摘要：在云会计环境下，受会计核算行业和会计人才的影响，提出了在云会计领域培养会计人才的三个方面，即问题意识的培养，数据分析意识的培养和核心素养的培养。具体而言，从教育，政府和企业三个方面，阐述了会计云中会计人才文化模型的运作模式。
“Internet+”会计，云会计的结合应运而生。云会计使会计功能（即会计，监督和预测）发生巨大变化。云会计意味着会计环境的变化。对于会计人才而言，工匠精神培训模式将不可避免地发生变化。
“Internet+”会计技术的出现催生了金融机器人。金融机器人主要取代了会计功能。为什么要更换它们？会计是基于会计准则和会计系统，会计，会计和会计。规律。与人工计费相比，金融机器人具有精度高，效率高，综合成本低的特点。未来，在企业中的应用前景广阔，对会计人才的需求将大大减少。
会计信息具有最基本的功能，而会计则反映该信息是历史信息。它是事后信息，很难发挥会计信息的价值。基于Internet的影响，大数据和云计算可以提供实时，多样化，个性化，共享，透明，集中的计费信息。会计信息分散在各个职能部门，供应商，客户，税务部门和其他政府部门，员工等之间，各个利益集团都可以直接获取会计信息供我使用。但是，与此同时，互联网环境的变化改变了企业的资源结构，特别是处理信息资源的能力与企业发展的生命线息息相关。这些资源当前未反映在报告中，因此使用外部人员作为报告无法通过该报告判断企业的真实价值。因此，很多有用的信息没有反映在报告中，如何评估企业是一个重要的问题。
会计会计程序是指原始凭证，会计凭证，各种日记帐和分类帐，总分类帐以及其他会计帐簿和财务报表的组合。会计过程阐明，传统的会计工作是由业务经理执行的，将原始证书提交给财务部门，财务部门根据审计后的原始凭证准备会计凭证。在Internet环境中，大量原始文件，例如使用电子发票，在线电子凭证和其他电子文件。为了手动准备原始文档，还可以对其进行电子扫描或基于磁盘，因此不必将原始文档传递给财务部门。财务部门可以直接通过Internet获取数据，从而大大缩短了证书的交付时间，降低了文档的交付成本，提高了财务工作效率。其次，会计流程阐明了财务部门将在月底根据经审核的账簿形成报表。会计的四个假设之一是会计提供每月，每季度，每半年和每年的报告。Internet环境中各种财务信息的收集是实时的，并且该信息及时反映在财务信息系统中。然后，原始数据将实时变为会计凭证，会计是实时的，账簿是实时的，报表是实时的，从而确保财务信息能够动态反映企业的业务状况和经营成果。企业。
“Internet+”时代促进了大数据和云计算等高科技的普及。传统的会计系统也将转变为互联网系统，会计管理和会计功能将逐步得到加强。因此，会计师不仅需要掌握基本的专业知识，而且还需要了解局域网，云计算等网络应用知识，以适应网络平台的工作。知识结构需求的变化意味着学校的培训计划和课程需要进行改革。“采取大胆的步骤，删除；突破大地，增加。”删除的是传统的人工会计规则，因此无需进行大规模培训。此外，从会计职能的角度来看，会计工作的重点从会计转移到内部控制，财务分析，风险控制，从技术转移到管理。这一系列的转移表明，会计师需要掌握大数据分析，管理和沟通的能力。也就是说，会计不仅应该能够在事件发生后计算出诸葛亮，还应该能够计算出诸葛亮。
会计师的工作方式主要是按照原始凭证编制会计凭证，账簿和报表，而公司的正常业务，会计的工作基本上就是复制业务，很多时间集中在过去的会计上信息以及更重要的功能（例如公司的预测）尚未使用，而是使用了云。随着会计的出现，会计师的工作方式发生了变化。首先，收集相关数据和编制报表需要大量的统计和计算，而云会计将财务会计从繁琐的计算和统计中解放出来。会计师有更多精力专注于公司发展的重要职能。其次，云会计促进了电子发票的广泛使用。相关数据通过统一的接受平台进入电子最低账户系统，以减少纳税申报的风险。
