[User]
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es: Como pueden ver al final de la lista está el cambio climático.
gl:

[Assistant] Como podedes ver ao final da lista está a mudanza climática.


[User]
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es: Esto ofende a muchas personas, y es probablemente una de las cosas donde las personas dirán "no debería volver", tampoco.
gl:

[Assistant] Isto ofende a moita xente, e iso é probablemente uña das cousas sobre as que a xente dirá que non debería regresar.


[User]
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es: Y quisiera hablar acerca de esto, porque es realmente curioso.
gl:

[Assistant] E me gustaría falar sobre iso, porque é realmente curioso.


[User]
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es: Y también trataré de volver a esto porque es probablemente una de las cosas en las que estaremos en desacuerdo con la lista que ustedes escribieron.
gl:

[Assistant] E a verdade, tamén tentarei falar de novo disto porque é probablemente uña das cousas nas que non estaremos de acordo coas listas que vos escribístedes.


[User]
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es: La razon por la cual terminaron diciendo que Kyoto -- o hacer algo más que Kyoto – es un mal negocio es simplemente porque es muy ineficiente.
gl:

[Assistant] A razón pola que resultou que dixeron isto é que Kioto -- ou facer algo máis que Kioto -- non é un bo negocio simplemente porque é moi ineficiente.


[User]
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es: No quieren decir que el calentamiento global no está ocurriendo.
gl:

[Assistant] Non é decer que non existe o quecemento global.


[User]
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es: No es decir que no es un gran problema.
gl:

[Assistant] Non é decer que non é un gran problema.


[User]
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es: Sino que es decir que lo que podemos hacer acerca de esto es muy poco, a un costo muy alto.
gl:

[Assistant] Mais é decer que o que nos podemos facer por iso é moi pouco, a un custo moi elevado.


[User]
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es: Lo que básicamente nos muestran, el promedio de todos lo modelos macroeconómicos, es que Kyoto, si todos están de acuerdo, debe costar alrededor de 150 mil millones de dólares al año.
gl:

[Assistant] O que básicamente nos mostran, a medía de todos os modelos macroeconómicos. e que Kioto, se todo o mundo estivese de acordo, costaría uns 150 mil millóns de dolares ao ano.


[User]
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es: Eso es una cantidad considerable de dinero.
gl:

[Assistant] Iso é uña importante cantidade de diñeiro.


[User]
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es: Eso es dos o tres veces la ayuda al desarrollo global que entregamos al Tercer Mundo cada año.
gl:

[Assistant] Dúas ou tres veces a axuda global ao desenvolvemento que dedicamos ao Terceiro Mundo cada ano.


[User]
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es: Aún así sería muy poco efectivo.
gl:

[Assistant] E para facer moi pouco ben.


[User]
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es: Todos los modelos muestran que esto pospondrá el calentamiento en alrededor de seis años para el 2100.
gl:

[Assistant] Todos os modelos mostran que posporá o aquecemento uns seis anos cara o 2100.


[User]
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es: De manera que el tipo en Bangladesh que recibirá una inundación el 2100 podrá esperar hasta el 2106.
gl:

[Assistant] Así que un tipo en Bangladesh que vaia sofrer uña inundación no 2100 pode agardar acta 2106.


[User]
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es: Lo cual es algo beneficioso, pero no muy beneficioso.
gl:

[Assistant] O que está algo ben, mais non moi ben.


[User]
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es: Entonces la idea aquí es decir, bueno, tenemos que gastar mucho dinero para obtener un escaso beneficio.
gl:

[Assistant] Así que a idea e decer, ben, gastamos uña morea de diñeiro facendo algo de ben.


[User]
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es: Y sólo para darles a ustedes una idea de referencia, las Naciones Unidas en realidad estiman que por la mitad de esa cantidad, alrededor de 75 mil millones de dólares al año, podríamos resolver todos los grandes problemas básicos del mundo.
gl:

[Assistant] E simplemente por dar uña referencia, a ONU estima que pola metade desa cantidade, uns 75 mil millóns de dólares ao ano, poderiamos solucionar todos os principais problemas básicos do mundo.


[User]
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es: Podríamos entregar agua potable, saneamiento, atención básica sanitaria y educación para cada ser humano del planeta.
gl:

[Assistant] Poderiamos dar agua limpa, saneamento, sanidade básica e educación a todos os seres humanos do planeta.


[User]
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es: Entonces debemos preguntarnos, ¿queremos gastar el doble de esa cantidad para realizar tan escaso beneficio?
gl:

[Assistant] Así que deberíamos preguntármonos, queremos gastar o dobre en facer moi pouco ben?


[User]
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es: ¿O la mitad de esa cifra realizando una cantidad sorprendente de bien?
gl:

[Assistant] Ou a metade facendo algo increíblemente bo?


[User]
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es: Y esto es realmente por lo cual se convierte en un mal proyecto.
gl:

[Assistant] E é aí onde se transforma nun mal proxecto.


[User]
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es: No es decir que si tuviéramos todo el dinero en el mundo, no quisiéramos hacerlo.
gl:

[Assistant] Non é decer que si tivesemos todo o diñeiro do mundo, non o quereriamos facer.


[User]
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es: Sino que es decir, si no lo tenemos, simplemente no es nuestra primera prioridad.
gl:

[Assistant] Senón, que cando non o temos, simplemente non é a nosa primeira prioridade.


[User]
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es: Los proyectos justos – nótese que no voy a comentar todos esos – pero las enfermedades transmisibles, la escala de servicios básicos de salud – justo pasaron, simplemente porque, sí, escalar los servicios básicos de salud es algo grandioso.
gl:

[Assistant] Os proxectos axeitados -- non vou comentar todos -- mais enfermidades contaxiosas, escala de servizos básicos sanitarios -- o son por pouco, simplemente porque, sí, a escala de servizos básicos de saúde é uña grande cousa.


[User]
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es: Haría mucho bien, pero también es muy, muy costoso.
gl:

[Assistant] Faría moito ben, mais tamén e moi, mais que moi costosa.


[User]
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es: De nuevo, lo que nos dice es que de repente comenzamos a pensar acerca de los dos lados de la ecuación.
gl:

[Assistant] Uña vez máis, o que nos di e de súpeto comezamos a pensar nos dous lados da ecuación.


[User]
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es: Si se fijan en los buenos proyectos, muchos de los proyectos de sanidad y agua entraron.
gl:

[Assistant] Se mirades os bos proxectos, aparecen un montón de proxectos de saneamento.


[User]
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es: De nuevo, saneamiento y agua son increíblemente importantes, pero también cuestan mucha infraestructura.
gl:

[Assistant] Uña vez máis, o saneamento e a agua é incríblemente importante, mais tamén custa moita infraestrutura.


[User]
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es: Entonces me gustaría mostrarles las cuatro prioridades más importantes que deberían ser con las que, al menos, deberíamos lidiar primero cuando hablamos de cómo deberíamos lidiar con los problemas en el mundo.
gl:

[Assistant] Así que vos vou mostrar as catro máximas prioridades que deberían ser, cando menos, as primeiras que solucionar cando falamos de como deberíamos solucionar os problemas do mundo.


[User]
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es: Los cuatro mayores problemas son – enfrentarnos a la malaria.
gl:

[Assistant] O cuarto maior probelma é a malaria -- tratar a malaria.


[User]
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es: La incidencia de malaria es de alrededor de 2 mil millones de personas infectadas cada año.
gl:

[Assistant] A incidencia da malaria é de sobre un par de millóns de persoas infectadas cada ano.


[User]
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es: Puede incluso costar hasta un punto porcentual de PIB cada año para las naciones afectadas
gl:

[Assistant] Podería incluso custar un punto porcentual do PIB ao ano para as nacións afectadas.


[User]
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es: Si invirtiéramos 13 mil millones de dólares a lo largo de los próximos cuatro años, podríamos bajar esta incidencia a la mitad
gl:

[Assistant] Se investísemos uns 13 mil millóns de dólares nos próximos catro anos, poderiamos reducir a incidencia á metade.


