浅谈创新教育在课堂教学中的实施
浅谈创新教育在课堂教学中的实施知识经济时代呼唤创新型人才;国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。
如何实施创新教育、培养学生的创新意识和创新能力是当前教育研究的重要课题,立足中学教学实际,中学教师应当把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识和创造性思维结合起来使学生树立创新意识,培养其创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生的创新素质。
在中小学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。
因此在课堂教学中切入创新教育、渗透创新教育成为教育研究的重要课题.以下几点是我在教学实践实施创新教育的几种方法,写来与大家共同交流。
一、培养崇尚科学的情感大量的实例证明,提高学生创新素质的关键是非智力因素。
例如在物理或化学的教学中可以通过对物理史与化学史的考察,充分挖掘科学家崇尚科学的情感和价值观,严肃认真的科学态和良好的品格修养,追求科学的顽强毅力和献身科学的奉献精神,发挥科学史可以给人以智慧的功能,从而达到培养学生创新意识和创新精神的目的。
二、营造创新思维的氛围创新教学的课堂中教师应努力创设一种“以人为本”,以学生为中心的课堂环境,营造一种尊重学生的观点、问题,鼓励学生提问、概括、假设和陈述的课堂氛围,高度鼓励和评价学生的积极参与。
如在化学教学中把验证性学生实验改为探究性学生实验后,自然地创设了师生平等交流、探究问题的创新学***氛围;另外讨论开放性实验,设计实验方案等都是创设创新氛围的好方法。
三、在过程教学中渗透创新思维方法在实施创新教学过程中要使学生掌握科学的创新思维方法。
因为灵活的思维方法与创新活动密切相关。
教学过程中要强调发现知识的过程,及创造性解决问题的方法,而不是简单地介绍其结果。