教育观察|把中国共产党人的精神谱系深度融入“大思政课”
中国共产党人的精神谱系是中华民族伟大精神的重要组成部分，是中国人民弥足珍贵的精神财富。
时代越是向前，越需要强大精神力量的指引。
2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出:“讲好思政课不容易，因为这个课要求高。”
这为高校落实立德树人根本任务，提升立德树人成效提供了重要遵循，为办好思政课、讲好思政课提供了重要的方向指引。
“大思政课”作为新时代高校思想政治教育因事而化、因时而进、因势而新的一项重大改革措施，是推进思想政治理论课改革发展，更好铸魂育人、立德树人的理念创新和现实要求，体现了新时代思想政治教育的大视野、大情怀、大智慧，具有清晰的使命定位和明确的行动指向。
而如何才能更好地传扬中国共产党人的精神谱系，为青年学生播下理想信念的火种，“大思政课”亟待探索新的“打开方式”。
一要确立“大目标”，擦亮“红”的底色。
二要聚焦“大主题”，凸显“活”的特质。
三要打造“大课堂”，拓宽“学”的时空。
对这些内容，要坚持“请进来”“走出去”，充分彰显“大思政课”的实践品格，把传统课堂搬到红色革命根据地、博物馆、纪念馆以及重大工程、重大项目的展示地等开展实践教学。
四要讲好“大故事”，谋划“高”的站位。
“大思政课”要向改革创新要活力，要积极采用案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、分众式等多种教学方式，运用现代信息技术建设智慧课堂，展现“三尺讲台，时代山河”的恢宏气势，向青年学生讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，引导他们永远感党恩、听党话、跟党走，以真才实学服务人民。
中国共产党人的精神谱系是一座丰饶的“思政富矿”，讲好“大思政课”，要求我们胸怀“国之大者”，深刻把握中国共产党人精神谱系的源与流、根与魂，用真理的力量引导学生，以透彻的学理分析回应学生，以新颖生动的方式吸引学生，增强青年学生的志气、骨气和底气，启发并鼓舞他们筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，教育他们立大志、明大德、成大才、担大任，矢志成为堪当民族复兴大任的强国一代。