[User]
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es: Podríamos evitar casi 500,000 muertes de personas, pero tal vez mas importante, podríamos evitar que alrededor de mi millones de personas se infecten cada año.
gl:

[Assistant] Poderiamos evitar a morte dunhas 500.000 persoas, mais o que se callar é máis importante, poderiamos evitar que mil millóns de persoas se infectasen cada ano.


[User]
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es: Incrementaríamos significativamente su capacidad de enfrentarse con muchos otros problemas con los que deben lidiar. Por supuesto, a largo plazo, también lidiando con el calentamiento global.
gl:

[Assistant] Incrementariamos significativamenta a súa capacidade para tratar moitos dos outros problemas que teñen que afrontar. Naturalmente, no longo prazo, tamén a lidiar co quecemento global.


[User]
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es: La tercera prioridad más importante fue el libre comercio.
gl:

[Assistant] A terceira mellor é o libre comercio.


[User]
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es: Básicamente, el modelo mostró que si pudiéramos lograr el libre comercio, y especialmente reducir los subsidios en Estados Unidos y Europa, podríamos básicamente avivar la economía global en una increíble cifra de alrededor de 2,400 miles de millones de dolares al año, la mitad de la cual se acumularía en el Tercer Mundo.
gl:

[Assistant] Básicamente, o modelo mostrou que se puidesemos acadar o libre comercio, e especialmente cortando as axudas dos USA e Europa, poderiamos básicamente elevar a economía global ater a asombrosa cifra duns 2'4 billóns de dolares ao ano, a metade dos cales provería do Terceiro Mundo.


[User]
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es: De nuevo, la clave es decir que realmente podríamos sacar de doscientos a trescientos millones de personas fuera de la pobreza, de manera radicalmente rápida, en unos dos a cinco años.
gl:

[Assistant] Uña vez máis, poderiamos realmente sacar a 200 ou 300 millóns de persoas da pobreza, radicalmente e moi rápido, entre dous e cinco anos.


[User]
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es: Esto sería la tercera mejor cosa que hacer.
gl:

[Assistant] Esa sería a terceira mellor cousa que poderiamos facer.


[User]
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es: La segunda mejor cosa que hacer sería concentrarnos en la malnutrición.
gl:

[Assistant] A segunda mellor cousa sería centrarse na desnutrición.


[User]
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es: No sólo malnutrición en general, sino que existe una manera muy económica de lidiar con la malnutrición, esto es, la falta de micronutrientes.
gl:

[Assistant] Non desnutrición en xeral, senón un camiño moi económico de tratar a desnutrición, é decer, a falta de micronutrientes.


[User]
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es: Básicamente, a alrededor de la mitad de la población mundial le está faltando hierro, zinc, yodo y vitamina A.
gl:

[Assistant] Básicamente, a metade da poboación do mundo ten falla de ferro, zinc, iodo e vitamina A.


[User]
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es: Si invertimos alrededor de 12 mil millones de dólares, podríamos hacer una incursión severa en ese problema.
gl:

[Assistant] Se investisemos 12 mil millóns de dólares, poderiamos facer uña profunda incursión nese problema.


[User]
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es: Esa sería la segunda mejor inversión que podríamos hacer.
gl:

[Assistant] Esta sería a segunda mellor inverisón que poderiamos facer.


[User]
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es: Y el primer y mejor proyecto sería concentrarnos en el VIH/SIDA.
gl:

[Assistant] E o mellor proxecto sería centrarse en VIH/SIDA.


[User]
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es: Básicamente si invertimos 27 mil millones de dólares durante los próximos ocho años, podríamos evitar 28 millones nuevos casos de VIH/SIDA.
gl:

[Assistant] Básicamente, se investimos 27 mil millóns de dólares nos próximos oito anos, poderiamos evitar 28 millóns de novos casos de VIH/SIDA.


[User]
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es: De nuevo, lo que esto hace, y en lo que se enfoca es decir hay dos maneras muy diferentes de lidiar con el VIH/SIDA.
gl:

[Assistant] Outra vez, o que isto fai e no que se centra é en decer que temos dúas formas moi distintas como tratar co VIH/SIDA.


[User]
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es: Una es tratamiento, la otra es prevención.
gl:

[Assistant] Uña é o tratamento e a outra é a prevención.


[User]
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es: Y de nuevo, en un mundo ideal, haríamos las dos
gl:

[Assistant] Uña vez máis, nun mundo ideal, fariamos as dúas.


[User]
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es: Pero en un mundo donde no hacemos ninguna de las dos, o no lo hacemos muy bien, por lo menos debemos preguntarnos dónde deberíamos invertir primero,
gl:

[Assistant] Mais nun mundo onde non facemos calquera das dúas ou onde non o facemos moi ben, deberíamos, cando menos, preguntarnos onde deberíamos investir primeiro.


[User]
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es: Y el tratamiento es mucho, mucho más costoso que la prevención.
gl:

[Assistant] E o tratamento é moito, moito máis caro que a prevención.


[User]
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es: Entonces básicamente, en lo que esto se enfoca es en decir que podríamos hacer mucho mas invirtiendo en prevención.
gl:

[Assistant] Así que básicamnete, no que isto se centra é en decer que podemos facer moito máis investindo na prevención.


[User]
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es: Básicamente para la cantidad de dinero que gastamos, podemos hacer X cantidad de bien con tratamientos, y 10 veces ese bien con prevención.
gl:

[Assistant] Básicamente para a cantidade de diñeiro que gastamos. podemos facer X ben en tratamento, e 10 veces máis en prevención.


[User]
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es: Entonces de nuevo, nos concentramos en prevención más que en tratamiento, en primera instancia.
gl:

[Assistant] Así que uña vez máis, debemos centrarnos en prevención máis que en tratamento, como primeira opción.


[User]
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es: Lo que esto hace realmente es que pensemos en nuestras prioridades.
gl:

[Assistant] O que isto fai é que realmente nos obriga a pensar nas nosas prioridades.


[User]
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es: Me gustaría que miraran su lista de prioridades y dijeran, ¿acertaron?
gl:

[Assistant] Me gustaría que mirásedes á vosa alista de prioiridades e dixérades, o fixéchedes ben?


[User]
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es: O ¿lograron algo cercano a lo que encontramos acá?
gl:

[Assistant] ou chegáchedes a algo parecido ao que fixemos aquí?


[User]
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es: Bueno, por supuesto, una de las cosas es el cambio climático, de nuevo.
gl:

[Assistant] Ben, naturalemnte, uña das cousas é novamente a mudanza climática.


[User]
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es: Veo que muchas personas encuentran muy, muy poco acertado que deberíamos hacer eso.
gl:

[Assistant] Atopo moita xente que pensa que é moi, mais que moi pouco probábel que fixeramos iso.


[User]
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es: También deberíamos abordar el cambio climático, entre otras razones, simplemente porque es un gran problema.
gl:

[Assistant] Tamén deberíamos facer mudanza climática, se non ha outro motivo, simplemente porque é un gran problema.


[User]
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es: Pero por supuesto, nosotros no abordamos todos los problemas.
gl:

[Assistant] Mais, naturalmente, non resolvemos todos os probelmas.


[User]
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es: Y de lo que me quiero asegurar es que, si realmente nos concentramos en algunos problemas, que nos concentremos en lo adecuados.
gl:

[Assistant] E o que quero asegurarvos é que se nos centramos nos problemas, nos centremos nos máis axeitados.


[User]
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es: En los que podemos hacer mucho bien en lugar de sólo un poco de bien.
gl:

[Assistant] Naqueles que podemos facer moito ben máis que pouco ben.


[User]
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es: Y yo pienso, en realidad – Thomas Schelling, uno de los participantes del dream team, lo explico muy, muy bien.
gl:

[Assistant] E penso, a verdade --Thomas Schelling, un dos participantes do "dream team", o explicou moi, moi ben.


[User]
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es: Una de las cosas que la personas olvidan, es que en 100 años, cuando estamos hablando de muchos de los impactos del cambio climático que habrán, las personas serán mucho, mucho más ricas.
gl:

[Assistant] Uña das cousas que a xente olvida, e que en 100 anos, cando esteamos a falar da maioría dos impactos da mudanza climática, a xente será moito, moito máis rica.


