extracted_text:
Построение графика
квадратичной
функции
Урок алгебры
в 8 классе по теме
 «Квадратичная функция»
Зобнина Оксана Николаевна Из приведённых примеров укажите те
функции, которые являются квадратичными.
1.  у=5х+1
3.   у=2х²+х+5
2.   у=2х²+1
4.   у=х³+7х1
5.   у=3х²2х
Зобнина Оксана Николаевна График функции
y 
2x
y
4
3
2
1
y 
2x
3
2
1
0
11
2
3
x
1
Зобнина Оксана Николаевна Свойства функции
y 
2x
y
4
3
2
1
y 
2x

;0

0;
3
2
1
0
11
2
3
x
1
Зобнина Оксана Николаевна Математическая викторина
• Графиком функции у=3х+2 является парабола.
• Прямая х = 0 ось симметрии параболы у = 0,5х.
•
 Первый коэффициент функции у=х2+4 равен 1, второй
0, свободный коэффициент 4.
• Функция у=3х2 возрастает на множестве всех
действительных чисел.
• Ветви параболы у=2х2+х+3 направлены вниз.
• Квадратичная функция задается формулой вида
у=ах2+вх+с, где а, в, с – любые числа.
• Графиком функции у = ах2+вх+с  является кубическая
парабола.

Зобнина Оксана Николаевна Математический диктант
1 вариант
 у = 4х²
Графиком функции
является…
Ветви направлены…..
Вершина в точке…
Ось симметрии…
Функция убывает при х….

Функция принимает
положительные
значения, если…
2 вариант
у =  0,3х²
 Графиком функции
является…
 Ветви направлены…..
Вершина в точке…
Ось симметрии…
Функция возрастает при
х….
Функция принимает
отрицательные значения,
если…
Зобнина Оксана Николаевна y 
22x
y 
2x
y 
1
2
2
x
y
y
1
x
Чем больше коэффициент, тем
 1
круче график
Зобнина Оксана Николаевна Функция вида
Зобнина Оксана Николаевна Функция вида
у
1
0
1
х
Зобнина Оксана Николаевна Как же построить график
квадратичной функции?
• Определить  направление ветвей
параболы.
• Указать смещение по осям координат.
• Записать координаты вершины
параболы.
• С помощью соответствующего шаблона
построить график функции.
Зобнина Оксана Николаевна Зобнина Оксана Николаевна Зобнина Оксана Николаевна Домашнее задание
• п. 1.11.2 стр103104
•  №405(1;5)
   № 423(1;2;4)
   № 424(4)
Зобнина Оксана Николаевна

file_name: Квадратичная функция.ppt

description:
Функция вида
Зобнина Оксана Николаевна

description: Зобнина Оксана Николаевна

description: Зобнина Оксана Николаевна

intro: Презентация рассчитана для повторения свойств квадратичной  функции, а также для объяснения нового материала: построение графика квадратичной функции. Система заданий дает возможность учащимся самостоятельно сделать вывод о смещении графика квадратичной функции вдоль осей координат. Проверка знаний учащихся проводится в доступной и интересной форме.

title: Презентация по алгебре "Квадратичная функция". 8 класс


extracted_text:
Правовые основы
военной службы
Преподавательорганизатор ОБЖ
Дегтярёв А.И. Военная служба – это особый вид федеральной
государственной службы; она заключается в
необходимости.
повседневном выполнении гражданами воинских
обязанностей. Военная служба в России всегда
считается почетной обязанностью, священным
долгом, исключительным по важности и Основная задача военной службы – постоянная
целенаправленная подготовка к вооруженной защите
или вооруженная защита целостности и
неприкосновенности территории Российской
Федерации. Военная служба имеет ряд существенных отличий по
сравнению с другими видами государственной службы.
Одной из особенностей военной службы является
обязательное принятие каждым гражданином военной
присяги.
Граждане принимают военную присягу на верность
своей Родине  Российской Федерации. Одним из принципов строительства ВС
Российской Федерации является
единоначалие. Оно заключается в
наделении командира всей полнотой
распорядительной власти по отношению
к подчиненным и возложении на него
персональной ответственности перед
государством за все стороны жизни и
деятельности воинской части,
подразделения и каждого
военнослужащего. Для военнослужащих устанавливается
военная форма одежды и знаки различия. Организация и исполнение
обязанностей военной службы как
государства
составной части воинской
обязанности граждан строго
регламентированы Федеральными
законами и другими нормативно
правовыми актами Российской
Федерации, касающимися обороны Конституцией Российской Федерации установлено, что
защита Отечества является долгом и обязанностью
гражданина РФ. Главой государства является президент
РФ, он принимает меры  по охране суверенитета страны,
её независимости и государственной целостности.
Президент Российской Федерации является Верховным
Главнокомандующим Вооруженными Силами. Базовый правовой акт военного законодательства
Федеральный закон Российской Федерации
«Об обороне».
Определяет :
Основы и организацию обороны
Полномочия органов, государственной власти и субъектов
РФ, организаций их и должностных лиц
Права и обязанности граждан РФ в области обороны
Предназначение Вооруженных Сил РФ, их комплектование
и руководство, функции Министерства обороны и
Генерального штаба
Основные положения – состояние войны, военное
положение, мобилизация, гражданская оборона,
территориальная оборона
Ответственность за нарушение законодательства РФ в
области обороны Федеральный закон РФ
«О статусе
военнослужащего»
определяет
Федеральный закон РФ
«О воинской обязанности и
военной службе»
определяет
права, обязанности и
ответственность
военнослужащих,
основы правовой и
социальной защиты
порядок организации
воинского учета граждан,
подготовки их к военной
службе, призыва на
военную службу и ее
военнослужащих
Общевоинские и боевые уставы регламентируют
прохождения
Повседневную деятельность военнослужащих,
их жизнь, быт, несение службы, подготовка к
выполнению должностных обязанностей
регламентируются уставами, которые подразделяются
на боевые и общевоинские. Статус военнослужащих есть совокупность прав,
свобод, гарантированных государством, а также
обязанностей и ответственности военнослужащих.
Статус военнослужащего определен Федеральным
законом РФ «О статусе военнослужащих»
Военнослужащие обладают правами и
свободами человека и гражданина с
некоторыми ограничениями, установленными
законами РФ
На военнослужащих возлагаются
обязанности по подготовке к вооруженной
защите и вооруженная защита Российской
Федерации
Военнослужащим предоставляются льготы,
гарантии и компенсации Военные аспекты международного права
«Право войны»  это совокупность договорных
и обычных юридических норм, применяемых
воюющими сторонами в ходе вооруженных
конфликтов, регулирующих применение средств
и  методов ведения вооруженной борьбы,
обеспечивающих защиту раненых, больных,
военнопленных и гражданского населения,
устанавливающих международноправовую
ответственность государств и уголовную
ответственность отдельных лиц за их нарушение.
«Право войны» призвано ограничить
и облегчить, насколько это возможно,
бедствия войны. Группы соглашений в рамках «Права
войны»
Гаагские конвенции
Регулируют в целом
правила боевых
действий (ведение
боевых действий,
понятия оккупации и
нейтралитета)
1899 г. – «О законах и обычаях
войны на суше».
1954 г. – О культурных ценностях.
1980 г. – О запрещении
использования некоторых видов
обычных вооружений.
Женевские конвенции
Содержат положения:
• о защите жертв
вооруженных
конфликтов;
• о защите гражданского
населения;
• об отношении к лицам,
оказывающим помощь
жертвам вооруженных
конфликтов, в частности
к медицинским службам.
1864 г. – Правила международной
охраны больных и раненых воинов.
1949 г. – «О защите жертв войны». Международные правила поведения в бою
Веди боевые действия только против комбатантов
(комбатант – воин, боец)
Нападай только на военные объекты
Щади гражданское население и его имущество.
Помни, что акты мести и взятие заложников запрещены
Не разрушай больше, чем того требует боевая задача
Если комбатанты неприятеля сдаются в плен, пощади их,
разоружи их, обеспечь гуманное отношение к ним и их
званию, доставь их к своему командиру
Гуманно относись к больным и раненым. Подбери их,
окажи им необходимую помощь, защити их, доставь их к
своему командиру или в ближайший медицинский пункт
Надо знать и помнить, что международное право
предоставляет особую защиту определенным категориям
лиц и объектов, которые имеют специальные
отличительные задачи Международным правом на особую защиту
пользуются:
Военная и гражданская медицинские
службы; военный и гражданский духовный
персонал
Гражданская оборона
          .
Обозначенные культурные ценности под
общей защитой
Обозначенные культурные ценности под
особой защитой
Установки и сооружения, содержащие
опасные силы: плотины, дамбы, АЭС
Белый флаг (флаг перемирия, используемый
для переговоров или капитуляции) Серьезные нарушения «Права войны»
квалифицируются как военные
преступления:
Преднамеренное убийство, пытки,
бесчеловечное обращение
Преднамеренное причинение тяжелых
страданий, нанесение ущерба
здоровью
Бесчеловечное и унижающе
обращение, сопровождающееся
оскорблением человеческого
достоинства
Взятие заложников

file_name: Правовые основы военной службы.ppt

intro:
Военная служба – это особый вид федеральной государственной службы; она заключается в повседневном выполнении гражданами воинских обязанностей. Военная служба в России всегда считается почетной обязанностью, священным долгом, исключительным по важности и необходимости.
Основная задача военной службы – постоянная целенаправленная подготовка к вооруженной защите или вооруженная защита целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации.
Военная служба имеет ряд существенных отличий по сравнению с другими видами государственной службы. Одной из особенностей военной службы является обязательное принятие каждым гражданином военной присяги.
Граждане принимают военную присягу на верность своей Родине - Российской Федерации.ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

ОБЗР

group: Дисциплины

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Правовые основы военной службы" УРОК 1 (11 класс)


