少数民族地区普法宣传有效路径探析
习近平总书记强调，“要广泛开展民法典普法工作，将其作为‘十四五’时期普法工作的重点来抓”。
依法妥善处理民族事务，是民族事务治理体系和治理能力现代化的根本要求。
一是铸牢中华民族共同体意识，打造良好普法环境。
有效的普法教育能够打造良好法治环境，同样，良好的法治环境也能增强普法的有效性。
由于各民族之间在语言、宗教信仰、传统习俗等方面存在一定差异，部分少数民族群众的中华民族认同感需进一步加强。
认同是团结的基础，法治是认同和团结的保障。
在民族地区法治宣传中铸牢中华民族共同体意识，要充分发挥法治文化引领作用，实现中华文化认同。
二是突出“以人民为中心”的理念，培育人民法律信仰。
在少数民族地区，群众的法律意识相对比较薄弱，对法律和依法治理缺乏信任。
法律的力量来自于人民的内心信仰和尊崇。
法律信仰是人民对法律的信任和尊崇，唯有代表着公平正义、代表着人民利益的法律才能深入人心，获得人民的尊崇。
在民法典普法中，要让民法典深入人心，必须突出民法典“以人民为中心”的理念。
民法典自编撰之初至具体制度形成，无不彰显着对人民深切的人文关怀。
民法典征集了上百万条意见回应人民的法治需求，在第1条则开宗明义“为保护民事主体的合法权益”，人格权独立成编突出对人的保护，增设居住权让弱者有其居，破解高空坠物难题……
三是促进民族习惯法与国家法良性互动，深化普法内容。
民法典充分尊重少数民族习惯，将习惯规定为民法的法源，将公序良俗确立为民法基本原则。
例如关于少数民族自然人的姓氏，明确规定可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯，体现了对少数民族风俗习惯的尊重。
例如在少数民族的继承习惯中存在的男女不平等思想，在普法中应强调男女平等原则，维护法律公平与正义。
在普法中正确对待民族习惯法与国家法之间的关系，更能使少数民族群众乐于接受法律，也能有效地维护民族团结。
四是挖掘民族文化资源，创新普法载体。
普法载体承担的交流、感染、体会和理解的功能，是影响普法效果的关键因素。
载体选取得当，能促进普法主体之间良性互动，提升普法效果;反之，则会阻碍普法功能的发挥。
首先，在语言上采用双语方式普法。
其次，在内容上融入民族法治文化。
少数民族群众大多爱唱山歌，在其世代传唱的歌曲中饱含丰富的民族法治思想。
最后，在时间节点上要注重与各类民族节日相结合。
这样既丰富了民族传统节日的文化内涵，又开展了广泛的法治教育，进而取得事半功倍的效果。
在民族地区开展普法工作，既要遵循普法教育的普遍规律，也要结合民族特点、尊重民族习惯、利用民族本土资源，使法律成为少数民族群众内心的真诚信仰，实现用法律维护民族团结。
(本文系海南热带海洋学院民族学重点学科资助成果之一、海南省高等学校马克思主义理论与思想政治教育研究专项“习近平法治思想在互联网时代的现实意义研究”