муха - обитает и питается на нижней стороне листа. На верхней
стороне листа возникают светлые пятна величиной с булавочную головку. К середине
лета развиваются взрослые особи, которые откладывают яйца.
Меры борьбы: опрыскивание сульфатом никотина. •Оранжерейная и бобовая тля - поражают молодые побеги, листья и бутоны, питаются
соком растений и нередко приводят к их гибели.
•
                                                            Меры борьбы: опрыскивание 0,3%-ным
•                                                             раствором карбофоса, 0,1%-нымраствором
•                                                             амбуша или актеллика.
•В литературе среди вредителей рододендрона отмечены также точильщик,
объедающий верхушки молодых побегов; древесинники, повреждающие кору и
древесину у корневой шейки растений; щитовки, образующие пушистые белые чешуйки с
нижней стороны листа; на почках рододендрона в Европе обнаружен
также цикламеновый клещ, который вызывает морщинистость и искривленность
поверхности листа.
Меры борьбы: обработка диазиноном, малатионом и другими инсектицидами.
•Из грибных заболеваний на рододендронах отмечаются следующие:
•Фитофтороз - корневая гниль (возбудитель - фитофтора циннамони). Сначала листья
становятся бледно-зелеными, затем бледно-серыми, скручиваются и засыхают.
Верхушечные почки буреют и отмирают. На поперечных срезах побегов видно, что слой
камбия у корневой шейки имеет бурый цвет. Корневая гниль интенсивно развивается при
высокой температуре и влажной среде, поражая, прежде всего, молодые корешки.
         Меры борьбы: опрыскивание бордосской жидкостью, 0,4%-ной хлорокисью меди,
улучшение аэрации почвы. • Филлостиктоз. Возбудитель - филлостикта). На листьях больных растений
имеются расплывчатые темно-коричневые или пепельно-серые пятна с
коричневым обрамлением по краю листа. Из пятен выпадают черные шарики-
спорангии.
• Меры борьбы: обработка 0,15%-ным раствором топсина-М или 0,2%-
нымраствором фундазола, чередуя препараты. Сбор и уничтожение
пораженных листьев.
• Церкоспороз. Возбудитель - церкоспора рододендроновая. На листьях
образуются нерегулярные угловатые пятна темно-коричневого цвета с
красноватыми краями, особенно выраженные на нижней стороне листа. При
повышенной влажности на верхней стороне листа образуется серый налет.
                                                    Меры борьбы: опрыскивание 0,2%-ными
                                                    растворами дитана и фундазола, чередуя
препараты.
                                                   Сильно пораженные растения удаляют и сжигают.
• Глеоспориоз. Возбудитель - глеоспориум рододендроновый. Вызывает
пятнистость на листьях в виде сухих темно-коричневых или серых пятен.
Меры борьбы: с августа 3 раза обрабатывают 0,4%-ной хлорокисью меди
или0,2%-ным раствором фундазола. Интервал между обработками 2 недели.
Пораженные листья обрезают и сжигают. • Болезни вызванные неблагоприятными условиями
• Смешанный хлороз. На концах и по краям листьев появляются желтые пятна. Они могут
возникать вследствие недостатка элементов питания (азота, калия), которые сравнительно легко
вымываются из почвы при поливе. Другой причиной может стать застой воды у корней. Обычно
хлороз ярче проявляется во второй половине июля или в августе, когда листья достигают
нормальных размеров. Светло-желтые и интенсивно желтые пятна между жилками листа
возникают при недостатке в почве железа или магния, а также при уплотнении корневой системы,
либо в случае смещения реакции почвы в сторону щелочной. Иногда это вызвано недостатком
кальция (у рододендрона каролинского).
•
                                                                          Меры борьбы: внекорневые подкормки сульфатом
•                                                                           железа (7,5 г/л), сульфатом магния (6,5 г/л).
• Следствием недостатка элементов питания в почве являются красные пятна вдоль жилок,
свертывание листьев в трубочку, усыхание ветвей. При азотном голодании листья рододендрона
становятся мельче, приросты меньше, цветение слабым, у вечнозеленых растений листья на
побегах сохраняются лишь 2, а не 3-5 лет как в природе или при нормальном уходе за растениями
в культуре.
Меры борьбы: подкормки сернокислым или азотнокислым аммонием, либо азотнокислым калием.
• Некроз - отмирание главной жилки листа, при котором верхняя сторона листа становится
коричневой. Его может вызвать резкое понижение температуры воздуха и почвы (особенно у
недостаточно зимостойких сортов рододендрона).
• На состоянии растений могут отразиться сильные ветры, засуха, высокое содержание солей в
почве, плохая аэрация субстрата, механические повреждения корней, недостаток или, наоборот,
избыток элементов питания в почве. В каждом отдельном случае необходимо выявить причину и
устранить ее.

file_name: Презентация Азалия.pptx

description:
Азалия
В открытом грунте

intro:
Презентация по дисциплине: "Цветоводство" на тему: "Азалия в открытом грунте". Растение очень требовательное и капризное, требующее постоянного внимания. Азалия — выращивание и уход необходимо осуществлять в почве, состоящей из кислого субстрата с большим
содержанием органических веществ, способной надолго удерживать влагу. Азалия любит свет, но не
переносит попадание прямых солнечных лучей.

title: Презентация по дисциплине: "Цветоводство" на тему "Азалия"


extracted_text:
ТЕМА: Огурец
ТЕМА: Огурец
ПланПлан
1. Морфологическое строение
1. Морфологическое строение
2. Биологические особенности
2. Биологические особенности
3. Технология возделывания огурца в ЛПХ
3. Технология возделывания огурца в ЛПХ
    а) возделывание в закрытом грунте
а) возделывание в закрытом грунте