extracted_text:
Права и
ответственность
военнослужащих
Преподавательорганизатор ОБЖ
Дегтярёв А.И. Права и свободы военнослужащих регламентируются
законодательными документами
Конституция Российской
Федерации
Федеральный закон "Об
обороне"
Федеральный закон "О статусе
военнослужащих"
Федеральный закон "О
воинской обязанности и военной
службе Военнослужащие в зависимости от характера и тяжести
совершенного правонарушения несут ответственность:
дисциплинарную
административную
материальную
гражданскоправовую
уголовную Военнослужащие в зависимости от характера и тяжести
совершенного правонарушения несут ответственность:
дисциплинарную
административную
материальную
гражданскоправовую
уголовную
За проступки, связанные с
нарушением воинской
дисциплины или
общественного порядка,
военнослужащие несут
дисциплинарную
ответственность по
основаниям и в порядке,
которые определены
общевоинскими уставами. Военнослужащие в зависимости от характера и тяжести
совершенного правонарушения несут ответственность:
дисциплинарную
административную
материальную
гражданскоправовую
уголовную
За административные
правонарушения
(нарушения правил
дорожного движения,
правил охоты, рыболовства
и охраны рыбных запасов,
таможенных правил)
военнослужащие несут
ответственность на общих
основаниях, но к ним не
могут быть применены
административные
взыскания в виде штрафа,
лишения права на
управление транспортными
средствами,
исправительных работ и
административного ареста. Военнослужащие в зависимости от характера и тяжести
совершенного правонарушения несут ответственность:
дисциплинарную
административную
материальную
гражданскоправовую
уголовную
За материальный ущерб,
причиненный государству
при исполнении
обязанностей военной
службы, военнослужащие
привлекаются к
материальной
ответственности в
соответствии с
Федеральным законом о
материальной
ответственности
военнослужащих. Военнослужащие в зависимости от характера и тяжести
совершенного правонарушения несут ответственность:
дисциплинарную
административную
материальную
гражданскоправовую
уголовную
За невыполнение или
ненадлежащее выполнение
предусмотренных
Федеральными законами
РФ обязательств, за убытки
и моральный вред,
причиненные
военнослужащими, не
находящимися при
исполнении обязанностей
военной службы,
государству, физическим и
юридическим лицам
военнослужащие несут
гражданскоправовую
ответственность. Военнослужащие в зависимости от характера и тяжести
совершенного правонарушения несут ответственность:
дисциплинарную
административную
материальную
гражданскоправовую
уголовную
За совершенные
преступления
военнослужащие несут
уголовную ответственность
в соответствии с
Федеральными законами и
иными нормативными
правовыми актами
Российской Федерации. Преступлениями против военной
службы
признаются предусмотренные Уголовным
кодексом РФ (глава 33) преступления
против установленного порядка
прохождения военной службы,
совершенные военнослужащими,
проходящими военную службу по призыву
либо по контракту в Вооруженных Силах
Российской Федерации, других войсках и
воинских формированиях РФ,
а также гражданами, пребывающими в
запасе, во время прохождения ими
военных сборов.
Уголовная ответственность за преступления против военной службы,
совершенные в военное время либо в боевой обстановке, определяется
законодательством Российской Федерации военного времени. Преступления против военной службы,
определенные Уголовным кодексом РФ
Сопротивление начальнику или принуждение его к нарушению
обязанностей военной службы (статья 333)
Насильственные действия в отношении начальника (статья 334)
Нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими
при отсутствии между ними отношения подчиненности (статья 335)
Оскорбление военнослужащего (статья 336)
Самовольное оставление части или места службы (статья 337)
Дезертирство (статья 338)
Уклонение от исполнения обязанностей военной службы путем
симулирования болезни или иными способами (статья 339)
Нарушение уставных правил караульной службы (статья 342)
Нарушение уставных правил несения внутренней службы и
патрулирования в гарнизоне (статья 344)
Утрата военного имущества (статья 348) Сопротивление начальнику или принуждение его к
нарушению обязанностей военной службы (статья 333)
Сопротивление начальнику или принуждение его к
нарушению обязанностей военной службы, сопряженное с
насилием или с угрозой его применения, наказывается:
ограничением по военной службе на срок до 2
лет
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 2 лет
лишением свободы на срок до 5 лет Насильственные действия в отношении начальника
(статья 334)
Нанесение побоев или применение иного насилия в
отношении начальника, совершенное во время исполнения
им обязанностей военной службы или в связи с
исполнением этих обязанностей, наказывается:
ограничением по военной службе на срок до 2
лет
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 2 лет
лишением свободы на срок до 5 лет Нарушение уставных правил взаимоотношений между
военнослужащими при отсутствии между ними отношения
подчиненности (статья 335)
Нарушение уставных правил взаимоотношений между
военнослужащими при отсутствии между ними отношений
подчиненности, связанное с унижением чести и
достоинства или издевательством над потерпевшим либо
сопряженное с насилием, наказывается:
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 2 лет
лишением свободы на срок до 3 лет Оскорбление военнослужащего (статья 336)
Оскорбление одним военнослужащим другого во время
исполнения обязанностей военной службы наказывается:
ограничением по военной службе
на срок до 6 месяцев
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 6 месяцев Самовольное оставление части или места службы
(статья 337)
Самовольное оставление части или места службы, а
равно неявка в срок без уважительных причин на службу
при увольнении из части при назначении, переводе, из
командировки, отпуска или лечебного учреждения
продолжительностью свыше двух суток, но не более
десяти суток, совершенные военнослужащим, проходящим
военную службу по призыву, наказывается:
арестом на срок до шести месяцев
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 1 года Дезертирство (статья 338)
Дезертирство, т. е.
самовольное оставление
части или места службы в
целях уклонения от
прохождения военной
службы, а равно неявка в
тех же целях на службу
наказывается:
Дезертирство с оружием,
вверенным по службе, а
равно дезертирство,
совершенное группой лиц
по предварительному
сговору или
организованной группой,
наказывается:
лишением свободы на
срок до 7 лет
лишением свободы на
срок от 3 до 10 лет Уклонение от исполнения обязанностей военной службы
путем симулирования болезни или иными способами
(статья 339)
Уклонение военнослужащего от исполнения обязанностей
военной службы путем симуляции болезни, или
причинения себе какоголибо повреждения
(членовредительство), или подлога документов, или иного
обмана наказывается:
ограничением по военной службе на срок до 1
года
арестом на срок до 6 месяцев
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 1 года Нарушение уставных правил караульной службы
(статья 342)
Нарушение уставных правил караульной (вахтенной)
службы лицом, входящим в состав караула (вахты), если
это деяние повлекло причинение вреда охраняемым
караулом (вахтой) объектам, наказывается:
ограничением по военной службе на срок до 2
лет
арестом на срок до 6 месяцев
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 2 лет
лишением свободы на срок до 2 лет Нарушение уставных правил несения внутренней службы
и патрулирования в гарнизоне (статья 344)
Нарушение уставных правил внутренней службы лицом,
входящим в суточный наряд части, а равно нарушение
уставных правил патрулирования в гарнизоне лицом,
входящим в состав патрульного караула, если эти деяния
повлекли тяжелые последствия, наказывается:
ограничением по военной службе на срок до 2
лет
арестом на срок до 6 месяцев
содержанием в дисциплинарной воинской части
на срок до 2 лет Утрата военного имущества (статья 348)
Нарушение правил сбережения вверенных для служебного
пользования оружия, боеприпасов или предметов военной
техники, если это повлекло их утрату, наказывается:
штрафом в размере от 100 до 200 мин. размеров
оплаты труда или в размере заработной платы или
иного дохода осужденного за период от 1 до 2
месяцев
ограничением по военной службе на срок до 2 лет
арестом на срок до 6 месяцев
содержанием в дисциплинарной воинской части на
срок до 2 лет
лишением свободы на срок до 2 лет

file_name: 1. Права и ответственность военнослужащих.ppt

intro:
Права и свободы военнослужащих регламентируются законодательными документами
Конституция Российской Федерации
Федеральный закон "Об обороне"
Федеральный закон "О статусе военнослужащих"
Федеральный закон "О воинской обязанности и военной службе
Военнослужащие в зависимости от характера и тяжести совершенного правонарушения несут ответственность:
дисциплинарную
административную
материальную
гражданско-правовую
уголовную
За проступки, связанные с нарушением воинской дисциплины или общественного порядка, военнослужащие несут дисциплинарную ответственность по основаниям и в порядке, которые определены общевоинскими уставами.основы военной службы

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Права и ответственность военнослужащих" Урок 3 (11 класс)


extracted_text:
Possessive  pronouns
Our- наш
Your- ваш
Their- их
 My-мой
 Your-твой
 His-его
 Her-её
 Its- его  её-
(неодушевлённ
ом) Личные местоимения
отвечают на вопрос
Кто?
I-я
You-ты
He-он
She-она
It-оно
You-вы
We-мы
They-они
Притяжательные
местоимения отвечают
на вопрос
Чей?
My-мой
Your-твой
His-его
Her-её
Its – его
(неодушевленный)
Your-ваш
Our-наш
Their-их правильно соотнесите два
столбика:
I               они

 You          он
 He            она
 She            Я
 They       Ты

     We        мы

Мой   his
Его    our
Их      her
Наш   your
Твой    their
Ее           my Замените
существительные
местоимениями

Mother                    Father                    mother,father,sister,brother
….                    ….                     ….
…name is Anna          … name is Sam        …names are
                                                                              Ken,Ann,Tom and Jane дайте английский
вариант
 Where is ( моя )book ?
 I can see Tom and (его)bike
 Ask Ann about ( её) brother
 ( наш ) house is far from school
 What is ( твой )phone number?
 (их )presents are on the sofa Homework
 Учебн. С31 упр
4
Дополнительно
р.т. с16 упр 2

file_name: ткрытый урок  3А класс.ppt

intro: КИМ для 4 класса  по английскому языку. Интересные задания,полностью выполняют требования ФГОС. Задания по всем типам речевой деятельности(Чтение , грамматика , аудирование и говорение) Присутствует задание в игровой форме (морской бой).Задания по лексике ,так же  представлены в интересной игровой форме.КИМ по английскому языку 4 класс

title: КИМы для 4 класса


extracted_text:
Прохождение военной службы
Прохождение военной службы
по призыву
по призыву
МИНИСТР ОБОРОНЫ  ГЕНЕРАЛ АРМИИ С. К.
ШОЙГУ
Преподавательорганизатор  ОБЖ
Преподавательорганизатор  ОБЖ
Дегтярёв А.И.
Дегтярёв А.И. Порядок призыва на военную
службу определяется Законом
"О воинской обязанности и
военной службе", Положением о
призыве на военную службу,
утверждённым Правительством
Российской Федерации организуется на основании Указов
организуется на основании Указов
Президента РФ и осуществляется 2 раза
Президента РФ и осуществляется 2 раза
Призыв на военную службу
Призыв на военную службу
в год
в год
Весенний призыв
Осенний призыв
с 1 апреля по 15 июля
с 1 октября по 31 декабря
Граждане, подлежащие призыву, извещаются о
связанных с ним мероприятиях повестками,
которые вручаются под расписку работниками
военкомата, органов местного самоуправления. Военная служба
Военная служба
Началом военной
службы является день
убытия гражданина из
военкомата субъекта РФ
к месту службы
Окончанием военной
службы считается дата
исключения
военнослужащего из
списков личного
состава воинской части Призыву на военную службу подлежат граждане
мужского пола в возрасте от18 до 27 лет, не прошедшие
военную или альтернативную службу и не находящиеся в
От призыва на военную службу освобождаются
запасе.
граждане:
В случае гибели (смерти) отца, матери, родного брата,
родной сестры в связи с исполнением им обязанностей
военной службы
Признанные негодными (категория «Д») или ограниченно
годными к военной службе (категория «В») по состоянию
здоровья
Проходящие или прошедшие альтернативную службу
Прошедшие военную службу в другом государстве
Имеют учетную степень кандидата наук или доктора наук
Отбывающие наказание в местах лишения свободы,
имеющие неснятую или непогашенную судимость или в
отношение которых видеться дознание По прибытии в часть и после прохождения начальной
военной подготовки военнослужащий приводится к
Военной присяге Каждый военнослужащий проходит
военную службу на определенной
воинской должности, которой
соответствует воинское звание.
Каждому военнослужащему
присваивается соответствующее
воинское звание.
В Вооруженных Силах Российской
Федерации, других войсках,
воинских формированиях
установлены составы
военнослужащих и
соответствующие им воинские
звания. Перечень составов и
воинских званий военнослужащих
Вооруженных Сил РФ определен
Федеральным Законом РФ «О
воинской обязанности и военной
службе» Перечень составов и воинских званий военнослужащих
Составы
Составы
военнослужащих
военнослужащих
                                    Воинские звания
Воинские звания

войсковые
войсковые
корабельные
корабельные
Солдаты и матросы
Солдаты и матросы
Сержанты и
Сержанты и
старшины
старшины
рядовой
рядовой
ефрейтор
ефрейтор
младший сержант
младший сержант
сержант
сержант
старший сержант
старший сержант
старшина
старшина
матрос
матрос
старший матрос
старший матрос
старшина 2-й статьи
старшина 2-й статьи
старшина 1-й статьи
старшина 1-й статьи
главный старшина
главный старшина
главный корабельный
главный корабельный
старшина
старшина
мичман
мичман
старший мичман
старший мичман
младший лейтенант
младший лейтенант
лейтенант
лейтенант
старший лейтенант
старший лейтенант
капитан- лейтенант
капитан- лейтенант
капитан-3-го ранга
капитан-3-го ранга
капитан-3-го ранга
капитан-3-го ранга
капитан-3-го ранга
капитан-3-го ранга
контр-адмирал
контр-адмирал
вице- адмирал
вице- адмирал
адмирал
адмирал
адмирал флота
адмирал флота
прапорщик
прапорщик
старший прапорщик
старший прапорщик
младший лейтенант
младший лейтенант
лейтенант
лейтенант
старший лейтенант
старший лейтенант
капитан
капитан
майор
майор
подполковник
подполковник
полковник
полковник
генерал- майор
генерал- майор
генерал- лейтенант
генерал- лейтенант
генерал- полковник
генерал- полковник
генерал армии
генерал армии
                    Маршал Российской Федерации
Маршал Российской Федерации

