————从''黄逸峰事件”☜看毛主席在七届二中全会上讲话后所产生的人民民主监督的历史意义[话筒][话筒][话筒][话筒]
建国仅半年，1950年4月19日，中共中央便出台了《关于在报纸刊物上展开批评和自我批评的决定》。允许公开批评政府机关领导，这既是人民群众当家作主的需要，更是共产党执政后自身建设采取的重要举措。目的是贯彻、落实毛主席在七届二中全会上的讲话精神，防止领导干部被权力腐蚀，强化不论职位高低，都必须接受人民群众公开监督的观念。期间，中央对“黄逸峰事件”的处理，就是最能说明问题的一个典型。
黄逸峰是一位1925年入党的“老革命”。历任中共南京市委书记、江苏省委候补委员、全国铁总秘书长等职。建国后，任上海铁路局局长兼党委书记、华东军政委员会交通部长兼党组书记，兼任下属的华东交通专科学校校长。
1951年12月3日，《人民日报》“读者来信”栏刊登《上海华东交通专科学校存在混乱现象》来信，批评校领导不改善教学设备，却为开学典礼搞铺张浪费。批评者署名“上海华东交通专科学校一群学生”。 事发后，兼任校长黄逸峰听了汇报，竟指示追查投稿人。在查出福建籍学生薛承凤是该文作者后，又对其施加压力，逼令其退学。《人民日报》接到薛承凤的申诉，认为事态严重，将薛的来信转给中共中央华东局办公厅处理。面对华东局纪委的调查，黄采取不予理睬的傲慢态度，拒绝检讨；导致华东局组织部向中央作了汇报。毛主席获知黄逸峰压制批评的事实后，在一份材料上写下了“压制批评，轻则开除党籍，重则交人民公审”的批示。此后《人民日报》为此发了社论《压制批评的人是党的死敌》，并公布开除黄逸峰党籍的决定，撤销其本兼各职。
“黄逸峰事件”在社会上引起极大的反响。它在上世纪整个50年代，对鼓励“老百姓”过问‘国事’”，“让人民来监督政府”，推进党员干部队伍创建勤政、清廉政风，起了具有不可磨灭的作用。