    б) возделывание в открытом грунте
б) возделывание в открытом грунте Морфологическое строение
Морфологическое строение
1 Корневая система – стержневая,
разветвленная, в радиусе 1,5 м,
сосредоточена на глубине от 15 до
40 см. В пазухах 3  4  го и после
дующих листьев – усики, побеги,
придаточные корни и цветки.
2 Стебель – лиана различной длины:
длиннолистые сорта – главный
стебель до 150 см; среднеплетистые
60 – 150 см; короткоплетистые  60
см; кустовые формы.
3 Листья – черешковые, с очеред
ным расположением.
4 Цветки – собраны по 3 – 15 шт. в
соцветие щиток. Огурец – одно
домное раздельнополое, пере
крестно – опыляемое растение.
5 Плод – многосемянная ложная
ягода: 1  2 дневная завязь – пику
ли; 3  4 дневная завязь – корни
шон; 8  10 дневная завязь – зеле
нец.
6 Семена – кожистые продолгова
тоовальной формы, желтовато
кремовой окраски.
2
4
1
3
5
6 Биологические особенности
Биологические особенности
Отношение огурца
Отношение огурца
к свету
к свету
к почвам
к почвам
требователен к
требователен к
освещению,
освещению,
особенно в
особенно в
молодом
молодом
возрасте.
возрасте.
Нейтрален к
Нейтрален к
длине дня.
длине дня.
плодородные
плодородные
почвы, богатые
почвы, богатые
органическим
органическим
веществом, рН
веществом, рН
6,06,5
6,06,5
к теплу
к теплу
не переносит
не переносит
заморозков;
заморозков;
t t  прорастания семян
 прорастания семян
+12…+13 00С.С.
+12…+13
Оптимальная tt в период
 в период
Оптимальная
«всходыцветение»  в
«всходыцветение»  в
солнечную погоду +24…
солнечную погоду +24…
+28 00С, в пасмурную
С, в пасмурную
+28
+18…+22 00С.С.
+18…+22
При +5 00С растения
С растения
При +5
погибают, при +10…+12
погибают, при +10…+12
С прекращаются
00С прекращаются
ростовые процессы.
ростовые процессы.
Цветения при tt +25…+30
 +25…+30
Цветения при
С днём и +18…20 00С С
00С днём и +18…20
ночью.
ночью.
При +40 00С  рост
С  рост
При +40
прекращается не
прекращается не
переносит перепадов tt
переносит перепадов
к  влаге
к  влаге
Повышенные
Повышенные
требования к
требования к
влажности
влажности
почвы и воздуха.
почвы и воздуха.
Оптимальная
Оптимальная
влажность
влажность
почвы – 80 % НВ,
почвы – 80 % НВ,
воздуха 90 %.
воздуха 90 %.
Недостаток
Недостаток
влаги –
влаги –
появление
появление
горечи,
горечи,
снижается
снижается
количество
количество
женских
женских
цветков.
цветков.
Эффективны
Эффективны
увлажнительные
увлажнительные
поливы.
поливы. Сорта и гибриды огурцов
Сорта и гибриды огурцов
для закрытого грунта
для закрытого грунта
I группа (для зимневесенних теплиц и парников):
   а) пчелоопыляемые: Манул (Р,), Марафон (Р,),
Эстафета (Р), ТСХА 28, ТСХА  575, ТСХА  2693;
   б) партенокарпические гибриды:
        бугорчатые  ТСХА442, Сенатор;
        гладкоплодные  Модуль и Доротея;
II группа  весеннелетние сорта и гибриды (для
открытого грунта):
   а) скороспелые: Зозуля, Апрельский, Кристалл (4045
дней), Щедрый, Арбента, Регина, Плюс, Вирента2,
Мазай, Глафира (партенокарпический);
   б) среднеспелые: Фермер, Лорд (пчелоопыляемые),
III группа  летнеосенние сорта и гибриды
(белошипные, теневыносливые, партенокарпические:
Кукарача, Сентябрьский, Арина. 1, Клавдия F1F1;;
1, Дездемона FF1;1;
По назначению:
По назначению:
- салатные;
- салатные;
- засолочные:  Астерикс, Бизнес, Взгляд,
Астерикс, Бизнес, Взгляд,
- засолочные:
Водолей, Зодиак 499, Единство, Каскад,
Водолей, Зодиак 499, Единство, Каскад,
Катюша, Голубчик FF1, Клавдия
Катюша, Голубчик
консервные: Вектор, Ира, Лотос,
консервные: Вектор, Ира, Лотос,
Малыш, Соловей FF1, Дездемона
Малыш, Соловей
- универсальные.
- универсальные.
Устойчивые к пероноспорозу: Авангард,
Авангард,
Устойчивые к пероноспорозу:
Восток, Кит, Лотос, Миг,
Восток, Кит, Лотос, Миг,
Дальневосточный 27 и др.
Дальневосточный 27 и др.
По способу возделывания:
По способу возделывания:
- для обычной технологии;
- для обычной технологии;
- одноразовой механизированной
- одноразовой механизированной
уборки.
уборки. Партенокарпические гибриды огурца с бугорчатыми плодами
для весеннелетнего и летнеосеннего оборотов
F1F1 Кураж
 Кураж
F1 Палех
F1 Палех F1F1 Матрица
 Матрица
F1 Шарж
F1 Шарж F1 Кадриль
F1 Кадриль F1 Бобрик
F1 Бобрик
F1 Нерль
F1 Нерль Партенокарпические гибриды с гладкими плодами
для зимневесеннего оборота
F1 Пикас
F1 Пикас
F1 Палермо
F1 Палермо Подготовка семян к
Подготовка семян к
посеву
посеву
 суток на солнце, 22 ч. в
 ч. в
2.2. Обеззараживание семян:
1.1. Сортировка (калибровка) –
38-4500СС на
3.3. Тепловая обработка:
Сортировка (калибровка) – 3-5%3-5% раствор
 раствор
поваренной соли или 5–8%5–8% раствора аммиачной
 раствора аммиачной
поваренной соли или
1–1,5 мин. + промывка водой.
селитры на 1–1,5
 мин. + промывка водой.
селитры на
Обеззараживание семян: 2-3%2-3% раствор перекиси
 раствор перекиси
 на 5-105-10 мин, сок алоэ.
водорода tt  38-45
 мин, сок алоэ.
водорода
Тепловая обработка: 1010 суток на солнце,
воде
воде
25-3000С.С.
tt  25-30
4.4. Закаливание семян: проращивание в течение суток
Закаливание семян: проращивание в течение суток
 ч. в холодильник 2200СС ( (3-63-6
при tt  18-20
при
дней).
дней).
Намачивание семян: на 12-18
 ч, tt  18-20
20-2500СС. Замачивание в растворе
проращивают 20-25
. Замачивание в растворе
проращивают
удобрений, суперфосфата 1010 г/л, сернокислого
 г/л, сернокислого
удобрений, суперфосфата
 г/л, пищевая сода 55 г/л.; в
марганца – 0,20,2 г/л, пищевая сода
 г/л.; в
марганца –
стимуляторе роста – ивин 55 мг/л –
стимуляторе роста – ивин
количество женских цветков.
количество женских цветков.
18-2000СС, затем на
, затем на 1818 ч. в холодильник
5.5. Намачивание семян: на
12-18 ч,
18-2000СС, ,
 мг/л – 2424 ч. увеличивает
 ч. увеличивает - в в 1 л1 л воды разводят
 воды разводят 11 чайную ложку жидкого
 чайную ложку жидкого
удобрения «Агрикола – Старт»;
удобрения «Агрикола – Старт»;
- в в 1 л1 л воды разводят
 воды разводят 33 чайные ложки
 чайные ложки
бактериального удобрения «Заслон»;
бактериального удобрения «Заслон»;
- в в 1 л1 л воды разводят
 воды разводят 11 столовую ложку
 столовую ложку
органического удобрения «Барьер» (перед
органического удобрения «Барьер» (перед
замачиванием семян раствор следует процедить);
замачиванием семян раствор следует процедить);
 воды разводят 11 чайную ложку нитрофоски;
 чайную ложку нитрофоски;
 воды разводят 11 чайную ложку древесной
 чайную ложку древесной
- в в 1 л1 л воды разводят
- в в 1 л1 л воды разводят
золы;
золы;
6. Растворы для замачивания семян перед посевом:
6. Растворы для замачивания семян перед посевом:
- в в 1 л1 л воды разводят
 воды разводят 2 г2 г препарата «Бутон»
 препарата «Бутон»
(регулятор роста);
(регулятор роста);
- в в 1 л1 л воды разводят
удобрения «Идеал»;
удобрения «Идеал»;
 воды разводят 11 чайную ложку жидкого
 чайную ложку жидкого