Прапорщики и
Прапорщики и
мичманы
мичманы
Младшие
Младшие
офицеры
офицеры
Старшие
Старшие
офицеры
офицеры
Высшие
Высшие
офицеры
офицеры Для военнослужащих устанавливаются военная
форма и знаки различия Обязанности военнослужащего
Общие обязанности
Должностные обязанности
Специальные обязанности Общие обязанности
Общие обязанности военнослужащих определяются
требованиями законов и воинских уставов.
  Общие обязанности
военнослужащих выражают
сущность воинского долга и
характеризуют содержание
военной службы в ВС РФ.
  Они в одинаковой мере
распространяются на всех
военнослужащих вне
зависимости от их
служебного положения и
воинских званий. Должностные обязанности
Должностные обязанности определяются воинскими
уставами, а также соответствующими руководствами,
наставлениями, инструкциями или письменными
приказами прямых начальников.
   Должностные обязанности
определяют объем и
пределы практического
выполнения задач,
порученных
военнослужащему согласно
занимаемой им должности. Специальные обязанности
Специальные обязанности носят, как правило,
временный характер.
Выполнение специальных
обязанностей
военнослужащими
предусмотрено при
нахождении на боевом
дежурстве, в суточном и
гарнизонном нарядах, а
также при ликвидации
последствий стихийных
бедствий и других
чрезвычайных ситуаций. Распорядок дня войсковой
части
Мероприятия
Мероприятия
№№  пп//пп
1.1.
2.2.
3.3.
4.4.
5.5.
6.6.
7.7.
8.8.
9.9.
10.10.
11.11.
12.12.
13.13.
14.14.
15.15.
16.16.
17.17.
18.18.
19.19.
20.20.
21.21.
22.22.
23.23.
24.24.
25.25.
Подъем зам. ком. Взводов
Подъем зам. ком. Взводов
Общий подъём
Общий подъём
Утренняя физическая зарядка
Утренняя физическая зарядка
Утренний туалет
Утренний туалет
Утренний осмотр
Утренний осмотр
Проверка готовности к занятиям
Проверка готовности к занятиям
Завтрак
Завтрак
Информация личного состава
Информация личного состава
Учебные занятия: 1 час
Учебные занятия: 1 час
Учебные занятия: 2 час
Учебные занятия: 2 час
Учебные занятия: 3 час
Учебные занятия: 3 час
Учебные занятия: 4 час
Учебные занятия: 4 час
ОбедОбед
Время для личных потребностей
Время для личных потребностей
Подготовка караулов и суточного наряда
Подготовка караулов и суточного наряда
Практические занятия
Практические занятия
Воспитательная и спортивно- массовая
Воспитательная и спортивно- массовая
Уход за вооружением
Уход за вооружением
Время для личных потребностей
Время для личных потребностей
военнослужащих
военнослужащих
Ужин
Ужин
Просмотр телепрограмм
Просмотр телепрограмм
Вечерняя прогулка
Вечерняя прогулка
Вечерняя проверка
Вечерняя проверка
Вечерний туалет
Вечерний туалет
Отбой
Отбой
военнослужащих
военнослужащих
работа
работа
День учебных занятий
День учебных занятий
Время
Время
6.506.50
7.007.00
7.10-7.40
7.10-7.40
7.40-8.05
7.40-8.05
8.10-8.20
8.10-8.20
8.30-8.50
8.30-8.50
9.00-9.20
9.00-9.20
9.25-9.55
9.25-9.55
10.00-10.50
10.00-10.50
11.00-11.50
11.00-11.50
12.00-12.50
12.00-12.50
14.15-15.05
14.15-15.05
13.15-13.45
13.15-13.45
13.45-14.15
13.45-14.15
15.05-16.55
15.05-16.55
17.00-17.50
17.00-17.50
18.00-18.50
18.00-18.50
19.00-19.50
19.00-19.50
20.00-21.20
20.00-21.20
21.20-21.40
21.20-21.40
21.40-22.00
21.40-22.00
22.00-22.15
22.00-22.15
22.15-22.30
22.15-22.30
22.30-23.00
22.30-23.00
23.00
23.00
Продолжительно
Продолжительно
сть (мин.)
сть (мин.)
3030
2525
1010
2020
2020
3030
5050
5050
5050
5050
3030
3030
110110
5050
5050
5050
8080
2020
2020
1515
1515
3030 «Все может родная земля:
может накормить своим
хлебом, напоить из своих
родников,
удивить своей красотой.
Вот только защитить себя она
не может. Защита родной
земли – дело тех, кто ест ее
хлеб, пьет ее воду, любуется
ее красотой».

file_name: Прохождение военной службы по призыву.ppt

intro:
Порядок призыва на военную службу определяется Законом "О воинской обязанности и военной службе", Положением о призыве на военную службу, утверждённым Правительством Российской Федерации
Призыв на военную службу организуется на основании Указов Президента РФ и осуществляется 2 раза в год
Весенний призыв
с 1 апреля по 15 июля
Осенний призыв
с 1 октября по 31 декабря
Граждане, подлежащие призыву, извещаются о связанных с ним мероприятиях повестками, которые вручаются под расписку работниками военкомата, органов местного самоуправления.
Началом военной службы является день убытия гражданина из военкомата субъекта РФ к месту службы
Окончанием военной службы считается дата исключения военнослужащего из списков личного состава воинской частиВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ

title: Презентация урока по ОБЖ на тему:" Прохождение военной службы по призыву " Вводный урок (11 класс)


extracted_text:
Викторина ”What? Where?
When?”
Quiz № 1
  Famous British writers Identify these famous British writers, events and places
  He  was an English writer, mathematician, logician
,Anglican deacon, and photographer. His most famous
writings are Alice's Adventures in Wonderland, its
sequel Through the Looking-Glass. He is noted for his
facility at word play, logic and fantasy. There are societies
in many parts of the world dedicated to the enjoyment
and promotion of his works and the investigation of his
life. Lewis  Carrol Identify these famous British writers, events and places
  Born in Portsmouth, he  left school to work in a factory when his
father was incarcerated in a debtors' prison. Despite his lack of
formal education, he edited a weekly journal for 20 years, wrote
15 novels, five novellas, hundreds of short stories and nonfiction
articles, lectured and performed readings extensively, was an
indefatigable letter writer, and campaigned vigorously for
children's rights, education, and other social reforms.
His literary success began with the 1836 serial publication of The
Pickwick Papers. Charles Dickens Identify these famous British writers, events and places
   He  (22 May 1859 – 7 July 1930) was a British writer
best known for his detective fiction featuring the
character Sherlock Holmes. Originally a physician, in
1887 he published A Study in Scarlet, the first of four
novels about Holmes and Dr. Watson. In addition, he
wrote over fifty short stories featuring the famous
detective. The Sherlock Holmes stories are generally
considered milestones in the field of crime fiction. Arthur Conan Doyle Identify these famous British writers, events and places
He also collected folk songs from across Scotland, often
revising or adapting them. His poem (and song) "Auld
Lang Syne" is often sung at Hogmanay (the last day of
the year), and "Scots Wha Hae" served for a long time as
an unofficial national anthem of the country. Other poems
and songs of Burns that remain well known across the
world today include "A Red, Red Rose", "A Man's a Man
for A' That", "To a Louse, "To a Mouse", "The Battle of
Sherramuir", "Tam o' Shanter" and "Ae Fond Kiss". Robert Burns Identify these famous British writers, events and places

 He is known to his friends and family as "Jack", was a
novelist, poet, academic, medievalist, literary critic,
essayist, lay theologian and Christian apologist from
Belfast, Ireland. He is known for both his fictional work,
especially The Screwtape Letters, The Chronicles of
Narnia and The Space Trilogy and his nonfiction, such as
Mere Christianity, Miracles and The Problem of Pain. Clive Staples Lewis Identify these famous British writers, events and places
 He  is an English novelist. He is the author of
several best-selling books, including
the fantasy trilogy His Dark Materials and the
fictionalised biography of Jesus, The Good Man Jesus and
the Scoundrel Christ. In 2008, The Times named him one
of the "50 greatest British writers since 1945". In a 2004
poll for the BBC, he was named the eleventh most
influential person in British culture.
His Dark Materials trilogy, Northern Lights, won the
1995 Carnegie Medal from the Library Association,
recognising the year's outstanding English-language
children's book. Philip Pullman Identify these famous British writers, events and places
  He was a Scottish historical novelist, playwright, poet
and historian. Many of his works remain classics of both
English-language literature and of Scottish literature.
Famous titles include Ivanhoe, Rob Roy, Old
Mortality, The Lady of the Lake, Waverley, The Heart of
Midlothian and The Bride of Lammermoor. Sir Walter Scott Identify these famous British writers, events and places
   He was a Scottish novelist, poet, essayist, musician
and travel writer. His most famous works are Treasure
Island, Kidnapped, Strange Case of Dr. Jekyll and Mr.
Hyde, and A Child's Garden of Verses. He was a literary
celebrity during his lifetime, and now ranks as the 26th most
translated author in the world. His works have been admired
by many other writers, including  Ernest Hemingway, Rudyard
Kipling, Jack London, Vladimir Nabokov, J. M. Barrie, and G. K.
Chesterton, who said that  he "seemed to pick the right word
up on the point of his pen, like a man playing  spillikins ". Robert Louis Balfour Stevenson Identify these famous British writers, events and places
    He was an English writer, poet, philologist, and
university professor who is best known as the author of
the classic high-fantasy works The Hobbit, The Lord of
the Rings, and The  Silmarillion. While many other
authors had published works of fantasy before  him, the
great success of The Hobbit and The Lord of the Rings led
directly to a popular resurgence of the genre. John Ronald  Reuel  Tolkien Identify these famous British writers, events and places
   She  is a British novelist, screenwriter, and producer
who is best known for writing the Harry Potter  fantasy
series. The books have won multiple awards, and sold
more than 400 million copies. They have become
the best-selling book series in history and been the basis
for a series of films, over which she had overall approval
on the scripts and was a producer on the final films in the
series. Joanne Rowling References
• https://en.wikipedia.org/wiki
• https://en.wikipedia.org

file_name: Викторина  Quiz №1Famous British writers.pptx

description: Lewis  Carrol

description: Charles Dickens

description: Arthur Conan Doyle

description: Robert Burns

description: Clive Staples Lewis

description: Philip Pullman

description: Sir Walter Scott

description: Robert Louis Balfour Stevenson

description: John Ronald  Reuel  Tolkien

description: Joanne Rowling

intro: Проведение во внеклассной работе содержательных викторин  помогает учителю активизировать повторение материала. Конкурсы мотивируют учащихся изучать страноведческий материал. Эта викторина объединена общей темой. Занимаясь поисками ответов на вопросы викторины, учащиеся расширяют свой кругозор, приобретают знания по другим школьным предметам. Учитель имеет возможность систематизировать и обобщить знания учащихся.Викторина в формате телеигры " Что? Где? Когда?" посвящена  творчеству британских писателей, их  биографиям.


extracted_text:
Город ОМСК:
основание и официальные
символы
Занятие для старших дошкольников
Педагог дополнительного
образования
Стафеева Людмила Анатольевна Указ Петра 1от 22 мая 1714 г., по которому
вглубь Сибири с целью нахождения
«песочного золота» была снаряжена
экспедиция. Иван
Дмитриеви
ч Бухгольц
родился в 1671 году в семье
обрусевших немцев, переселившихся
в Россию в начале XVII века. Отец
Дмитрий Филиппович служил в
русской армии.
В молодые годы Иван Дмитриевич
состоял в потешном войске Петра I. С
1689 года он уже состоит на службе
офицером Преображенского полка.
Боевое крещение для него началось с
Азовских походов, затем последовало
участие в многолетней Северной
войне и связанное с этим быстрое
продвижение по службе. 1716
На слиянии Оми и
Иртыша
основана крепость,
которая стала
называться Омской. План второй Омской
крепости (не ранее 1782
года) В августе 1792 год  Омская
крепость становится одним из
десяти уездных поселений
Тобольского наместничества, а в
октябре этого же года ей
присваивается статус города.
В 1822 году Омск становится практически
главным городом Западной Сибири с
подчинением ему Тобольской, Томской
губерний и Семипалатинской области. Герб и флаг города,
принятые в 2002 году Герб, принятый в 2014 году
Центральная часть герба. В
серебряном поле червлёная
мурованная чёрным стена с
малыми треугольными
бастионами. Щит увенчан
золотой башенной короной о
пяти зубцах, окружённой по
обручу золотым лавровым
венком, и окружён лентой
ордена Трудового Красного
Знамени.
2 щитодержателя: фузилёр
пехотных полков времён
императора Петра Великого и
сибирский казак в одеянии и
вооружении второй половины
XVIII века. Подножие:
зелёная земля, поросшая
травой и ковылём.
Девиз «Оный есть главная
крепость». Флаг, принятый в 2014 году Спасибо за
внимание!!!

file_name: омск, пдо Стафеева ЛА 1.pptx

description: Флаг, принятый в 2014 году

description:
Спасибо за
внимание!!!

intro:
Данная презентация является наглядным материалом для занятия по краеведению с дошкольниками. Презентация дает краткую информацию по подготовке к занятию. В ней представлены слайды, содержащие информацию об основателе города Омска, план строительства второй крепости, информацию об официальных символах города.

