extracted_text: XIX век – "Золотой век" русской  литературыАвтор: Хабашова В. Н.,педагог дополнительного образованияМБОУ ДОД ЦДТ «Меридиан» г. о. Самара масштабе. В истории тысячелетней культуры России ХIХ век называют "Золотым веком" русской поэзии.  ХIХ век называют веком русской литературы в мировом масштабе.  Литература  XIX века — самая влиятельная форма национальной культуры.  Поэты  «Золотого  века» давшие духовную пищу двум векам всего человечества. «Русская литература XIX века - одно из трех величайших чудес человеческой культуры» - сказал известный французский поэт, прозаик, мыслитель, критик Поль Валери.                 Поль Валери (1871-1945) Величайшие деятели русской литературы XIX века подвергались преследованиям и  многие из них волею судеб  кончили свою жизнь трагически.  Посвящается А.С. Пушкину, М.Ю. Лермонтову и другим поэтам золотого века, трагически завершившим свою жизньПоэты века золотогоС огнём негаснущим в груди,Пылали жизнью вы немного,Не дотянув до полпути.Любви вы строки посвящали,В них романтизма слышен глас,Но в час сомненья и печалиОна обманывала вас, –Влекла на ссоры и дуэли,В объятья ревности слепой…И вот…             Друзья не доглядели…И вечен гения покой.А мы, любуясь вашим слогом,Судьбу мечтая обмануть,Подумали а если б долгимБыл  вашей жизни путь, –Другой бы творчества дорогаЛегла…                Но время не вернуть.  А.С. Пушкин провел свою молодость в ссылке, а впоследствии был затравлен  и  убит на дуэли.  М.Ю. Лермонтов был выслан на Кавказ и в 28 лет погиб на дуэли близ города Пятигорска. К.Ф. Рылеев в числе других  декабристов был повешен царскими палачами на Сенатской площади Кондратий Федорович Рылеев (1795-1826)Русский  поэт-декабрист., один из пяти казнённых руководителей декабрьского восстания 1825 года. Дружеское общение         с Пушкиным, касалось, в основном, литературных дел. Тюрьма мне в честь, не в укоризну…Тюрьма мне в честь, не в укоризну,За дело правое я в ней,И мне ль стыдиться сих цепей,Когда ношу их за Отчизну!                                    ( К.Ф. Рылеев) Все его творчество Кондратия Фёдоровича Рылеева проникнуто высокими идеалами, чувством любви и восхищения народом. Жизнь   Рылеева была короткой (31 год), но насыщенной разными событиями. В молодости он участвовал в освободительной войне с Наполеоном. Дума Рылеева «Смерть Ермака» была частично положена на музыку и стала песней. А.И. Одоевский поэт-декабрист отправлен на каторгу в Сибирь.Потом спустя 10 лет, по приказу царя, переведён рядовым в действующую армию на Кавказ. . Александр Иванович Одоевский (1802 – 1839)Русский поэт, декабрист. Стихи Одоевского, написанные до 1825, почти не сохранились. Пользуются известностью его стихотворение «Струн вещих пламенные звуки…» (1827) — ответ на известное послание в Сибирь А. С. Пушкина, поэма «Василько» (1829-1830), стихотворение «Зосима» (1827-1829), «Старица-пророчица» (1829) и др. Именно его перу принадлежит известная строчка: «Из искры возгорится пламя…». Усиление философского начала в лирике Одоевского сближает её с лермонтовской линией в русской поэзии.Странница –пророчица.На мосту стояла старица,На мосту чрез синий Волхов;Подошел в доспехах молодец,Молвил слово ей с поклоном:"Загадай ты мне на счастие,Ворочусь ли через Волхов".                              (А.И.Одоевский) А.А. Бестужев поэт-декабрист в ссылку сослан в Сибирь. Александр Александрович Бестужев ( 1797 – 1837)Русский писатель-байронист, критик, публицист эпохи романтизма и декабрист, происходивший из рода Бестужевых. Автор лирических и сатирических стихов, поэтических посланий, эпиграмм, рецензий, полемических писем, эссе на литературные темы. Публиковался под псевдонимом «Марлинский».  Всякая новая его повесть ожидалась с нетерпением, быстро переходила из рук в руки, зачитывалась до последнего листка;. Его сочинения раскупались нарасхват и, что гораздо важнее, — ими не только все зачитывались — их заучивали наизусть. В 30-х годах Марлинского называли «Пушкиным прозы», гением первого разряда, не имеющим соперников в литературе…                  Осень.Пал туман на море синее,Листопада первенец,И горит в алмазах инеяГор безлиственный венец…                             (А.А. Бестужев) В.Ф. Раевский поэт-декабрист сослан в ссылку в Сибирь . Владимир Фёдорович Раевский ( 1795 – 1872)Русский поэт, публицист, вошёл в историю как первый декабрист. Дружил с А. С. Пушкиным, именно Александр Сергеевич 5 февраля 1822    года предупредил Раевского об аресте.  После ареста находился под надзором в Кишинёве.     При жизни Раевский-поэт не был известен, не публиковался, а стихи его сохранились как улика  при аресте. Излюбленный жанр Раевского -- дружеское послание, развитое им в гражданскую проповедь; стихи его отличаются лаконичностью, сдержанностью, суровостью, “неукрашенностью”. И в стихах и в жизни Раевский был, по определению Пушкина, спартанцем и политическим лириком.К моей спящей Ты спишь... и сладостен покой Любови нежной, Сон сладкий, безмятежныйНе прерывается печальною мечтой!..                                  (В.Ф.Раневский). А.С. Грибоедов арестован  по подозрению в принадлежности к декабристам.  Александр Сергеевич Грибоедов (1795-1829)Русский поэт пушкинского периода, дипломат,  драматург, пианист, композитор. В1826 году был арестован по подозрению в принадлежности к декабристам. Писатель одной книги, блестяще рифмованной пьесы «Горе от ума», которую до сих пор весьма часто ставят в театрах России. Она послужила источником многочисленных крылатых фраз, одной из вершин русской драматургии и поэзии.                       Крылаты фразы:Свежо предание, а верится с трудом.Счастливые часов не наблюдают.Не надобно дрyrого образца, Когда в глазах пример отца.Служить бы рад, прислуживаться – тошно.                                        (А.С. Грибоедов) А.И. Полежаев отдан царем в солдаты за вольнодумство. Александр Иванович Полежаев (1805-1838)Талантливый русский поэт, сурово наказанный царем за вольнодумство в своей ранней студенческой поэме «Сашка» - ссылкой в солдаты, а затем - на Кавказ. Полежаев - автор ряда поэм и стихотворений, до конца жизни не утративший прежней силы своего духа и таланта. Многие песни Полежаева стали популярными в народе песнями. Сам поэт был замучен суровыми, жестокими условиями солдатчины. А.И. Полежаевым написан цикл стихов , посвящённый  гибели А.С. Пушкина. Особенно  известен отрывок  из них «Венок на гроб Пушкина» (1837 )....Г Венок на гроб Пушкина. Где же  ты, певец народный,Величавый, благородный,О так, о так, певец Людмилы и Руслана,Единственный певец волшебного фонтана,Земфиры, невских берегов,Певец любви, тоски, страданий неизбежныхТы мчал нас, уносил по лону вод мятежныхТвоих пленительных стихов…                                    (А.И. Полежаев) Василий Андреевич Жуковский (1783 – 1852)Русский поэт, один из основоположников романтизма   в русской поэзии, переводчик, критик. Близкий друг и наставник Пушкина до конца жизни поэта. В 1802 году Жуковский познакомился с Карамзиным, увлекшись сентиментализмом. В 1808 году явилась его «Людмила». С этой балладой в русскую литературу вошло новое, совершенно особое содержание — романтизм. Жуковского захватило стремление  в давно исчезнувший мир сказаний и преданий. Успех «Людмилы» воодушевил Жуковского.«   ЛюдмилаСпит иль нет моя Людмила?Помнит друга иль забыла?Весела иль слезы льет?Встань, жених тебя зовет»….                      (В.А. Жуковский) Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837 )Русский поэт, драматург и прозаик.  Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация великого или величайшего национального русского поэта.. Его гениальные сочинения, восхвалялись подобно произведениям Данте ев Италии или Гёте Германии. Д. С. Лихачёв писал о Пушкине как о «нашем величайшем национальном достоянии», а Гоголь говорил «Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет». Достоевский отмечал, что «в „Онегине“, в этой бессмертной и недосягаемой поэме своей, Пушкин явился великим народным писателем, как до него никогда и никто» и говорил о «всемирности и всечеловечности его гения». Самую ёмкую характеристику предложил Аполлон Григорьев (1859): « Пушкин — наше всё».[ Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»Письмо Татьяны Лариной:Вообрази, я здесь одна,  Никто меня не понимает,    Рассудок мой изнемогает,      И молча гибнуть я должна…(А.С.Пушкин)        Письмо  Евгения Онегина.Письмо Татьяны предо мною;     Его я свято берегу, Читаю с тайною тоскоюИ начитаться не могу. 			       (А.С.Пушкин)  С начала 1820-х гг. Пушкин становится центральной фигурой литературной жизни. Ссылка не явилась этому помехой, а только прибавила ему популярности. На него возлагали надежды литературные критики и политические заговорщики, с ним соперничали старшие поэты и сверстники, ему подражали начинающие стихотворцы. В его романтических поэмах («Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан»), первых образцах самого модного в России 1820-х гг. литературного жанра, находили осуществление принципов «народности» и «романтизма» (а в самом авторе – «русского Байрона»).   В произведениях поэтов   «Золотого века» любовь к природе, любовь к женщине неразрывно связаны с любовью к Родине, к родному народу….. Друзья мои, прекрасен наш союз!Он как душа неразделим и вечен –Неколебим, свободен и беспечен,Срастался он под сенью дружных муз.Куда бы нас ни бросила судьбинаИ счастие куда б ни повело,Все те же мы: нам целый мир чужбина;Отечество нам Царское Село...                                               (А.С.Пушкин)  Константин Николаевич Батюшков (1787 – 1855)Русский поэт, предшественник   и кумирА.С. Пушкина. Друг Вяземского и Жуковского.  Значение Батюшкова в истории русской литературы заключается в том, что он  придал русскому стихотворному языку такую гибкость, упругость и гармонию, каких ещё не знала до тех пор русская поэзия. По мнению Белинского, совершенство пушкинского стиха и богатство поэтических выражений и оборотов было в значительной мере подготовлено трудами Жуковского и Батюшкова. Нрав тихий ангела, дар слова, тонкий вкус / Любви и очи и ланитыИсточник.Буря умолкла, и в ясной лазури Солнце явилось на западе нам; Мутный источник, след яростной бури, С ревом и с шумом бежит по полям!                          (К.Н. Батюшков)  В руках Батюшкова русский язык, действительно, является послушным орудием, и искусство владеть им никому из современников, кроме Крылова, не было доступно в равной с ним мере. Красота и совершенство формы, правильность и чистота языка, художественность стиля составляют главное достоинство стихотворений Батюшкова.  Владимир Григорьевич Бенедиктов (1807-1873)Русский поэт, один из крупнейших переводчиков произведений И. В. Гёте, Шиллера, Байрона, Шекспира.  Ранние стихи его проникнуты романтическими образами, бурной метафорикой, энергичной ритмикой стиха, словотворчеством. Тематика — романтические красоты природы, любовь к «идеальной деве», война, бал. Его лирические произведения отличаются большей философской глубиной,. Особенно позднее творчество это оды «Борьба», «К новому поколению», «И ныне», «7 апреля 1857» и др.,, патриотические  и призывают к борьбе с общественным злом.Чёрные очи.…Вот - смотрю ей долго в очи,Взором в мраке их тону,Глубже, глубже - там однуВижу искру в бездне ночи.Как блестящая чудна!...                 (В.Г.Бенедиктов) Аполлон Николаевич Майков ( 1821-1897) Русский поэт, написавший поэмы «Две судьбы», «Княжна », драматические поэмы или лирические драмы «Три смерти»,  «Странник», «Два мира», балладу  «Емшан» и др. В лирике Майкова  часто встречаются образы русской деревни, природы, русской истории; также отражена его любовь к античному миру, который он изучал   большую часть своей жизни. Печатался  в журналах: «Отечественные записки». Созданные им в 1854—1858 годах стихи о русской природе стали хрестоматийными: «Весна!», «Летний дождь» (1856), «Сенокос», «Ласточка», «Нива» и другие. Многие стихотворения Майкова были положены на музыку.        Летний дождь"Золото, золото падает с неба!" -Дети кричат и бегут за дождем...- Полноте, дети, его мы сберем,Только сберем золотистым зерном…                                      (А.Н.Майков) Дмитрий Владимирович Веневитинов (1805-1827) Русский поэт романтического направления, переводчик, прозаик, философ. Им было написано около 50 стихов. Многие из них наполнены глубоким философским смыслом, что составляет отличительную черту лирики поэта. Центральная тема последних стихотворений Веневитинова—судьба поэта. В них заметен культ романтического поэта-избранника, высоко вознесенного над толпой и обыденностью. Он был также известен как одаренный художник, музыкант, музыкальный критик. Когда готовилось посмертное издание, Одоевский предлагал включить в него не только стихотворения, но и рисунки, и музыкальные произведения: «…Чудно соединявшего в себе все три искусства».                 К Пушкину.Известно мне: доступен генийДля гласа искренних сердец.К тебе, возвышенный певец,Взываю с жаром песнопений…            ( Д.В. Веневитинов) Пётр Андреевич Вяземский (1792 - 1878)  Друг Карамзина и Пушкина, выступал в 1820-х гг. защитником романтизма, один из крупнейших русских поэтов золотого века; историк литературы и русского быта, переводчик, мемуарист; остроумец и сердцеед... и одна из самых драматических судеб за всю историю русской литературыК мнимой счастливице.О женщины, какой мудрец вас разгадает?В вас две природы, в вас два спорят существа.В вас часто любит головаИ часто сердце рассуждает.                                     ( П.А. Вяземский)  Первое полное жизнеописание поэта дает возможность по достоинству оценить уникальность талантов князя П. А. Вяземского. Тем не менее многие аспекты творчества Вяземского остаются недостаточно изученными по сей день, а некоторое количество его стихотворений, статей и большая часть переписки никогда не публиковались. Алексей Николаевич Апухтин (1840 – 1893)Русский поэт. Печатается в журнале «Современник»,  с лирическими стихотворениями «Деревенские очерки» (1859). В 1865 прочел две публичные лекции о жизни и творчестве А. Пушкина, что явилось событием в культурной жизни города. Много и плодотворно пишет, отыскивая собственный путь в поэзии. Волшебные слова любви и упоенья.Волшебные слова любви и упоенья.Я слышал наконец из милых уст твоих, Но в странной робости последнего сомненья Твой голос ласковый затих.                                             (А.Н.Апухтин) Наибольшую известность Апухтину принесли романсы. Используя все традиции любовного, цыганского романса, он внес в этот жанр много собственного художественного темперамента. Многие романсы были положены на музыку П. Чайковским (  «Он так меня любил», «Ночи безумные» и др.), А. С. Аренским («Разбитая ваза») , так же лучшие его лирические произведения («Венеция», «В убогом рубище» и др.),  другими известными композиторами.  Николай Михайлович Языков ( 1803 – 1846)Русский поэт эпохи романтизма, один из ярких представителей золотого века русской поэзии. В  стихах его, искренних, полных живого веселья и русской удали, ярко раскрывался характер лирического героя, презирающего социальную ложь. О его поэтическом мастерстве писал Н. В. Гоголь: “Имя Языков пришлось ему не даром. Владеет он языком, как араб конем …”. Высоко ценил поэзию Языкова А.