1.英语（师范类）专业培养目标 :
专业特色和培养要求 :
通过本专业训练的毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
2. 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力。
3. 掌握现代教育科学的基本理论和方法，具有使用现代教育技术的基本能力以及从事教育教学工作所必需的组织管理能力、语言表达能力和教育研究能力。
4. 按照《高等学校英语专业教学大纲》规定，具有扎实的英语语言基础知识和理论，熟练地掌握英语听、说、读、写、译等基本技能；具有一定的英语应用能力和独立解决问题的能力，具备终身自主学习的观念和能力。
5. 了解我国及主要英语国家的社会文化以及科技的发展状况，具有从事基本跨文化交际活动能力。
6. 掌握一门第二外国语，能使用第二外语阅读同种语言类中等难度以上的书刊。
7. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
8. 具有一定的体育和军事知识，养成良好的卫生习惯和生活习惯，具有良好的身体素质和心理素质。
2.日语：
专业特色和培养要求：
培养要求：本专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，中国情怀和国际视野，人文与科学素养以及合作、敬业精神。
1 ．具有扎实的日语语言文学基础，熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能 , 具备较强的日语语言理解和综合应用的能力；
2 ．具备与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识，了解对外贸易的基本理论知识，了解日本经济与文化，具备熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；
4 ．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规有较为全面的了解和认识。
5 ．掌握 1 门第二外国语（英语或法语等）的基本知识，并具备一定的实际运用能力；掌握计算机基础知识和基本技能，能够比较熟练的使用计算机从事经济贸易及其它领域的工作。
3.翻译：
培养要求： 本专业学生主要学习语言和翻译方面的基本理论和基本知识，接受汉语和外语两方面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译的基本能力。
1. 掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识、外语听、说、读、写能力，汉语知识与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力；
2. 掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际能力以及译者综合素质；
3. 掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；
5. 具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科研能力；
6. 掌握创业的基本原理和方法，具有较强的创新意识和能力；
主要课程：基础英语、听力、口语、英语阅读、英语写作、语音实践、英汉翻译、汉英翻译、中西文化概论、英美文学、英汉语言对比、口译入门、商务礼仪、视译、中西翻译史、百科知识、翻译工作坊、翻译理论导读、计算机辅助翻译、听辨、口译笔记实训、翻译技巧与实践、文学与翻译，以及翻译专业方向选修课程等。
4.商务英语：
1. 掌握英语语言基本知识；具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；
2. 掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；
3. 熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力；
4. 掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；
5. 了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题；能够独立撰写毕业论文，如实践报告、学术论文、行业报告（英文）、调研报告（英文）；