Слайды содержат большое количество иллюстраций, позволяющих зрительно уловить информацию и усвоить её.

доп. образование детей

group: Другое

title: Презентация по краеведению "Омск: основание и официальные символы"


extracted_text:
Прохождение военной службы
Прохождение военной службы
по призыву
по призыву
Преподавательорганизатор ОБЖ
Дегтярёв А. И. Порядок призыва на военную службу определяется
Законом "О воинской обязанности и военной
Федерации.
службе", Положением о призыве на военную службу,
утверждённым Правительством Российской Призыв на военную службу организуется
Призыв на военную службу организуется
на основании Указов Президента РФ и
на основании Указов Президента РФ и
осуществляется 2 раза в год
осуществляется 2 раза в год
Весенний призыв
Осенний призыв
с 1 апреля по 15 июля
с 1 октября по 31 декабря
Граждане, подлежащие призыву, извещаются о
связанных с ним мероприятиях повестками,
которые вручаются под расписку работниками
военкомата, органов местного самоуправления. Призыву на военную службу подлежат граждане мужского
пола в возрасте от18 до 27 лет, не прошедшие военную
или альтернативную службу и не находящиеся в запасе.
От призыва на военную службу освобождаются
граждане:
В случае гибели (смерти) отца, матери, родного брата,
родной сестры в связи с исполнением им обязанностей
военной службы
Признанные негодными (категория «Д») или ограниченно
годными к военной службе (категория «В») по состоянию
здоровья
Проходящие или прошедшие альтернативную службу
Прошедшие военную службу в другом государстве
Имеют учетную степень кандидата наук или доктора наук
Отбывающие наказание в местах лишения свободы,
имеющие неснятую или непогашенную судимость или в
отношение которых видеться дознание Для проведения призыва на военную службу в каждом
районе или городе создается призывная комиссия.
Состав призывной комиссии
Состав призывной комиссии
Заместитель главы местного самоуправления –
председатель комиссии
Военный комиссар – заместитель председателя
комиссии
Секретарь комиссии
Врач, руководящий работой по медицинскому
освидетельствованию граждан, подлежащих
призыву на военную службу
Представитель соответствующего органа
внутренних дел
Председатель соответствующего органа
управления образования На призывную комиссию возлагаются обязанности по
организации медицинского освидетельствования
призывников  и принятию решения о призыве.
Возможные выводы призывной
Возможные выводы призывной
комиссии
комиссии
О призыве на военную службу
О призыве на альтернативную
гражданскую службу
О предоставлении отсрочки от призыва на
военную службу
Об освобождении от призыва на военную
службу
О зачислении в запас
Об освобождении от исполнения воинской
обязанности Комиссия по постановке на воинский учёт, кроме
Комиссия по постановке на воинский учёт, кроме
организации проведения медицинского
организации проведения медицинского
освидетельствования для определения их годности к
освидетельствования для определения их годности к
военной службе по состоянию здоровья, проводит
военной службе по состоянию здоровья, проводит
мероприятия по профессиональному
по профессиональному
мероприятия
психологическому отбору граждан для определения
 граждан для определения
психологическому отбору
их пригодности к подготовке по военноучётным
их пригодности к подготовке по военноучётным
специальностям
специальностям
Психологическое и психофизиологическое
обследование проводится с использованием
универсального набора из семи
психодиагностических тестов Военная служба
Военная служба
Началом военной
службы является день
убытия гражданина из
военкомата субъекта РФ
к месту службы
Окончанием военной
службы считается дата
исключения
военнослужащего из
списков личного
состава воинской части По прибытии в часть и после прохождения начальной
военной подготовки военнослужащий приводится к
Военной присяге Для военнослужащих устанавливаются военная форма
и знаки различия Обязанности военнослужащего
Общие обязанности
Должностные обязанности
Специальные обязанности Общие обязанности
Общие обязанности военнослужащих определяются
требованиями законов и воинских уставов.
  Общие обязанности
военнослужащих
выражают сущность
воинского долга и
характеризуют
содержание военной
службы в ВС РФ.
  Они в одинаковой мере
распространяются на всех
военнослужащих вне
зависимости от их
служебного положения и Должностные обязанности
Должностные обязанности определяются воинскими
уставами, а также соответствующими руководствами,
наставлениями, инструкциями или письменными
приказами прямых начальников
   Должностные обязанности
определяют объем и
пределы практического
выполнения задач,
порученных
военнослужащему согласно
занимаемой им должности. Специальные обязанности
Специальные обязанности носят, как правило,
временный характер.
   Выполнение специальных
обязанностей
военнослужащими
предусмотрено при
нахождении на боевом
дежурстве, в суточном и
гарнизонном нарядах, а
также при ликвидации
последствий стихийных
бедствий и других
чрезвычайных ситуаций. Согласно Федеральному закону "О воинской
обязанности и военной службе" военная служба по
призыву может осуществляться не только в
Вооружённых Силах, но и в других войсках и воинских
формированиях.
Войска и воинские формирования,
которые не входят в состав ВС РФ
Внутренние войска
Пограничные войска
Железнодорожные войска
Войска правительственной
связи Дисциплинарные взыскания, налагаемые на
военнослужащих, проходящих военную службу
по призыву (кроме офицеров)
Выговор
Лишение очередного
увольнения из
расположения части
Арест с содержанием на
гауптвахте до 10 суток
Снижение в должности
Строгий выговор
Назначение вне очереди
в наряд на работу
Лишение нагрудного
знака отличия
Снижение в воинском
звании на одну ступень
Снижение в воинском
звании на одну ступень с
переводом на низшую
должность

file_name: Прохождение военной службы по призыву (2).ppt

intro:
Порядок призыва на военную службу определяется Законом "О воинской обязанности и военной службе", Положением о призыве на военную службу, утверждённым Правительством Российской Федерации.
Граждане, подлежащие призыву, извещаются о связанных с ним мероприятиях повестками, которые вручаются под расписку работниками военкомата, органов местного самоуправления.
Призыву на военную службу подлежат граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, не прошедшие военную или альтернативную службу и не находящиеся в запасе.
Для проведения призыва на военную службу в каждом районе или городе создается призывная комиссия.основы военной службы

title: Презентация урока по ОБЖ на тему:"Прохождение военной службы по призыву"  Урок 1 (11 класс)


extracted_text: Мировая экономика Мировая экономика – это противоречивая целостность национальных экономик, связанных между собой международными экономическими отношениями на основе международного разделения труда Международное разделение труда– специализация стран на производстве определенных видов продукции Предпосылки международной специализации Международные экономические отношенияЭто комплекс торговых, производственных, научно-технических, финансовых связей между государствами, приводящих к обмену экономическими ресурсами, совместной экономической деятельности. Международная специализация производства и научно-технических работОбмен научно-техническими результатамиМеждународная кооперация производстваФормы международных экономических отношений Международная торговляМеждународные валютно-финансовые связиДвижение капитала и рабочей силы Деятельность международных экономических организаций, хозяйственное сотрудничество в решении глобальных проблемЭкономический и Социальный Совет ООН (ЭКОСОС) Состоит из 54 государствОрганизация экономического сотрудничества и развитияНа долю государств-членов ОЭСР приходится около 60 % мирового ВВПМеждународный газовый союзВ состав МГС входят более 100 членов из 71 страны мира, на долю которых приходится 95% добычи природного газа в мире Всемирная торговая организация (ВТО)Создана в 1995 году с целью либерализации международной торговли и регулирования торгово-политических отношений государств-членовОсновные принципы ВТОТорговый режим должен быть одинаков для всех партнеровПостепенное снижение внешнеторговых пошлинУстойчивость и предсказуемость во внешнеторговой политике Организация стран — экспортёров нефти (ОПЕК)Международная межправительственная организация, созданная нефтедобывающими странами в целях стабилизации цен на нефть. В состав ОПЕК входят 12 стран: Иран, Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия, Венесуэла, Катар, Ливия, Объединённые Арабские Эмираты, Алжир, Нигерия, Эквадор и Ангола. С 1998 года Россия является наблюдателем в ОПЕК.  Штаб-квартира расположена в Вене  Международная торговля Внешнеторговая политикаПРОТЕКЦИОНИЗМ (от лат. protectio – покровительство, защита). Политика государства, направленная на защиту интересов внутренних производителей от иностранных конкурентовСВОБОДНАЯ ТОРГОВЛЯ(фритредерство)  Политика государства, ориентированная на свободное развитие международной торговли ФОРМЫ    Внешнеторговой   политикиСелективный: направлен против отдельных стран или отдельных товаровОтраслевой: защищает отдельные отраслиКоллективный: страны объединяются против других странСкрытый: с помощью методов внутренней экономической политики МЕТОДЫ   ГОСУДАРСТВЕННОГО   РЕГУЛИРОВАНИЯТарифные:Таможенные тарифы на импортЭкспортный тарифТаможенные союзы МЕТОДЫ   ГОСУДАРСТВЕННОГО   РЕГУЛИРОВАНИЯНетарифные:Установление квот (количественное ограничение на ввоз определенных товаров)Установление стандартов на ту или иную продукциюЭмбарго – наложение ареста, запрещение ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯЭто процесс создания региональных хозяйственных комплексов на основе межгосударственного регулирования внешней торговли и движения факторов производстваТипы экономической интеграции В настоящее время в мире существует примерно 100 интеграционных группировок разных видов. Наиболее развитые из них:Европейский союз (ЕС), объединяющий 25 европейских странСевероамериканское соглашение о свободной торговле с участием США, Канады и Мексики (НАФТА)Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН) ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИПо оценкам журнала «Экономист», 5 крупнейших ТНК контролируют более половины мирового производства товаров длительного пользования, самолетов, электронного оборудования, автомобилей и другой продукции Глобализация экономики — сложный и противоречивый процессС одной стороны, она облегчает хозяйственное взаимодействие между государствами, создает условия для доступа стран к передовым достижениям человечества, обеспечивает экономию ресурсов, стимулирует мировой прогресс.Негативные последствия: закрепление периферийной модели экономики, потеря своих ресурсов странами, не входящими в «золотой миллиард», разорение малого бизнеса, снижение уровня жизни населения и др.   Сделать положительный эффект глобализации доступными максимальному числу стран, и при этом смягчить негативные последствия — одна из декларируемых целей международной политики. Использованные ресурсыhttp://www.finance.rich4you.ru…http://novostey.com/business/n…http://old.lenta.ru/news/2008/…http://ukrrudpromdns.org.ua/an…http://norb-holod.ru/bankovska…http://www.unmultimedia.org/ra…http://ria.ru/economy/20091020…http://jurhouse-offshore.ru/articles/lenta_336/index.htmlhttp://onsuireme.ucoz.com/news…http://www.vz.ru/news/2012/10/22/603656.html

file_name: Мировая экономика..pptx

alt: Мировая экономика

description: Мировая экономика

alt: Предпосылки международной специализации

description: Предпосылки международной специализации

alt: Международные экономические отношения

description:
Международные экономические отношения

Это комплекс торговых, производственных, научно-технических, финансовых связей между государствами, приводящих к обмену экономическими ресурсами, совместной экономической деятельности.