С. Пушкин. «Издревле сладостный союз поэтов меж собой связуст... Клянусь Овидиевой тенью, Языков, близок я тебе!».Весенняя ночь.Во мне душа трепещет и пылает,Когда, к тебе склоняясь головой,Я слушаю, как дивный голос твой,Томительный, журчит и замирает,Как он кипит, веселый и живой!..                          ( Н.М.Языков) Павел Александрович Катенин (1792 -  1853)  Русский поэт, драматург, литературный критик, переводчик, театральный деятель. Возглавлял одно из течений декабристского романтизма. В 1815 опубликовал  романтические баллады «Наташа», «Убийца», «Леший», в 1816— «Ольга» (вольный перевод баллады Г. А. Бюргера «Ленора»). Изображение русского быта, широкое использование просторечных форм языка , но вместе с тем была связь с декабристской идеей борьбы за народность литературы. Баллада «Леший».…«Отпусти, родная, в поле, — Просит сын старушку мать, — Нагулявшись там на воле, В лес дремучий забежать.                               (П.А.Катеин)   Вильгельм Карлович Кюхельбекер (1797 – 1846)Русский поэт, писатель, лучший друг Пушкина по Царскосельскому лицею, декабрист. Приговорён к каторжным работам сроком на 15 лет, затем отправлен на поселение в заштатный город Баргузин В ссылке продолжал  писать поэмы, стихотворения, элегии, критические статьи, переводил с европейских и древних языков, завершил «Дневник», поэму «Юрий и Ксения», историческую драму «Падение дома Шуйского», роман «Последний Колонна» и др.К Пушкину (Мой образ.)Мой образ, друг минувших лет,Да оживет перед тобою!Тебя приветствую, Поэт!Одной постигнуты судьбою,Мы оба бросили тот свет,Где мы равно терзались оба,Где клевета, любовь и злобаРазмучили обоих нас!                       (В.К.Кюхельбекер) Антон Антонович Дельвиг (1798 -1831) Русский поэт,  увлекался русской народной поэзией и  лирической песней. В его произведениях звучат добродушие и задумчивость. На литературные вечера в салоне Дельвигов собирались друзья поэта: Пушкин, Баратынский, Жуковский, Плетнёв, Языков.  Издатель, в 1825-1830 годах  выпустил в своём издательстве  семь книжек альманаха «Северные цветы», альманах «Подснежнк», с 1830 года предпринял издание «Литературной газеты», которое продолжалось после его смерти. Самым известным его произведением стал романс «Соловей», посвящённый Пушкину ,живущий уже около двух столетий и среди его исполнительниц самые выдающиеся певицы.Соловей мой, соловей,Соловей мой, соловей,Голосистый соловей!Ты куда, куда летишь,Где всю ночку пропоешь?...А как нынешней веснойРазлюбил меня милой…                           (А.А.Дельвиг) Евгений Абрамович Баратынский (1800-1844)Один из крупнейших русских поэтов эпохи романтизма. Маэстро элегий и эпиграмм. Приятель Пушкина и Кюхельбеккера. Поэзия Баратынского наполнена  чувственностью и гармонией. После восстания декабристов   в его поэзии появляются и социальные нотки и философское начало. "Разуверение" - одна из самых известных вещей, положенная на музыку М.Глинкой.           Разуверение.Не искушай меня без нуждыВозвратом нежности твоей:Разочарованному чуждыВсе обольщенья прежних дней!....                       (Е.А.Баратынский) Иван Иванович Козлов (1799-1840)Русский поэт  переводчик эпохи романтизма. В 40 лет ослепший и парализованный поэт не прекратилтворить. Поэзия Козлова принесла ему широкую известность у читателей, нашла отклик в лучших сердцах эпохи. В доме Козлова бывали Пушкин, Жуковский, Грибоедов. Своей судьбой, личной и поэтической -Козлов утверждал мысль о крепости человеческого духа, о красоте и вечных тайнах земного бытия. Его романтическая поэма «Чернец» (1825), написанная в форме лирической исповеди молодого монаха, пользовалась восторженным приёмом у читателей, её высоко оценил А. С. Пушкин,.                               Чернец.Прекрасный друг минувших светлых дней,Надежный друг дней мрачных и тяжелых,Вина всех дум, и грустных и веселых,Моя жена и мать моих детей!Вот песнь моя, которой звук унылый,Бывало, в час бессонницы ночной,Какою-то невидимою силойМеня пленял и дух тревожил мой!....                                              (И.И.Козлов)  Алексей Васильевич Кольцов (1809 – 1842)Русский поэт. Знакомство  с поэзией М. В. Ломоносова, Г. Р. Державина, И. Ф. Богдановича, а затем А. Ф. Мерзлякова, А. А. Дельвига, А. С. Пушкина, юношеские опыты Кольцова («Разуверенье», «Плач»,  «Земное счастие» были написаны в подражание популярной сентиментально -романтической поэзии. После выхода стихотворений «Молодая жница», «Пора любви» и «Последний поцелуй» Кольцовым заинтересовался Михаил Салтыков-Щедрин. Он называл главной особенностью этих стихов «жгучее чувство личности.Красавице. Ах, кто ты, дева-красота?...Когда б ты на скале крутой,Одна, над бездною морской,Как дева Пушкина, стоялаПод белой дымкой покрывала?..                      (А.В. Кольцов) Поэзия Кольцова — это деревня нашей литературы. Из города, из обители культурных утонченностей, она выводит нас в открытое поле, в царство зелени и луговых цветов, и глазам открываются пестреющие во ржи, никем не посеянные, никем не взращенные васильки. Все здесь непосредственно, искренне, естественно, и жизнь дана в своей первобытности и простоте. Алексей Константинович Толстой(1817-1875)Русский писатель, поэт, драматург.Был вхож в самые высокие сферы общества. Исколесил всю матушкуЕвропу. Несмотря на свое высокоеположение, в жизни был довольно скромным человеком. Как поэт Толстой отдавал дань чистой лирике, душевной грусти. Создатель баллад, сатирических стихотворений, исторического романа «Князь Серебряный». Автор проникновенного лирического стихотворения "Средь шумного бала» положенного на музыку и часто звучащего  в радио и теле эфире.   Средь шумного бала.Средь шумного бала, случайно,В тревоге мирской суеты,Тебя я увидел, но тайнаТвои покрывала черты.                                 (А.К.Толстой) Денис Васильевич  Давыдов (1784 – 1839)Русский поэт, наиболее яркий представитель «гусарской поэзии».. Давыдов как поэт решительно принадлежит к самым ярким светилам второй величины на небосклоне русской поэзии. Талант Давыдова не  великий, но замечательный, самобытный и яркий, ему принадлежат  сатирические басни и любовные элегии. Давыдова любили, уважали, посвящали стихи Пушкин, Жуковский, Баратынский, Вяземский, Языков. «Давыдов, пламенный боец, он вихрем в бой кровавый, он в мире счастливый певец Вина, любви и славы.» -  писал  В.А. Жуковский.Поэтическая женщинаЧто она?- Порыв, смятенье, И холодность, и восторг, И отпор, и увлеченье, Смех и слезы, черт и бог, Пыл полуденного лета, Урагана красота, Исступленного поэта Беспокойная мечта! Поэтическая женщина.Что она?- Порыв, смятенье и холодность, и восторг, И отпор, и увлеченье,  смех и слезы, черт и бог, Пыл полуденного лета, урагана красота, Исступленного поэта  беспокойная мечта!                                                        (Д.В.Давыдов) Михаил Юрьевич Лермонтов ( 1814 – 1841)Великий русский поэт, прозаик, драматург, художник. Потомок шотландца Георга Лермонта, Поэт подхватил эстафету талантливой и высокой поэзии у Пушкина. Образ Лермонтова ассоциируется с Кавказом. Это офицер бесстрашно гарцующий на своем прекрасном коне под пулями горцев. Прощай, немытая Россия, Страна рабов, страна господ, И вы, мундиры голубые, И ты, послушный им народ                Прощай.Прощай, немытая Россия, Страна рабов, страна господ, И вы, мундиры голубые, И ты, послушный им народ….                       (М.Ю.Лермонтов) Поэзия Лермонтова это и бурная страсть и нежность и гнев и раскаяние... " ...Его душа стремится вырваться из "темницы" ввысь. Поэт горячо любит Кавказ и  видит в нем следы своих страстей. М.Ю. Лермонтов - автор романтической драмы "Маскарад", Стихотворения «Бородино». Михаил Юрьевич Лермонтов прожил очень короткую жизнь (27 лет), но успел за  эти годы написать много прекрасных стихов, поэм, создал целую эпоху в литературе.Смерть поэтаПогиб поэт!- невольник чести -Пал, оклеветанный молвой,С свинцом в груди и жаждой мести,Поникнув гордой головой!..(М,Ю. Лермонтов) Николай Александрович Некрасов (1821-1878)Поэт, писатель, публицист, классик русской литературы. Некрасов замечательно отразил в своем творчестве стихию народно -лирической поэзии с ее надрывом и высокой простотой, которую можно поставить на одну ступень с любовными стихотворениями Пушкина, Фета, Тютчева. Благодаря высокой художественности и глубокой проникновенности, произведения Некрасова о любви можно назвать жемчужинами русской любовной лирики. Некрасова,  с полным правом можно назвать истинно народным поэтом. Его размышления   о гражданском долге о служении отечеству, вылились в замечательные произведения, которые мы, непременно, изучали в школе.    Мы с тобой бестолковые люди...  Если проза в любви неизбежна, Так возьмем и с нее долю счастья:  После ссоры так полно, так нежно Возвращенье любви и участья.                      (Н.А. Некрасов) Афанасий Афанасьевич Фет(1820-1892)Русский поэт-лирик немецкого происхождения, переводчик, мемуарист. Любовная лирика Фета – самая откровенная страница его поэзии. Сердце поэта открыто,  он не щадит его, и этот драматизм его стихов потрясает, не смотря на то, что как правило они кончаются светло, мажорно. Замечательная лирическая поэзия до сего дня остается образцом для многих поэтов.       На заре ты ее не буди...На заре ты ее не буди,На заре она сладко так спит;Утро дышит у ней на груди,Ярко пышет на ямках ланит.                            (А.А.Фет) Фёдор Иванович Тютчев (1803-1873)Русский поэт, активно принимавший участие в литературной жизни России,  высокий слог  которого навсегда останется в истории русской поэзии. Четыре женщины, четыре Музы вдохновили поэта на создание прекрасных лирических стихотворений.   Но не люби он с такой силой и самосожжением, не было бы и его гениальной любовной лирики.  Стихотворение "Умом Россию не понять", написанное  Ф.И.Тютчевым в конце жизненного пути актуально   сегодня, как никогда. Люблю глаза твои, мой друг…Люблю глаза твои, мой друг,С игрой их пламенно-чудесной,Когда их приподымешь вдругИ, словно молнией небесной,Окинешь бегло целый круг…                                (Ф.И.Тютчев) Иван Андреевич Крылов ( 1769-1844)Русский публицист, поэт, баснописец, издатель сатирико-просветительских журналов. Им было написано около 200 басен. Однако для множества современников, от Пушкина до Фаддея Венедиктовича Булгарина, именно «грубый» язык в сочетании с «простецким» взглядом на вещи, были свидетельством коренного преобразования Крыловым принципов русской поэтики. Многие басни И.А. Крылова касаются наиболее существенных событий общественной и политической жизни России («КвартетКвартет (от латинского quartus — четвертый) — музыкальный ансамбль из 4 исполнителей, а также музыкальное произведение для этого ансамбля.», 1811, «Лебедь, Щука и Рак», 1816 — отклики на неполадки в деятельности Государственного Совета; «Кот и Повар», «Волк на псарне», «Ворона и КурицаВорона и ЛисицаУж сколько раз твердили миру,Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,И в сердце льстец всегда отыщет уголок                                               (И.А. Крылов) Фёдор Николаевич Глинка ( 1786-1880)Русский поэт, публицист, издал "Письма русского офицера" ( 1815-1816). Эти письма принесли ему литературную известность. Упражняясь в стихотворстве, Глинка писал и книги для народа: "Лука да Марья", пов. (1818), "Подарок русскому солдату" (1818), "Зиновий Богдан Хмельницкий" (1819). Офицер, участник декабристских обществ. основал «Союз благоденствия северных рыцарей». В 1826 г. он был исключён из военной службы и сослан в Петрозаводск. Наиболее известны стихотворения Ф. Глинки «Тройка» (Вот мчится тройка удалая...) и «Песнь узника» (Не слышно шуму городского...), лёгшие в основу популярных народных песен.        ТройкаВот мчится тройка удалаяВдоль по дороге столбовой,И колокольчик, дар Валдая,Гудит уныло под дугой.                     (Ф.Н.Глинка) Иван Сергеевич Тургенев ( 1918-1888)Русский писатель, мастер литературного языка , оказал существенное влияние на развитие русской и мировой литератур. В цикле рассказов «Записки охотника» показал высокие духовные качества и одаренность русского крестьянина, поэзию природы. В социально-психологических романах «Дворянское гнездо», «Рудин», «Накануне», «Отцы      и дети», повестях «Ася», «Вешние воды» созданы образы уходящей дворянской культуры и новых героев эпохи разночинцев  и демократов, образы самоотверженных русских женщин. На склоне жизни создал лирико-философские «Стихотворения в прозе» .                     Утро.Утро туманное, утро седое,Нивы печальные, снегом покрытые,Нехотя вспомнишь и время былое,Вспомнишь и лица, давно позабытые...                                   ( И.А.Тургенев) Николай Васильевич Гоголь(1809-1852)Русский прозаик, драматург, поэт, критик, публицист, признанный одним из классиков русской литературы. В В 1832 году публикуются «Вечера на хуторе близ Диканьки»– повесть, в которой важную роль играет смех, становящийся злым, появляются сказочные мотивы. После этой публикации даже Пушкин сказал, что из Гоголя может выйти толк. Он описывал не страдания лишнего человека, а простую жизнь простых украинцев, а для литературы той эпохи это было весьма необычно. В его повестях  то и дело появляются потусторонние, загадочные и жутковатые мотивы . Самые известные его повести: «Портрет», «Невский проспект»,  « Записки сумасшедшего» Потом Гоголь пишет еще «Нос» и повесть  «Шинель»:С Пушкиным на дружеской ноге. Бывало, часто говорю ему: «Ну что, брат Пушкин?» — «Да так, брат, — отвечает, бывало, — так как-то все…» Большой оригинал.                                           (Н.В. Гоголь) Александр Николаевич Островский (1823-1886)Русский драматург творчество которого стало важнейшим этапом развития русского национального театра. Первое произведение Островского «Свои люди — сочтемся!» принесло ему литературную известность. Затем, невзирая на цензуру, было выпущено множество его пьес, книг. Для Островского пьесы «Гроза», «Бесприданница», «Лес» ,  «Бесприданница», правдиво е изображение жизнь народа.  Фёдор Михайлович Достоевский (1821-1881)Великий  русский писатель мыслитель, философ и публицист. Достоевский является классиком русской литературы и одним из лучших романистов мирового значения.. Произведения Достоевского занимают достойное место в сокровищнице всемирной литературы. К наиболее значительным произведениям писателя литературоведы относят так называемое «великое пятикнижие», в которое входят зрелые романы «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Подросток» и «Братья Карамазовы». Несмотря на это «Братья Карамазовы» входят в число 100 величайших романов всех времён Лев Николаевич Толстой(1828-1910)Один из наиболее широко известных русских писателей и мыслителей, почитаемый как один из величайших писателей мира. Участник обороны Севастополя. Просветитель, публицист, религиозный мыслитель, чьё авторитетное мнение послужило причиной возникновения нового религиозно-нравственного течения — толстовства.  Почётный академик по разряду изящной словесности. Большая часть того, что было написано нашими классиками в XIX веке, давно стало литературной хрестоматией.й Спасибо за внимание!