- в в 1 л1 л воды разводят 1 мл препарата «Эпин».
 воды разводят 1 мл препарата «Эпин». Культура огурца в закрытом грунте
Пленочные теплицы
Подготовка грунта: обеззараживание почвы, тары,
 обеззараживание почвы, тары,
Подготовка грунта:
деревянных частей сооружений, растительных остатков
деревянных частей сооружений, растительных остатков
(осенью)  2%ным раствором формалина или 0,30,5%
(осенью)  2%ным раствором формалина или 0,30,5%
раствором карбофоса, сухой хлорной известью 100200 г/м22..
раствором карбофоса, сухой хлорной известью 100200 г/м
Дезенфикация самой теплицы – опрыскивание
 – опрыскивание
Дезенфикация самой теплицы
раствором хлорной извести (400 гр. на 12 л воды,
раствором хлорной извести (400 гр. на 12 л воды,
настаивают 3 4 часа). При сильном заражении почвы
настаивают 3 4 часа). При сильном заражении почвы
различными возбудителями болезней верхний слой почвы (2
различными возбудителями болезней верхний слой почвы (2
– 3см) удаляют. Через сутки растительные остатки удаляют,
– 3см) удаляют. Через сутки растительные остатки удаляют,
опрыскивание повторяют. Проволочную шпалеру прожигают
опрыскивание повторяют. Проволочную шпалеру прожигают
паяльной лампой. Грунт на зиму перекапывают.
паяльной лампой. Грунт на зиму перекапывают.
Оптимальная толщина почвенного слоя 25 – 35 см, хорошая
Оптимальная толщина почвенного слоя 25 – 35 см, хорошая
аэрация, влагоемкость, водопроницаемость.
аэрация, влагоемкость, водопроницаемость.
Внесение удобрений: навоз, компост 20 – 30 кг на метр
 навоз, компост 20 – 30 кг на метр
Внесение удобрений:
квадратный; минеральные удобрения N; K – 25 – 30 г/м22; Р –
; Р –
квадратный; минеральные удобрения N; K – 25 – 30 г/м
15 – 20г/м22..
15 – 20г/м Высадка рассады:
Высадка рассады:
  разметка мест посадки;
разметка мест посадки;
  схема посадки: однострочная посадка –
схема посадки: однострочная посадка –
расстояние между растениями 35 – 45 см 2х
расстояние между растениями 35 – 45 см 2х
строчная 50х90х3035 (в шахматном порядке)
строчная 50х90х3035 (в шахматном порядке)
    лунки глубиной 10 – 12 см, 2 горстки перегноя
лунки глубиной 10 – 12 см, 2 горстки перегноя
и 1/3 ст.л. суперфосфата (лучше его истолочь)
и 1/3 ст.л. суперфосфата (лучше его истолочь)
перемешать с землей, полить марганцовкой;
перемешать с землей, полить марганцовкой;
  рассаду поливают за 2 часа до высадки;
рассаду поливают за 2 часа до высадки;
  край посадочного горшка должен быть на
край посадочного горшка должен быть на
уровне почве;
уровне почве;
  пересаженную рассаду умеренно полить водой
пересаженную рассаду умеренно полить водой
((tt – 25 – 27
 – 25 – 27 00С).С).
До плодоношения поливают раз в 5 – 7 дней 2 –
До плодоношения поливают раз в 5 – 7 дней 2 –
3 л/м3 л/м22, во время плодоношения 2 – 3 раза в
, во время плодоношения 2 – 3 раза в
неделю 10 л/м22..
неделю 10 л/м Рыхление почвы:
Рыхление почвы:
 после полива (почва сверху подсохла)
 после полива (почва сверху подсохла)
проводится неглубокое рыхление;
проводится неглубокое рыхление;
 около основания стебля почва должна
 около основания стебля почва должна
быть всегда сухой;
быть всегда сухой;
 не окучивать и не подсыпать опилки,
 не окучивать и не подсыпать опилки,
золу, перегной к открывшимся корням.
золу, перегной к открывшимся корням. С, днем – 22 – 30 00С.С.
С, в пасмурную погоду 20 – 2200С, С,
Температурный режим:
Температурный режим:
    Оптимальная температура для нормального роста и
Оптимальная температура для нормального роста и
развития днем 25 – 28 00С, в пасмурную погоду 20 – 22
развития днем 25 – 28
ночью не ниже 16 – 18 00С.С.
ночью не ниже 16 – 18
    С наступлением плодоношения ночную температуру
С наступлением плодоношения ночную температуру
повышают до 20 – 22 00С, днем – 22 – 30
повышают до 20 – 22
    После первой волны плодоношения температуру
После первой волны плодоношения температуру
снижают до 17 – 18 00С (восстанавливается
С (восстанавливается
снижают до 17 – 18
ассимиляционный аппарат, образуются новые побеги).
ассимиляционный аппарат, образуются новые побеги).
    Оптимальная влажность почвы 65 – 75% до начала
Оптимальная влажность почвы 65 – 75% до начала
плодоношения и 75 – 80%  в период плодоношения.
плодоношения и 75 – 80%  в период плодоношения.
    Поливы до плодоношения 1 – 2 раза в неделю во время
Поливы до плодоношения 1 – 2 раза в неделю во время
плодоношения через день или каждый день (20 – 27 л
плодоношения через день или каждый день (20 – 27 л
на 1 кг плодов).
на 1 кг плодов).
    Оптимальная влажность воздуха 85 – 90% в пасмурные
Оптимальная влажность воздуха 85 – 90% в пасмурные
дни 70 – 80%.
дни 70 – 80%.
    Проветривание в безветренную погоду (форточки или
Проветривание в безветренную погоду (форточки или
пленку открывают с одной подветренной стороны).
пленку открывают с одной подветренной стороны).
    В жаркие дни форточки открывают в 7 – 8 часов.
В жаркие дни форточки открывают в 7 – 8 часов. Подкормки: 1я через 23 недели после высадки рассады,
Подкормки: 1я через 23 недели после высадки рассады,
последняя – за 34 недели до сбора плодов.
последняя – за 34 недели до сбора плодов.
    Органика – рра коровяка 1:8, птичий помет 1:10 + 50 г
Органика – рра коровяка 1:8, птичий помет 1:10 + 50 г
вытяжки суперфосфата.
вытяжки суперфосфата.
    Минеральные удобрения на 10 л  воды 20 – 35 г аммиачной
Минеральные удобрения на 10 л  воды 20 – 35 г аммиачной
селитры, 30 – 45 г суперфосфата, 15 – 25 калийной соли.
селитры, 30 – 45 г суперфосфата, 15 – 25 калийной соли.
    При снижении деятельности корневой системы применяют
При снижении деятельности корневой системы применяют
внекорневые подкормки. 10 л воды – мочевина 10 – 20 г,
внекорневые подкормки. 10 л воды – мочевина 10 – 20 г,
водная вытяжка суперфосфата двойного + 0,138 г солей
водная вытяжка суперфосфата двойного + 0,138 г солей
микроэлементов. Опрыскивают во второй половине дня.
микроэлементов. Опрыскивают во второй половине дня.
    Формирование растений (ветвистого типа Кристалл,
Формирование растений (ветвистого типа Кристалл,
Малахит, Былина):
Малахит, Былина):
    а) до высоты 50 см из пазух 2 – 3 листьев удаляют боковые
а) до высоты 50 см из пазух 2 – 3 листьев удаляют боковые
побеги и цветочные бутоны
побеги и цветочные бутоны
    б) до высоты 1 метра – 4 – 5 боковых побегов прищипывают
б) до высоты 1 метра – 4 – 5 боковых побегов прищипывают
над 1 м листом, оставляют 1 завязь
над 1 м листом, оставляют 1 завязь
    в) 1,5 – 1,7 м – над 2 листом – 2 завязи оставляют
в) 1,5 – 1,7 м – над 2 листом – 2 завязи оставляют
    г) самые верхние – над 3 – 4 листом – 3 – 4 завязи
г) самые верхние – над 3 – 4 листом – 3 – 4 завязи
    д) усы удаляют все прищипку проводят в молодом возрасте
д) усы удаляют все прищипку проводят в молодом возрасте