description:
Международная специализация производства и научно-технических работ

Обмен научно-техническими результатами

Международная кооперация производства

Формы международных экономических отношений

description:
Международная торговля

Международные валютно-финансовые связи

Движение капитала и рабочей силы

description:
Деятельность международных экономических организаций, хозяйственное сотрудничество в решении глобальных проблем

Экономический и Социальный Совет ООН (ЭКОСОС)
Состоит из 54 государств

Организация экономического сотрудничества и развития
На долю государств-членов ОЭСР приходится около 60 % мирового ВВП

Международный газовый союз
В состав МГС входят более 100 членов из 71 страны мира, на долю которых приходится 95% добычи природного газа в мире

alt: Всемирная торговая организация (ВТО)

description:
Всемирная торговая организация (ВТО)

Создана в 1995 году с целью либерализации международной торговли и регулирования торгово-политических отношений государств-членов

Основные принципы ВТО

Торговый режим должен быть одинаков для всех партнеров
Постепенное снижение внешнеторговых пошлин
Устойчивость и предсказуемость во внешнеторговой политике

description:
Организация стран — экспортёров нефти (ОПЕК)

Международная межправительственная организация, созданная нефтедобывающими странами в целях стабилизации цен на нефть. В состав ОПЕК входят 12 стран: Иран, Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия, Венесуэла, Катар, Ливия, Объединённые Арабские Эмираты, Алжир, Нигерия, Эквадор и Ангола.

С 1998 года Россия является наблюдателем в ОПЕК.

Штаб-квартира расположена в Вене

alt: Международная торговля

description: Международная торговля

description:
Внешнеторговая политика

ПРОТЕКЦИОНИЗМ (от лат. protectio – покровительство, защита). Политика государства, направленная на защиту интересов внутренних производителей от иностранных конкурентов

СВОБОДНАЯ ТОРГОВЛЯ(фритредерство)  Политика государства, ориентированная на свободное развитие международной торговли

alt: ФОРМЫ Внешнеторговой политики

description:
ФОРМЫ    Внешнеторговой   политики

Селективный: направлен против отдельных стран или отдельных товаров

Отраслевой: защищает отдельные отрасли

Коллективный: страны объединяются против других стран

Скрытый: с помощью методов внутренней экономической политики

alt: МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

description:
МЕТОДЫ   ГОСУДАРСТВЕННОГО   РЕГУЛИРОВАНИЯ

Тарифные:

Таможенные тарифы на импорт

Экспортный тариф

Таможенные союзы

alt: МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

description:
МЕТОДЫ   ГОСУДАРСТВЕННОГО   РЕГУЛИРОВАНИЯ

Нетарифные:

Установление квот (количественное ограничение на ввоз определенных товаров)

Установление стандартов на ту или иную продукцию

Эмбарго – наложение ареста, запрещение

description:
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

Это процесс создания региональных хозяйственных комплексов на основе межгосударственного регулирования внешней торговли и движения факторов производства

Типы экономической интеграции

description:
В настоящее время в мире существует примерно
100 интеграционных группировок разных видов.
Наиболее развитые из них:

Европейский союз (ЕС), объединяющий 25 европейских стран

Североамериканское соглашение о свободной торговле с участием США, Канады и Мексики (НАФТА)

Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН)

description:
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ

По оценкам журнала «Экономист», 5 крупнейших ТНК контролируют более половины мирового производства товаров длительного пользования, самолетов, электронного оборудования, автомобилей и другой продукции

description:
Глобализация экономики — сложный и противоречивый процесс

С одной стороны, она облегчает хозяйственное взаимодействие между государствами, создает условия для доступа стран к передовым достижениям человечества, обеспечивает экономию ресурсов, стимулирует мировой прогресс.

Негативные последствия: закрепление периферийной модели экономики, потеря своих ресурсов странами, не входящими в «золотой миллиард», разорение малого бизнеса, снижение уровня жизни населения и др.

alt: Использованные ресурсы http://www

description:
Использованные ресурсы

http://www.finance.rich4you.ru…
http://novostey.com/business/n…
http://old.lenta.ru/news/2008/…
http://ukrrudpromdns.org.ua/an…
http://norb-holod.ru/bankovska…
http://www.unmultimedia.org/ra…
http://ria.ru/economy/20091020…
http://jurhouse-offshore.ru/articles/lenta_336/index.html
http://onsuireme.ucoz.com/news…
http://www.vz.ru/news/2012/10/22/603656.html

intro: Мировая экономика в ее современном понимании сложилась на рубеже XIX—XX вв. и претерпела в дальнейшем ряд измене¬ний. В первой половине XX в. происходило снижение межгосудар¬ственной экономической активности вследствие двух мировых войн, революций, различия политических режимов и экономи¬ческого кризиса 1930-х гг. В 1950—1970-х гг. усилилась экономи¬ческая интеграция, в частности в рамках международных эконо¬мических организаций, хотя на взаимоотношения государств, в том числе и в сфере экономики, продолжали оказывать влияние антагонистическая идеологическая и политическая ориентация. На¬чиная с 1980-х гг. экономическая и политическая ситуация в мире начата меняться. Развитые страны постепенно вступают в период постиндустриального развития. Большинство социалистических стран перешли к рыночной экономике. На свое место в междуна¬родном разделении труда начинают претендовать ранее слабораз¬витые в экономическом отношении страны. Все это объективно способствовало интеграции национальных экономик и становле¬нию международного рынка.

title: Презентация по обществознанию на тему: «Мировая экономика» (Проф.-техническое образование)


extracted_text:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСТЕРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

«След Великой Победы в моей семье»

Работу выполнил:
обучающийся 4 класса
Барченков Тимур, 10 лет.
 Руководитель:
  Шмитова Людмила Викторовна,
учитель начальных классов. Я  не  очень  понимал    раньше,  какие  страдания  и  беды
может принести война. Великая  Отечественная    война  стала  общей  болью  в
сердцах  многих    людей.  Нет  ни  одной  семьи,  где  бы  не
знали об этой войне. Когда началась война моему прадедушке, бабушкиному отцу Виктору
Евменовичу,  было  15  лет.  Он  с  матерью  проживал  в  деревне  Хомино
Смоленской области Любавичского района. Я расскажу эпизод из его
жизни военного периода. Передо мной его автобиографическое письмо,
которое сохранила моя прабабушка. «14 августа 1943 года нашу деревню захватили немцы и
всю  молодёжь,  в  т.ч.  и  меня,  насильно    загрузили  в
вагоны и отправили  в Германию». «По дороге, на станции г. Белосток, я  бежал, но меня поймали  и, под
строим    надзором,  отправили  в  Германию  в  г.  Гамбург  в  лагерь
строгого режима, в котором я пробыл с августа по декабрь 1943 года.
Мы  работали  сутками,  под  усиленной  охраной,  выгружали  песок  с
барж,  жили  в  бараках,  голодные  и    почти  раздетые.  В  конце  декабря
нас  перевезли  в  другой  лагерь  в  г.  Витринген,  где  мы  работали  в
шахтах.  С  нами  в  лагере  работал  один  француз,  который  раньше
проживал недалеко от лагеря». «В  конце  июля  1944  года    мы  с  ним  и  ещё  несколько  наших  товарищей
бежали  из  лагеря  в  лес.  Блуждая  по  лесу,  через  23  дня  мы  встретили
лесника, который привёл нас к организатору  французского партизанского
отряда  «За  Родину!»  лейтенанту  Соколову.  В  отряде,  в  основном,  были
русские,  угнанная  молодёжь  и  бежавшие  пленные.  Отряд  находился  в
Лотарингии.  Мы  выполняли  все  задания  нашего  и  французского
командования:  нападали    на  автомашины  фашистов  и  уничтожали  их,
пустили несколько эшелонов под откос, подрывали электрические опоры» «Во  время  боёв  6  декабря  1944  г.  я  был  ранен  и  был  доставлен  в
центральный  госпиталь  г.  Нанси,  где  находился  до  конца  января  1945  г.,
перенёс 4 операции. Потом до конца апреля служил во внутренних войсках.
Слово – ПОБЕДА  прозвучало для нас как глоток воздуха, мы смеялись и
плакали. Такой  радости я не  испытывал   наверно больше никогда. После
депортации,  в  августе  1945  года,  вернулся  на  Родину».  Вот  так  мой
прадедушка воевал не только за нашу Родину, но и освобождал Францию. За участие в боевых действиях он
неоднократно награждался
медалями. Он был членом
Межрегиональной Ассоциации
ветеранов Французского
Сопротивления «Комбатан волонтёр»
и в честь 50 – летия  разгрома
гитлеровских акупантов и
освобождения Франции был
награждён Почётной юбилейной
медалью «КОМБАТАН
ВОЛОНТЁР»,
которая ему была вручена в Москве
на Поклонной горе президентом
ассоциации Николаем Озеровым. МОЙ ПРАДЕДУШКА С ОДНОПОЛЧАНАМИ Я  горжусь  своим  легендарным  прадедушкой,  низко  кланяюсь
ему  и  говорю  огромное  спасибо  всем,    кто  боролся  за  наше
счастливое  будущее.

За ваше мужество в бою,
За вашу боль, за ваши раны,
За жизнь счастливую мою
Земной поклон вам,
ветераны! ИНТЕРНЕТ- РЕСУРСЫ:
1.https://www.google.ru/search?q=фото+великая+отечественная+война+фа
шисты+угоняют+людей+в+германию
2.https://www.google.ru/search?q=фотографии+великая+отечественная+война
3.https://www.google.ru/search?
q=фото+партизан+великая+отечественная+война

file_name: След Великой Победы в моей семье.pptx

description: МОЙ ПРАДЕДУШКА С ОДНОПОЛЧАНАМИ

intro: Эту работу мы выполнили совместно с  учеником четвёртого класса. Ученик рассказал о жизни своего прадедушки, ветеране Великой Отечественной войны, Рунько Викторе Евменовиче.  Пятнадцать лет было всего Виктору  Евменовичу, когда началась война. В презентации использовано автобиографическое письмо прадедушки, которое как реликвия хранится в семье мальчика.