[User]
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es: Incluso en los escenarios de impacto más pesimistas de las Naciones Unidas
gl:

[Assistant] Incluso os escenarios de impactos máis pesimistas da ONU


[User]
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es: estiman que la persona promedio en el mundo en vías de desarrollo para el 2100 sera tan rica como nosotros lo somos hoy.
gl:

[Assistant] estiman que uña persoa medía no mundo en desenvolvemento no 2100 será tan rica como nolo somos hoxe.


[User]
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es: Muy posiblemente, serán de 2 a 4 veces más ricas de lo que somos ahora.
gl:

[Assistant] E moito máis probábel, serán de dúas a catro veces máis ricos do que os somos nos.


[User]
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es: Y por supuesto, nosotros seremos incluso más ricos que eso.
gl:

[Assistant] E naturalmente, nos seremos incluso máis ricos que iso.


[User]
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es: Pero la clave es decir, cuando hablemos de salvar personas, o de ayudar personas en Bangladesh para el 2100, es que no estamos hablando de personas pobres de Bangladesh.
gl:

[Assistant] Mais a cuestión é, que cando falamos de salvar xente, o axudar á xente en Bangladesh en 2100, non estamos a falar dun pobre Bangaldés.


[User]
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es: En realidad estamos hablando de un holandés bastante rico,
gl:

[Assistant] Estamos a falar dun holandes bastante rico.


[User]
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es: Entonces la verdadera clave, por supuesto, es decir, ¿queremos gastar un montón de dinero ayudando poco, para dentro de 100 años, a un holandés bastante rico?
gl:

[Assistant] E así o tema real, naturalmente, que é decer, queremos gastar moito diñeiro axudando un pouco, de aquí a 100 anos, a un holandés bastante rico?


[User]
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es: ¿O queremos ayudar a personas verdaderamente pobres, ahora, en Bangladesh, que necesitan verdaderamente ayuda, y a quienes podemos ayudar de una forma muy, muy económica?
gl:

[Assistant] ou queremos axudar á xente pobre, nestes intres, en Bangladesh, quen precisa realmente a axuda, e a quen podemos axudar moi económicamente?


[User]
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es: O como lo expresó Schelling, imagínese si fuera rico – como lo será usted-- un chino rico, un boliviano rico, un congoleño rico, en 2100 pensando atrás en el 2005, y diciendo, “Qué raro que les importara tanto ayudarme un poco con cambio climático, y les importara tan poco ayudar a mi abuelo y a mi bisabuelo, a quienes hubieran podido ayudar muchísimo más, y quienes necesitaban la ayuda muchísimo mas?”
gl:

[Assistant] Ou como os dixo Schelling, imaxina que foses rico -- como acontecerá -- un chino rico, un boliviano rico, un congoleño rico no 2100 pensando no 2005 e dicindo, "como se preocuparon tanto por axudarme un pouco con este tema da mudanza climática, e se preocuparon tan pouco por axudar ao meu avoa e o meu bisavó, a quen poderían ter axudado tantísimo, e que o necesitaban moito máis ?"


[User]
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es: Entonces pienso que esto realmente nos indica el porqué necesitamos tener nuestras prioridades claras.
gl:

[Assistant] Así que penso que o que realmente nos di por que precisamos pór as nosas prioridades en orde.


[User]
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es: Incluso si no están de acuerdo con la forma típica de ver este problema.
gl:

[Assistant] Incluso se non concorda coa típica forma de ver este problema.


[User]
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es: Por supuesto, esto es principalmente porque el cambio climático tiene muy buenas fotos,
gl:

[Assistant] Por suposto, iso é fundamentalmente porque a mudanza climática ten uñas fotos tan boas.


[User]
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es: Es una buena película en el sentido que yo ciertamente la quiero ver, cierto, pero no creo que Emmerich tenga a Brad Pitt es su próxima película escavando letrinas en Tanzania o algo así. (Risas) Simplemente no sería suficiente para hacer una película.
gl:

[Assistant] É uña boa película no sentido de que quero candea, correcto, mais non creo que Emmerich vaia a escoller a Brad Pitt na súa próxima película cavando letrinas en Tanzania ou algo así. (Risa) Simplemente non da para uña película.


[User]
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es: Entonces, en diferentes sentidos, pienso en el Consenso de Copenhague y en toda la discusión sobre prioridades como una defensa de problemas aburridos.
gl:

[Assistant] Así que en moitos modos, penso que o Consenso de Copenhaguen e toda a discusión acerca das prioridades é uña defensa dos problemas aburridos.


[User]
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es: Para estar seguros de que nos damos cuenta de que no se trata de hacernos sentir bien,
gl:

[Assistant] Para asegurármonos de que non é simplemente para facernos sentir ben,


[User]
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es: que no se trata de hacer cosas que tienen la mayor atención en los medios, sino que se trata de hacer en lugares donde realmente podemos hacer el mayor bien.
gl:

[Assistant] non vai sobre facer as cousas que teñen a maior atracción mediática, mais tamén vai sobre facer lugares onde podemos realmente facer un maior ben.


[User]
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es: La otras objeciones, creo yo, que son importantes de decir, es que yo de alguna forma – o nosotros de alguna forma – estamos proponiendo una falsa elección.
gl:

[Assistant] As outras obxeccións, penso, que son importantes, é que dalgunha manera estou -- ou estamos -- a propoñer uña elección falsa.


[User]
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es: Por supuesto, deberíamos hacer todas las cosas, en un mundo ideal – Yo estaría ciertamente de acuerdo.
gl:

[Assistant] Naturalmente que debemos facelo todo, nun mundo ideal -- estaría totalmente de acordo.


[User]
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es: Creo que deberíamos hacer todas las cosas, pero no las hacemos.
gl:

[Assistant] Penso que deberíamos facer todas as cousas, mais non as facemos.


[User]
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es: En 1970, el mundo desarrollado decidió que íbamos a gastar el doble de lo que veníamos gastando, ahora mismo, que en 1970 en el mundo en vías de desarrollo.
gl:

[Assistant] No 1970, o mundo desenvolvido decidiu que iamos gastar o dobre do que fixemos, agora mesmo, que no 1970 nos países en vías de desenvolvemento.


[User]
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es: Desde entonces nuestra ayuda se ha reducido a la mitad.
gl:

[Assistant] Como a nosa axuda se reduciu á metade.


[User]
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es: Así mismo, la gente está diciendo, ¿pero qué pasa entonces con la guerra en Iraq?
gl:

[Assistant] Do mesmo amodo xente tamén dicía, mais que ha da guerra do Iraq?


[User]
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es: Ya saben, gastamos 100 mil millones de dólares. ¿Por qué no gastamos esto en hacerle bien al mundo?
gl:

[Assistant] Sabedes, gastamos 100 mil millóns de dóalres. Por que non gastamos iso facendo o ben no mundo.


[User]
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es: Yo apoyo eso.
gl:

[Assistant] Eu estou totamente a favor.


[User]
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es: Si alguno de ustedes puede convencer a Bush para que haga eso, estaría bien.
gl:

[Assistant] Se algún de vos pode falar con Bush para que faga iso, está ben.


[User]
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es: Pero la clave por supuesto, es todavía decir, si consigo otros 100 mil millones de dólares, aún queremos gastarlos de la mejor forma posible, ¿no?
gl:

[Assistant] Mais naturalmente o tema todavía é decer, que se tiveses outros 100 mil millóns de dólares, todavía quereriamos gastalso da mellor maneira posíbel, non?


[User]
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es: Entonces el verdadero problema aquí es que volvamos atrás y pensemos acerca de las prioridades adecuadas.
gl:

[Assistant] Así que o problema real, é comezar de novo e pensar cales son as prioridades correctas.


[User]
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es: Sólo debo mencionar brevemente, ¿es ésta realmente la lista adecuada que obtuvimos?
gl:

[Assistant] Debería mencionar brevemente, é esta realmente a lista correcta?