file_name: ислед.огурцы,презентация.ppt

description:
F1F1 Матрица
 Матрица
F1 Шарж
F1 Шарж

description:
F1 Кадриль
F1 Кадриль

description:
F1 Бобрик
F1 Бобрик
F1 Нерль
F1 Нерль

intro:
Морфологические и биологические особенности выращивания огурца.
1 Корневая система – стержневая, разветвленная, в радиусе 1,5 м, сосредоточена на глубине от 15 до 40 см. В пазухах 3 - 4 - го и после-дующих листьев – усики, побеги, придаточные корни и цветки.
2 Стебель – лиана различной длины: длиннолистые сорта – главный стебель до 150 см; среднеплетистые 60 – 150 см; короткоплетистые - 60 см; кустовые формы.
3 Листья – черешковые, с очередным расположением.
4 Цветки – собраны по 3 – 15 шт. в соцветие щиток. Огурец – однодомное раздельнополое, перекрестно – опыляемое растение.
5 Плод – многосемянная ложная ягода: 1 - 2 дневная завязь – пику-ли; 3 - 4 дневная завязь – корнишон; 8 - 10 дневная завязь

title: Презентация по  дисциплине овощеводство на тему: "Огурец"


extracted_text:
Министерство образования Пензенской области
ГАПОУ ПО «Пензенский агропромышленный колледж»
«Биогаз –
альтернативный источник энергии»
Выполнила: преподаватель
спецдисциплин Солдатова Г.М. Цель исследования:
оценить эффективность использования биогаза в качестве
альтернативного источника энергии и рассмотреть принцип
работы  биогазовой установки
Задачи:
  изучить литературу, интернетресурсы о
биогазовых установках и оборудование;
  максимально выработать  биогаз путем
создания оптимальных режимов непрерывного
сбраживания биомассы;
  разработать рекомендации по биогазовом
топливе. Биогаз – общее название горючей газовой смеси,
получаемой при разложении органичнеских
брожения).
субстанций в результате анаэробного
микробиологического процесса (метанового В зависимости от вида органического сырья состав биогаза
может меняться, но, в общем случае, в его состав входят метан
Состав биогаза.
(CH4), углекислый газ (CO2), небольшое количество
сероводорода(H2S), аммиака (NH3) и водорода (H2). Сырье для получения биогаза.
 Органические отходы ферм КРС, свиноферм,
птицеферм
 Отходы кормового стола
 Отходы бойни, рыбного цеха
 Отходы после переработки зерна, картофеля
 Отходы молокозавода Практическая часть.
Биогазовая установка
производство тепловой, электрической энергии, и удобрений
это комплексное решение утилизации отходов пищевой
промышленности, агропромышленного комплекса, Функциональное назначение биогазовых
установок.
1. Производство жидких биоудобрений в суточных
объемах примерно разных суточным объемам загрузки
подготовленного сырья.
2. Производство биогаза (6575% метана). Принцип работы биогазовой
установки. Условия, требуемые для
функционирования
биогазовой установки
Для
реактора
нужна
установки
приготовления
 Ровная площадка 1530 кв.м.
  Для
подстилка из досок.

субстрата
ежесуточно  нужно  100300  л  воды,
желательно с температурой около 25С.
  Для  функционирования  автоматики
необходимо
электропитание
напряжением  220В  и  максимальным
током 5А.
  Для  работы  электрического  обогрева
добавляется  еще  ток  для  обогревателей
из  расчета  2,7А  на  1  куб.м.  объема
реактора.
  Для  сбора  биоудобрений  необходима
лагуна
бетонированными
стенками).
(яма
с Преимущества биогазовых
установок
1. Доступность сырья для работы установки.
2. Непрерывность технологического цикла.
3. Технологическая гибкость: использование

биогаза дает возможность получения одновременно
нескольких видов ресурсов – газа, моторного топлива,
электроэнергии, тепла.
4. Территориальная гибкость: при использование
системы компримировния и транспортировки сжатого
газа когенерационные установки могут быть
размещены в любом районе и не требуют строительств
дорогостоящих газопроводов и сетевой
инфраструктуры. Пример расчета параметров
 биогазовой установки для заказа
              Цикл брожения (оптимальная длительность) составит около
15 суток. Реактор биогазовой установки должен быть заполнен на 80%.
 Поэтому требуемый объем реактора составит 10куб.м. Поскольку вряд
ли  удастся  собирать  все  отходы  без  потерь,  то  достаточно  будет
реактора объемом 8куб.м. Объем емкости подготовки должен быть  на
треть  больше,  чем  суточный  объем  субстрата,  чтобы  можно  было
перемешивать субстрат без опасности разбрызгивания, т.е. около 700л.
          Такая биогазовая установка будет вырабатывать около 10
14куб.м.  биогаза  в  сутки.  Также  она  будет  производить  около  430л.
жидких
использования
биоудобрений4002000л./га за период вегетации. Значит, эта установка
обеспечит удобрениями на год от 80 до 400га посевных площадей.
сутки.  Норматив
биоудобрений
в Результаты исследования
С точки зрения утилизации энергии биогаза можно выделить
следующие основные направления его использования:
 для покрытия собственных энергетических нужд БГУ (в
наиболее холодный период года практически  весть
потенциал биогаза используется для энергообеспечения
установки);
 в качестве топлива для получения горячей воды или пара
на покрытие технологических нужд очистных сооружений
или сельскохозяйственных производств;
 в качестве топлива для получения теплового воздуха или
горячих газов на сушку сельхозпродукции или обогрева
сельскохозяйственных зданий;
 в теплицах для отопления и  подкормки растений
углекислым газом;
 для замены мазута при термической переработки отходов;
 в качестве горючего для двигателей транспортных
средств;
 для получения электроэнергии. Заключение.
В ходе работы был изучен вариант
использования биогаза как альтернативного
источника энергии и рассмотрен принцип  работы
биогазовой установки.
   По результатам исследования можно
утвердить, что эффективность использования
биогаза очень высока.
Биогаз в качестве альтернативного источника
энергии имеет большой потенциал для развития
не только на уровне сельского хозяйства, но и для
всей страны.

file_name: презентация Биогаз.ppt

description:
Принцип работы биогазовой
установки.

intro: Биогаз – общее название горючей газовой смеси, получаемой при разложении органических субстанций в результате анаэробного микробиологического процесса (метанового брожения). Состав биогаза.В зависимости от вида органического сырья состав биогаза может меняться, но, в общем случае, в его состав входят метан (CH4), углекислый газ (CO2), небольшое количество сероводорода(H2S), аммиака (NH3) и водорода (H2).

title: Презентация на тему: "Биогаз- альтернативный источник энергии "


extracted_text:
«Одежда
Выполнил учительлогопед
МБДОУ детский сад комбинированного вида
№21 «Ладушки»
Бугрова Ирина Анатольевна

file_name: Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

intro: Конспект открытого занятия предназначен для занятия группы компенсирующей направленности для детей с ТНР старшего-дошкольного возраста. По лексической теме "Осень". В ней предоставлен дидактический материал, наглядный материал. Презентацию выполнил учитель логопед Муниципального Бюджетного Дошкольного Образовательного Учреждения детского сада комбинированного вида № 21 "Ладушки"

title: Конспект открытого занятия "Осень"


extracted_text:
Кто на свете всех
милее
Кто теплом своим
согреет,
Любит больше,
чем себя?
Это МАМОЧКА
моя. Без сна ночей твоих
прошло немало,
Забот, тревог за  нас
не перечесть,
Земной поклон тебе, родная мама,
За то, что ты  на  белом свете есть. Разведешь ты
тучи
Сильными
руками
И добру
научишь
Мудрыми
словами Маму  любят  все
на  свете ,
Мама  первый  дру г .
Любят  мам  не  только
Любят  в се  вокру г .
дети , МОЯ   ЛЮБИМАЯ
БАБУЛЯ! Мама, мама!
В этом слове
солнца свет.
Мама, мама!
Лучше слова в
мире нет.
Мама, мама!
Кто роднее, чем
она?
Мама, мама!
У нее в глазах
весна.

description:
МОЯ   ЛЮБИМАЯ
БАБУЛЯ!