file_name: Золотой век Русской литературы.pptx

alt: XIX век – "Золотой век" русской литературы

description:
XIX век – "Золотой век" русской  литературы

Автор: Хабашова В. Н.,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД ЦДТ «Меридиан»
г. о. Самара

alt: В истории тысячелетней культуры

alt: ХIХ век называют веком русской литературы в мировом масштабе

description: ХIХ век называют веком русской литературы в мировом масштабе.

alt: Литература XIX века — самая влиятельная форма национальной культуры

description: Литература  XIX века — самая влиятельная форма национальной культуры.

alt: Поэты «Золотого века» давшие духовную пищу двум векам всего человечества

description: Поэты  «Золотого  века» давшие духовную пищу двум векам всего человечества.

alt: Величайшие деятели русской литературы

alt: Посвящается А.С. Пушкину, М.Ю.

description:
Посвящается А.С. Пушкину, М.Ю. Лермонтову и другим поэтам золотого века, трагически завершившим свою жизнь

Поэты века золотогоС огнём негаснущим в груди,Пылали жизнью вы немного,Не дотянув до полпути.Любви вы строки посвящали,В них романтизма слышен глас,Но в час сомненья и печалиОна обманывала вас, –Влекла на ссоры и дуэли,В объятья ревности слепой…И вот…             Друзья не доглядели…И вечен гения покой.А мы, любуясь вашим слогом,Судьбу мечтая обмануть,Подумали а если б долгимБыл  вашей жизни путь, –Другой бы творчества дорогаЛегла…                Но время не вернуть.

alt: М.Ю. Лермонтов был выслан на Кавказ и в 28 лет погиб на дуэли близ города

alt: К.Ф. Рылеев в числе других декабристов был повешен царскими палачами на

alt: Кондратий Федорович Рылеев (1795-1826)

description:
Кондратий Федорович Рылеев (1795-1826)

Русский  поэт-декабрист., один из пяти казнённых руководителей декабрьского восстания 1825 года. Дружеское общение         с Пушкиным, касалось, в основном, литературных дел.

Тюрьма мне в честь, не в укоризну…
Тюрьма мне в честь, не в укоризну,За дело правое я в ней,И мне ль стыдиться сих цепей,Когда ношу их за Отчизну!
                                    ( К.Ф. Рылеев)

alt: Все его творчество Кондратия Фёдоровича

alt: А.И. Одоевский поэт-декабрист отправлен на каторгу в

description:
А.И. Одоевский поэт-декабрист отправлен на каторгу в Сибирь.

Потом спустя 10 лет, по приказу царя, переведён рядовым в действующую армию на Кавказ. .

alt: Александр Иванович Одоевский (1802 – 1839)

description:
Александр Иванович Одоевский (1802 – 1839)

Русский поэт, декабрист. Стихи Одоевского, написанные до 1825, почти не сохранились. Пользуются известностью его стихотворение «Струн вещих пламенные звуки…» (1827) — ответ на известное послание в Сибирь А. С. Пушкина, поэма «Василько» (1829-1830), стихотворение «Зосима» (1827-1829), «Старица-пророчица» (1829) и др. Именно его перу принадлежит известная строчка: «Из искры возгорится пламя…». Усиление философского начала в лирике Одоевского сближает её с лермонтовской линией в русской поэзии.

Странница –пророчица.
На мосту стояла старица,На мосту чрез синий Волхов;Подошел в доспехах молодец,Молвил слово ей с поклоном:"Загадай ты мне на счастие,Ворочусь ли через Волхов".
                              (А.И.Одоевский)

alt: А.А. Бестужев поэт-декабрист в ссылку сослан в

description: А.А. Бестужев поэт-декабрист в ссылку сослан в Сибирь.

alt: Александр Александрович Бестужев ( 1797 – 1837)

description:
Александр Александрович Бестужев ( 1797 – 1837)

Русский писатель-байронист, критик, публицист эпохи романтизма и декабрист, происходивший из рода Бестужевых. Автор лирических и сатирических стихов, поэтических посланий, эпиграмм, рецензий, полемических писем, эссе на литературные темы. Публиковался под псевдонимом «Марлинский».  Всякая новая его повесть ожидалась с нетерпением, быстро переходила из рук в руки, зачитывалась до последнего листка;. Его сочинения раскупались нарасхват и, что гораздо важнее, — ими не только все зачитывались — их заучивали наизусть. В 30-х годах Марлинского называли «Пушкиным прозы», гением первого разряда, не имеющим соперников в литературе…

                 Осень.
Пал туман на море синее,Листопада первенец,И горит в алмазах инеяГор безлиственный венец…
                             (А.А. Бестужев)

alt: В.Ф. Раевский поэт-декабрист сослан в ссылку в

description: В.Ф. Раевский поэт-декабрист сослан в ссылку в Сибирь .

alt: Владимир Фёдорович Раевский ( 1795 – 1872)

description:
Владимир Фёдорович Раевский ( 1795 – 1872)

Русский поэт, публицист, вошёл в историю как первый декабрист. Дружил с А. С. Пушкиным, именно Александр Сергеевич 5 февраля 1822    года предупредил Раевского об аресте.  После ареста находился под надзором в Кишинёве.     При жизни Раевский-поэт не был известен, не публиковался, а стихи его сохранились как улика  при аресте. Излюбленный жанр Раевского -- дружеское послание, развитое им в гражданскую проповедь; стихи его отличаются лаконичностью, сдержанностью, суровостью, “неукрашенностью”. И в стихах и в жизни Раевский был, по определению Пушкина, спартанцем и политическим лириком.

К моей спящей
 Ты спишь... и сладостен покой
 Любови нежной,
 Сон сладкий, безмятежный
Не прерывается печальною мечтой!..
                                  (В.Ф.Раневский).

alt: А.С. Грибоедов арестован по подозрению в принадлежности к декабристам

description: А.С. Грибоедов арестован  по подозрению в принадлежности к декабристам.

alt: Александр Сергеевич Грибоедов (1795-1829)

description:
Александр Сергеевич Грибоедов (1795-1829)

Русский поэт пушкинского периода, дипломат,  драматург, пианист, композитор. В1826 году был арестован по подозрению в принадлежности к декабристам. Писатель одной книги, блестяще рифмованной пьесы «Горе от ума», которую до сих пор весьма часто ставят в театрах России. Она послужила источником многочисленных крылатых фраз, одной из вершин русской драматургии и поэзии.

                       Крылаты фразы:
Свежо предание, а верится с трудом.

Счастливые часов не наблюдают.

Не надобно дрyrого образца, Когда в глазах пример отца.

Служить бы рад, прислуживаться – тошно.
                                        (А.С. Грибоедов)

alt: А.И. Полежаев отдан царем в солдаты за вольнодумство

description: А.И. Полежаев отдан царем в солдаты за вольнодумство.

alt: Александр Иванович Полежаев (1805-1838)

description:
Александр Иванович Полежаев (1805-1838)

Талантливый русский поэт, сурово наказанный царем за вольнодумство в своей ранней студенческой поэме «Сашка» - ссылкой в солдаты, а затем - на Кавказ. Полежаев - автор ряда поэм и стихотворений, до конца жизни не утративший прежней силы своего духа и таланта. Многие песни Полежаева стали популярными в народе песнями. Сам поэт был замучен суровыми, жестокими условиями солдатчины. А.И. Полежаевым написан цикл стихов , посвящённый  гибели А.С. Пушкина. Особенно  известен отрывок  из них «Венок на гроб Пушкина» (1837 ).