title: Презентация "След Великой Победы в моей семье"


extracted_text:
Прохождение военной службы
Прохождение военной службы
по призыву
по призыву
Преподаватель – организатор ОБЖ
Дегтярёв А.И. Порядок призыва на военную службу
определяется Законом "О воинской
обязанности и военной службе", Положением
о призыве на военную службу, утверждённым
Правительством Российской Федерации. организуется на основании Указов
организуется на основании Указов
Президента РФ и осуществляется 2 раза
Президента РФ и осуществляется 2 раза
Призыв на военную службу
Призыв на военную службу
в год
в год
Весенний призыв
Осенний призыв
с 1 апреля по 15 июля
с 1 октября по 31 декабря
Граждане, подлежащие призыву, извещаются о
связанных с ним мероприятиях повестками,
которые вручаются под расписку работниками
военкомата, органов местного самоуправления. Призыву на военную службу подлежат граждане
мужского пола в возрасте от18 до 27 лет, не прошедшие
военную или альтернативную службу и не находящиеся в
От призыва на военную службу освобождаются граждане:
запасе.
В случае гибели (смерти) отца, матери, родного брата,
родной сестры в связи с исполнением им обязанностей
военной службы
Признанные негодными (категория «Д») или ограниченно
годными к военной службе (категория «В») по состоянию
здоровья
Проходящие или прошедшие альтернативную службу
Прошедшие военную службу в другом государстве
Имеют учетную степень кандидата наук или доктора наук
Отбывающие наказание в местах лишения свободы,
имеющие неснятую или непогашенную судимость или в
отношение которых видеться дознание Для проведения призыва на военную службу в
каждом районе или городе создается призывная
комиссия.
Состав призывной комиссии
Состав призывной комиссии
Заместитель главы местного самоуправления –
председатель комиссии
Военный комиссар – заместитель председателя
комиссии
Секретарь комиссии
Врач, руководящий работой по медицинскому
освидетельствованию граждан, подлежащих
призыву на военную службу
Представитель соответствующего органа
внутренних дел
Председатель соответствующего органа
управления образования На призывную комиссию возлагаются обязанности по
организации медицинского освидетельствования
призывников  и принятию решения о призыве.
Возможные выводы призывной комиссии
Возможные выводы призывной комиссии
О призыве на военную службу
О призыве на альтернативную
гражданскую службу
О предоставлении отсрочки от призыва на
военную службу
Об освобождении от призыва на военную
службу
О зачислении в запас
Об освобождении от исполнения воинской
обязанности Комиссия по постановке на воинский учёт, кроме
Комиссия по постановке на воинский учёт, кроме
организации проведения медицинского
организации проведения медицинского
освидетельствования для определения их годности к
освидетельствования для определения их годности к
военной службе по состоянию здоровья, проводит
военной службе по состоянию здоровья, проводит
по профессиональному
мероприятия по профессиональному
мероприятия
психологическому отбору  граждан для
психологическому отбору
граждан для
определения их пригодности к подготовке по военно
определения их пригодности к подготовке по военно
учётным специальностям
учётным специальностям
Психологическое и психофизиологическое
обследование проводится с использованием
универсального набора из семи
психодиагностических тестов Военная служба
Военная служба
Началом военной службы
является день убытия
гражданина из
военкомата субъекта РФ
к месту службы
Окончанием военной
службы считается дата
исключения
военнослужащего из
списков личного состава
воинской части По прибытии в часть и после прохождения начальной
военной подготовки военнослужащий приводится к
Военной присяге Для военнослужащих устанавливаются военная
форма и знаки различия Обязанности военнослужащего
Общие обязанности
Должностные обязанности
Специальные обязанности Общие обязанности
Общие обязанности военнослужащих
определяются требованиями законов и воинских
уставов.

    Общие обязанности
военнослужащих выражают
сущность воинского долга и
характеризуют содержание
военной службы в ВС РФ.
  Они в одинаковой мере
распространяются на всех
военнослужащих вне
зависимости от их служебного
положения и воинских званий. Должностные обязанности
Должностные обязанности определяются воинскими
уставами, а также соответствующими руководствами,
наставлениями, инструкциями или письменными
приказами прямых начальников
   Должностные обязанности
определяют объем и
пределы практического
выполнения задач,
порученных
военнослужащему согласно
занимаемой им должности. Специальные обязанности
Специальные обязанности носят, как правило,
временный характер.
   Выполнение специальных
обязанностей
военнослужащими
предусмотрено при
нахождении на боевом
дежурстве, в суточном и
гарнизонном нарядах, а
также при ликвидации
последствий стихийных
бедствий и других
чрезвычайных ситуаций. Согласно Федеральному закону "О воинской обязанности
и военной службе" военная служба по призыву может
осуществляться не только в Вооружённых Силах, но и в
других войсках и воинских формированиях.
Войска и воинские формирования,
которые не входят в состав ВС РФ
Внутренние войска
Пограничные войска
Железнодорожные войска
Войска правительственной
связи Дисциплинарные взыскания, налагаемые на
военнослужащих, проходящих военную службу
по призыву (кроме офицеров)
Выговор
Лишение очередного
увольнения из
расположения части
Арест с содержанием на
гауптвахте до 10 суток
Снижение в должности
Строгий выговор
Назначение вне очереди
в наряд на работу
Лишение нагрудного
знака отличия
Снижение в воинском
звании на одну ступень
Снижение в воинском
звании на одну ступень с
переводом на низшую
должность

file_name: 2. ПРОХОЖДЕНИЕ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ ПО ПРИЗЫВУ.ppt

intro:
Порядок призыва на военную службу определяется Законом "О воинской обязанности и военной службе", Положением о призыве на военную службу, утверждённым Правительством Российской Федерации.
По прибытии в часть и после прохождения начальной военной подготовки военнослужащий приводится к Военной присяге
Для военнослужащих устанавливаются военная форма и знаки различия
Обязанности военнослужащего
Общие обязанности военнослужащих определяются требованиями законов и воинских уставов.
Общие обязанности военнослужащих выражают сущность воинского долга и характеризуют содержание военной службы в ВС РФ.
  Они в одинаковой мере распространяются на всех военнослужащих вне зависимости от их служебного положения и воинских званий.воинская обязанность

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Прохождение военной службы по призыву" УРОК 2 (11 класс)


extracted_text:
Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Сосновка
Эколого–гражданский   проект:
Зеленая аллея памяти.
Работу выполнили:
Козлов Данил и Еремина Дарья

обучающиеся 3 класса
МБОУ СОШ с.Сосновка
Бековского района  Пензенской области
Руководитель:
Трушина Ирина Александровна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ с.Сосновка
Бековского района  Пензенской области
20172018 учебный год. "Без прошлого нет
будущего»
Цель:
  Разработать модель «Зеленой аллеи памяти» в условиях школы и посадить деревья как символы
вечной памяти
о людях, трагически погибших в годы Великой Отечественной войны.
 Задачи:

 Оценить значение социальной памяти о войне;
 выявить роль растений в природе и жизни человека;
 познакомиться с характеристиками растений нашей местности, с  правилами посадки растений;
 выбрать  место для посадки растений на территории школы, разработать модель зелёной аллеи;
участвовать в акции посадки аллеи;
развивать чувство патриотизма и гордости за место, где мы живем;
выяснить участие дедов и прадедов учащихся класса в Великой Отечественной войне. Береза  символ России.
Береза – символ России,
Сокровище русской земли.
Веками ей песни дарили,
Признанья стихами в любви.
Береза – символ России,
Царица русских полей.
Она средь невест всех красивей,
Величественней и белей.
Шелестом листьев березы
Шепчет Россия нам.
Весной святой родины слезы
Бегут у берез по стволам.
Береза – символ России,
Печаль в ней и радость земли.
Веками ей песни дарили,
С поклоном к березе все шли.
Галина Садовая Свое название береза
получила от имени
древнеславянской богини
Берегини, которую
считали покровительницей
добрых
начинаний и помыслов. Лучина из березы
является
 неизменным
 атрибутом русского
 быта: ее свет
надежно
и долго освещал
крестьянские избы Берестяные свитки
хранят артефакты
истории
 до сих пор, поражая
своей сохранностью за
счет уникальных
смолистых
 веществ, содержащихся в
березовой древесине Изображение березы
есть на юбилейной
монете РФ, выпуск
которой был посвящен
городу Великий Устюг Рабочий план реализации
проекта.
Дата проведения
№
1 Оценить значение социальной
Название мероприятия
памяти о войне
2 Выявить роль растений в природе
и жизни человека
3 Познакомиться с
характеристиками растений
нашей местности, с  правилами
посадки растений
4 Участие в Международном
интернет  конкурсе по экологии
«Я люблю природу» от проекта
«Год экологии 2017».
5 Выбрать  место для посадки
растений на территории школы,
разработать модель зелёной
аллеи
6 Конкурс рисунков «Береза –
символ России, сокровище
русской земли…» для
обучающихся начальных классов
МБОУ СОШ с.Сосновка
Ответственные
Трушина И.А.
Отметка о выполнении
01.09.2017 г
Сентябрь 2017 г
«Экологи»
Октябрь 2017 г
«Экологи»
Ноябрь – декабрь 2017
«Экологи»
г
Январь 2018 г
«Дизайнеры»
Февраль 2018 г
«Дизайнеры»
+
+
+
+
+
+ 7 Участие в концерте,
посвященному Дню защитников
Отечества с песней «От чего так в
России березы шумят..»
Февраль 2018 г
«Историки»
+
8 Опыт с березовыми веточками
Февраль – март 2018 г
«Экологи»
В стадии проведения
9 Сбор  информации  об  участии
дедов  и  прадедов  обучающихся
класса  в  Великой  Отечественной
войне.
Март – апрель 2018 г
«Историки»
10 Посадка «Зеленой аллеи памяти»
Апрель – май 2018 г
Обучающиеся 3 класса
МБОУ СОШ
с.Сосновка
11 Выпуск  «Книги  Памяти»  ко  Дню
Май 2018 г
«Историки»
Победы
12 Участие  в  создании  открыток  ко
Апрель – май 2018 г
Дню Победы.
13
 Уход за «Зеленой аллей памяти».
«Дизайнеры»
Обучающиеся 3 класса
МБОУ СОШ
с.Сосновка Результат проекта:
Результатом проекта будут березовая аллея возле памятника воинам
погибшим в годы Великой Отечественной войны и  «Книга памяти».
Аллея поможет увековечить память о погибших в годы Великой
Отечественной  войны  19411945  гг.  Книга  позволит  сохранить
память о воинах – односельчанах, защищавших нашу Родину в годы
Великой Отечественной войны 19411945 гг.
                                                  Оценка проекта:
Оценивать результаты проекта будут  обучающиеся и учителя
МБОУ СОШ с.Сосновка Бековского района, жители села и все гости
нашего села. В целях оценки проекта планируется
 проведение мероприятий посвященных Дню Победы. Интернет – ресурсы
1. Сайт  http://pedsovet.su/     Ранько Е.А. учитель нач. классов

file_name: проект зеленая аллея памяти.ppt

intro: Презентация раскрывает работу обучающихся 3 класса над проектом. Работа проводится в течении всего учебного года. Для реализации проекта обучающиеся разделились на группы : "экологов", "дизайнеров" и "историков". Перед каждой командой были поставлены разные задания. Эти задания выполняются в течении года.