классное руководство

group: Педагогика

title: Классный час   "День матери»


extracted_text:
Первый светофор в России был в форме
круга. Регулировщик поворачивал стрелку
на нужный цвет.
Это современный транспортный светофор.
Светофор для пешеходов. Пусть запомнят все вокруг:
Светофор ваш лучший друг. Осторожно, дети.
Железнодорожный переезд Движение на велосипедах
           запрещено
Дорожные работы Пешеходный
переход
Пункт питания Правила для пешехода
1.  Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны.
2. Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному
переходу.
3. При переходе дороги убедись в безопасности. Посмотри,
нет ли рядом машин.
4. Переходи  только на зелёный сигнал светофора.
5. Никогда не перебегай проезжую часть перед
близко идущим автомобилем.
6. За городом безопаснее идти навстречу движущемуся
транспортному потоку.
7. Всегда обрати внимание на знаки и светофору…. На  улице будьте
внимательны дети
Твёрдо запомните
правила эти
Правила эти помни
всегда
Чтоб не случилась с
тобою беда!
В ДОБРЫЙ
ПУТЬ

description:
Пешеходный
переход
Пункт питания

title: Внеклассное мероприятие по  профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Уважайте правила движения»


extracted_text:
Частное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
" Институт дружбы народов Кавказа"
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ :
СОСТАВЛЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОЙ
ОТЧЕТНОСТИ И АНАЛИЗ
АБСОЛЮТНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ
ОРГАНИЗАЦИИ
Выполнила:
 студентка 5 курса
 Кологривова Е.Н.
Специальности бухгалтер 080114
    Руководитель:
г. Ставрополь 2017 год Содержание презентации

1.Составление бухгалтерской отчетности
2.Анализ абсолютных показателей финансовой устойчивости
3.Относительные показатели финансовой устойчивости.
4. Анализ платежеспособности и ликвидности 1.АНАЛИЗ АБСОЛЮТНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
 ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ
 Сущностью финансовой устойчивости организации является обеспеченность
товарноматериальных запасов источниками средств для их формирования
(покрытия).
 Финансовая устойчивость организации характеризуется системой
абсолютных и относительных показателей. Наиболее обобщающим
абсолютным показателем финансовой устойчивости является соответствие
(либо несоответствие излишек или недостаток) величины источников средств
для формирования запасов. При этом имеются в виду источники собственных
и заемных средств. Для характеристики источников средств для формирования запасов используются три
показателя, отражающие степень охвата разных видов источников:
  собственный оборотный капитал
СОК = СК  ВА
– собственный оборотный и долгосрочный заемный капитал в виде суммы
собственного оборотного капитала и долгосрочных кредитов и займов
-
 ДИФЗ = СОК +ДО
все основные источники средств для формирования запасов в виде суммы
собственного оборотного капитала, долгосрочных и краткосрочных кредитов и
займов
                                                              ОИФЗ= ДИФЗ+ КЗ
-
где КЗ  кредиторская задолженность, ДО  долгосрочные обязательства, СК –
собственный капитал, ВА – внеоборотные активы Нормальным источником покрытия запасов
выступает также задолженность поставщикам за
товарноматериальные ценности, срок оплаты
которой не наступил. Размер такой задолженности в
балансе не выделяется, но может быть установлен
по данным аналитического бухгалтерского учета.
На величину этого показателя необходимо
увеличить общую сумму источников средств,
формирующих запасы
Откройте возможности
пользовательских макетов Трем показателям достаточности источников средств соответствуют три показателя
обеспеченности ими запасов (включая НДС по приобретенным ценностям):
1)излишек (+) или недостаток () собственного оборотного капитала:
                                           + СОК = СОК  3
где З – запасы;
2)излишек (+) или недостаток () собственного оборотного и долгосрочного заемного
капитала:
                                        + ДИФЗ = ДИФЗ 3
 3)излишек (+) или недостаток () общей величины основных источников средств для
формирования запасов:
                                          + ОИФЗ=ОИФЗ 3 Пользуясь этими формулами, можно выделить четыре типа финансовых ситуаций:
1)абсолютную устойчивость финансового состояния при следующих условиях
трехмерный показатель ситуации S = (1, 1, 1);
2)Нормальную устойчивость финансового состояния, гарантирующую
платежеспособность организации – трехмерный показатель ситуации S = (0, 1, 1);
3)неустойчивое финансовое состояние, сопряженное с нарушением
платежеспособности, при сохранении возможности восстановления равновесия
за счет пополнения источников собственных средств и привлечения заемных
средств  трехмерный показатель ситуации S = (0, 0, 1);
4)кризисное финансовое состояние, близкое к банкротству, когда денежные
средства, краткосрочные ценные бумаги и дебиторская задолженность
организации не покрывают кредиторскую задолженность и просроченные ссуды
трехмерный показатель ситуации S =(0, 0, 0). Абсолютная и нормальная устойчивость финансового состояния
               характеризуется высоким уровнем рентабельности деятельности
              организации и отсутствием нарушений финансовой дисциплины.
Неустойчивое финансовое состояние
                   характеризуется нарушением финансовой дисциплины, перебоями
в
                   поступлении денежных средств, снижением доходности
                   деятельности организации.

Кризисное  финансовое  состояние  дополняется  наличием  регулярных
неплатежей
(просроченных  ссуд  банкам,  просроченной  задолженности
поставщикам, наличием недоимок в бюджеты). Для углубленного исследования финансовой устойчивости
организации привлекаются данные формы Приложения к бухгалтерскому
 балансу и учетных регистров, на основании которых устанавливаются
        суммы неплатежей и выявляются их причины.
Для стабилизации финансового состояния необходимо:
       увеличить долю собственного капитала в оборотных активах;
      снизить остатки товарноматериальных
ценностей за счет реализации малоподвижных или неиспользуемых
запасов. 3.Относительные показатели
финансовой устойчивости .
В современных условиях весьма важное значение приобретает финансовая
независимость организации от внешних заемных источников. Величина
собственного капитала характеризует запас финансовой устойчивости
организации, если она превышает величину заемного капитала.
Финансовая устойчивость оценивается по соотношению собственного и
заемного капитала, темпам накопления собственного капитала в
результате текущей и финансовой деятельности, мобильных и
иммобилизованных средств организации, степени обеспеченности
материальных оборотных средств собственным капиталом. Устойчивость финансового состояния организации
характеризуется системой относительных показателей финансовых
коэффициентов, которые рассчитываются в виде соотношений абсолютных
показателей актива и пассива баланса.
Финансовые  коэффициенты  анализируют,  сравнивая  их  с  базисными
величинами,  а  также  изучая  их  динамику  за  отчетный  период  и  за
несколько лет.
                                В  качестве  базисных  величин  могут  быть  использованы
собственные  показатели  за  прошлый  год,  среднеотраслевые  показатели,  а
также  показатели  наиболее  перспективных  организаций.  В  качестве  базы
сравнения  могут  также  служить  теоретически  обоснованные  или
полученные  путем  экспертных  оценок  величины,  характеризующие
оптимальные  или  критические  (пороговые)  с  точки  зрения  устойчивости
финансового состояния значения показателей. Одним из важнейших показателей, характеризующих финансовую
устойчивость организации, ее независимость от заемного капитала,
 является коэффициент автономии, который вычисляется как отношение
 собственного капитала (СК) к общей сумме финансирования по формуле:
                                                   Кав =  СК
                                                              ВБ
 где СК – собственный капитал,
ВБ – валюта баланса. Он показывает долю собственного капитала, авансированного
для осуществления уставной деятельности, в общей сумме
всех средств организации. Чем выше доля собственного капитала,
тем больше у организации шансов справиться с непредвиденными
обстоятельствами в условиях рыночной экономики. Минимальное
пороговое значение коэффициента автономии на уровне 0,5 означает,
что все обязательства организации могут быть покрыты его собственным
капиталом. Уровень автономии важен не только для самой организации,
но и для ее кредиторов. Рост коэффициента автономии свидетельствует
об увеличении финансовой независимости, повышает гарантии погашения
 организацией своих обязательств и расширяет возможности для привлечения
средств со стороны. В мировой практике этот коэффициент зафиксирован на
достаточно высоком уровне  0,60,7. Коэффициент автономии дополняется коэффициентом соотношения заемного
       и собственного капитала, определяемым как отношение величины внешних
        обязательств к сумме собственного капитала:
Кс =  ЗК
         СК
        где ЗК – заемный капитал
Коэффициент соотношения заемного и собственного капитала показывает,
    сколько заемного капитала привлечено на 1 руб. собственного капитала,
    вложенного в активы. Нормальным считается соотношение 1: 2, при котором
    примерно 33% общего финансирования сформировано за счет заемных
средств.
 Если полученное соотношение превышает нормальное, то оно называется
 высоким, а если оно ниже порогового, то низким. Коэффициент соотношения заемного и собственного
капитала показывает, сколько заемного капитала
привлечено на 1 руб. собственного капитала,
вложенного в активы.
Нормальным считается соотношение 1: 2, при котором
примерно 33% общего финансирования сформировано
за счет заемных средств. Если полученное соотношение
превышает нормальное, то оно называется высоким, а
если оно ниже порогового, то низким. Коэффициент соотношения долгосрочной
задолженности и постоянного капитала
рассчитывают с помощью формулы

