高中地理：自然界的水循环知识点总结
一、水体分类1、按相态分类气态（数量少但分布广）液态（数量大，次之）固态（高纬、高山或特殊条件下存在）2、按空间分布地表水A、海洋水――占全球水储量的96.53％B、冰川水――占淡水总量的2/3，但利用的少C、河流水、湖泊水、沼泽水D、生物水E、土壤水地下水A、潜水B、承压水大气水3、按循环周期分动态水－江河水、沼泽水、淡水湖泊水静态水－冰川水、深层地下水河水的运动更新快、循环周期短，平均每16天多就可更换一次，每年可与大气降水交替更换22次，而冰川和深层地下水的交替更换周期分别长达1600年和1400年。二、水体的补给关系1、大气降水是大多数陆地水体的直接来源我国东部绝大多数河流的径流与降水量季节变化关系密切，有明显的季节和年际变化；靠雨水补给的河流，其汛期出现的时间与降水量出现的季节一致。但是一定要注意：汛期都在雨季，而非夏季，因为不同的气候类型，降水的季节并非都在夏季2、冰川融水补给在内陆地区，河流主要靠冰川融水补给，所以，河流径流变化与气温变化有直接的相关性，河流的汛期出现在夏季。3、潜水和湖泊相互补给三、水循环的过程和意义1、水循环类型A、海陆间大循环（通过这种运动，陆地上的水就不断地得到补充，水资源得以再生。）水资源是否是“取之不尽，用之不竭”的？从总体来看，海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会减少。水资源的循环是有周期的，如果人类摄取的量超过了水资源更新的量，或污染量超过了更新的量就会使水资源枯竭。B、陆地内循环C、海洋内循环①长江东流、台风登陆、海水蒸发、城市地下水道分别属于水循环的哪一个环节？②人类活动可以改变其中哪些环节，你能说出其中一些例子吗？（人类可通过人工催云、人工降雨改变降水这一环节，还可以修水库、植树造林、补充地下水、引水灌溉、跨流域调水改变地表径流和地下径流这一环节）2、水循环的意义水循环深刻而又广泛地影响着全球的地理环境，在此过程中，人类活动或多或少地对水循环过程产生影响。坎儿井——穿越戈壁的自来水，在炎热干旱的吐哈盆地下深埋着丰富的地下水，聪明的新疆人民利用这里的大斜度的地层，修建了中国古代三项伟大工程之一的“坎儿井”，使光秃秃的戈壁滩上出现一片生机勃勃的现象。人类通过修建坎儿井这项水利工程，充分利用当地丰富的地下水资源，引水灌溉。云南石林——该地区气候温暖湿润，广泛分布着石灰岩，且地下水循环通畅，石灰岩被富含二氧化碳的水逐渐溶蚀。这种溶蚀过程持续不断地进行下去，最终塑造出这种千姿百态的岩溶地貌。在长江出海口附近，由河流所携带的大量泥沙由于流速的降低而淤积起来形成宽广的长江三角洲平原。与此同时长江也带来丰富的营养盐类，因而浮游生物繁盛，鱼类资源丰富。▍ 来源：综合网络▍ 编辑：WeToWe（微信：2820092099）▍声明：如有侵权，请联系删除；若需转载，请注明出处。▍ 提示：①查看历史消息，请点击文章标题下方的公众号名称；②进入公众号，发送关键词给我们，我们会立即回复相关内容给你。