文以载道,以道育人
一、德育教育内涵及其重要性
所谓的德育，是道德品质教育、思想教育、政治教育的总称。
它是把一定的思想观点、政治准则和道德规范，转化为受教育者个体思想品质的社会实践活动。
德育教育是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成发展的规律，对受教育者心理上施加影响，以培养成教育者所期望的思想品德的活动。
它的外延很广，凡是教学生怎样做人的一切教育活动，均可列入德育范畴，它包括政治思想品德教育课和各科教学中的思想教育，也包括日常的思想品德教育和社会实践，校园文化的环境陶冶等等。
我国是一个历史悠久的文明古国，素称“礼仪之邦”，历来重视德育，许多古代的教育家、思想家甚至认为一个国家政治上的成败取决于道德教育的好坏，把德育作为国家治理的一项重要措施。
德育教育是当今中国社会思想政治教育的基础,德育教育有利于促进中国社会反腐倡廉工作的开展,有利于促进中国生产力的发展。
中共十八大报告指出:“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
通过思想品德教育，培养人们具有先进的思想、高尚的道德，就能充分发挥精神力量对社会发展的促进作用。
因此，德育教育在对社会和个人方面都发挥着不可或缺的重要性。
著名的前苏联教育家别林斯基说过:“有许多种教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过德育教育在它们中应该首屈一指”。
二、语文教学活动中渗透德育教育
(一)德育教育在语文教学活动中的作用
学校德育工作是一个庞大的系统工程。
上至校长、各部门负责人，下至各班主任、各科教师，都可以对学生进行德育，各地点，比如说教室、寝室、操场，都是德育的好场所。
但各科教学是学校的主要工作，而且教学永远具有教育性，德国教育家第斯多惠曾说:“任何真正的教学不仅是提供知识，而且是予学生以教育。”
因此，各科教学是实施德育的最基本、最经常的途径。