Кдзпк =   ____ДО__
          СК + ДО
где ДО – долгосрочные обязательства. Для сохранения минимальной финансовой
стабильности организация должна стремиться к
повышению уровня мобильности активов, который
характеризуется  коэффициентом соотношения
мобильных и иммобилизованных средств и
вычисляется по формуле
Кми =  ОА
             ВА
 где ОА – оборотные активы. Для организаций с большим объемом основных
средств целесообразно исчислять коэффициент
соотношения основных средств и собственного
капитала, который показывает, в какой мере
основные средства покрываются за счет
собственного капитала
Косск = ОС
             СК
где ОС стоимость основных средств. Нормальные ограничения, полученные на основе данных
хозяйственной практики, составляют Кооа не менее
0,1, Коз 0,60,8 При анализе динамики коэффициента
обеспеченности запасов следует исходить из того, что
собственными источниками должны быть покрыты
необходимые размеры запасов, остальные можно
покрыть заемными средствами. При этом
необходимый размер запасов и затрат в большей мере
соответствует обоснованной потребности в них в те
периоды, в которые скорость их оборота выше. Важную характеристику структуры средств (активов)
организации дает коэффициент имущества
производственного назначения, равный отношению суммы
основных средств, капитальных вложении, производственных
запасов и незавершенного производства к стоимости всего
имущества (совокупных активов) организации
Кипн = ОС + КВ + З+ НП
                       ВБ
 где КВ – капитальные вложения, НП – незавершенное
производство. Для общей оценки финансовой устойчивости организации необходимо
 проанализировать динамику коэффициента прогноза банкротства Кб,
который
 характеризует удельный вес чистых оборотных активов в валюте баланса где
Кб = ОА – ЗУчУК – ДОКЗЗучРпрПКО
                                             ВБ

ЗУчУК – задолженность участникам по взносам в уставный капитал,
КЗ кредиторская задолженность, ЗУч – задолженность участникам по
выплате доходов, Рпр резервы предстоящих расходов, ПКО – прочие
краткосрочные обязательства. Если организация испытывает финансовые
затруднения, то этот коэффициент снижается.
3. Анализ платежеспособности и ликвидности Рыночные условия хозяйствования обязывают организации в любой
период времени суметь рассчитаться по внешним обязательствам
(т. е. быть платежеспособным) или по краткосрочным
обязательствам (т. е. быть ликвидным)
Организация считается платежеспособной, если его общие активы
больше, чем долгосрочные и краткосрочные обязательства.
Организация является ликвидной, если его текущие активы больше,
чем краткосрочные обязательства.
Кроме того, для успешного управления финансовой деятельностью
наличные (денежные) средства для организации более важны,
чем прибыль, поскольку их отсутствие на счетах в банке в
определенный момент может привести к кризисному
финансовому состоянию. Для оценки изменения степени платежеспособности и ликвидности нужно
 сравнивать показатели балансового отчета организации по различным группам
 активов и обязательств. На основе этого сравнения определяют абсолютные и
относительные аналитические показатели. В мировой практике для
определения
 платежеспособности организации используется абсолютный показатель
превышения всех активов над внешними обязательствами (долгосрочными и
 краткосрочными долгами). Если организация не в состоянии выполнить
внешние
 обязательства за счет всех активов, она может быть признана
 неплатежеспособной. При оценке финансового состояния организации важное значение имеет
анализ перспективной платежеспособности на ближайшее время (декаду, месяц)
на основе сопоставления объемов платежных средств и предстоящих
обязательств.
Для этого составляют краткосрочный (оперативный) баланс
платежной готовности организации или финансовый планпрогноз на
предстоящий месяц с подекадной разбивкой. Организация считается
платежеспособной, если ее обязательства на предстоящий период
перекрываются платежными средствами. Оперативный баланс платежной готовности организации составляется на
 основе бухгалтерских данных об отгрузке и реализации продукции, закупках
средств производства, задолженности бюджету и внебюджетным фондам,
поставщикам и подрядчикам, персоналу по оплате труда за предстоящий
период.
 Платежный баланс составляется на отчетную дату в виде двухсторонней
таблицы, в левой части которой отражаются средства платежной готовности,
а в правой  платежи первой срочности. При выявлении
неплатежеспособности
организации необходимо выяснить ее причины: невыполнение плана по
производству и продажи продукции, повышение ее себестоимости,
невыполнение плана по прибыли, влекущее недостаток собственных
оборотных средств. Одной из причин ухудшения платежеспособности
может быть нерациональное управление оборотными активами, отвлечение
средств в просроченную дебиторскую задолженность, вложение в излишние
и ненужные запасы товарноматериальных ценностей, несвоевременная
уплата налогов, повлекшая штрафные санкции. Основные источники информации:
- отчетный бухгалтерский баланс,
-
 отчет о прибылях и убытках,
- отчет о движении капитала,
- отчет о движении денежных средств
-
- данные первичного и аналитического бухгалтерского учета
 другие формы отчетности, СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

description: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

intro:
(слайды)Устойчивость финансового состояния организации характеризуется системой относительных показателей финансовых коэффициентов, которые рассчитываются в виде соотношений абсолютных показателей актива и пассива баланса.
Финансовые коэффициенты анализируют, сравнивая их с базисными величинами, а также изучая их динамику за отчетный период и за несколько лет.
                В качестве базисных величин могут быть использованы собственные показатели за прошлый год, среднеотраслевые показатели, а также показатели наиболее перспективных организаций. В качестве базы сравнения могут также служить теоретически обоснованные или полученные путем экспертных оценок величины, характеризующие оптимальные или критические (пороговые) с точки зрения устойчивости финансового состояния значения показателейПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ :СОСТАВЛЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ И АНАЛИЗ АБСОЛЮТНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ.Выполнила:
 студентка 5 курса
 Кологривова Е.Н.
Специальности бухгалтер 080114
    Руководитель:
г. Ставрополь 2017 год


extracted_text:
Деревня
«Простоквашино» Как  путешествует
письмо? Кота Матроскина
Московкая обл.
д.Простоквашино

               185430

Крокодилу Гене

                   г. Сказкино
Большая Пирожная улица,
дом 15

662350 Филателисты Почтамт на Комсомольской площади в
Москве. Когда-то информацию
передавали ударами
в сигнальный
барабан,
звуками труб.
Позже стали посылать
гонцов с устными
сообщениями. А ещё почтальоном был голубь.
Его так и называли – почтовый  голубь. Англия
Москва
Франция
Литва Потом начали писать письма, и, чтобы
сохранить в тайне содержание письма, стали
складывать бумагу особым образом: текстом
внутрь и запечатывать. Потом была организована
специальная служба. На
лошадях развозили почту по
городам.
станции.
Людей ,развозящих почту
стали называть
почтарями. Через левое
плечо почтарь надевал
почтовый рожок, которым
подавал сигнал при
    приближении к

description:
Деревня
«Простоквашино»

description:
Как  путешествует
письмо?

description: Филателисты

description:
Англия
Москва
Франция
Литва

intro:
Тип урока: первичное восприятие новых знаний.

Цели урока:
1)	образовательные: раскрыть роль почтовой связи в жизни людей; познакомить учащихся с работой почты, видами почтовых отправлений;
2)	развивающие: развивать коммуникативные способности учащихся; развивать информационную грамотность учащихся;  развивать способность к самооценке на основе критерия успешной деятельности;
3)	воспитательные: формировать целостный, социально ориентированный взгляд на мир; формировать ориентацию на успех в учебной деятельности и понимание его причин.