...Г Венок на гроб Пушкина.
Где же  ты, певец народный,Величавый, благородный,О так, о так, певец Людмилы и Руслана,Единственный певец волшебного фонтана,Земфиры, невских берегов,Певец любви, тоски, страданий неизбежныхТы мчал нас, уносил по лону вод мятежных
Твоих пленительных стихов…                                    (А.И. Полежаев)

alt: Василий Андреевич Жуковский (1783 – 1852)

description:
Василий Андреевич Жуковский (1783 – 1852)

Русский поэт, один из основоположников романтизма   в русской поэзии, переводчик, критик. Близкий друг и наставник Пушкина до конца жизни поэта. В 1802 году Жуковский познакомился с Карамзиным, увлекшись сентиментализмом. В 1808 году явилась его «Людмила». С этой балладой в русскую литературу вошло новое, совершенно особое содержание — романтизм. Жуковского захватило стремление  в давно исчезнувший мир сказаний и преданий. Успех «Людмилы» воодушевил Жуковского.

«   Людмила
Спит иль нет моя Людмила?Помнит друга иль забыла?Весела иль слезы льет?Встань, жених тебя зовет»….
                      (В.А. Жуковский)

alt: Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837 )

description:
Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837 )

Русский поэт, драматург и прозаик.  Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация великого или величайшего национального русского поэта.. Его гениальные сочинения, восхвалялись подобно произведениям Данте ев Италии или Гёте Германии. Д. С. Лихачёв писал о Пушкине как о «нашем величайшем национальном достоянии», а Гоголь говорил «Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет». Достоевский отмечал, что «в „Онегине“, в этой бессмертной и недосягаемой поэме своей, Пушкин явился великим народным писателем, как до него никогда и никто» и говорил о «всемирности и всечеловечности его гения». Самую ёмкую характеристику предложил Аполлон Григорьев (1859): « Пушкин — наше всё».[

alt: Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

description:
Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Письмо Татьяны Лариной:
Вообрази, я здесь одна,
  Никто меня не понимает,
    Рассудок мой изнемогает,
      И молча гибнуть я должна…
(А.С.Пушкин)

        Письмо  Евгения Онегина.
Письмо Татьяны предо мною;
Его я свято берегу,
Читаю с тайною тоскою
И начитаться не могу. 			       (А.С.Пушкин)

alt: С начала 1820-х гг. Пушкин становится центральной фигурой литературной жизни

alt: Друзья мои, прекрасен наш союз!

alt: Константин Николаевич Батюшков (1787 – 1855 )

description:
 Константин Николаевич Батюшков (1787 – 1855)

Русский поэт, предшественник   и кумир
А.С. Пушкина. Друг Вяземского и Жуковского.  Значение Батюшкова в истории русской литературы заключается в том, что он  придал русскому стихотворному языку такую гибкость, упругость и гармонию, каких ещё не знала до тех пор русская поэзия. По мнению Белинского, совершенство пушкинского стиха и богатство поэтических выражений и оборотов было в значительной мере подготовлено трудами Жуковского и Батюшкова. Нрав тихий ангела, дар слова, тонкий вкус / Любви и очи и ланиты

Источник.
Буря умолкла, и в ясной лазури Солнце явилось на западе нам; Мутный источник, след яростной бури, С ревом и с шумом бежит по полям!
                          (К.Н. Батюшков)

alt: Владимир Григорьевич Бенедиктов (1807-1873)

description:
Владимир Григорьевич Бенедиктов (1807-1873)

Русский поэт, один из крупнейших переводчиков произведений И. В. Гёте, Шиллера, Байрона, Шекспира.  Ранние стихи его проникнуты романтическими образами, бурной метафорикой, энергичной ритмикой стиха, словотворчеством. Тематика — романтические красоты природы, любовь к «идеальной деве», война, бал. Его лирические произведения отличаются большей философской глубиной,. Особенно позднее творчество это оды «Борьба», «К новому поколению», «И ныне», «7 апреля 1857» и др.,, патриотические  и призывают к борьбе с общественным злом.

Чёрные очи.
…Вот - смотрю ей долго в очи,Взором в мраке их тону,Глубже, глубже - там однуВижу искру в бездне ночи.Как блестящая чудна!...
                 (В.Г.Бенедиктов)

alt: Аполлон Николаевич Майков ( 1821-1897)

description:
Аполлон Николаевич Майков ( 1821-1897)

 Русский поэт, написавший поэмы «Две судьбы», «Княжна », драматические поэмы или лирические драмы «Три смерти»,  «Странник», «Два мира», балладу  «Емшан» и др. В лирике Майкова  часто встречаются образы русской деревни, природы, русской истории; также отражена его любовь к античному миру, который он изучал   большую часть своей жизни. Печатался  в журналах: «Отечественные записки». Созданные им в 1854—1858 годах стихи о русской природе стали хрестоматийными: «Весна!», «Летний дождь» (1856), «Сенокос», «Ласточка», «Нива» и другие. Многие стихотворения Майкова были положены на музыку.

       Летний дождь
"Золото, золото падает с неба!" -
Дети кричат и бегут за дождем...
- Полноте, дети, его мы сберем,
Только сберем золотистым зерном…
                                      (А.Н.Майков)

alt: Дмитрий Владимирович Веневитинов (1805-1827)

description:
Дмитрий Владимирович Веневитинов (1805-1827)

Русский поэт романтического направления, переводчик, прозаик, философ. Им было написано около 50 стихов. Многие из них наполнены глубоким философским смыслом, что составляет отличительную черту лирики поэта. Центральная тема последних стихотворений Веневитинова—судьба поэта. В них заметен культ романтического поэта-избранника, высоко вознесенного над толпой и обыденностью. Он был также известен как одаренный художник, музыкант, музыкальный критик. Когда готовилось посмертное издание, Одоевский предлагал включить в него не только стихотворения, но и рисунки, и музыкальные произведения: «…Чудно соединявшего в себе все три искусства».

                 К Пушкину.
Известно мне: доступен гений
Для гласа искренних сердец.
К тебе, возвышенный певец,
Взываю с жаром песнопений…
            ( Д.В. Веневитинов)

alt: Пётр Андреевич Вяземский (1792 - 1878)

description:
Пётр Андреевич Вяземский (1792 - 1878)

Друг Карамзина и Пушкина, выступал в 1820-х гг. защитником романтизма, один из крупнейших русских поэтов золотого века; историк литературы и русского быта, переводчик, мемуарист; остроумец и сердцеед... и одна из самых драматических судеб за всю историю русской литературы

К мнимой счастливице.
О женщины, какой мудрец вас разгадает?В вас две природы, в вас два спорят существа.В вас часто любит головаИ часто сердце рассуждает.                                     ( П.А. Вяземский)

alt: Алексей Николаевич Апухтин (1840 – 1893)

description:
Алексей Николаевич Апухтин (1840 – 1893)

Русский поэт. Печатается в журнале «Современник»,  с лирическими стихотворениями «Деревенские очерки» (1859). В 1865 прочел две публичные лекции о жизни и творчестве А. Пушкина, что явилось событием в культурной жизни города. Много и плодотворно пишет, отыскивая собственный путь в поэзии.

Волшебные слова любви и упоенья.
Волшебные слова любви и упоенья.
Я слышал наконец из милых уст твоих, Но в странной робости последнего сомненья Твой голос ласковый затих.
                                            (А.Н.Апухтин)

alt: Наибольшую известность Апухтину принесли романсы

alt: Николай Михайлович Языков ( 1803 – 1846)

description:
Николай Михайлович Языков ( 1803 – 1846)

Русский поэт эпохи романтизма, один из ярких представителей золотого века русской поэзии. В  стихах его, искренних, полных живого веселья и русской удали, ярко раскрывался характер лирического героя, презирающего социальную ложь. О его поэтическом мастерстве писал Н. В. Гоголь: “Имя Языков пришлось ему не даром. Владеет он языком, как араб конем …”. Высоко ценил поэзию Языкова А.С. Пушкин. «Издревле сладостный союз поэтов меж собой связуст... Клянусь Овидиевой тенью, Языков, близок я тебе!».

Весенняя ночь.
Во мне душа трепещет и пылает,
Когда, к тебе склоняясь головой,
Я слушаю, как дивный голос твой,
Томительный, журчит и замирает,
Как он кипит, веселый и живой!..
                          ( Н.М.Языков)

alt: Павел Александрович Катенин (1792 - 1853)

description:
Павел Александрович Катенин (1792 -  1853)

Русский поэт, драматург, литературный критик, переводчик, театральный деятель.
Возглавлял одно из течений декабристского романтизма. В 1815 опубликовал  романтические баллады «Наташа», «Убийца», «Леший», в 1816— «Ольга» (вольный перевод баллады Г. А. Бюргера «Ленора»). Изображение русского быта, широкое использование просторечных форм языка , но вместе с тем была связь с декабристской идеей борьбы за народность литературы.

 Баллада «Леший».
…«Отпусти, родная, в поле,
— Просит сын старушку мать,
 — Нагулявшись там на воле,
В лес дремучий забежать.
                              (П.А.Катеин)

alt: Вильгельм Карлович Кюхельбекер (1797 – 1846)

description:
  Вильгельм Карлович Кюхельбекер (1797 – 1846)

Русский поэт, писатель, лучший друг Пушкина по Царскосельскому лицею, декабрист. Приговорён к каторжным работам сроком на 15 лет, затем отправлен на поселение в заштатный город Баргузин В ссылке продолжал  писать поэмы, стихотворения, элегии, критические статьи, переводил с европейских и древних языков, завершил «Дневник», поэму «Юрий и Ксения», историческую драму «Падение дома Шуйского», роман «Последний Колонна» и др.

К Пушкину (Мой образ.)
Мой образ, друг минувших лет,
Да оживет перед тобою!
Тебя приветствую, Поэт!
Одной постигнуты судьбою,
Мы оба бросили тот свет,
Где мы равно терзались оба,
Где клевета, любовь и злоба
Размучили обоих нас!
                       (В.К.Кюхельбекер)

alt: Антон Антонович Дельвиг (1798 -1831)

description:
Антон Антонович Дельвиг (1798 -1831)

Русский поэт,  увлекался русской народной поэзией и  лирической песней. В его произведениях звучат добродушие и задумчивость. На литературные вечера в салоне Дельвигов собирались друзья поэта: Пушкин, Баратынский, Жуковский, Плетнёв, Языков.  Издатель, в 1825-1830 годах  выпустил в своём издательстве  семь книжек альманаха «Северные цветы», альманах «Подснежнк», с 1830 года предпринял издание «Литературной газеты», которое продолжалось после его смерти. Самым известным его произведением стал романс «Соловей», посвящённый Пушкину ,живущий уже около двух столетий и среди его исполнительниц самые выдающиеся певицы.

Соловей мой, соловей,Соловей мой, соловей,Голосистый соловей!Ты куда, куда летишь,Где всю ночку пропоешь?...А как нынешней веснойРазлюбил меня милой…
                           (А.А.Дельвиг)

alt: Евгений Абрамович Баратынский (1800-1844)

description:
Евгений Абрамович Баратынский (1800-1844)

Один из крупнейших русских поэтов эпохи романтизма. Маэстро элегий и эпиграмм. Приятель Пушкина и Кюхельбеккера. Поэзия Баратынского наполнена  чувственностью и гармонией. После восстания декабристов   в его поэзии появляются и социальные нотки и философское начало. "Разуверение" - одна из самых известных вещей, положенная на музыку М.Глинкой.

          Разуверение.
Не искушай меня без нужды
Возвратом нежности твоей:
Разочарованному чужды
Все обольщенья прежних дней!....
                       (Е.А.Баратынский)

alt: Иван Иванович Козлов (1799-1840)

description:
Иван Иванович Козлов (1799-1840)

Русский поэт  переводчик эпохи романтизма. В 40 лет ослепший и парализованный поэт не прекратилтворить. Поэзия Козлова принесла ему широкую известность у читателей, нашла отклик в лучших сердцах эпохи. В доме Козлова бывали Пушкин, Жуковский, Грибоедов. Своей судьбой, личной и поэтической -Козлов утверждал мысль о крепости человеческого духа, о красоте и вечных тайнах земного бытия. Его романтическая поэма «Чернец» (1825), написанная в форме лирической исповеди молодого монаха, пользовалась восторженным приёмом у читателей, её высоко оценил А. С. Пушкин,.

