九年级历史上册 第11课 美国独立战争教案5
2.通过学习美国独立战争，认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，正义的战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。
3、从美国独立战争的影响中分析战争的双重性:独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命运动。
教学重点、难点 重点:独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用 难点:探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识、 学情分析 通过两年的历史学习，九年级学生已经对历史学习产生了一定的兴趣，同时学习能力有了一定的提高。
但总体而言，学生的理解运用能力还在进一步培养中，在学习本课之前，学生的对美国的认识仅来源于中国近现代史及影视，根据学生这个年龄阶段的心理特征、历史知识 储备、知识结构与认知水平来说，教师要适当引导，点拨启发，充分利用图片，史料及视频 等帮助学生理解、分析美国独立战争爆发的原因、过程结果及意义等，有效的培养学生认识 问题、分析问题、判断问题的能力，提高学习的效果。
教学过程 一、情境导入 展示: 展示:《自由女神碑底诗作》 欢迎你那些疲乏了的和贫困的， 挤在一起渴望自由呼吸的大众，那熙熙攘攘的被遗弃了的， 可怜的人们。
思考:你知道自由女神像的来历吗
自由女神左手握着的是什么
(自由女神像已成为美国的象征，她表达了历经艰难的美利坚民族对于自由的热爱。
美利坚 合众国诞生的过程，就是美利坚民族获得自己的过程。)二、新课探究: 活动一:探究美国独立战争爆发的原因 学生活动: 阅读课文的P67--68 页，思考下列问题，归纳美国独立战争爆发的原因。
1、英属北美13 个殖民地的建立是从何时开始的
居民是由哪些人构成的
他们共同生活劳动形成了统一民族成是什么民族
2、英属北美13 个殖民地经济发展如何
其经济是什么性质的
3、英国殖民统治者对北美经济的发展持何态度呢
北美人民做出了怎样的回应
展示: 讲述:波士顿倾茶事件 英国东印度公司在北美倾销茶叶，价格是走私入境茶叶的一半，但北美人民认为自由比喝便宜茶叶更重要，他们将停泊在波士顿港口的3 艘英国茶船上价值15000 英镑的茶叶全部倒入海中，波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线。
活动二:探究美国独立战争的过程学生阅读课文P68--71，在自学的基础上制作美国独立战争大事年表。
学生讲述:华盛顿的故事 (3)、建国:1776 日，《独立宣言》的发表，美国独立。
展示: "我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国 ，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大 不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
在当时的历史条件下，《独立宣言》的发表有哪些进步 意义
讨论:谈谈你的感受。
《独立宣言》定于1776 日公开发表，7月的费城虽酷热难耐，但当费城人民接获 这消息时，都以极其喜悦的心情传播这项消息，不少人纷纷涌上街头载歌载舞，教堂更以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临。
(4)、转折:1777 年萨拉托加战役 (从此以后，美国得到了哪些国家的援助
法国等国家开始对美国提供军事援助。
自由女神像就是在1886 年由法国赠送的。)(5)、胜利:1781 年，英军退出约克镇，美国独立战争基本结束。
(6)、结束:1783 年，英美两国在巴黎签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。
思考:美国为什么能够取得独立战争的胜利
(战争是正义的;人民群众的支持;华盛顿的灵活战术;法国等国家的援助。)过渡:独立战争胜利了，北美大陆上出现了一个崭新的国家，但美国13 个殖民地宣布独立 后，没有统一的保护性关税政策，缺乏强有力的中央政府，即使小规模的叛乱也难控制，它 实际上只是一个松散的联盟。
是拥护华盛顿成为君主，建立像英国一样的君主立宪制的国家， 还是继续追求民主共和，北美人民再次面临艰难的选择。
展示:三权分立示意图 思考:《1787年合众国宪法》颁布的目的、机构、内容及意义。
结合图示，1787 年宪法的突出特点是什么
与英国的政体有何异同
(三权分立，分权制衡;美国是联邦制共和制，英国是君主立宪制，都是资产阶级的政治体 2、美国独立战争的胜利，对于美国来说，最重要的意义在于什么
(结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。)(1)独立以后的美国，通过1787 年宪法，确立了怎样的政治体制
(通过三权分立和联邦制，确立了比较民主的资产阶级政治体制。)这样的一种政治体制，在世界其他国家有没有
当时世界其他国家基本上是君主集权制国家。
英国虽是君主立宪制国家，但是仍保留了君主。
教师:美国开创的这种比较民主的资产阶级政治体制，为世界历史的民主政治开创了一个先河。
因此具有非常重要的意义。)那么，独立后的美国，资本主义经济的发展情况会怎样呢
对世界又产生了怎样的影响呢
对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作 (4)从战争的目的和作战经过来看，它是一次民族解放战争;从战争地表现形式来看，为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以美国独立战争也是一次资产阶级革命。
通过以上分析 可以看出，美国独立战争具有怎样的特点
(美国独立战争具有民族解放和资产阶级革命的双重特点。)活动四:探究人物评价--华盛顿 过渡:最后我们来看看在美国独立战争中发挥重要作用的关键人物华盛顿，如何评价华盛顿 的历史作用
展示: "一个伟人的节制与美德，终于使渴盼建立的自由免于像其他革命那样遭到扼杀--杰斐 由，实种植园主随意买卖。
""一个好人，但不是一个圣人;是一个能干的将军，但不是一个伟大的军人;是一个诚实的行政管理者，但不是一个天才政治家。
"(引自《美国研究》) 展示: 按华盛顿，异人也。
既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、 不传子孙，而创为选举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。
你认为美国独立战争与美国的崛起有什么关系
给我们留下哪些启示
"自由发言，教师点拨:(国家独立、民族解放是大国崛起的前提。
为了中华民族更美好的明天，我们要坚决维护国家领土主权的独立完整。
") 三、拓展延伸:有人说:"美国没有童年，只有青壮年。
四、小结升华 当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济、军事实力时，很难想象到独立战争初期的美国，真可谓是小国寡民，势单力薄。
历史的发展就是这样:一个国家的实力往往都是由小到大、由弱到强发展起来的。
北美独立战争的胜利是北美殖民地人民敢于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。
依法治国是美国成为最发达资本主义国家的关键因素。