title: Презентация "Эколого - гражданский проект "Зеленая аллея памяти" 3 класс


extracted_text:
Презентацию подготовила ученица
Презентацию подготовила ученица
  3 «Д» класса Петровского филиала МБОУ «Сатинская
3 «Д» класса Петровского филиала МБОУ «Сатинская
СОШ»  Петровский филиал
Петровский филиал
СОШ»
Сорокопудова Анастасия
Сорокопудова Анастасия
Руководитель: Кочетова И.А.
Руководитель: Кочетова И.А. Цель:
Цель:
• Выяснить кто такой
М.Ю.Лермонтов Задачи:
Задачи:
• Изучить биографию
М.Ю.Лермонтова
• Выяснить жизненный путь поэта
• Сделать вывод Ход исследования:
Ход исследования:
• ЛЕРМОНТОВ Михаил
Юрьевич [3 (15)
октября 1814,
Москва 15 (27) июля
1841, подножье
горы Машук, близ
Пятигорска;
похоронен в селе
Тарханы Пензенской
области], русский
поэт. Воспитание мальчика
Воспитание мальчика
• Брак родителей
Лермонтова богатой
наследницы М. М.
Арсеньевой (1795-1817) и
армейского капитана Ю. П.
Лермонтова (1773-1831)
был неудачным. Ранняя
смерть матери и ссора отца
с бабушкой Е. А.
Арсеньевой тяжело
сказались на
формировании личности
поэта. Лермонтов
воспитывался у бабушки в
имении Тарханы
Пензенской губернии;
получил превосходное
домашнее образование
(иностранные языки,
рисование, музыка). Москва в жизни поэта
Москва в жизни поэта
• С 1827 Лермонтов живет в Москве.
Он обучается в Московском
университетском благородном
пансионе (сентябрь 1828 март
1830), позднее в Московском
университете (сентябрь 1830 июнь
1832) на нравственно-
политическом, затем словесном
отделении. Лирический дневник
Лирический дневник
• Не мысля себя
профессиональным
литератором и не стремясь
печататься, Лермонтов ведет
потаенный лирический
дневник, где чужие, иногда
контрастные формулы
служат выражением
сокровенной правды о
великой и непонятой душе.
Пережитые в 1830-32
увлечения Е. А. Сушковой, Н.
Ф. Ивановой, В. А. Лопухиной
становятся материалом для
соответствующих лирико-
исповедальных циклов, где
за конкретными
обстоятельствами
скрывается вечный,
трагический конфликт. Смутное время
Смутное время
• Оставив по не совсем ясным причинам университет,
Лермонтов в 1832 переезжает в Петербург и поступает в
Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских
юнкеров; выпущен корнетом Лейб-гвардии гусарского
полка в 1834. Место высокой поэзии занимает
непечатное стихотворство ("Юнкерские поэмы"), место
трагического избранника циничный бретер, сниженный
двойник "демона". В то же время идет работа над
романом "Вадим" (не закончен), где
ультраромантические мотивы и стилистические ходы
(родство "ангела" и "демона", "поэзия безобразности",
языковая экспрессия) сопутствуют тщательной
обрисовке исторического фона (восстание Пугачева).
"Демоническая" линия продолжается в неоконченном
романе из современной жизни "Княгиня Лиговская"
(1836) и драме "Маскарад". Последней Лермонтов
придавал особое значение: он трижды подает ее в
цензуру и дважды переделывает. Поэт поколения
Поэт поколения
• К началу 1837 у Лермонтова нет литературного статуса:
многочисленные стихотворения (среди них признанные в
будущем шедеврами "Ангел", 1831; "Парус", 1831; "Русалка",
1832; "Умирающий гладиатор", 1836; поэма "Боярин Орша",
1835-36) в печать не отданы, романы не закончены,
"Маскарад" не пропущен цензурой, опубликованная (по
неподтвержденным сведениям без ведома автора) поэма
"Хаджи Абрек" (1834) резонанса не вызвала, связей в
литературном мире нет (значима "невстреча" с Пушкиным).
Слава к Лермонтову приходит в одночасье со стихотворением
"Смерть поэта" (1937), откликом на последнюю дуэль
Пушкина. Текст широко распространяется в списках,
получает высокую оценку как в пушкинском кругу, так и у
публики, расслышавшей в этих стихах собственную боль и
возмущение. Заключительные строки стихотворения с
резкими выпадами против высшей аристократии вызвали
гнев Николая I. 18 февраля Лермонтов был арестован и
вскоре переведен прапорщиком в Нижегородский драгунский
полк на Кавказ. Творческий путь
Творческий путь
• В 1838-40 написан роман "Герой
нашего времени": первоначально
составившие его разножанровые
новеллы печатались в
"Отечественных записках" и,
возможно, не предполагали
циклизации. В романе пристально
исследуется феномен современного
человека; тщательно анализируются
антиномии, присущие и поэтическому
миру Лермонтова. Появление
отдельного издания романа (апрель
1840) и единственного
прижизненного сборника
"Стихотворения М. Лермонтова"
(октябрь 1840; включены "Мцыри",
"Песня про царя Ивана
Васильевича...", 26 стихотворений)
стали ключевыми литературными
событиями эпохи, вызвали
критическую полемику, особое место
в которой принадлежит статьям
Белинского. Неожиданный финал
Неожиданный финал
• Дуэль Лермонтова с сыном французского
посла Э. де Барантом (февраль 1840)
привела к аресту и переводу в Тенгинский
пехотный полк. Через Москву (встречи со
славянофилами и Н. В. Гоголем на его
именинном обеде) поэт отбывает на
Кавказ, где принимает участие в боевых
действиях (сражение на речке Валерик,
описанное в стихотворении "Я к вам пишу
случайно, право..."), за что
представляется к наградам (вычеркнут из
списков императором Николаем I). В январе 1841 отбывает в
Петербург, где, просрочив
двухмесячный отпуск, находится
до 14 апреля, вращаясь в
литературных и светских кругах.
Лермонтов обдумывает планы
отставки и дальнейшей
литературной деятельности
(известен замысел исторического
романа; есть сведения о
намерении приняться за издание
журнала); в Петербурге и после
отъезда из него одно за другим
пишутся гениальные
стихотворения (в. т. ч. указанные
выше). Гибель поэта
Гибель поэта
• Возвращаясь на
Кавказ, Лермонтов
задерживается в
Пятигорске для
лечения на
минеральных водах.
Случайная ссора с
соучеником по
юнкерской школе Н.
С. Мартыновым
приводит к "вечно
печальной дуэли"
(В. В. Розанов) и
гибели поэта. Вывод:
Вывод:
• Таким образом М.Ю.Лермонтов
был очень интересным человеком,
в тоже время и разносторонним.
Поэта интересовал не только
творческий путь, но и защита
Родины.

file_name: М.Ю.Лермонтов..ppt

intro: Представлена проектно-исследовательская работа ученицы 3 класса, которая была выполнена под руководством учителя начальных классов Кочетовой Ирины Алексеевны.Подготовка к исследовательской деятельности,обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей современного образования.Это важно и потому, что самые ценные и прочные знания добываются нами самостоятельно , в ходе собственных творческих изысканий..Успех обучения сегодня во многом зависит от внутренней активности учащихся,от характера их деятельности, от степени самостоятельности  и творчества.Именно поэтому в современной школе все более востребована проектная технология как инновационная педагогическая технология,предполагающая организацию самостоятельной исследовательской деятельности учащихся.направленная на развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся.Данная презентация использовалась на уроках литературного чтения при изучении жизни и творчества М.Ю.Лермонтова в 3 классе.Презентация на тему М.Ю.Лермонтов

title: Презентация по литературному чтению на тему "М.Ю.Лермонтов


extracted_text:
Размещение военнослужащих,
распределение времени, повседневный
порядок в жизни воинской части. Порядок размещения
военнослужащих, организация их
быта определяются
общевоинскими уставами. Военнослужащие, проходящие
военную службу по призыву, кроме
матросов и старшин, находящихся на
кораблях, размещаются в казармах. Для размещения каждой роты
предусматриваются следующие помещения.
Спальное помещение,  комната досуга,  канцелярия роты,
комнаты: для хранения и чистки оружия, для спортивных
занятий, бытового обслуживания, для хранения личных вещей,
для курения и чистки обуви,  сушки обмундирования и обуви,
для умывания,  душевая,  туалет. Комната боевой славы Постели заправляются по
установленному образцу. Повседневное обмундирование и
поясной ремень перед сном по
установленному образцу укладывают
на  табурет. Оружие, пехотные лопаты, противогазы
хранятся в специальных шкафах,
оружейных пирамидах под
сигнализацией. Все здания и помещения, территория
полка содержаться в чистоте. Распорядок
дня воинской
определяет
части
продолжительн
ость и время
выполнения
основных
мероприятий
повседневной
деятельности,
учебы и быта
личного состава
подразделений
и штаба
воинской части. Воскресенье и праздничные дни
являются днями отдыха для всего
личного состава, кроме лиц, несущих
боевое дежурство и службу в суточном
наряде.

file_name: 2. Прохожд. В.С. по призывуРазмещение и быт военнослужащих.pptx

description: Комната боевой славы

intro:
Порядок размещения военнослужащих, организация их быта определяются общевоинскими уставами. Военнослужащие, проходящие военную службу по призыву, кроме матросов и старшин, находящихся на кораблях, размещаются в казармах. Для размещения каждой роты предусматриваются следующие помещения. Спальное помещение,  комната досуга,  канцелярия роты, комнаты: для хранения и чистки оружия, для спортивных занятий, бытового обслуживания, для хранения личных вещей, для курения и чистки обуви,  сушки обмундирования и обуви, для умывания,  душевая,  туалет.
Все здания и помещения, территория полка содержаться в чистоте.ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ

title: Презентация урока по ОБЖ на тему:" Размещение военнослужащих, распределение времени, повседневный порядок в жизни воинской части." Урок 3 (11 класс)


extracted_text:
Призыв на
военную
службу
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ОРГАНИЗАТОР ОБЖ
ДЕГТЯРЁВ А.И. Порядок призыва на
военную службу
 определяется Законом
«О воинской обязанности
 и военной службе»,
 другими федеральными
 законами,
 указами Президента Российской
Федерации, Положением о призыве на
военную службу, утвержденным
Правительством Российской Федерации 1
июня 1999 г.             (Постановление №
587). Призыву на военную службу
подлежат:
 граждане мужского пола
 в возрасте от 18 до 27 лет,
 не прошедшие военную
 или альтернативную службу
 и не находящиеся в запасе.
 Решение о призыве граждан на военную
службу может быть принято только после
достижения ими возраста 18 лет. Освобождаются от призыва на военную
службу граждане:
 а) признанные не годными или ограниченно
годными к военной службе по состоянию здоровья;
 б) проходящие или прошедшие военную службу в
Российской Федерации;
 в) проходящие или прошедшие альтернативную
гражданскую службу;
 г) прошедшие военную службу в другом
государстве;
 д) имеющие ученую степень кандидата наук или
доктора наук;
 е) в случае гибели (смерти) отца, матери, родного
брата, родной сестры в связи с исполнением ими
обязанностей военной службы. Не подлежат призыву на
военную службу:
 лица, которые отбывают наказание в виде
обязательных, исправительных работ,
ограничения свободы, ареста или
лишения свободы,
 имеющие неснятую или непогашенную
судимость за совершение преступления,
 в отношении которых ведется дознание
либо предварительное следствие ,
 уголовное дело в отношении которых
передано в суд. Отсрочки от призыва на военную службу
предоставляются:
 а) признанным временно негодными к
военной службе по состоянию здоровья —
на срок до одного года;
 б) занятым постоянным уходом за отцом,
матерью, женой, родным братом, родной
сестрой, дедушкой, бабушкой или
усыновителем…
 в) имеющим ребенка, воспитываемого без
матери;
 студентам ВУЗов… Отсрочка от призыва
 Отсрочка предоставляется также
некоторым другим категориям граждан.
 Призывник, не прошедший военную
службу в связи с предоставлением ему
отсрочки от призыва, по достижении им
возраста 27 лет решением призывной
комиссии зачисляется в запас. Право на
отсрочку может быть дано также на
основании указов Президента Российской
Федерации. Призыв на военную службу
осуществляется два раза в год:
с 1 апреля по 15 июля;
с 1 октября по 31 декабря
  на основании
Указов Президента Российской
Федерации. Организация призыва на военную службу
 Призыв на военную службу
организует глава органа местного
самоуправления совместно с
военным комиссаром и
осуществляет призывная комиссия,
которая создается в каждом
районе, городе без районного
деления, ином муниципальном
образовании решением главы
органа местного самоуправления. Призыв на военную службу
граждан, не пребывающих в
запасе, включает:
 явку на медицинское
освидетельствование и
нахождение в военном комиссариате
до отправки к месту прохождения
военной службы.
заседание призывной комиссии;
явку в военный комиссариат для
отправки к месту прохождения военной
службы; Призывная комиссия
 На мероприятия, связанные с призывом на
военную службу, граждане вызываются
повестками военного комиссариата.
 Для проведения призыва на военную
службу в каждом районе или городе
создается призывная комиссия.  На
призывную комиссию возлагаются
обязанности по организации
медицинского освидетельствования
призывников и принятию в отношении их
одного из следующих решений: Решения призывной комиссии:
 о призыве на военную службу;
 о направлении на альтернативную
гражданскую службу;
 о предоставлении отсрочки от призыва на
военную службу;
 об освобождении от призыва на военную
службу;
 о зачислении в запас;
 об освобождении от исполнения воинской
обязанности. Призывная комиссия
  Комиссия определяет вид и род войск, в
которых граждане будут проходить
военную службу. Призывная комиссия
организует также медицинское
освидетельствование граждан, изъявивших
желание поступить в военные
образовательные учреждения,
   принимает решение о направлении их для
сдачи конкурсных вступительных экзаменов
или об отказе в таком направлении.
 Решение призывной комиссии
может быть обжаловано. Ответственность граждан по
вопросам призыва
В соответствии с п. 4 ст. 31 ФЗ
    «О воинской обязанности и
военной службе» уклонением
от призыва на военную службу
признается неявка гражданина
без уважительных причин по
повестке военкомата на
мероприятия, связанные с
призывом на военную службу.  На основании ч. 1 ст. 328 УК РФ
Ответственность граждан
по вопросам призыва
уклонение от призыва на военную
службу при отсутствии законных
оснований для освобождения от этой
службы наказывается:
  штрафом в размере до 200 тысяч
рублей или в размере заработной платы
или иного дохода осужденного за
период до 18 месяцев,
 либо арестом на срок от 3 до 6 месяцев,
либо лишением свободы на срок до 2
лет.  в соответствии с ч. 2 ст. 328 УК РФ
Ответственность граждан
по вопросам призыва
уклонение от прохождения
альтернативной гражданской службы
граждан, которым военная служба по
их заявлению заменена на АГС,
наказывается штрафом в размере до 80
тысяч рублей или в размере заработной
платы или иного дохода осужденного
за период до 6 месяцев, либо
обязательными работами на срок от 180
до 240 часов, либо арестом на срок от 3
до 6 месяцев. Для привлечения к
ответственности достаточно
установить:
а) факт неявки гражданина по повестке военного
комиссариата на мероприятия, связанные с
призывом на военную службу;
б) отсутствие уважительных причин неявки;
в) факт вручения гражданину повестки.
Если хотя бы одно из этих трех обстоятельств
не установлено, то нет законных оснований
для привлечения гражданина к уголовной
ответственности. ВНИМАНИЕ!
  Вручение повестки гражданину
производится под расписку (и только лично
ему). Выдача расписки является его
обязанностью в соответствии с п. 2 ст. 31 ФЗ
«О воинской обязанности и военной
службе». Отсутствие расписки гражданина,
удостоверяющей факт получения им
повестки, может не воспрепятствовать
привлечению его к уголовной
ответственности только в том случае, если в
ходе следствия будет доказан факт
уклонения от получения повестки.