                               Чернец.
Прекрасный друг минувших светлых дней,Надежный друг дней мрачных и тяжелых,Вина всех дум, и грустных и веселых,Моя жена и мать моих детей!Вот песнь моя, которой звук унылый,Бывало, в час бессонницы ночной,Какою-то невидимою силойМеня пленял и дух тревожил мой!....
                                              (И.И.Козлов)

alt: Алексей Васильевич Кольцов (1809 – 1842 )

description:
 Алексей Васильевич Кольцов (1809 – 1842)

Русский поэт. Знакомство  с поэзией М. В. Ломоносова, Г. Р. Державина, И. Ф. Богдановича, а затем А. Ф. Мерзлякова, А. А. Дельвига, А. С. Пушкина, юношеские опыты Кольцова («Разуверенье», «Плач»,  «Земное счастие» были написаны в подражание популярной сентиментально -романтической поэзии. После выхода стихотворений «Молодая жница», «Пора любви» и «Последний поцелуй» Кольцовым заинтересовался Михаил Салтыков-Щедрин. Он называл главной особенностью этих стихов «жгучее чувство личности.

Красавице. Ах, кто ты, дева-красота?...Когда б ты на скале крутой,Одна, над бездною морской,Как дева Пушкина, стоялаПод белой дымкой покрывала?..                      (А.В. Кольцов)

alt: Поэзия Кольцова — это деревня нашей литературы

alt: Алексей Константинович Толстой (1817-1875)

description:
Алексей Константинович Толстой(1817-1875)

Русский писатель, поэт, драматург.Был вхож в самые высокие сферы общества. Исколесил всю матушкуЕвропу. Несмотря на свое высокоеположение, в жизни был довольно скромным человеком. Как поэт Толстой отдавал дань чистой лирике, душевной грусти. Создатель баллад, сатирических стихотворений, исторического романа «Князь Серебряный». Автор проникновенного лирического стихотворения "Средь шумного бала» положенного на музыку и часто звучащего  в радио и теле эфире.

   Средь шумного бала.
Средь шумного бала, случайно,
В тревоге мирской суеты,
Тебя я увидел, но тайна
Твои покрывала черты.
                                 (А.К.Толстой)

alt: Денис Васильевич Давыдов (1784 – 1839)

description:
Денис Васильевич  Давыдов (1784 – 1839)

Русский поэт, наиболее яркий представитель «гусарской поэзии».. Давыдов как поэт решительно принадлежит к самым ярким светилам второй величины на небосклоне русской поэзии. Талант Давыдова не  великий, но замечательный, самобытный и яркий, ему принадлежат  сатирические басни и любовные элегии. Давыдова любили, уважали, посвящали стихи Пушкин, Жуковский, Баратынский, Вяземский, Языков. «Давыдов, пламенный боец, он вихрем в бой кровавый, он в мире счастливый певец Вина, любви и славы.» -  писал  В.А. Жуковский.

Поэтическая женщина
Что она?- Порыв, смятенье, И холодность, и восторг, И отпор, и увлеченье, Смех и слезы, черт и бог, Пыл полуденного лета, Урагана красота, Исступленного поэта Беспокойная мечта!

Поэтическая женщина.
Что она?- Порыв, смятенье и холодность, и восторг,
И отпор, и увлеченье,  смех и слезы, черт и бог,
Пыл полуденного лета, урагана красота,
Исступленного поэта  беспокойная мечта!
                                                        (Д.В.Давыдов)

alt: Михаил Юрьевич Лермонтов ( 1814 – 1841)

description:
Михаил Юрьевич Лермонтов ( 1814 – 1841)

Великий русский поэт, прозаик, драматург, художник. Потомок шотландца Георга Лермонта, Поэт подхватил эстафету талантливой и высокой поэзии у Пушкина. Образ Лермонтова ассоциируется с Кавказом. Это офицер бесстрашно гарцующий на своем прекрасном коне под пулями горцев.

Прощай, немытая Россия, Страна рабов, страна господ, И вы, мундиры голубые, И ты, послушный им народ

                Прощай.
Прощай, немытая Россия,
Страна рабов, страна господ,
И вы, мундиры голубые,
И ты, послушный им народ….
                       (М.Ю.Лермонтов)

alt: Поэзия Лермонтова это и бурная страсть и нежность и гнев и раскаяние

alt: М.Ю. Лермонтов - автор романтической драмы "Маскарад",

description:
Михаил Юрьевич Лермонтов прожил очень короткую жизнь (27 лет), но успел за  эти годы написать много прекрасных стихов, поэм, создал целую
эпоху в литературе.

Смерть поэта
Погиб поэт!- невольник чести -
Пал, оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!..
(М,Ю. Лермонтов)

alt: Николай Александрович Некрасов (1821-1878)

description:
Николай Александрович Некрасов (1821-1878)

Поэт, писатель, публицист, классик русской литературы. Некрасов замечательно отразил в своем творчестве стихию народно -лирической поэзии с ее надрывом и высокой простотой, которую можно поставить на одну ступень с любовными стихотворениями Пушкина, Фета, Тютчева. Благодаря высокой художественности и глубокой проникновенности, произведения Некрасова о любви можно назвать жемчужинами русской любовной лирики. Некрасова,  с полным правом можно назвать истинно народным поэтом. Его размышления   о гражданском долге о служении отечеству, вылились в замечательные произведения, которые мы, непременно, изучали в школе.

   Мы с тобой бестолковые люди...
  Если проза в любви неизбежна, Так возьмем и с нее долю счастья:  После ссоры так полно, так нежно Возвращенье любви и участья.
                      (Н.А. Некрасов)

alt: Афанасий Афанасьевич Фет(1820-1892)

description:
Афанасий Афанасьевич Фет(1820-1892)

Русский поэт-лирик немецкого происхождения, переводчик, мемуарист. Любовная лирика Фета – самая откровенная страница его поэзии. Сердце поэта открыто,  он не щадит его, и этот драматизм его стихов потрясает, не смотря на то, что как правило они кончаются светло, мажорно. Замечательная лирическая поэзия до сего дня остается образцом для многих поэтов.

       На заре ты ее не буди...
На заре ты ее не буди,
На заре она сладко так спит;
Утро дышит у ней на груди,
Ярко пышет на ямках ланит.
                            (А.А.Фет)

alt: Фёдор Иванович Тютчев (1803-1873)

description:
Фёдор Иванович Тютчев (1803-1873)

Русский поэт, активно принимавший участие в литературной жизни России,  высокий слог  которого навсегда останется в истории русской поэзии. Четыре женщины, четыре Музы вдохновили поэта на создание прекрасных лирических стихотворений.   Но не люби он с такой силой и самосожжением, не было бы и его гениальной любовной лирики.  Стихотворение "Умом Россию не понять", написанное  Ф.И.Тютчевым в конце жизненного пути актуально   сегодня, как никогда.

Люблю глаза твои, мой друг…Люблю глаза твои, мой друг,С игрой их пламенно-чудесной,Когда их приподымешь вдругИ, словно молнией небесной,Окинешь бегло целый круг…
                                (Ф.И.Тютчев)

alt: Иван Андреевич Крылов ( 1769-1844)

description:
Иван Андреевич Крылов ( 1769-1844)

Русский публицист, поэт, баснописец, издатель сатирико-просветительских журналов. Им было написано около 200 басен. Однако для множества современников, от Пушкина до Фаддея Венедиктовича Булгарина, именно «грубый» язык в сочетании с «простецким» взглядом на вещи, были свидетельством коренного преобразования Крыловым принципов русской поэтики. Многие басни И.А. Крылова касаются наиболее существенных событий общественной и политической жизни России («КвартетКвартет (от латинского quartus — четвертый) — музыкальный ансамбль из 4 исполнителей, а также музыкальное произведение для этого ансамбля.», 1811, «Лебедь, Щука и Рак», 1816 — отклики на неполадки в деятельности Государственного Совета; «Кот и Повар», «Волк на псарне», «Ворона и Курица

Ворона и Лисица
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна;
 но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок
                                               (И.А. Крылов)

alt: Фёдор Николаевич Глинка ( 1786-1880)

description:
Фёдор Николаевич Глинка ( 1786-1880)

Русский поэт, публицист, издал "Письма русского офицера" ( 1815-1816). Эти письма принесли ему литературную известность. Упражняясь в стихотворстве, Глинка писал и книги для народа: "Лука да Марья", пов. (1818), "Подарок русскому солдату" (1818), "Зиновий Богдан Хмельницкий" (1819). Офицер, участник декабристских обществ. основал «Союз благоденствия северных рыцарей». В 1826 г. он был исключён из военной службы и сослан в Петрозаводск. Наиболее известны стихотворения Ф. Глинки «Тройка» (Вот мчится тройка удалая...) и «Песнь узника» (Не слышно шуму городского...), лёгшие в основу популярных народных песен.

        Тройка
Вот мчится тройка удалая
Вдоль по дороге столбовой,
И колокольчик, дар Валдая,
Гудит уныло под дугой.
                     (Ф.Н.Глинка)

alt: Иван Сергеевич Тургенев ( 1918-1888)

description:
Иван Сергеевич Тургенев ( 1918-1888)

Русский писатель, мастер литературного языка , оказал существенное влияние на развитие русской и мировой литератур. В цикле рассказов «Записки охотника» показал высокие духовные качества и одаренность русского крестьянина, поэзию природы. В социально-психологических романах «Дворянское гнездо», «Рудин», «Накануне», «Отцы      и дети», повестях «Ася», «Вешние воды» созданы образы уходящей дворянской культуры и новых героев эпохи разночинцев  и демократов, образы самоотверженных русских женщин. На склоне жизни создал лирико-философские «Стихотворения в прозе» .

                    Утро.
Утро туманное, утро седое,Нивы печальные, снегом покрытые,Нехотя вспомнишь и время былое,Вспомнишь и лица, давно позабытые...
                                   ( И.А.Тургенев)

alt: Николай Васильевич Гоголь(1809-1852 )

description:
Николай Васильевич Гоголь(1809-1852)

Русский прозаик, драматург, поэт, критик, публицист, признанный одним из классиков русской литературы. В В 1832 году публикуются «Вечера на хуторе близ Диканьки»– повесть, в которой важную роль играет смех, становящийся злым, появляются сказочные мотивы. После этой публикации даже Пушкин сказал, что из Гоголя может выйти толк. Он описывал не страдания лишнего человека, а простую жизнь простых украинцев, а для литературы той эпохи это было весьма необычно. В его повестях  то и дело появляются потусторонние, загадочные и жутковатые мотивы . Самые известные его повести: «Портрет», «Невский проспект»,  « Записки сумасшедшего» Потом Гоголь пишет еще «Нос» и повесть  «Шинель»:

С Пушкиным на дружеской ноге.
Бывало, часто говорю ему:
 «Ну что, брат Пушкин?»
 — «Да так, брат, — отвечает, бывало,
— так как-то все…» Большой оригинал.
                                           (Н.В. Гоголь)

alt: Александр Николаевич Островский (1823-1886 )

description:
Александр Николаевич Островский (1823-1886)

Русский драматург творчество которого стало важнейшим этапом развития русского национального театра. Первое произведение Островского «Свои люди — сочтемся!» принесло ему литературную известность. Затем, невзирая на цензуру, было выпущено множество его пьес, книг. Для Островского пьесы «Гроза», «Бесприданница», «Лес» ,  «Бесприданница», правдиво е изображение жизнь народа.

alt: Фёдор Михайлович Достоевский (1821-1881)

description:
Фёдор Михайлович Достоевский (1821-1881)

Великий  русский писатель мыслитель, философ и публицист. Достоевский является классиком русской литературы и одним из лучших романистов мирового значения.. Произведения Достоевского занимают достойное место в сокровищнице всемирной литературы. К наиболее значительным произведениям писателя литературоведы относят так называемое «великое пятикнижие», в которое входят зрелые романы «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Подросток» и «Братья Карамазовы». Несмотря на это «Братья Карамазовы» входят в число 100 величайших романов всех времён

alt: Лев Николаевич Толстой(1828-1910)

description:
Лев Николаевич Толстой(1828-1910)

Один из наиболее широко известных русских писателей и мыслителей, почитаемый как один из величайших писателей мира. Участник обороны Севастополя. Просветитель, публицист, религиозный мыслитель, чьё авторитетное мнение послужило причиной возникновения нового религиозно-нравственного течения — толстовства.  Почётный академик по разряду изящной словесности.

alt: Большая часть того, что было написано нашими классиками в

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!

intro: Презентация посвящается А.С. Пушкину, М.Ю. Лермонтову, К.Ф. Рылееву, А.И. Одоевскому, А.А. Бестужеву и другим поэтам,  давшим духовную пищу двум векам всего человечества. Величайшие деятели русской литературы XIX века подвергались преследованиям и  многие из них волею судеб  кончили свою жизнь трагически, но на века остались в памяти народной.