Формируемые УУД:
1)	регулятивные: умение принимать и сохранять учебную задачу; умение адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, товарищей; умение вносить необходимые коррективы;
2)	коммуникативные: умение допускать возможность существования различных точек зрения; умение договариваться и приходить к общему решению;
3)	предметные: умение проявлять понимание, что реальная ситуация может быть представлена схемой; умение находить и сопоставлять предметы и их назначение; умение ориентироваться в сферах труда;
4)	личностные: умение проявлять способность к самооценке на основе критерия успешной деятельности;
5)	познавательные: умение осуществлять поиск необходимой информации; умение использовать знаково-символические средства; умение устанавливать причинно-следственные связи.

title: Презентация по окружающему миру "Как путешествует письмо" 1 класс


extracted_text:
Вышел слон на лесную дорожку,
Наступил муравью он на ножку.
И вежливо очень сказал муравью:
«Можешь и ты наступить на мою». Результат действия силы зависит не только
от ее модуля, направления и точки
приложения, но и от площади той
поверхности, перпендикулярно которой она
действует.
Чем больше
площадь
поверхности, на
которую действует
сила, тем меньше
будет результат
действующей силы. *Цель урока:
Узнать
величине.
все
о
новой . .
Давлени
Давлени
е
е
твердых
твердых
тел.
тел.
Тема урока: Действие силы на поверхность тела
характеризуется давлением.
Давление  величина,
равная отношению силы,
действующей
перпендикулярно
поверхности, к площади
этой поверхности.
За один паскаль принимается такое
давление, которое  производит сила в 1 Н,
действующая на поверхность площадью 1
м2 . Кратные единицы
измерения:
1 гПа = 100 Па
1 кПа = 1 000 Па
1 МПа = 1 000 000 Па
Очень часто сила давления
создаётся собственной
силой тяжести тела (весом
тела).
Сила давления находится как: Знания о способах изменения давления
очень широко используются и в природе, и в
деятельности человека.

file_name: Презентация1.pptx

title: «Давление твердых тел. Единицы измерения давления. Способы уменьшения и увеличения давления»


extracted_text:
ТЕМА УРОКА:
РУСЬ В ПЕРИОД МОНГОЛЬСКОГО ВТОРЖЕНИЯ И
НАШЕСТВИЯ КРЕСТОНОСЦЕВ В XIII В.
Учитель истории и обществознания
МБОУ»Скородумская СОШ»
Мельник Наталья Михайловна План:
 Создание монгольской державы и её
завоевания
 Начало татаромонгольского ига на
Руси
 Нашествие крестоносцев с запада на
Русь В XII веке в монгольском
обществе зарождались
феодальные отношения
и государственность,
которая носила
военизированный
характер.
    Зарождение государства
сопровождалось
междоусобными
войнами.
    Первые известия о
монгольских
племенах,
расселившихся на
территории от
Великой китайской
стены до озера
Байкал появились во
второй половине XII
начале XIII века. В конце 50  начале 60х гг. XII века одному из
монгольских вождей Есугэю удалось
объединить под своей властью большинство
монгольских племен, но после его смерти
объединение распалось.
К 1190 г. Тэмучэну, сыну Есугэя, в борьбе с
другими ханами удалось подчинить большую
часть  монгольских племен и провести военную
реформу. С кем из первых русских князей можно
сравнить Чингисхана?
   В 12041205 гг. на съезде вождей
Тэмучэн был провозглашен Чингисханом
(великий хан), тем самым ему удалось
объединить монголов в единое
государство.
    Новой целью монголов стало завоевание
мирового господства. Монгольские завоевания 1211 г. – завоевание Северного Китая
12191220 гг. – завоевание Средней
Азии, Северного Ирана, Азербайджана,
Северного Кавказа и части Крыма. Укажите правильное соотношение
дат и произошедших событий:
Даты
События
• завоевание Северного
                                    1219-
1220
1211
1190
1204-1205
Интерактивная доска
Китая
• Тэмучэну удалось
подчинить
      монгольские племена
• завоевание Средней Азии,
      Северного Ирана,
      Азербайджана,
      Северного Кавказа
      и части Крыма.
•
      стало завоевание
 новой целью монголов
мирового господства.
Интерактивная доска «БАТЫЕВО НАХОЖДЕНИЕ»
 НА РУСЬ. К 1220 г. монголы появились в половецких
степях на границах Руси. Половецкий хан
Котян обратился за помощью к русским
князьям.
На съезде князей в Киеве большинство князей
выразили недоверие половцам и уверенность,
что удастся одолеть новых кочевников.
Согласились участвовать в походе киевский
князь Мстислав Романович, черниговский
князь Мстислав Святославич, волынский
Даниил Романович
31 мая 1223 г.
Сражение на реке Калке,
которое закончилось одним из
самых тяжелых поражений за
всю историю Руси.
Причиной стал сепаратизм и
политический эгоизм князей. Историческая задача.
Сражение на реке Калке,
31 мая 1223
Битва на Калке завершилась трагедией. Потери в
которое закончилось
русских войсках, по некоторым данным, достигли 90 %.
одним из самых тяжелых
Мстислав Киевский сдался в плен, Мстислав
поражений за всю
историю Руси.
Черниговский бежал с поля боя и был убит, но
совершенно непредсказуемо повел себя Мстислав
Удалой. После битвы добравшись
до Днепра и сев в ладью, он велел рубить все прочие
ладьи, вместо того чтобы организовать переправу своим
соратникам, бежавшим за ним следом.
политический эгоизм
князей.
г. -
Причиной стал сепаратизм и
Почему князь так поступил? Созданную империю Чингисхан поделил
между сыновьями, западные земли в
1227 г. возглавил сын Джучи, Батый.
   1235 г. на съезде ханов было принято
решение о походе в Европу. Как вы считаете каковы причины
успешных завоеваний монголов?
 Хорошо организованная и проверенная в
боях армия
 Использование военного и управленческого
опыта и знаний китайцев
 Хорошая разведка