file_name: ПРИЗЫВ НА ВОЕН. СЛУЖБУ.pptx

intro:
Порядок призыва на военную службу
определяется Законом
«О воинской обязанности
 и военной службе»,
другими федеральными
 законами,
указами Президента Российской Федерации, Положением о призыве на военную службу, утвержденным Правительством Российской Федерации
1 июня 1999 г. (Постановление № 587).
Призыву на военную службу подлежат:
граждане мужского пола
 в возрасте от 18 до 27 лет,
не прошедшие военную
 или альтернативную службу
и не находящиеся в запасе.
Решение о призыве граждан на военную службу может быть принято только после достижения ими возраста 18 лет.ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Призыв на  военную службу" Урок 4 (11 класс)


file_name: Презентация Логопедическое обследование звукопроизношения.pptx

intro:
Презентация по логопедии на тему : "Логопедическое обследование" (Обследование звукопроизношения).
В данной презентации к каждому звуку подобраны картинки. Презентация представляет собой логопедический альбом, который есть или должен быть у каждого логопеда. Эту презентацию можно установить на планшете и увлекательно и занимательно обследовать звукопроизношение у детей.

дефектология

group: Педагогика

title: Презентация по логопедии на тему"Логопедическое обследование"


extracted_text:
ОСНОВНЫЕ
ПОНЯТИЯ
              О
ВОИНСКОЙ
ОБЯЗАННОСТИ
МИНИСТР ОБОРОНЫ ГЕНЕРАЛ АРМИИ
СЕРГЕЙ КУЖЕГЕТОВИЧ ШОЙГУ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ОРГАНИЗАТОР ОБЖ ДЕГТЯРЁВ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ОРГАНИЗАТОР ОБЖ ДЕГТЯРЁВ
А.И.А.И. Воинская
обязанность – это
установленный
законом долг
граждан нести
службу в рядах
Вооружённых Сил РФ
и выполнять другие
обязанности, Воинская обязанность ВОИНСКИЙ УЧЁТ
Воинский учёт
Воинский учёт – это одна из
важнейших составляющих
воинской обязанности граждан.
Воинскому учёту подлежат все
граждане мужского пола,
достигшие призывного возраста, а
также военнообязанные по месту
жительства. Он осуществляется
военными комиссариатами по
месту жительства. Первоначальная
постановка на воинский
учет С 1 января по 31 марта в год
С 1 января по 31 марта в год
достижения ими 17 лет.  Её
достижения ими 17 лет.  Её
осуществляет комиссия по постановке
осуществляет комиссия по постановке
граждан на воинский учёт,
граждан на воинский учёт,
создаваемая по месту жительства.
создаваемая по месту жительства.
Первоначальная постановка на
 Первоначальная постановка на
воинский учёт граждан женского пола
воинский учёт граждан женского пола
после получения ими военно – учётной
после получения ими военно – учётной
специальности, а также лиц,
специальности, а также лиц,
получивших гражданство Российской
получивших гражданство Российской
Федерации, осуществляется в течении
Федерации, осуществляется в течении
всего календарного года.
всего календарного года. Воинский учёт Все граждане, подлежащие
воинскому учёту, обязаны:
 Состоять на воинском учёте по месту жительства в
военном комиссариате;
 бережно хранить военный билет (временное
удостоверение), а в случае его утраты в
двухнедельный срок обратиться в военный
комиссариат по месту жительства.
 явиться в установленное время и место по вызову
(повестке) в военный комиссариат;
 сообщить в двухнедельный срок в военный
комиссариат по месту жительства об изменении
семейного положения, образования, места работы
или должности, места жительства в пределах
района;
 сняться с воинского учёта при переезде на новое
место жительства и встать на воинский учёт в
двухнедельный срок по прибытии на новое место
жительства;

file_name: 0-1 Основные понятия о воинской обязанности.ppt

description: Воинская обязанность

description: Воинский учёт

intro:
Воинская обязанность – это установленный законом долг граждан нести службу в рядах Вооружённых Сил РФ
и выполнять другие обязанности, связанные с обороной страны
Воинская обязанность граждан РФ предусматривает:
Воинский учёт. Обязательную подготовку к военной службе. Призыв на военную службу. Прохождение военной службы по призыву. Пребывание в
запасе. Призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.
Воинский учёт – это одна из важнейших составляющих воинской обязанности граждан. Воинскому учёту подлежат все граждане мужского пола, достигшие призывного возраста, а также военнообязанные по месту жительства. Он осуществляется военными комиссариатами по месту жительства.ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ВОИНСКОЙОБЯЗАННОСТИ" Вводный урок (11 класс)


extracted_text:
Тема:  «Письменное
умножение на
трехзначное число»
Михальченко Н.В.
МБОУ СОШ №4 г.Липецк Цели:
 познакомить с приемом
умножения на трехзначное
 число, содержащее ноль в
некоторых разрядах;
совершенствовать
вычислительные навыки,
умение решать задачи. Актуализация знаний
 Работа над задачами
• Один самосвал сделал за день 5 рейсов, другой  3
рейса. За каждый рейс перевозили зерна поровну
Первый самосвал перевез на 20 т больше, чем
второй. Сколько зерна перевез каждый водитель?
50 т и 30т
•   Один мотоциклист был в пути 3 ч, другой 5 ч. Они
ехали с одинаковой скоростью. Второй проехал на
 80 км больше первого. Сколько километров проехал
каждый?
120км и 200км. Геометрический материал
Треугольники даны на карточках.

Раскрасьте прямоугольные треугольники
 красным карандашом, тупоугольные — синим
 карандашом, все остальные — желтым
 карандашом. Самоопределение к деятельности
На доске записаны выражения.
423 • 24 423
240 423 • 204
Сравните выражения. Чем они похожи и чем отличаются?
  Сколько неполных произведений получится при умножении на 24?
Сколько неполных произведений получится при умножении на 240?
 Два — умножим на 2 сотни и на 4 десятка. На ноль можно не умножат
ь
Сколько неполных произведений получится при умножении на 204?
Два — умножим на 2 сотни и на 4.
Сформулируйте задачи урока
 Познакомиться с письменным приемом
  умножения на трехзначное число, содержащее
 ноль в некоторых разрядах. Работа по теме урока
Работа по учебнику
  Посмотрите, как выполнено умножение на с. 49.
На сколько разрядов влево сдвинули второе неполное
произведение в первом примере?
Почему?
—  Что обозначают нули в записи?
—  Изменился ли результат? Почему?
—  Рассмотрите второй пример.
Почему второй множитель сдвинули на один разряд вправо?
№185 (с. 49).(Коллективное выполнение с комментированием у
доски.)
№186 (с. 49).Самостоятельное выполнение.
Вариант 1 — первая строка,
Вариант 2  вторая строка.
Два ученика работают на откидной доске.
Взаимопроверка, самооценка. Физкультминутка
Волшебный сон
Реснички опускаются,
Глазки закрываются,
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Наши руки отдыхают,
Отдыхают, засыпают.
Шея не напряжена
И рас-сла-бле-на.
Губы чуть приоткрываются,
Все чудесно расслабляется.
Дышится легко, ровно, глубоко.
(Пауза.)
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.(Громче, быстрее, энергичне
е.)
Хорошо нам отдыхать,
Но пора уже вставать!
Крепче кулачки сжимаем,
Их повыше поднимаем.
Потянулись! Улыбнулись!
Всем открыть глаза и встать! Закрепление изученного
материала
 Работа по учебнику №187 (с. 49).
—  Прочитайте задачу.
—  Что известно в задаче? Что нужно найти?
—  Что нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи?
—  Сколько человек расчищало каток? Как это узнать?
—  Что можно узнать, зная площадь катка и количество учеников?
—  Зная это, как узнать, сколько квадратных метров расчистил
 каждый класс?
—  Запишите решение задачи самостоятельно.
Один ученик работает на откидной доске. Самопроверка, самооценка.
Решение
1) 20 • 10 = 200 (м2)  площадь катка;
2) 26 + 24 = 50 (уч.) — в двух классах;
3) 200 : 50 = 4 (м2) — должен расчистить каждый ученик;
4) 4 • 26 = 104 (м2)  должен расчистить один класс;
5) 4 • 24 = 96 (м2) — должен расчистить другой класс.
Ответ: один класс должен расчистить 104 м2, а другой — 96 м2. Рефлексия
«Проверь себя» (учебник, с. 49).
Самостоятельное выполнение задания
 Взаимопроверка.
Ответы:  174 240,  184 121,  2056.
—  Оцените свою работу на уроке. Подведение итогов урока
Домашнее задание
Учебник: № 188, 189 (с. 49).
  —  С каким вычислительным прие
мом вы познакомились сегодня н
а уроке?
—  Какие виды задач мы решали
?
—  Какое задание вам больше вс
его
 запомнилось?

file_name: Письменное умножение на трёхзначное число.pptx

intro:
Презентация по математике для учащихся начальных классов  по программе "Школа России" (учебник "Математика" М.И.Моро, 4 класс, часть 2, с.49)
Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять письменное умножение на трехзначное число, содержащее ноль в некоторых разрядах; в сотрудничестве с учителем ставить и решать новые учебные задачи; читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи изученных видов; определять с помощью модели угольника виды углов; работать в парах; выполнять задания творческого и поискового характера.Презентация по математике на тему "Письменное умножение на трехзначное число" (4 класс, с 49)