发现问题是创新的开始。要培养对问题的认识，我们必须从思考开始。会计的基本功能正在逐渐弱化，也就是说，诸如会计和监督之类的常规事务已很容易被Internet技术取代，会计预算，决策和报告分析都需要从思考和寻找背景出发。如何培养问题意识，首先要有扩展的思维，认识业务的联系；第二，掌握提问的方法和技巧。
在大数据时代，借助Internet和计算机技术的支持，信息存储和分析能力得到了极大的提高。企业可以充分利用海量数据，并分析和应用企业运营，财务风险和运营风险做出科学判断。公司正在健康发展。
如何挖掘数据信息？只有“了解自己的知识，知道如何战斗，以及如何战斗”，对于金融界来说同样如此。有必要研究金融与商业之间的联系点。其次，借助互联网技术，技术可以建立一系列模型来寻找结果，并且可以通过金融整合来充分利用数据。
核心素养是指人们将来必须适应的关键，必不可少的素质，能力，才能和精神观念。未来的会计师应该具备哪些核心素养？
首先，会计为公司和其他利益相关者提供会计信息，因此未来的会计应具有获取，分析和使用数据的能力。其次，未来会计应改变过去会计人员刻板印象和黑脸的负面印象，善于沟通，为企业提供建议。第三，未来的会计师需要更新其原始知识结构。这势必会反映在学校课堂教育水平上，在知识结构上，即人才培养计划，课程设置等一系列必须转变。过去，会计人员重新计算，基础会计，初级会计，中间会计和成本会计是核心课程。培训的目的是要具有会计能力；将来，应该对会计人员进行管理，并转移核心课程，例如财务管理，管理会计，EXCELL和会计，报告分析，如何使用Internet实现在线和离线，创建复合的，交叉的专业的。
添加一些材料来培养人才。工艺技巧的精神应巧妙地渗透到人才发展计划，课程标准和每堂课中。首先，我们必须改革人才培养计划和课程标准。课程应包含工艺要素。课程结构不仅应侧重于知识转移，而且应侧重于精神层面的渗透。其次，在课堂教学中，有必要改变传统的填鸭式学习，让学生通过在线学习平台来学习，以养成自学的习惯，从而锻炼提问能力。第三，云会计的出现对教师提出了更高的要求。教师应通过教师讲习班和培训来提高他们的教学能力和信息化水平。此外，教师应注意实践能力的培养。具体来说，我们可以从校企合作入手，完善校企合作的深层合作机制，扩大校企合作成果，研究如何将校企合作成果运用到课堂教学中，真正从中受益。听众。
互联网，大数据，会计云平台等技术与财务的结合，削弱了财务的基本功能，如会计和监管。建立管理会计制度需要政府的指导。当前，财政部《全面推进管理会计体系建设意见》，《会计改革与发展“十三五”规划纲要》和其他文件需要发布。所有传递信号，记账功能的重点转移。其次，随着网络技术与人们生活的结合，新事物层出不穷，京东百条，华宇等支付方式的多样性，大数据和云计算等数字数据整合功能使会计信息黯然失色。那么会计信息如何基础？因此，迫切需要提高会计信息的真实价值。财政部应成为该行业的前锋。组织理论和实践界释放了当前面临的会计问题，内部化了多少与企业息息相关的表外信息，例如如何确认，计量和报告信息资源，真正实现了会计信息的实用性和及时性。性，管理。
从业务角度来看，必须实现最有效的财务收益。如何实现财务整合？一家知名企业华为如何做到？它要求一线金融组织加快建设，而金融和经济学必须了解主流业务。财务部门应主动了解主流业务和一线的实际运作情况。每个人都选择一家主流企业参加考试，而二级以上的主管是主要的评估目标。任何未通过考试的人都可以工作，但不能加薪，也不能被任命。如果考试连续三遍不及格，工资将降低一级。一定要严格。在系统的监督下，财务人员具有积极了解业务的意识。看来考试不仅是检查，而且是冲刺。
总而言之，随着会计环境的变化，新会计应以工匠的精神为指导，并从教育水平，政府水平和企业水平特别培养适合云会计需求的新会计。
[3]王立元。关键词：高职高专，培养学生工艺精神的必要性和可行性研究[J]。职业教育论坛，2014，（8）。