доп. образование детей

group: Другое

title: "ЗОЛОТОЙ ВЕК" РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


extracted_text:
Р С А ш И О
 р   м    н   л    ч
е  ё  и  ю  я  э Хвостиком виляет,
Зубаста, а не лает?
Отгадайте, о ком идет речь? Этот маленький комок
В дом несётся со всех
ног.
Нос наморщил и чихнул,
Папе руку он лизнул.
Я люблю тебя, дружок,
Рыжий, маленький... Вроде ежика на вид,
Но не просит пищи.
По одежде пробежит –
И одежда станет чище. Капуста, морковь,
огурец, помидор,
лук – это … Я научился…
Я запомнил…
Мне надо поработать…

file_name: строчная щ.ppt

description:
Р С А ш И О
 р   м    н   л    ч
е  ё  и  ю  я  э

intro: Презентация к уроку русского языка в 1 классе.

русский язык

group: Дисциплины

title: Конспект урока по русскому языку. Тема урока: Строчная буква  щ.


extracted_text:
БАСКЕТБОЛ
ВЫПОЛНИЛА РАБОТУ УЧЕНИЦА 7 «А» КЛАССА
АФАНАСЬЕВА СОФЬЯ ПРОИСХОЖДЕНИЕ
• В  16  веке  играли  в  подобную  игру.
Использовались
и
каменное кольцо. Наградой за забивание
мяча  в  кольцо,  игроку  была  одежда  от
зрителей.
играли
футбольным мячом.
каучуковый  мяч

Изначально современного
Автором
баскетбола,
который
появился  в  конце  19  века,
преподаватель
считается
физического
воспитания
Спрингфилдской
международной
тренировочной
Джеймс  Нейсмит
1932).
школы,
(1861- Первые  правила  баскетбола  были  опубликованы  Нейсмитом
в январе 1892 года в газете колледжа, первая Книга правил
игры  в  баскетбол  была  выпущена  в  том  же  году. Она
содержала 13 пунктов, некоторые из которых используются
и сейчас.
В  том  же  1892  году  Сенда  Беренсон,  преподаватель
физкультуры  в  Смит-колледже  в  штате  Массачусетс,
предложила  правила  женского  баскетбола,  основанные  на
правилах Нейсмита. Женский баскетбол отличался меньшей
борьбой
за  обладание  мячом  и  менее  активными
перемещениями. В 1906 году состоялся
     первый в России матч по баскетболу,  который был проведен
в Санкт-Петербурге. ПЕРВЫЕ ПРАВИЛА
1. Мяч может быть брошен в любом направлении одной или двумя руками
2. По мячу можно бить одной или двумя руками в любом направлении, но ни
в коем случае кулаком
3. Игрок  не  может  бегать  с  мячом.  Игрок  должен  отдать  пас  или  бросить
мяч в корзину с той точки, в которой он его поймал, исключение делается
для игрока бегущего на хорошей скорости.
4. Мяч должен удерживаться одной или двумя руками. Нельзя использовать
для удержания мяча предплечья и тело.
5. В любом случае не допускаются удары, захваты, удержание и толкание
противника.  Первое  нарушение  этого  правила  любым  игроком,  должно
фиксироваться  как  фол  (грязная  игра);  второй  фол  дисквалифицирует
его,  пока  не  будет  забит  следующий  мяч  и  если  имелось  очевидное
намерение  травмировать  игрока,  на  всю  игру.  Никакая  замена  не
позволяется.
6. Удар  по  мячу  кулаком  -  нарушение  пунктов  правил  2  и  4,  наказание
описано в пункте 5.
7. Если  одна  из  сторон  совершает  три  фола  подряд,  они  должны
фиксироваться  как  гол,  для  противников  (это  значит,  что  за  это  время
противники не должны совершить ни одного фола). 8. Гол засчитывается, - если брошенный или отскочивший от пола мяч попадает
в корзину и остается там. Защищающимся игрокам не позволяется касаться
мяча  или  корзины  в  момент  броска.  Если  мяч  касается  края,  и  противники
перемещают корзину, то засчитываться гол.
9. Если мяч уходит в аут (за пределы площадки), то он должен быть выброшен
в поле и первым коснувшимся его игроком. В случае спора выбросить мяч в
поле,  должен  судья.  Вбрасывающему  игроку  позволяется  удерживать  мяч
пять  секунд.  Если  он  удерживает  его  дольше,  то  мяч  отдается  противнику.
Если любая из сторон пытается затягивать время, судья должен дать им фол.
10. Судья  должен  следить  за  действиями  игроков  и  за  фолами,  а  также
уведомлять  рефери,  о  трех,  совершенных  подряд  фолах.  Он  наделяется
властью дисквалифицировать игроков согласно Правилу 5.
11. Рефери должен следить за мячом и определять, когда мяч находится в игре
(в пределах площадки) и когда уходит в аут (за пределы площадки), какая из
сторон  должна  владеть  мячом,  а  также  контролировать  время.  Он  должен
определять поражение цели, вести запись забитых мячей, а также выполнять
любые другие действия, которые обычно выполняются рефери.
12. Игра состоит из двух половин по 15 минут каждая с перерывом в пять минут
между ними.
13. Сторона,  забросившая  больше  мячей  в  этот  период  времени  является
победителем. БАСКЕТБОЛ В РОССИИ


Датой  зарождения  баскетбола  в  России  считается  1906г.
Место рождения - Петербург, спортивное общество "Маяк".
Гимнасты  этого  общества  создали  первые  баскетбольные
команды,
затем  команды  появились  в  обществе
некоторых других.
 Новая жизнь баскетбола в России начинается в начале
двадцатых годов. Как самостоятельный предмет баскетбол
вводится сначала в Главной военной школе физического
образования трудящихся, а чуть позже - в Московском
институте физической культуры.
Выпускники этих учебных заведений стали первыми
специалистами по баскетболу в нашей стране.
"Богатырь", • Женская сборная России по баскетболу • Мужская сборная России по баскетболу Первым
первенством
страны принято считать
турнир  баскетболистов,
состоявшийся  в  1923г.
на Первом  Всесоюзном
празднике
физкультуры.  В  этом
же  1923г.  появились  в
первые
СССР
официальные правила.
и ВЫДАЮЩИЕСЯ БАСКЕТБОЛИСТЫ
 Майкл  Джордан
-
легенда
американского
баскетбола. Родился 17 февраля 1963 года. Майкл
Джордан  является  одним  из  самых  титулованных
баскетболистов Америки и мира. Внес неоценимый
вклад в развитие и популяризацию баскетбола во
всем мире.  Александр  Белов
-  советский
баскетболист,
заслуженный
мастер спорта  СССР.  Родился 9
ноября  1951 года.  Александр
Белов считается одним из самых
выдающихся
баскетболистов
СССР.
Панов
родился
30
Сергей
Первым
июня 1970 года.
профессиональным  клубом  Панова  стал
"Спартак"  из  СанктПетербурга  (1991
год),  после  он  подписал  контракт  с
московским ЦСКА. Ирина Осипова
– российская
спортсменка,
баскетболистка,
член
национальной
сборной России.
Родилась 25
июня 1981 года
в Москве.
          Ребекка Хэммон

          американская и
российская спортсменка,
баскетболистка.
Родилась 11 марта
1977 года. В феврале
2008 года Ребекка
Хэммон получила
российское гражданство
и стала выступать за
женскую баскетбольную
сборную России. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

file_name: БАСКЕТБОЛ.pptx

description: • Женская сборная России по баскетболу

description: • Мужская сборная России по баскетболу

description: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

intro: В данной презентации рассказывается о всемирно-известной  игре баскетбол ( история, выдающиеся игроки, правила).  На уроках физической культуры некоторые  учащиеся по состоянию здоровья освобождены от физических нагрузок. А оценивать учащихся нужно. Поэтому освобожденные учащиеся к урокам готовят презентации по  темам и разделам физической культуры.

title: Презентация по теме "История баскетбола"


extracted_text:
Мастер-
класс:
Изготовление
мангала своими
руками пр
Мангал — специальный инструмент для приготовления на жару. Он имеет
достаточно простую конструкцию, однако все ее особенности заключены в
нюансах. Именно они позволяют легко и быстро готовить те самые
шашлыки и другие блюда, предоставляя достаточно жара для кулинарии.
●
Среди основных нюансов мангала стоит отметить:  глубину;  отверстия
для воздуха;    подходящие размеры;   выемки для шампуров.
Хотя некоторые из них очевидны, они все необходимы для качественной
готовки. Глубина мангала позволит создать достаточное количество жара и
поместить мясо на такой высоте, где оно будет готовиться, а не гореть.
●
●
● Отверстия для воздуха — важный нюанс таких конструкций. Именно изза них
мясо, приготовленное на мангале, существенно отличается от другой готовки на
природе. Постоянный приток воздуха позволяет сохранить жар и температуру
углей, используя весь их потенциал.
Предварительный подбор размеров крайне важен для дальнейшего использования
конструкции. Ведь готовка осуществляется на шампурах или решетке, поэтому
стоит ориентироваться по их средним габаритам. Мангал должен давать
достаточно жара, быть достаточно широким для покрытия всей длины шампура,
при этом допускать размещение более чем восьми порций мяса.
И последний нюанс — выемки для шампуров. Они позволяют расположить мясо в
любой позиции, равномерно обжаривая его со всех сторон. Такой подход важен для
приготовления сочного шашлыка без горелых сторон. Обычный мангал квадратной конструкции.
Хотя и имеет большой вес, может
переноситься. Зачастую ножки съемные. Перед началом работ необходимо сделать соответствующие чертежи и
подобрать размеры для будущего мангала. Для постройки выберем обычный
вариант, используемый чаще всего. Необходимо подобрать
соответствующую высоту и ширину конструкции, а также подходящую
длину ножек. Чертеж простого мангала представлен так:
Размеры указаны в миллиметрах. Здесь видно, что общая
высота мангала — 95 см при длине ножек в 70 см. При
этом глубина жаровни будет 25 см, что является
оптимальным расстоянием от жара до шампуров.
Ширина мангала — 28 см, что чуть ниже среднего
размера шампура. Длина — 54 см, необходимая для
равномерного распределения девяти порций над шаром. Верхняя часть конструкции оснащена
зазорами для шампуров. Они позволяют
равномерно распределить мясо, чтобы
оно не касалось друг друга, а также
свободно фиксировать его при
вращении для равномерной прожарки.
Расстояние между зазорами — 6 см.
Нужно оставить немного места между
крайними зазорами и стенками, чтобы
мясо не касалось их и не пригорало. Основой для мангала являются металлические листы. Другие
материалы использовать не рекомендуется, ведь именно металл
обеспечивает конструкцию достаточной стойкостью к жару и
компактностью. Толщина металла — около 2-3 мм.
Для работы понадобятся: ● 2 листа металла 280 х 250 мм ; ● 2
листа металла   240 х 250 мм;                ● 1 лист металла 540 х 280
мм;        ● 4 металлические трубы или уголки длиной 700 мм;      ●
дрель;       ● сварочный аппарат;       ● рулетка; Вырезаем стенки и дно мангала
болгаркой, ножовкой по металлу или
электролобзиком. Подготовленные листы
собираем на прихватки.
Свариваем дно и стенки
мангала в единую
конструкцию. После сварки конструкции производим
зачистку всех швов болгаркой. Из уголка
изготавливаем ножки
для мангала и
привариваем к
основанию. Изготавливаем и привариваем
ручки для переноски мангала. После того как
конструкция
собрана в длинных
боковых стенках на
высоте 3 см от дна,
через каждые 45см
делаем отверстия
диаметром 23 см.
Они необходимы
для раздувания
углей и
обеспечения тяги
для горения. Все ваш мангал из металла готов. Вам
осталось только замариновать мясо и
провести время в кругу семьи за
приготовлением шашлыков. Приятного аппетита! Спасибо
за внимание

description: Приятного аппетита!

description:
Спасибо
за внимание

intro:
Мангал — специальный инструмент для приготовления на жару. Он имеет достаточно простую конструкцию, однако все ее особенности заключены в нюансах. Именно они позволяют легко и быстро готовить те самые шашлыки и другие блюда, предоставляя достаточно жара для кулинарии.
Среди основных нюансов мангала стоит отметить: ●глубину; ●отверстия для воздуха;   ●подходящие размеры;  ●выемки для шампуров.
Хотя некоторые из них очевидны, они все необходимы для качественной готовки. Глубина мангала позволит создать достаточное количество жара и поместить мясо на такой высоте, где оно будет готовиться, а не гореть.

