浅谈小学语文教学中的综合性学习研究
一、综合性学***在语文教育中的意义和作用1.有利于语文课外综合实践活动的落实目前我国小学生学***语文主要有两种方式:一是语文课堂教学,它以课堂教学为主要形式,主要学***书本上固有的语文知识以及培养学***语文方面的基本能力;二是语文课外实践活动,它以体验学***和自主活动为主耍形式,以学***直接经验和获取综合性信息为主要内容,以促进学生认识、情感、能力***惯和语文综合素养统一协调发展为主要目标。
因此,“综合性学***目标的提出改变了当前的教育模式,使学生们从死啃着语文课本中解脱岀来,使语文的课外活动不再是抄题、做题、考试,使学生的学***更加风趣化和实用化。
2•有利于各类学生的智力发展在综合性学***屮问题的提出很重要,是综合性学***的一个亮点。
这是因为语文综合性学***有别于传统的课堂教学,课堂活动样式多,题材广。
在综合性学***中特别重视学生学***的独立性,学生可以自己制定学***计划,决定自己的学***方向,慢慢改变学生依赖老师和学校的现状。
因此,其学***冃标更加灵活而有弹性。
此外,学生在活动中,可以随意改变活动流程,探究和预先设定不一样的活动目标,向着新的目标努力,以求获得更好的学***效果,如此便极大地增加了学生的学***兴趣,这样,他们在活动中情绪高涨,兴趣盎然,认识和体验不断加深。
综合性学***使学生在学***过程中自己摸索,自己主导学***方向,有利于知识的渗透和记忆,同时也让学生的个性和才能得到张扬和发挥。
最终,学生在综合性学***中定会冇所收获,加强了同学间的合作,又有助于个性的张扬和创造才能的发挥,为其终身学***奠定了基础。
3.有利于教师素质的提高随着科学技术的发展,电子产品的问世标志着信息时代的到来,知识更新速度加快,知识范围变广,传统的教学方式显然不再适合当前的教育,因此对教师本身素质的要求,都将是前所未有的。
在这种情形下,教师必须提高自身素质,以适应信息时代的教育。
综合性学***教育促进教师对新式教育的认知,正确地认识到综合性学***给教育带来的巨大改变,积极主动地去学***新式教育方法,在不断地学***中充实自己,提高自己。
综合性学***耍求教师充分理解教学中的指导方法。
通过不断地对理论研究和实践探索,尽快把理论转化成实践,以不断提高自身的指导能力。