第7章_大众传播
授课教师：罗兵www.themegallery.com 学习内容与目标 了解大众传播的定义、特点 重点掌握大众传播的社会功能理解大众传播的社会影响 第一节 大众传播概述 “大众传播是一个过程。
——梅尔文德弗勒 一、大众传播的概念及特点 1、大众传播的概念 “大众传播”概念首次出现于1945 年11 月在伦敦发表的联合国教科文组织宪章中。
杰诺维茨1968 年提出，大众传播由一些机构和技术所构成，专业化群体凭借这些机构和技术，通过技术手段（如报刊、广播、电视等等）向为数众多、各不相同而又分布广泛的受众 传播符号的内容。
两种传播：工作性传播（下命令）“传播——痛苦”； 游戏性传播（如相聚闲聊）“传播——愉快” 大众传播为游戏性传播：阅读新闻是一种无报偿的传播——愉快。
接触媒体的过程像过家家 一样，消遣娱乐，以便把自身从成人化的工作环境中解放出来。
该理论的产生背景在于媒介日益娱乐化的趋势。
是指通过大众传播把文化传递给后代，并继续 教育离开了学校的成年人，使社会成员共享同一的价值观、社会规范和社会文化遗产。
从负功能来看，大众传播的各种教育活动会带来教育的标准化。
围绕这个问题，西方早期大致有两种不同的观点， 一种是“基于乐观主义期待”的肯定态度； 另一种是“怀疑主义”的忧虑态度； 乐观主义的观点 1.美国政治学家华莱士。
早期的乐观主义观点以美国政治学家J•华莱士为代表。
三、大众传播、信息环境与人的行为 （一）人与环境互动过程的变化 大众传播之前： 客观环境环境认知人的行为大众传播时代 客观环境信息环境环境认知人的行为 （二）大众传播与现代信息环境 信息环境 所谓信息环境，指的是一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体 构成的环境。
人类传播的基本类型 人内传播—“情人怨遥夜，竟夕起相思” 人际传播—“开轩面场圃，把酒话桑麻” 群体传播—“歌罢仰天叹，四座泪纵横” 组织传播—“都护军书至，匈奴围酒泉” 大众传播—“吾爱孟夫子，风流天下闻”