title: Презентация по компетенции "Сварочные технологии" Изготовление мангала своими руками


extracted_text: Плавление льда и замерзание водыПодготовили ученики 8 класса:Косарев ВикторПавельев ПавелРуководитель учитель физики:  Пучкова Е.Н.МКОУ Верхнехавская СОШ №32017год АктуальностьБез воды на Земле не было бы никакой  жизни. Поэтому ее разыскивают на других планетах, но нашли лишь до сих пор лишь замерзшую воду-лед. К тому же вода ведет себя необычно. Актуальность данной исследовательской работы не вызывает сомнения. Каждый человек должен знать о воде как можно  больше.  Ведь   «без воды и не туды  и не сюды». Гипотеза   Существует  предположение, что лед при различных внешних воздействиях тает по разному,  так же как и вода замерзает в зависимости от внешних условий.                                                         Проверим?        ВодаВода-чудо сотворимое природой HO Цель и ПроблемыЦель: углубить изучение вопроса об изменениях агрегатных состояний воды и аномальных свойствах воды.Проблемы: как ведут себя вода и лед в разных условиях. Задачи-выявить состояния воды в природе;-расширить знания о воде и значении ее в жизни человека;-провести опыты и наблюдения. Три состояния водыВода - единственное вещество на Земле, которое существует в природе в трех состояниях: жидком, твердом, газообразном.Из твердого состояния вещество переходит в жидкое, а из жидкого в газообразное. Такой переход называют фазовым переходом.Газообразное               Твёрдое             Жидкое Аномальные свойства водыПлотность льда меньше плотности водыВода при замерзании расширяетсяВысокие температуры кипения и замерзания, теплоты парообразования и плавленияУдельная теплоемкость воды в пять раз выше, чем у песка, и почти в десять раз выше, чем у железаВысокое поверхностное натяжение водыВязкость уменьшается при увеличении давления, что обеспечивает большую подвижность глубоко в недрах планеты, где давление достигает огромных значений ОпытыМы провели опыты, чтобы убедиться в ранее предположенной гипотезе И вот что из этого получилось №1 «Замерзание воды разной массы» № 2 «Сосулька веретено» №3 «Соленый снег» № 4 «Лед в бутылке» № 5 «Сосулька на спицах»   № 6 «Липкая сосулька» №7 «Прыгающий лед»  № 2 «Сосулька веретено»  №3 «Соленый снег» № 6 «Липкая сосулька» № 6 «Липкая сосулька» № 5 «Сосулька на спицах» Вода!Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь.А. де Сент-ЭкзюпериПланета людейПамятник капле воды у Гренадерского моста, Санкт-Петербург (РФ)

file_name: Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

alt: Плавление льда и замерзание воды

description:
Плавление льда и замерзание воды

Подготовили ученики 8 класса:
Косарев Виктор
Павельев Павел
Руководитель учитель физики:  Пучкова Е.Н.

МКОУ Верхнехавская СОШ №3
2017год

description:
Актуальность

Без воды на Земле не было бы никакой  жизни. Поэтому ее разыскивают на других планетах, но нашли лишь до сих пор лишь замерзшую воду-лед. К тому же вода ведет себя необычно. Актуальность данной исследовательской работы не вызывает сомнения. Каждый человек должен знать о воде как можно  больше.  Ведь   «без воды и не туды  и не сюды».

alt: Вода Вода-чудо сотворимое природой

description: ВодаВода-чудо сотворимое природой HO

description:
Цель и Проблемы

Цель: углубить изучение вопроса об изменениях агрегатных состояний воды и аномальных свойствах воды.
Проблемы: как ведут себя вода и лед в разных условиях.

description:
Задачи

-выявить состояния воды в природе;
-расширить знания о воде и значении ее в жизни человека;
-провести опыты и наблюдения.

description:
Три состояния воды

Вода - единственное вещество на Земле, которое существует в природе в трех состояниях: жидком, твердом, газообразном.
Из твердого состояния вещество переходит в жидкое, а из жидкого в газообразное. Такой переход называют фазовым переходом.
Газообразное               Твёрдое             Жидкое

description:
Аномальные свойства воды

Плотность льда меньше плотности воды
Вода при замерзании расширяется
Высокие температуры кипения и замерзания, теплоты парообразования и плавления
Удельная теплоемкость воды в пять раз выше, чем у песка, и почти в десять раз выше, чем у железа
Высокое поверхностное натяжение воды
Вязкость уменьшается при увеличении давления, что обеспечивает большую подвижность глубоко в недрах планеты, где давление достигает огромных значений

description:
Опыты

Мы провели опыты, чтобы убедиться в ранее предположенной гипотезе
И вот что из этого получилось
 №1 «Замерзание воды разной массы»
 № 2 «Сосулька веретено»
 №3 «Соленый снег»
 № 4 «Лед в бутылке»
 № 5 «Сосулька на спицах»
 № 6 «Липкая сосулька»
 №7 «Прыгающий лед»

alt: № 2 «Сосулька веретено»

description: № 2 «Сосулька веретено»

alt: №3 «Соленый снег»

description: №3 «Соленый снег»

alt: № 6 «Липкая сосулька»

description: № 6 «Липкая сосулька»

alt: № 6 «Липкая сосулька»

description: № 6 «Липкая сосулька»

alt: № 5 «Сосулька на спицах»

description: № 5 «Сосулька на спицах»

description:
Вода!
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь.
А. де Сент-Экзюпери
Планета людей

Памятник капле воды у Гренадерского моста, Санкт-Петербург (РФ)

intro: Без воды на Земле не было бы никакой  жизни. Поэтому ее разыскивают на других планетах, но нашли лишь до сих пор лишь замерзшую воду-лед. К тому же вода ведет себя необычно. Актуальность данной исследовательской работы не вызывает сомнения. Каждый человек должен знать о воде как можно  больше.Поведение воды  и льда в разных условиях.

title: презентация по физике " тепловые явления" 8 класс


extracted_text:
Тренажер

по
подготовке  к
английскому
Учитель английского языка
МАОУ «Гимназия №26 г.Челябинска»
ОГЭ по
Князькова И.В
языку 1 вариант
 TASK #1. PREPARATION – 01:30 min. ANSWER – 02:00 min.
                 PREPARATION
          You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently,
and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes
for reading aloud. TASK #1. PREPARATION – 01:30 min. ANSWER – 02:00 min.
                            ANSWER
               Task 1. Read the text aloud TASK #2                           ANSWER – 40 sec.

Remember: you have 40 seconds to
answer each question TASK #2. ANSWER – 40 sec.                                          ANSWER
          Аnswer  question 1. Give а  full answer to
the question.
 Remember that you have 40 seconds to answer the  question. TASK #2. ANSWER – 40 sec                                                  ANSWER

Аnswer  question 2.  Give а  full answer to
the question.
 Remember that you have 40 seconds to answer the  question. TASK #2.. ANSWER – 40 sec.                                          ANSWER
           Answer question 3. Give а  full answer to the
question.

Remember that you have 40 seconds to answer the  question. TASK #2.. ANSWER – 40 sec.                                          ANSWER
         Аnswer  question 4. Give а  full
answer to the question.

Remember that you have 40 seconds to answer   the question. TASK #2.. ANSWER – 40 sec.                                          ANSWER
Аnswer  question 5. Give а  full answer to the

question.
 Remember that you have 40 seconds to answer   the question. TASK #2.. ANSWER – 40 sec.                                          ANSWER
          Аnswer  question 6. Give а  full answer
to the question.
 Remember that you have 40 seconds to answer   the
question. TASK #3. PREPARATION – 01:30 min. ANSWER – 02:00 min.
                   PREPARATION
You are going to give a talk about
You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2
minutes TASK #3. PREPARATION – 01:30 min. ANSWER – 02:00 min.
                            ANSWER TEST IS OVER
TEST IS OVER

THANK YOU
THANK YOU

file_name: 1 вТрубанева ОГЭ18 уст часть.ppt

intro:
Данный тренажер позволяет отработать задания устной части ОГЭ (чтение текста, ответы на вопросы, монологическое высказывание) , вставлен таймер, что позволяет учащимся контролировать свой ответ по времени.
Использован материал сборника Трубаневой Н.Н. "Типовые тестовые задания", в презентацию вставлены звуковые файлы. Систематическая отработка навыков на тренажере позволяет добиться хороших навыков при сдаче экзаменаиспользован материал сборника Трубаневой Н.Н. "Типовые тестовые задания"

title: Презентация-тренажер по английскому языку "Подготовка к устной части ОГЭ" 9 класс


extracted_text:
«Народа
каждого язык и
прекрасен, и
велик»
Подготовила:
Учитель начальных классов
Галина Ольга Андреевна
3-Б класс астр
а кит урок кот watermelon
tea
dog
қарбыз
шалбар
ит
bread
trousers
шай
нан watermelon
tea
dog
қарбыз
шалбар
ит
bread
trousers
шай
нан watermelon
tea
dog
қарбыз
шалбар
ит
bread
trousers
шай
нан watermelon
tea
dog
қарбыз
шалбар
ит
bread
trousers
шай
нан watermelon
tea
dog
қарбыз
шалбар
ит
bread
trousers
шай
нан Спасибо за внимание!

file_name: Народа каждого язык и прекрасен, и.pptx

description:
астр
а

description: кит

description: урок

description: кот

description: Спасибо за внимание!

title: Внеклассное мероприятие для начальной школы "Народа каждого язык и прекрасен, и велик"


extracted_text:
Повышение  результативности  образовательного
процесса  средствами  использования  технологии
деятельностного  метода  обучения  и  введения
новых элементов содержания образования
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Астрахани «Гимназия №1»
г. Астрахань, ул. Комсомольская Набережная, д. 7а
Email: sgimnazia@yandex.ru
Телефон: +7 (8512) 254580 Центр  СДП «Школа 2000…»
ФГАОУ АПК и ППРО Минобрнауки РФ
НОУ «Институт системнодеятельностной педагогики»
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Министерства образования и науки РФ
«Механизмы внедрения системно–деятельностного подхода с
позиций непрерывности образования
на уровнях ДО – НОО – ООО»
В проекте принимают участие 68 субъектов РФ
8
56
120
Школы, гимназии, лицеи
ДОО
ДПО СУТЬ ПРОЕКТА
– Вы не  будете столь любезны сказать  мне,
Какой  дорогой  мне  следует идти?
     – Это в значительной мере зависит  от того,
куда вы  хотите  прийти…
     Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»
Проект направлен на системные изменения в образовательной
среде  Гимназии,  нормативно  заданные  ФЗ  «Об  образовании  в
РФ» и ФГОС общего образования.
Освоение и внедрение в практику технологии деятельностного
метода  (далее  ТДМ)  и  нового  содержания  обучения  и
воспитания
«Мир
деятельности»  Л.Г.  Петерсон)  позволит  педагогическому
коллективу обеспечить:
 приобретение  обучающимися  на  различных  уровнях  общего
надпредметный
(авторский
курс
образования системного опыта  в освоении умения учиться;
 профессиональный  рост  педагогов,  осваивающих  ТДМ  на
различных    уровнях  (от  «учителяпрактика»  до  «учителя
методиста»;
 создание  методической  сети  для  диссеминации  лучших
практик на уровне региона и за его пределами. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Задачи
и
Цель
Создание  эффективной  внутренней
среды  Гимназии,  обеспечивающей
динамику
позитивную
достижений
образовательных
обучающихся,
развития
ресурсов,
кадровых
и
поэтапного
внедрения
деятельностного  метода  обучения  и
новых
содержания
образования  в  условиях  сетевого
на
взаимодействия
основе
партнерских отношений.
путем
других
элементов
организационно
нормативноправовых
1)  Обеспечить  формирование
методических ресурсов инновационной деятельности проекта.
2) Обеспечить профессиональный рост педагогов, осваивающих ТДМ на различных
уровнях.
3)  Создать  дополнительные  условия  для  систематизации  деятельности  и
расширения  площадки  по  обмену  профессиональным  инновационным  опытом,
диссеминации лучших практик в регионе и за его пределами.
4)  Инициировать  формирование  регионального  сетевого  сообщества  учителей  и
руководителей  ОО,  осваивающих  ДСДМО  (Л.Г.  Петерсон),  расширить  целевые
группы проекта в регионе и РФ.
5)  Добиться  позитивной  динамики    образовательных  результатов  обучающихся,
прежде всего личностных и метапредметных.
6)  Продолжить  работу  по
образовательных результатов обучающихся.
7)  Выявить  перспективные  формы  и  методы  работы  с  родителями  (законными
представителями)  обучающихся  и  внедрить  новые  элементы  в  развивающуюся
систему  работы  с  родителями  (законными  представителями)  в  рамках  единого
учебновоспитательного пространства семьи и Гимназии.
системы  мониторинга
совершенствованию ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ПРОЕКТА
Партнеры  Гимназии,  обеспечивающие  продвижение  проекта:  НОУ  ДПО
«Институт  системнодеятельностной  педагогики»  (федеральный  партнер),  ГАОУ
АО ДПО  «Институт развития образования», и преподавательский состав ГАПОУ
АО «АСПК» (региональные партнеры).
Партнеры,  которые  помогают  в  реализации  проекта  на  муниципальных  и
региональных уровнях Астраханской области: МБОУ г. Астрахани «Начальная
общеобразовательная  школа  №19»,  МБОУ  СОШ  им.  А.  Джанибекова  с.
Растопуловка», МБОУ «Началовская СОШ».
Партнеры, которые помогают в реализации проекта на федеральном уровне:
  МАОУ  «Гимназия  №  18»,  г.  Нижний  Тагил,  Уральский  ФО;  МБОУ  «НОШДС
№115»,  г.  Ярославль,  Центральный  ФО;  МБОУ  «СОШ  №3»,  г.  Рязань,
Центральный  ФО;  МАОУ  «Лицей  №82»,  Приволжский  ФО;  МАОУ  «Гимназия
№6»,  г.Стерлитамак,  Приволжский  ФО;  ГБОУ  «Прогимназия  "Эрудит",  г.
Владикавказ, СевероКавказский ФО.
Целевая  группа
  по  осуществлению  и  распространению  результатов
инициативного  инновационного  проекта      13  школ  Астраханской  области
(инновационное поле проекта)
Целевая  группа
  по  осуществлению  и  распространению  результатов
инициативного  инновационного  проекта  (ОО  –  соисполнители  ФИП  из
разных регионов РФ, инновационное поле проекта): СевероКавказский ФО – 3
школы, Сибирский ФО – 13 школ, Уральский ФО – 3 школы, Приволжский ФО –
15 школ, СевероЗападный ФО – 4 школы, Центральный ФО –  23 школы. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
 Формирование
организационно
методической базы инновационной деятельности по освоению ТДМ
и нового содержания обучения и воспитания.
нормативноправовой
и
 Обучение  52  %  учителей  Гимназии  на  курсах  ПК  и  других
обучающих мероприятиях и освоение ТДМ на разных уровнях.
 Расширение  инновационного  поля  Гимназии:  развитие  партнерских
связей  с  ОО  региона  (не  менее  10  школ),  других  регионов  РФ  (не
менее 6 школ из 4х ФО).
Педагогическое
общение
Самообразование
Практика
Учитель-
методист
Курсы
методического уровня
Учитель-
«мастер»
Учитель-
наставник
Учитель-
«технолог»
Педагогическое
общение
Самообразование
Практика
Учитель-
«практик»
Учитель-
«стажёр» ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
 Проведение:
     2х стажировок на базе Гимназии по освоению и внедрению нового
содержания и ТДМ для  учителей школпартнёров, преподавателей и
студентов педагогического колледжа – 20 человек;
          5и  региональных  семинаров  для  учителей  г.  Астрахани  и
Астраханской области с привлечением ресурсов партнеров проекта и
соисполнителей ФИП;
     2х всероссийских вебинаров;