[User]
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es: Ustedes saben, cuando se pregunta a los mejores economistas del mundo, inevitablemente se termina preguntando a hombres mayores, blancos, americanos.
gl:

[Assistant] Sabedes, cando preguntas aos mellores economistas do mundo, inevitablemente acabas por preguntarlles a homes brancos e vellos dos Estados Unidos


[User]
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es: Y ellos no tienen necesariamente, ustedes saben, grandes formas de observar el mundo entero.
gl:

[Assistant] E non son necesariamente uña forma xenial de mirar ao mundo enteiro.


[User]
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es: Entonces lo que hicimos fue invitar a 80 jóvenes de todas partes del mundo. a que vinieran a resolver el mismo problema.
gl:

[Assistant] Así que invitamos a 80 xovenes de todo o mundo para que resolvesen o mesmo problema.


[User]
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es: Los únicos dos requisitos fueron que estuvieran estudiando en la Universidad, y que hablaran inglés.
gl:

[Assistant] Os únicos dous requisitos eran que estivesen estudando na universidade, e que falasen inglés.


[User]
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es: La mayoría de ellos fueron, primero, de países en vía de desarrollo.
gl:

[Assistant] A maioría deles eran, primeiro, de paises en vías de desenvolvemento.


[User]
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es: Todos tenían el mismo material, pero podían salir ampliamente fuera del alcance de la discusión, y ciertamente lo hicieron, para realizar sus propias listas.
gl:

[Assistant] Tiñan o mesmo material mais poderían afastarese moitísimo do tema da discusión, como realmente fixeron, para elaborar as súas propias listas.


[User]
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es: Y lo más sorprendente fue que la lista fue muy similar -- con malnutrición y enfermedades en primer lugar y el cambio climático al final.
gl:

[Assistant] E o sorprendente foi que a lista era moi similar -- con desnutrición e enfermidades no máis alto e mudanza climática ao final.


[User]
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es: Hemos hecho esto muchas otras veces.
gl:

[Assistant] Temos feito isto moitas outras veces.


[User]
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es: Han habido muchos otros seminarios y estudiantes universitarios, y otras cosas diferentes.
gl:

[Assistant] Houbo moitos outros seminarios e estudantes universitarios e cousas distintos.


[User]
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es: Todo ellos terminan con una lista muy similar.
gl:

[Assistant] Todos tiñan como resultado a mesma lista.


[User]
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es: Y eso me da gran esperanza, realmente, al decir que yo creo que existe un camino por delante que nos permitirá comenzar a pensar las prioridades. Y decir, ¿qué es lo importante en el mundo?
gl:

[Assistant] E iso me da uña grande esperanza, realmente, para decer que creo que existe un camiño por diante para comezar a pensar nas nosas prioridades. E decer, que é o máis importante do mundo?


[User]
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es: Por supuesto, en un mundo ideal, nos encantaría poder hacer todo.
gl:

[Assistant] Naturalmente, nun mundo ideal, nos encantaría facelo todo.


[User]
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es: Pero si no lo hacemos, entonces ¿podemos comenzar a pensar por dónde deberíamos comenzar?
gl:

[Assistant] Mais se non o facemos todo, podemos comezar a pensar por onde empezaríamos?


[User]
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es: Yo veo el Consenso de Copenhague como un proceso.
gl:

[Assistant] Eu vexo o Consenso de Copenhaguen como un proceso.


[User]
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es: Lo hicimos en el 2004, y esperamos reunir a muchas más personas, obteniendo mucha mejor información para el 2008, 2012.
gl:

[Assistant] O fixemos no 2004, e esperamos xuntar moita máis xente, para obter moita mellor información en 2008, 2012.


[User]
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es: Mapear la ruta correcta para el mundo. Pero también comenzar a pensar acerca de la selección en política.
gl:

[Assistant] Deseñar o camiño correcto para o mundo. mais tamén comezar a pensar en evaluación política.


[User]
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es: Para comenzar a pensar, “hagamos no las cosas donde hacemos muy poco a costos muy altos, no las cosas que no sabemos cómo hacer, sino que hagamos las cosas donde podemos hacer enormes cantidades de bien, a un precio muy bajo, ahora mismo.
gl:

[Assistant] Para comezar a pensar en decer, " Non fagamos as cousas nas que podemos gañar pouco cun custo elevado, nin as cousas que non sabemos como facer, mais fagamos cousas xeniais onde podemos facer un enorme ben, a baixo custo, agora mesmo.


[User]
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es: Al final del día, pueden no estar de acuerdo con la discusión de cómo hemos priorizado esto nosotros, pero tenemos que ser honestos y francos, y decir que si hay cosas que hacemos, hay otras cosas que no hacemos.
gl:

[Assistant] Ao fin do día, podedes estar en desacordo coa discusión de como podemos realmente priorizar, mais temos que ser honestos e francos para decer, se ha algunas cousas que facemos, temos outras que non facemos.


[User]
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es: Si nos preocupamos mucho de algunas cosas terminaremos no preocupándonos de otras cosas.
gl:

[Assistant] Se nos preocupamos moito sobre algunhas cousas, terminamos por non nos preocupar por outras.


[User]
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es: Entonces espero que esto nos ayude a priorizar mejor, y pensar cómo trabajar mejor para el mundo.
gl:

[Assistant] Así que espero que esto nos axudará a establecer mellor as prioridades, e pensar como traballamos mellor para o mundo.


[User]
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es: Gracias.
gl:

[Assistant] Grazas


[User]
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es: Hace 35 años que estoy fascinado por la diversidad de cultivos, desde que me topé con un artículo académico bastante oscuro escrito por Jack Carlan.
gl:

[Assistant] Desde ha 35 anos, estou fascinado coa diversidade de cultivos, desde que batín nun artigo académico bastante escuro dun fulano que se chamaba Jack Harlan.


[User]
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es: Describía la diversidad de los cultivos, -- todos los diferentes tipos de trigo y arroz -- como recurso genético.
gl:

[Assistant] Describía a diversidade dentro dos cultivos --todos os distintos tipos de trigo e arroz e outras-- como un recurso xenético.


[User]
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es: Y decía: "Éste recurso genético... " -- y nunca olvidaré esas palabras -- "... se interpone entre nosotros y la hambruna catastrófica a un grado que no podemos imaginar ".
gl:

[Assistant] E dicía: "Este recurso xenético"--e nunca esquecerei as súas palabras--"interponse entre nós e uña fame catastrófica acta un punto que non podemos imaxinar."


[User]
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es: Me imaginé que estaba en algo serio, o que era uno de esos chiflados académicos.
gl:

[Assistant] Supuxen que el descubrira algo, ou que era un deses chalados académicos.


[User]
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es: Así, es que fui un poco más allá, ½ y lo que averigüé es que no era un chiflado.™
gl:

[Assistant] Así que, investiguei un pouco máis e o que descubrín é que non era un chalado.


[User]
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es: Era el científico más respetado en el tema.
gl:

[Assistant] Era o científico máis respectado do seu campo.


[User]
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es: Lo que comprendió es que la diversidad biológica- la diversidad de cultivos -- es la base biológica de la agricultura.
gl:

[Assistant] O que entendeu é que a diversidade biolóxica --a diversidade de cultivos-- é o alicerce biolóxico da agricultura.


[User]
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es: Es la materia prima, la materia, de la evolución de los cultivos agrícolas.
gl:

[Assistant] É a materia prima, a esencia, da evolución nos nosos cultivos agrícolas.


[User]
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es: No es pues un asunto trivial.
gl:

[Assistant] Non é, entón, un asunto trivial.


[User]
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es: Y también comprendió que esa base se estaba desmoronando, literalmente desmoronando.
gl:

[Assistant] E tamén entendeu que ese alicerce estaba a esbororarse, literalmente.


[User]
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es: Que, en efecto, una extinción en masa estaba en marcha en nuestros campos, en nuestro sistema agrícola.
gl:

[Assistant] Que, de feito, uña extinción masiva estaba en marcha nos nosos campos, no noso sistema agrícola.


[User]
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es: Y que esta extinción masiva ya estaba sucediendo con muy pocas personas como testigos y muchas menos haciéndose cargo.
gl:

[Assistant] E que esta extinción masiva estaba tendo lugar con moi pouca xente informada e moita menos aínda á que lle importase.