 Угнетающее действие жестоких расправ с
противниками
 Отсутствие согласия среди русских князей Дата
Событие
 Батый   разорил Муромское княжество и земли по
р. Клязьме, уничтожил Чернигов и Переяславль.
Батый подошёл к Рязанской земле. После осады
пала Рязань и погиб князь Юрий.
Дойдя до Адриатического моря татары вернулись
в низовья Волги, где основали свою ставку –
СарайБату.
Батый прошел по землям Венгрии, Польши, Чехии.
Захват Киева, разорение ГалицкоВолынского
Исправьте допущенные в таблице ошибки.
княжества.
 запишите таблицу, восстановив хронологию
Войско Батыя двинулось на Волжскую Булгарию.
происходивших событий с помощью
После разгрома Москвы была взята штурмом
учебника, расставьте даты, которые
столица Владимиро Суздальского княжества
 соответствуют событиям, с. 127129
г. Владимир. Татары повернули в южные степи. ОРДЫНСКОЕ
 ВЛАДЫЧЕСТВО
 НА РУСИ. Батый и его преемники власть на Руси
Власть над Русью Орда поддерживала с
осуществляли не сами непосредственно,
помощью постоянного террора , в русских
а через вассалов  русских князей,
княжествах расположились ордынские
Дайте определения:
С целью учета плательщиков дани татаро  монголы
отряды во главе с баскаками.
следили за их политикой, стравливали
провели перепись населения, начав её в
друг с другом, не давая  никому
1257 г.
усиливаться.
Ярлык
Баскаки
Ордынский выход
Перепись населения
С. 131132
Всех князей утверждали на престолах в
Золотой Орде, выдавая им ярлык. Натиск с северозапада.
 Александр Невский В XIIXIII вв. немцы (члены духовно
рыцарских орденов) и шведы начали
завоевание земель Восточной
Прибалтики.
 Они обосновывали свое вторжение
стремлением обратить в христианство,
жившие там племена, на деле речь шла
о завоевании земель, грабеже и
порабощении местного населения Невская битва.
    Нашествие татаро  монгол было выбрано
как удачный момент для наступления на
новгородские земли.
Цели шведов:
 Завладеть землями по берегам Финского
залива
 Закрыть русским выход на Балтику
 Ударить по Новгороду Летом 1240 г. в устье Невы на кораблях вошли
шведы. Войско Александра Невского подошло к Неве
и неожиданно атаковало шведский лагерь,
противника громили и на суше и на воде, т.к. часть
шведов не успела сойти с кораблей. Остатки
разбитого войска ушли по Неве. Историческая
задача:
Летом 1240 г. новгородский князь Александр
разгромил шведских захватчиков на р.
Неве. Народ в ознаменование победы дал
ему прозвище Невский, и тот же народ
через несколько месяцев «отблагодарил
своего князя, по существу, выгнав его из
княжества.
Чем объяснить столь быструю смену в
настроениях новгородцев? Новгородцы поссорились с
князем и он уехал в
Переяславль, немецкие
рыцари в это время захватили
Изборск, а затем и Псков.
Новгородцы вновь призвали
на правление Александра.
    В 1241 г. он организовал
поход на Копорье – опорный
пункт крестоносцев на берегу
Финского залива, захватил и
разрушил крепость.
    Зимой 1242 г. был
освобожден Псков. 5 апреля 1242 г. Александр Невский
разгромил немецких рыцарей на льду
Чудского озера. Последствия татаромонгольского
нашествия:
   Началось отставание Руси от
западноевропейских стран, поделив
её историю на 2 эпохи – до «Батыева
нахождения» и после него. объясняются:
1. Успехи монгольских войск
ПОВТОРИМ И ЗАКРЕПИМ
А) их числом
Б) хорошей военной организацией
В) периодом феодальной
раздробленности у тех, на кого они
нападали
Г) верно 1и 2
Д) верно1,2,3 2. Битва на реке Калке русских дружин
с монгольскими воинами произошла
в… году:
А) 1219
Б) 1223
В) 1224
Г) 1225
Д) 1227 3. Хан Батый вторгся на Русь в… году:
А) 1227
Б) 1237
В) 1240
Г) 1241 4. Семь недель оборонялся от войск
Батыя маленький городок:
А) Козельск
Б) Торжок
В) Коломна
Г) Переяславль  Рязанский
Д) Суздаль 5. Киев был захвачен Батыем в… году:
А) 1237
Б) 1238
В) 1239
Г) 1240
Д) 1241 6. Избежали Батыева разорения
только:
А) Полоцко  Минская земля
Б) Новгородская земля
В) Смоленская земля
Г) верно 1,2,3
Д) верно 1и 2 7. Баскаками в период ордынского ига называли:
А) предводителей татарских отрядов,
совершавших набеги на русские поселения с
целью грабежа
Б) чиновников, собиравших дань с русских земель
В) русских князей, получивших в Орде ярлык на
управление определенной территорией
Г) доверенных лиц ордынских ханов из числа
ближайших родственников
Д) дипломатов Золотой Орды 8. Периоду ордынского владычества на Руси
соответствует:
А) обложение русского духовенства минимальным
налогом (10% от установленного на Руси)
Б) обращение хана Узбека и его семьи в
христианскую веру
В) проведение переписи населения
Г) политика Орды на усиление централизации
страны
Д) возрождение и быстрое развитие русской
культуры 9. Битва на Чудском озере состоялась
в… году:
А) 1237
Б) 1239
В) 1240
Г) 1241
Д)1242 10. ВладимироСуздальская земля
подверглась разорению в… году:
А) 1237
Б) 1238
В) 1239
Г) 1240
Д) 1241 Задание на дом:
 Изучить § 1920.
 Ответить на вопросы к параграфам.

file_name: 10 история монголы.pptx

description: Монгольские завоевания

description:
«БАТЫЕВО НАХОЖДЕНИЕ»
 НА РУСЬ.

description:
ОРДЫНСКОЕ
 ВЛАДЫЧЕСТВО
 НА РУСИ.

intro: В презентации содержится информация о монгольском хане и его сподвижниках Приведены дополнительные задания на повторение изученного материала.В презентации прослеживается схема завоевания территорий, изображения на карте и иллюстрации князей и хана монгольского. Содержится план урока, основные понятия и первые упоминания в летописяхпрезентация по истории 10 класс на тему Русь в период монгольского вторжения

title: презентация по истории на тему монгольское нашествие


extracted_text:
Р
А
Ш
ФФонетический
разбор
3 класс
Ю
АРЮШФ На  какие  две  группы
делятся  звуки  речи?
12/1/17
2 Гласные звуки
• В сложном мире
звуков речи
гласным
«живётся» легче,
так как,
образуясь, они на
своем пути не
встречают
никаких преград –
воздух свободно
идет через рот.
12/1/17
Согласные
звуки
•  При  образовании
на    своем пути
согласные
встречают
препятс-твия :
губы, зубы, язык.
При  произноше-
нии согласного
нужно  хоть  чуть-
чуть приоткрыть
рот, из-за  чего
получается шум.
3 Задание 1. Прочитайте
четверостишие.  Найдите
гласные звуки.
   Буря мглою небо
кроет,
 Вихри снежные крутя,
       То, как зверь, она
завоет,
  То заплачет, как дитя.

  (А.С.Пушкин) Задание 2. Прочитайте текст.
Найдите согласные звуки.
Люблю грозу в
начале мая,
  Когда весенний
первый гром,
  Как бы резвяся и
играя,    Грохочет в
небе голубом.

(Ф.И.Тютчев)
5
12/1/17 Какие бывают согласные
звуки?
12/1/17
6 Звонкие и глухие      Парные и
непарные
Твёрдые и мягкие     Парные и
непарные
Б-П
В-Ф
Г-К
Д-Т
Ж-Ш
 Л  М  Н  Р  Й   З-С    Х   Ц   Ч    Щ
12/1/17
7 Что показывает на твёрдость согласного?
12/1/17
8 • Твёрдость согласного звука на письме
обозначается буквами
А   О   У   Э    Ы
•  Мягкость согласного звука на письме
обозначается буквами
Е   Ё   Ю   Я   И
а также буквой Ь
12/1/17
9 12/1/17
10 Фонетический разбор
(звуко-буквенный разбор)
План фонетического разбора
•  Записать слово орфографически
• Фонетическая транскрипция слова.
•  По порядку характеризовать все звуки.
•  Подсчитать количество букв и звуков.
12/1/17
11
• Разделить слово на слоги и найти место
•  Отметить возможности переноса слова
правильно.
ударения.
по слогам. МоркОвь- мор-ковь,
[маркоф']
• М – [м] – согл., тв., парн., зв., непарн.
•  О – [а] – гл.,  безуд.
• Р – [р] – согл., тв., парн., зв., непарн.
• К – [к] – согл., тв., парн., глух., парн.
• О – [о] – гл., уд.
• В – [ф'] – согл., мягк., парн., глух., парн.
•  Ь – [--]
   7 б.  6 зв.
12/1/17
12 С п а с и б о
12/1/17
13

file_name: р.язык 3 класс06.09.pptx

description:
Какие бывают согласные
звуки?
12/1/17
6

description:
12/1/17
10

description:
С п а с и б о
12/1/17
13

intro: В презентации по русскому языку рассматриваем фонетический разбор. Фонетика - раздел языкознания, изучающий звуки в потоке речи, их сочетаемость и их позиционные изменение. Методика фонетики располагает следующими частно методическими принципами: опора на речевой слух самих учащихся, рассмотрение звука в морфеме, сопоставление звуков и букв.

title: Презентация по русскому языку на тему "Фонетический разбор" (3 класс, русский язык)