  межрегиональной  очнозаочной  научнопрактической
конференции  «Достижение  современного  качества  образования
средствами  дидактической  системы  деятельностного  метода  Л.Г.
Петерсон: опыт работы сетевых площадок» (издание сборника). ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
 Создание  блога  на  сайте  Гимназии  «Реализация  гранта  ФЦПРО  на
20162020 г.г.».
 Позитивная  динамика  образовательных  достижений  обучающихся
на всех уровнях образования.
 Выявление  и  внедрение  в  практику  новых  эффективных  форм
работы с родителями.
 Создание  региональной  и  расширение  федеральной  методической
сети  школ,  реализующих  ТДМ  и  новое  содержание  обучения  и
воспитания. ТЕКУЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
Результат проекта
Сформирована  нормативно
правовая  и  организационно
методическая
база
инновационной  деятельности
по  освоению  ТДМ  и  нового
содержания образования
Результат проекта
Внедрены
формы
работы
родителями
(законными  представителями
обучающихся)
новые
с
Результат проекта
Подготовлена обучающая
(15  учителей
команда
наставников
и
методистов)
Результат проекта
Проведено 3 региональных
семинарапрактикума
(1
2
установочный
и
обучающих)
и
1
всероссийский вебинар ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА
 40 учителей начального и основного общего образования
(56%)  и  11  воспитателей  дошкольного  подразделения
(38%)    Гимназии  внедряют  ТДМ  в  образовательный
процесс;
 17 учителей НОО (25%) и 4 учителя ООО (6%) обновили
содержание  обучения  и  воспитания  за  счет  введения
авторского надпредметного курса «Мир деятельности»;
 диссеминация
на
всероссийском  и  региональном  уровнях  (выступления,
публикации, мастерклассы, проведение стажировок).
Гимназии
учителей
опыта
 расширено
региональное
поле
образовательных организаций, внедряющих ТДМ и новое
содержание
10
и
образовательных организаций;
инновационное
воспитания
обучения
– Мы вместе!!!
У нас все получится!!!

file_name: Конференция  Гимназия №1.pptx

description:
Мы вместе!!!
У нас все получится!!!

intro: Презентации к конференции по теме "Повышение результативности образовательного процесса средствами использования технологии деятельностного метода обучения и введения новых элементов содержания образования" В данной презентации рассказывается как Гимназия №1 представила опыт работы по реализации гранта ФЦПРО 1 миллион рублей на 2016-2020г.г.Презентация

администрации

group: Педагогика

title: Презентация для повышения квалификации


extracted_text: Золотая хохломаТворческий проект учениц 5  классаМОУ»Раздольненской СШ»Душпановой Вероники и Абдулаевой Самиры План.1. Цели и задачи проекта 2. Определение понятия3. История происхождения4. Центры хохломы5. Технология изготовления6. Список литературы Цели и задачи проектаЦели проектаИзучить историю данного вида росписиУзнать особенности изготовления расписной посудыПродолжить русские традиции и сохранить доступными нам средствами художественное наследие прошлых веков.Задачи проектаРассказать об истории хохломской росписиОсвоить основные виды и  приемы   выполнения  хохломской росписи. Расписать посуду самой  Прекрасная осенняя пора… Выглянет солнышко из-за осенних туч, и сразу лес вспыхнет чудесным огнём. А это уже не осенний лес, но такая же нарядная красочная деревянная посуда.   Определение понятия хохломаХохлома́ — старинный русский народный промысел, родившийся в XVII веке История происхожденияПредполагают, что хохломская роспись возникла в XVII веке на левом берегу Волги, в деревнях Хохлома (откуда и появилось название росписи), Мокушино, Шабаши, Глибино, Хрящи. В настоящее время родиной хохломы считается поселок Ковернино в Нижегородской области. Центры хохломыВ настоящее время у хохломской росписи два центра — город Семёнов, где находятся фабрики «Хохломская роспись» и «Семёновская роспись», и село Сёмино Ковернинского района, где работает предприятие «Хохломской художник»Фабрика «Хохломской художник» Этапы изготовленияХохломской ковш-лебедь ("белье"). Материал – липапосле операции лужения.перед росписью (покрыт цветным лаком).Хохломской ковш-лебедь с росписью Особенности росписидекоративная роспись на деревянных изделиях (посуда, мебель)      узоры: травки, ягодки, сказочные цветы, растения, называемых “травкой” и “кудрина”.любимые цвета – красный, черный, желтый и немного зеленого Элементы росписиосочки	завитоккапелькикустики Травный орнамент  Орнамент с ягодками и листочками В стиле хохломской росписи Изготовление и роспись посуды из папье-маше ЗаключениеЗолотая хохлома – это самобытное и уникальное русское творчество, насчитывающее в своей истории уже более трехсот лет. За это время она не только ни утратила свою популярность, но и стала одним из символов России в глазах иностранцев Список литературыИнтернет-ресурсыhttp://ru.wikipedia.org/wiki/ХохломаКнига1. Хохлома: Вероника Михайловна Вишневская, Нина Вениаминовна Мамаева, Николай Николаевич Рахманов2. Декоративная роспись по дереву: золотая хохлома Татьяна Ильинична Емельянова Спасибо за внимание!

file_name: Проект ХОХЛОМА.pptx

description:
Золотая хохлома

Творческий проект
учениц 5  класса
МОУ»Раздольненской СШ»
Душпановой Вероники и
Абдулаевой Самиры

alt: План. 1. Цели и задачи проекта 2

description:
План.

1. Цели и задачи проекта
2. Определение понятия
3. История происхождения
4. Центры хохломы
5. Технология изготовления
6. Список литературы

alt: Цели и задачи проекта Цели проекта

description:
Цели и задачи проекта

Цели проекта
Изучить историю данного вида росписи
Узнать особенности изготовления расписной посуды
Продолжить русские традиции и сохранить доступными нам средствами художественное наследие прошлых веков.Задачи проекта
Рассказать об истории хохломской росписи
Освоить основные виды и  приемы   выполнения  хохломской росписи.
Расписать посуду самой

description:
Определение понятия хохлома

Хохлома́ — старинный русский народный промысел, родившийся в XVII веке

description:
История происхождения

Предполагают, что хохломская роспись возникла в XVII веке на левом берегу Волги, в деревнях Хохлома (откуда и появилось название росписи), Мокушино, Шабаши, Глибино, Хрящи. В настоящее время родиной хохломы считается поселок Ковернино в Нижегородской области.

description:
Центры хохломы

В настоящее время у хохломской росписи два центра — город Семёнов, где находятся фабрики «Хохломская роспись» и «Семёновская роспись», и село Сёмино Ковернинского района, где работает предприятие «Хохломской художник»

Фабрика «Хохломской художник»

description:
Этапы изготовления

Хохломской ковш-лебедь ("белье"). Материал – липа

после операции лужения.

перед росписью (покрыт цветным лаком).

Хохломской
ковш-лебедь с росписью

description:
Особенности росписи

декоративная роспись на деревянных изделиях (посуда, мебель)
     узоры: травки, ягодки, сказочные цветы, растения, называемых “травкой” и “кудрина”.

любимые цвета – красный, черный, желтый и немного зеленого

alt: Элементы росписи осочки завиток капельки кустики

alt: Травный орнамент

description: Травный орнамент

alt: Орнамент с ягодками и листочками

description: Орнамент с ягодками и листочками

alt: В стиле хохломской росписи

description: В стиле хохломской росписи

description:
Заключение

Золотая хохлома – это самобытное и уникальное русское творчество, насчитывающее в своей истории уже более трехсот лет. За это время она не только ни утратила свою популярность, но и стала одним из символов России в глазах иностранцев

description:
Список литературы

Интернет-ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki/Хохлома
Книга1. Хохлома:
Вероника Михайловна Вишневская, Нина Вениаминовна Мамаева, Николай Николаевич Рахманов
2. Декоративная роспись по дереву: золотая хохлома
Татьяна Ильинична Емельянова

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!

intro:
Цели проекта
Изучить историю данного вида росписи
Узнать особенности изготовления расписной посуды
Продолжить русские традиции и сохранить доступными нам средствами художественное наследие прошлых веков.Задачи проекта
Рассказать об истории хохломской росписи
Освоить основные виды и  приемы   выполнения  хохломской росписи.
Расписать посуду самой
Хохлома́ — старинный русский народный промысел, родившийся в XVII веке

title: Презентация Проект по изобразительному искусству "Хохлома" 5 класс


extracted_text:
Из века в век
 Твой ясный свет
 Сияет над Россией.
 Твой образ Пресвятой
 Живёт в сердцах людей.
 Ты открываешь к Истине пути
 И воскрешаешь силы,
 Даруя Миру Свет
 Любви и радости своей. Кирилл и Мария были
людьми добрыми и
богоугодными: помогали
бедным и больным,
принимали странников.
    Супруги имели уже сына
Стефана, когда Бог даровал
им другого сына — будущего
основателя СвятоТроицкой
Сергиевой Лавры,
преподобного Сергия. После смерти
родителей
 Варфоломей
 сам отправился
 в Хотьково
Покровский
 монастырь. Стремясь к «строжайшему монашеству», он оставался здесь
недолго и, убедив брата Стефана, вместе с ним основал пустынь на
берегу реки, на холме посреди глухого Радонежского бора, где и
построил (около 1335 года) небольшую деревянную церковь
 во имя Святой Троицы. Сергий подавал во всем пример.
Сам рубил келии, таскал бревна,
носил воду в двух водоносах в
гору, молол ручными жерновами,
пек хлебы, варил пищу, кроил и
шил одежду, плотничал.
  Летом и зимой ходил в той же
одежде, ни мороз его не брал, ни
зной. Телесно, несмотря на
скудную пищу, был очень крепок,
«имел силу противу двух
человек». Многие люди
приходили издали,
чтобы только
взглянуть на
преподобного,
просили его
о молитвенной
помощи. 18 августа Димитрий с князем Серпуховским Владимиром,
князьями других областей и воеводами приехал в Лавру.
    После  молебна и  трапезы преподобный благословил князя и
всю свиту, окропил св. водой.
— Иди, не бойся. Бог тебе поможет. И, наклонившись, на ухо
ему шепнул: «Ты победишь». Уж шесть столетий вереницей
В обитель Сергия идут
И пред святой его гробницей
Поклоны ревностно кладут.
И преподобный выручает
Из всех напастей и невзгод.
Большую радость получает
У раки страждущий народ.
   Игумен Виссарион (Остапенко)
Рака с мощами Открыто людям Божье Слово.
Окончен путь земной Святого,
И Преподобный в вечной жизни
О нашей молится Отчизне.
Угодника нетленно тело
Живет его святое дело.
Он всем нам показал дорогу,
Которая приводит к Богу.

title: презентация открытого занятия на тему "Сергий Радонежский" (подготовительная группа)