[User]
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es: Sé que muchos de ustedes no se detienen a pensar sobre la diversidad en los sistemas agrícolas y, seamos sinceros, es lógico.
gl:

[Assistant] Ben, sei que moitos de vostedes non se paran a pensar na diversidade dos sistemas agrícolas e, sexamos sinceros, iso é lóxico.


[User]
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es: No aparece en los periódicos todos los días.
gl:

[Assistant] Non o vemos nos xornais a diario.


[User]
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es: Y cuando usted va al supermercado, es verdad que no existen muchas opciones.
gl:

[Assistant] E cando imos ao supermercado, a verdade é que non vemos moito onde elixir.


[User]
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es: Usted ve manzanas de color rojo, amarillo y verde y eso es todo.
gl:

[Assistant] Vemos mazás vermellas, amarelas e verdes, e non ha máis.


[User]
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es: Por lo tanto, déjenme mostrarles una imagen de una forma de diversidad.
gl:

[Assistant] Entón, déixenme amosarlles uña imaxe dunha forma de diversidade.


[User]
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es: He aquí algunos granos y hay alrededor de 35 ó 40 variedades diferentes en esta imagen.
gl:

[Assistant] Velaí algúns feixóns, arredor de 35 ou 40 variedades distintos de feixóns nesta imaxe.


[User]
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es: Ahora, imagínense que cada una de estas variedades se diferencia la una de otra de la misma manera que un perro caniche de un gran danés.
gl:

[Assistant] Agora, imaxinen cada uña destas variedades distintas entre si como se fosen un caniche e un gran danés.


[User]
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es: Si yo quisiera mostrar una imagen de todas las razas de perros en el mundo, y pongo 30 ó 40 en una diapositiva, se necesitarán alrededor de 10 diapositivas porque hay alrededor de 400 razas de perros en el mundo.
gl:

[Assistant] Se eu lles quixese amosar uña imaxe de todas as razas caninas do mundo, e puxera 30 ou 40 en cada diapositiva, precisaría arredor de 10 diapositivas porque ha uñas 400 razas de cans no mundo.


[User]
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es: Sin embargo, hay de 35 a 40.000 variedades de granos diferentes.
gl:

[Assistant] Mais ha de 35 a 40.000 variedades distintos de feixóns.


[User]
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es: Así es que si yo tuviera que mostrarle todos los granos del mundo, y los mostrara mediante dispositivas como ésta y pasara una por segundo, me llevaría todo el tiempo de mi charla en TED. Y no podría decir nada.
gl:

[Assistant] Así que se eu fóra amosarlles todos os feixóns do mundo, e tivera uña diapositiva coma esta, e a cambiara cada segundo, ocuparía toda a miña charla en TED. E non tería que decer nada.


[User]
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es: No obstante, lo interesante es que se trata de diversidad y lo trágico es que esta diversidad se está perdiendo.
gl:

[Assistant] Mais o interesante --e o tráxico-- é que esta diversidade está a se perder.


[User]
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es: Tenemos alrededor de 200.000 variedades de trigo, y entre 2 a 400.000 variedades diferentes de arroz, pero se está perdiendo.
gl:

[Assistant] Temos arredor de 200.000 variedades distinguidas de trigo, e de 200 a 400.000 de arroz, mais están a perderse.


[User]
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es: Y quisiera poner un ejemplo de ello.
gl:

[Assistant] E quixera poñerlles un exemplo diso.


[User]
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es: De hecho se trata un poco de un ejemplo personal.
gl:

[Assistant] É un exemplo un pouco persoal, de feito.


[User]
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es: En EEUU en el 1800 -- que es de donde tenemos los mejores datos -- los agricultores y jardineros cultivaban 7.100 variedades de manzanas con sus nombres respectivos.
gl:

[Assistant] Nos Estados Unidos, os anos 1800 --que é de onde temos os mellores datos-- os agricultores e xardineiros estaban a cultivar 7.100 variedades de maza con cadanseu nome.


[User]
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es: Imagínense. Manzanas con 7.100 nombres diferentes.
gl:

[Assistant] Imaxinen. 7.100 mazás con nome.


[User]
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es: Hoy en día, 6.800 de ellas ya están extintas, ya no se volverán a ver.
gl:

[Assistant] Hoxe, 6.800 delas extinguíronse, endexamais se volverán ver.


[User]
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es: Solía tener una lista de estas manzanas extinguidas, y cuando daba una presentación, pasaba la lista a la audiencia.
gl:

[Assistant] Eu adoitaba ter uña listaxe desas mazás extinguidas, e cando daba uña charla pasáballe a listaxe ao auditorio.


[User]
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es: sin decirles que era, pero en orden alfabético, les pedía que miraran los nombres, los apellidos, los nombres originales.
gl:

[Assistant] Non lles dicía o que era, mais estaba en orde alfabética e pedíalles que buscasen os seus nomes, os seus apelidos, os apelidos de solteira de súas nais...


[User]
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es: Y al final del discurso, preguntaba, "¿ Cuántas personas han reconocido un nombre ?"
gl:

[Assistant] E ao final da miña charla preguntáballes "Cantos de vostedes atoparon un nome ?"


[User]
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es: Y siempre tuve unas dos terceras partes de una audiencia con la mano en alto..
gl:

[Assistant] E nunca tiña menos de dous terzos do auditorio coa man erguida.


[User]
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es: Y les decía: " ¿Saben qué? Estas manzanas provienen de sus antepasados, y sus antepasados les otorgaron el mayor honor que se puede dar.
gl:

[Assistant] E eu dicíalles " Saben o que? Esas mazás proceden dos seus devanceiros, e eles outorgáronlles o máis grande honor que lles podían dar.


[User]
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es: Les dieron su nombre.
gl:

[Assistant] Déronlles o seu nome.


[User]
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es: La mala noticia es que están extintas.
gl:

[Assistant] A maleta informa é que se extinguiron.


[User]
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es: La buena noticia es que una tercera parte no levantara la mano.
gl:

[Assistant] A boa informa é que un terzo de vostedes non ergueu a man.


[User]
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es: Su manzana todavía existe. Búsquela. Asegúrese de que no se incorpore a la lista.
gl:

[Assistant] A súa mazá aínda anda por aí. Búsquenas. Asegúrense de que non se engaden á listaxe. "


[User]
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es: Así que quiero decirles que la parte de la buena noticia es que la manzana Fowler todavía existe.
gl:

[Assistant] Ben, quero dicirlles que uña parte da boa informa é que a mazá Fowler aínda anda por aí.


[User]
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es: Aquí atrás tengo un libro antiguo del que quisiera leerles un pasaje.
gl:

[Assistant] Teño por aquí atrás un libro antigo e quería lerlles un anaco del.


[User]
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es: Se titula "Las manzanas de Nueva York" y éste es el segundo volumen.
gl:

[Assistant] Titúlase "As mazás de Nova York" e este é o segundo volume.


[User]
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es: Y la manzana Fowler se describe aquí -- Espero que esto no le sorprenda -- como "una fruta preciosa."
gl:

[Assistant] E a mazá Fowler descríbese aquí --espero que isto non os sorprenda-- como "uña froita preciosa".


[User]
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es: (Risas) No sé si nosotros le dimos el nombre a la manzana o si la manzana nos dio el nombre a nosotros.
gl:

[Assistant] (Riso) Non sei se nos bautizamos a mazá ou se ela nos bautizou a nós, mais...


[User]
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es: No obstante, para ser honesto, la descripción sigue y reza, "sin embargo, no de gran calidad"
gl:

[Assistant] Mais, para ser sincero, a descrición continúa e di que "no entanto, non está moi ben clasificada en canto á calidade".


[User]
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es: Y va incluso aún más allá.
gl:

[Assistant] E despois aínda vai máis lonxe.


[User]
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es: Parece escrito por un antiguo profesor mío.
gl:

[Assistant] Parece que o escribise un meu antigo profesor.


[User]
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es: "A medida que crece en Nueva York, la fruta por lo general no se desarrolla adecuadamente en el tamaño y la calidad y es, en general, insatisfactoria."
gl:

[Assistant] "Como medra en Nova York, habitualmente a froita non se desenvolve adecuadamente en tamaño e calidade e é, en conxunto, insatisfactoria."


[User]
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es: (Risas) Y creo que se debe aprender una lección de esto, y la lección es: ¿por qué conservarla?
gl:

[Assistant] (Riso) E penso que de aquí se debe aprender uña lección, e a lección é: e entón, por que conservala?


[User]
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es: Me formulan esta pregunta constantemente. ¿Por qué no conservamos simplemente la mejor?
gl:

[Assistant] Fanme seguido esta pregunta. Por que non conservamos só a mellor?


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: Y hay un par de respuestas a esa pregunta.
gl:

[Assistant] E ha un par de respostas para esta pregunta.


[User]
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es: Por una parte es que no existe una variedad mejor.
gl:

[Assistant] Uña é que non existe cousa tal como "a mellor".


[User]
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es: La mejor variedad de hoy es el almuerzo de mañana para insectos, plagas o enfermedades.
gl:

[Assistant] A mellor variedade de hoxe é o almorzo de mañá para os insectos, as pragas ou as enfermidades.


[User]
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es: Por otra parte tal vez esa manzana Fowler o tal vez una variedad de trigo que no se considera económica ahora, tiene resistencia a plagas o enfermedades o cuenta con alguna característica que otras no tienen y que vamos a necesitar ante el cambio climático.
gl:

[Assistant] E a outra é ao mellor esa mazá Fowler ou uña variedade de trigo que non é economicamente viábel hoxe é resistente a pragas ou enfermidades, ou ten algunha cualidade que imos precisar por mor do cambio climático e que as outras non teñen.


[User]
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es: Así que no es necesario, gracias a Dios, que la manzana Fowler sea la mejor manzana del mundo.
gl:

[Assistant] Así que non cómpre, grazas a Deus, que a mazá Fowler sexa a mellor do mundo.


[User]
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es: Es simplemente necesario o interesante que tenga un rasgo bueno y único.
gl:

[Assistant] Só é necesario ou interesante que poida ter un trazo bo e único


[User]
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es: Y por esa razón, debemos conservarla.
gl:

[Assistant] E por esa razón debemos conservala.


[User]
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es: Piensen en la diversidad como fuente que da opciones.
gl:

[Assistant] Pensen na diversidade como fonte de opcións.


[User]
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es: Y opciones, por supuesto, son exactamente lo que necesitamos en una era de cambio climático.
gl:

[Assistant] E opcións, abofé, é exactamente o que nos cumprirá na era do cambio climático.


[User]
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es: Quiero mostrarles dos diapositivas, no sin antes decirles que en el Global Crop Diversity Trust estamos trabajando con un número de científicos, concretamente de la universidad de Stanford y la de Washington, para abordar la pregunta: ¿Qué va a pasar con la agricultura en una época de cambio climático? y qué tipo de rasgos y características necesitamos en nuestros cultivos agrícolas para poder adaptarse a esto?
gl:

[Assistant] Quero amosarlles dúas diapositivas, mais, antes, quero contarlles que no Global Crop Diversity Trust levamos traballado cunha serie de científicos --particularmente das universidades de Stanford e Washington-- para formularlles a seguinte pregunta: Que lle vai pasar á agricultura nunha era de cambio climático e que tipo de trazos e características lles cómpren aos nosos cultivos agrícolas para ser capaces de adaptarse a el?


[User]
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es: En resumen, la respuesta es que en el futuro, en muchos países, las estaciones más frías del año cada vez serán más calurosas de manera que los cultivos no han experimentado jamás en el pasado.
gl:

[Assistant] Resumindo, a resposta é que no futuro, en moitos países, as estacións de crecemento máis frías serán máis calorosas coa calquera outra que eses cultivos coñeceran no pasado.


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: Las estaciones cada vez más frías en el futuro, las más calurosas en el pasado.
gl:

[Assistant] As estacións de crecemento máis frías do futuro serán máis calorosas Cás máis quentes do pasado.


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: ¿Se adaptará la agricultura a esto?
gl:

[Assistant] Está a agricultura adaptada a isto?


[User]
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es: No lo sé. ¿Puede un pez tocar el piano?
gl:

[Assistant] Eu non o sei. Os peixes poden tocar o piano?


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: Si la agricultura no lo ha experimentado antes, ¿cómo podría adaptarse?
gl:

[Assistant] Se a agricultura nunca probou tal cousa, como habería de estar adaptada?


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: En la actualidad, la mayor concentración de personas pobres y hambrientas en el mundo, y el lugar donde el cambio climático, irónicamente, va a ser peor será en el Asia meridional y África subsahariana.
gl:

[Assistant] No presente, a maior concentración de persoas pobres e esfameadas do mundo, e a zona onde o cambio climático, ironicamente, vai ser peor coinciden no sur de Asia e na África subsahariana.


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: He elegido dos ejemplos que quisiera mostrarles.
gl:

[Assistant] Elixín dous exemplos e gustaríame amosarllos.


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: Se trata del histograma del pasado, las barras azules representan el área de distribución histórica de las temperaturas, hacia atrás hasta los datos de temperatura registrados.
gl:

[Assistant] No histograma que teñen diante, as barras azuis representan o rango histórico de temperaturas, recuando acta onde existen datos rexistrados.


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: Y pueden ver que existen algunas diferencias entre una y otra estación.
gl:

[Assistant] E poden ver que existen algunhas diferenzas entre uña estación de crecemento e outra.


[User]
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es: Algunos son más fríos, algunos más cálidos, es una curva en forma de campana.
gl:

[Assistant] Algunhas son máis frías, outras son máis calorosas e isto forma uña curva en forma de campá.


[User]
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es: La barra más alta es la temperatura promedio para el mayor número de estaciones de cambio.
gl:

[Assistant] A barra máis longa é a temperatura medía para o maior número de estacións de crecemento.


[User]
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es: En el futuro, a finales de este siglo, va a parecer como el rojo, totalmente fuera de los límites.
gl:

[Assistant] No futuro, avanzado este século, vaise asemellar á vermella, totalmente fóra dos límites.


[User]
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es: El sistema agrícola, y más importante, los cultivos en el campo en la India nunca antes han experimentado algo así.
gl:

[Assistant] O sistema agrícola, e o que é máis importante, os cultivos nos campos da India nunca sufriron nada semellante.


[User]
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es: Esto es Sudáfrica. La misma historia.
gl:

[Assistant] E esta é de África do sur.


[User]
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es: Sin embargo, lo más interesante de Sudáfrica es que no tenemos que esperar al 2070 para que haya problemas.
gl:

[Assistant] O mesmo conto. mais o máis interesante de África do Sur é non fai falta agardar acta 2070 para bater cos problemas.


[User]
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es: En el 2030, si las variedades del maíz, que es el cultivo dominante- el 50% de ellos siguen todavía en el campo en Sudáfrica -- en 2030 tendremos una disminución del 30% en el producto de maíz porque el cambio climático se dará ya en 2030.
gl:

[Assistant] Ao redor de 2030, se as variedades de millo, que é o cultivo dominante, --a metade de [inintelixíbel] en África dos Sur aínda está no campo-- en 2030 --dicía-- veremos uña diminución do 30 por centro na produción de millo por causa do cambio climático xa nesa data.


[User]
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es: Una disminución del 30 % de la producción en un contexto de crecimiento de población, supone una crisis alimentaria. Esto es de carácter mundial.
gl:

[Assistant] Uña diminución do 30 % na produción, nun contexto de poboación en aumento significa uña crise alimentaría. Isto é de natureza mundial.


[User]
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es: Vamos a ver a los niños morir de hambre en televisión.
gl:

[Assistant] Veremos nenos morrer de fame na televisión.


[User]
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es: Ahora, pueden decir que 20 años es un largo camino.
gl:

[Assistant] Neste momento, poden decer que 20 anos dan para moito.


[User]
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es: Corresponde a dos ciclos de cultivo para el maíz.
gl:

[Assistant] Son dous ciclos de mellora para o millo.


[User]
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es: Podemos lanzar dos veces los dados para hacerlo bien.
gl:

[Assistant] Temos dúas oportunidades para facelo ben.


[User]
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es: Tenemos que lograr cultivos en el campo listos para el cambio climático, y tenemos que hacerlo con bastante rapidez.
gl:

[Assistant] Temos que ter nos campos cultivos preparados para o cambio climático, e temos que telos bastante rápido.


[User]
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es: La buena noticia es que hemos estado conservando.
gl:

[Assistant] A boa informa é que levamos tempo conservando.


[User]
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es: Hemos recogido y conservado una gran cantidad de diversidad biológica, la diversidad agrícola, sobre todo en forma de semillas, y lo ponemos en bancos de semillas, que es una forma elegante de decir "congelador".
gl:

[Assistant] Estivemos recollendo e conservando uña gran cantidade de diversidade biolóxica, diversidade agrícola, maiormente en forma de sementes, e depositámolas en bancos de sementes, que é uña forma sofisticada de decer "conxelador".


[User]
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es: Si desean conservar semillas durante un largo plazo y desean ponerlas a disposición de agricultores e investigadores, se debe secar y luego congelar.
gl:

[Assistant] Se queren conservar sementes durante moito tempo e queren que se manteñan dispoñíbeis para melloradores vexetais e investigadores, teñen que secalas e despois conxelalas.


[User]
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es: Desafortunadamente, estos bancos de semillas se encuentran en todo el mundo en edificios y son vulnerables.
gl:

[Assistant] Por desgraza, estes bancos de sementes atópanse por todo o mundo en edificios e son vulnerábeis.


[User]
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es: Han ocurrido desastres. En los últimos años perdimos el banco de genes, el banco de semillas en Iraq y Afganistán.
gl:

[Assistant] Xa ocorreron sinistros. Estes últimos anos perdemos o banco xenético, o banco de sementes de Iraq e Afganistán.


[User]
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es: Pueden adivinar por qué. En Rwanda, en las Islas Salomón.
gl:

[Assistant] Poden adiviñar o porqué. En Ruanda, nas Illas Salomón.


[User]
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es: Y además los desastres diarios que suceden en estos edificios, problemas financieros, mala gestión, fallos de los equipos, y todo tipo de cosas. Y cada vez que sucede algo así, significa extinción. Perdemos diversidad.
gl:

[Assistant] E despois están os sinistros cotiáns que acontecen neses edificios, problemas financeiros, maleta xestión e fallos nos equipos, e todo tipo de problemas. E cada vez que algo así acontece, significa extinción. Perdemos diversidade.


[User]
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es: Y no me refiero a la pérdida de diversidad como el que pierde las llaves del coche.
gl:

[Assistant] E non estou a falar de perder diversidade como se perdermos as chaves do coche.


[User]
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es: Me refiero a perder de la misma forma que hemos perdido los dinosaurios, de hecho perderlos, para no verlos nunca más.
gl:

[Assistant] Estou a falar de perdela como perdemos os dinosauros, perdelos definitivamente, para non velos endexamais.


[User]
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es: Así, un grupo se reunió y decidió que ya era suficiente y que teníamos que hacer algo al respecto y que necesitábamos instalaciones donde realmente se pueda proteger nuestra diversidad biológica. Puede que no sea la diversidad más carismática.
gl:

[Assistant] Entón, un grupo reunímonos e decidimos que xa abondaba e que precisabamos facer algo sobre esta cuestión e que precisábamos ter instalacións que realmente puidesen ofrecerlle protección á nosa diversidade biolóxica aínda que ao mellor non sexa a diversidade máis carismática.


[User]
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es: No se mira a los ojos de una semilla de zanahoria como miramos a un oso panda, sin embargo, la diversidad es muy importante.
gl:

[Assistant] Non se mira uña semente de cenoura aos ollos como se mira un oso panda, mais é uña diversidade moi importante.


[User]
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es: Como necesitábamos un lugar realmente seguro, nos hemos ido bastante lejos al norte para encontrarlo.
gl:

[Assistant] Por iso, precisabamos un lugar realmente seguro, e fomos acta moi ao norte para atopalo.


[User]
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es: A Svalbard.
gl:

[Assistant] Acta Svalbard.


[User]
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es: Está por encima de Noruega continental. Se puede ver Groenlandia allí.
gl:

[Assistant] Está por riba da Noruega continental. Desde alí pódese ver Groenlandia.


[User]
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es: Está a 78 grados norte.
gl:

[Assistant] Está a 78 graos norte.


[User]
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es: Está tan lejos como lo que se puede volar en un avión regular.
gl:

[Assistant] É o máis afastado que se pode voar nunha liña regular de avión.


[User]
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es: Es un paisaje de singular belleza. Ni siquiera puedo empezar a describírselo.
gl:

[Assistant] É uña paisaxe extraordinariamente fermosa. Non podo nin comezar a describírllela.


[User]
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es: Es otro mundo.
gl:

[Assistant] É outro planeta.


[User]
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es: Hermoso. Hemos trabajado con el gobierno de Noruega y con NorGen, el programa noruego de recursos genéticos, para diseñar esta construcción.
gl:

[Assistant] Fermoso. Traballamos co goberno noruegués e con NorGen, o Programa Noruegués de Recursos Xenéticos, para deseñar estas instalacións.


[User]
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es: Lo que se ve es la concepción de un artista de esta construcción que se ha construido en una montaña en Svalbard.
gl:

[Assistant] O que ven é o esbozo que un artista fixo delas, construídas nunha montaña en Svalbard.


[User]
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es: Hacerlo en Svalbard es porque hace frío, así que conseguimos las temperaturas de congelación natural.
gl:

[Assistant] A idea de Svalbard xurdíu porque alí vai frío, así que podemos ter temperaturas de conxelación natural.


[User]
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es: Pero está lejos. Está lejos y es accesible así que es seguro y no dependen de la refrigeración mecánica.
gl:

[Assistant] Mais é remoto. É remoto e accesíbel por iso é seguro e non dependemos da refrixeración mecánica.


[User]
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es: Esto es ahora más que el sueño de un artista, es una realidad.
gl:

[Assistant] Isto é máis có soño dun artista.


[User]
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es: Y en esta imagen se muestra en su contexto, en Svalbard.
gl:

[Assistant] Xa é uña realidade. E nesta imaxe amósase no seu contexto, en Svalbard.


[User]
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es: Y aquí está la puerta principal de la construcción.
gl:

[Assistant] Velaquí a porta principal das instalacións.


[User]
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es: Al abrir la puerta de entrada Esto es lo que se ve. Es muy sencillo. Se trata de un agujero en el suelo.
gl:

[Assistant] Cando se abre esta porta isto é o que se ve. É bastante simple.


[User]
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es: Es un túnel, y se entra por el túnel, esculpido en roca sólida, a unos 130 metros.
gl:

[Assistant] Un burato no chan. É un túnel, e éntrase a través dese tunel, escavado en rocha viva, uns 130 metros.


[User]
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es: Ahora hay un par de puertas de seguridad, así que no tiene el mismo aspecto que éste.
gl:

[Assistant] Despois ha un par de portas de seguranza, así que non se vería igual coa aquí.


[User]
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es: Cuando se llega a la parte de atrás, se entra en un área que es realmente mi favorita.
gl:

[Assistant] Cando se chega a parte de atrás, éntrase nunha área que é, en realidade, a miña favorita.


[User]
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es: ¿Y por qué? Pienso en ello como una especie de catedral.
gl:

[Assistant] Por que? Penso que é como uña especie de catedral.


[User]
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es: Y sé que esto me da la etiqueta de un poco idiota, pero
gl:

[Assistant] E sei que isto que cataloga como un pouco "nerd", mais...


[User]
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es: (Risas) Algunos de los días más felices de mi vida los he pasado
gl:

[Assistant] (Riso) Algúns dos días máis felices da miña vida paseinos...


[User]
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es: (Risas) en este lugar.
gl:

[Assistant] (Riso) neste lugar.


[User]
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es: (Aplausos) Si tuvieran que entrar en alguna de estas habitaciones, verían esto.
gl:

[Assistant] (Aplausos) Se entraran nalgunha destas estancias verían isto.


[User]
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es: No es muy emocionante, pero si saben lo que hay, es muy emotivo.
gl:

[Assistant] Non é moi emocionante, mais se saben o que alí ha, é bastante emotivo.


[User]
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es: Ahora tenemos cerca de 425.000 muestras de variedades únicas de cultivos.
gl:

[Assistant] Temos xa preto de 425.000 mostras de variedades únicas de cultivos.


[User]
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es: Hay 70.000 muestras de distintas variedades de arroz en esta instalación actualmente.
gl:

[Assistant] Ha 70.000 mostras de variedades distinguidas de arroz nestas instalacións agora mesmo.


[User]
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es: En aproximadamente un año a partir de ahora vamos a tener más de medio millón de muestras.
gl:

[Assistant] E de aquí a un ano, imos ter máis de medio millón de mostras.


[User]
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es: Subiremos más de un millón y, algún día, básicamente tendremos muestras -- alrededor de 500 semillas -- de todas las variedades de cultivos agrícolas que puedan almacenarse en estado de congelación en estas instalaciones.
gl:

[Assistant] Imos superar o millón e, algún día, teremos mostras --uñas 500 sementes-- de todas as variedades de cultivos agrícolas que poidan almacenarse en estado de conxelación nestas instalacións.


[User]
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es: Es un sistema de respaldo para la agricultura mundial.
gl:

[Assistant] É a copia de seguranza da agricultura mundial.


[User]
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es: Es un sistema de respaldo para todos los bancos de semillas.
gl:

[Assistant] É uña copia de seguranza para todos os bancos de sementes.


[User]
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es: Almacenar es gratis. Funciona como una caja de seguridad.
gl:

[Assistant] O almacenamento é gratuíto. Funciona como uña caixa de seguranza.


[User]
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es: Noruega es propietaria de la montaña y de la instalación, pero a los depositantes les pertenece la semilla.
gl:

[Assistant] Noruega é a propietaria da montaña e das instalacións, mais os depositantes sono das sementes.


[User]
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es: Y si pasa algo, entonces pueden volver y recogerlas.
gl:

[Assistant] E se ocorre calquera cousa, poden volver e levalas consigo.


[User]
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es: En esta foto que ven, se muestra la colección nacional de los EEUU, de Canadá, y una institución internacional de Siria.
gl:

[Assistant] Nesta imaxe que ven amósase a colección nacional dos Estados Unidos, de Canadá, e dunha institución internacional de Siria.


[User]
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es: Creo que es interesante esta instalación, pienso yo, es casi lo único que puedo pensar actualmente donde los países, literalmente, todos los países del mundo -- porque tenemos las semillas de cada país en el mundo -- todos los países del mundo se han unido para hacer algo a largo plazo, sostenible y positivo.
gl:

[Assistant] Penso que é interesante que nestas instalacións --é case a única cousa que me vén á mente actualmente-- países --literalmente, todos os países do mundo porque temos sementes de todos eles-- todos os países do mundo se xuntaron para facer algo a longo prazo, á vez sustentábel e positivo.


[User]
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es: No puedo pensar en otra cosa que haya pasado en mi vida de esa manera.
gl:

[Assistant] Non se me acorda cousa ningunha que se desenvolvera así en toda a miña vida.


[User]
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es: No puedo mirarles a los ojos y decirles que tengo una solución para el cambio climático, para la crisis del agua.
gl:

[Assistant] Non podo fitalos e dicirlles que teño a solución para o cambio climático ou para a escaseza de agua.


[User]
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es: La agricultura utiliza el 70 % de los suministros de agua dulce de la tierra.
gl:

[Assistant] A agricultura usa o 70 por cento das reservas de agua doce do planeta.


[User]
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es: No puedo mirarles a los ojos y decirles que existe una solución para esto o para la crisis energética o para el hambre en el mundo o la paz en zonas de guerra.
gl:

[Assistant] Non podo fitalos e dicirlles que existe uña solución para estes problemas, ou para a crise enerxética, ou para a fame no mundo ou para lograr a paz nos conflitos.


[User]
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es: No puedo mirarles a los ojos y decirles que tengo una solución sencilla para esto, Pero puedo mirarles a los ojos y decirles que no podemos resolver ninguno de estos problemas si no tenemos la diversidad de cultivos.
gl:

[Assistant] Non podo fitalos e dicirlles que teño uña solución simple para todo iso, mais podo fitalos e dicirlles que non podemos resolver ningún deses problemas se non temos diversidade de cultivos.


[User]
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es: Porque les desafío a pensar en una respuesta eficaz, eficiente, sostenible solución al cambio climático, si no tenemos la diversidad de cultivos.
gl:

[Assistant] Porque os recto a que pensen nunha solución efectiva, eficiente e sustentábel ao cambio climático, se non temos a diversidade de cultivos.


[User]
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es: Porque, literalmente, si la agricultura no se adapta al cambio climático, tampoco lo haremos nosotros.
gl:

[Assistant] Porque, literalmente, se a agricultura non se adapta ao cambio climático, tampouco o habemos facer nós.


[User]
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es: Y si los cultivos no se adaptan al cambio climático, tampoco lo hará la agricultura, tampoco lo haremos nosotros.
gl:

[Assistant] E se os cultivos non se adaptan ao cambio climático, tampouco o ha facer a agricultura, e tampouco o habemos facer nós.


[User]
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es: Por lo tanto, esto es algo bonito y agradable de hacer.
gl:

[Assistant] Por iso, isto non é só algo fermoso e simpático de facer.


[User]
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es: Hay un montón de personas que le encantaría que existiera esta diversidad simplemente por el valor de existencia misma.
gl:

[Assistant] Ha un monte de xente á que lle gustaría que esta diversidade existise polo seu valor intrínseco.


[User]
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es: Es, estoy de acuerdo, algo agradable de hacer.
gl:

[Assistant] É, concordo, algo simpático de facer.


[User]
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es: Pero es algo necesario de hacer.
gl:

[Assistant] Mais tamén é algo necesario.


[User]
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es: Así, en un sentido muy real, creo que nosotros, como comunidad internacional, deberíamos organizarnos para completar la tarea.
gl:

[Assistant] Por iso, nun sentido moi real, creo que nós, como comunidade internacional, deberiamos organizarnos para completar a tarefa.


[User]
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es: La Svalbard Global Seed Vault es un regalo maravilloso que Noruega y otros nos han dado, pero no es la respuesta completa.
gl:

[Assistant] A Arca de Sementes Global de Svalbard é un agasallo marabilloso que Noruega e outros nos deron, mais non é a resposta completa.


[User]
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es: Tenemos que recoger el resto de la diversidad que hay ahí fuera.
gl:

[Assistant] Temos que recoller o resto da diversidade que ha por aí fóra.


[User]
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es: Tenemos que ponerlo en buenos bancos de semillas que puedan ofrecerlas a los investigadores en el futuro.
gl:

[Assistant] Temos que depositala en bos bancos de sementes que poidan ofrecerllas aos investigadores futuros.


[User]
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es: Tenemos que catalogarlas. Es una biblioteca de la vida, pero ahora yo diría que no tenemos un catálogo de este tipo.
gl:

[Assistant] Temos que catalogalas. Son uña biblioteca da vida, mais neste momento eu diría que non temos un catálogo delas.


[User]
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es: Y tenemos que apoyarlo financieramente.
gl:

[Assistant] E temos que apoiar financeiramente todo isto.


[User]
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es: Mi idea sería que mientras pensamos en algo común como financiar un museo de arte o financiar una cátedra en una universidad, realmente deberíamos estar pensando en financiar el trigo.
gl:

[Assistant] A miña gran idea sería que, en canto que consideramos común patrocinar un museo de arte, ou uña cátedra universitaria, deberiamos estar pensando en patrocinar trigo.


[User]
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es: 30 millones de dólares en un fondo se haría cargo de conservar toda la diversidad de trigo para siempre.
gl:

[Assistant] Uña doazón de 30 millóns de dólares permitiría toda a diversidade de trigo para sempre.


[User]
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es: Así que tenemos que pensar un poco en esos términos.
gl:

[Assistant] Así que temos que pensar un pouco nesa liña.


[User]
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es: Y mi último pensamiento es que nosotros, por supuesto, mientras conservamos trigo, arroz, patatas y los otros cultivos, podemos, simplemente, acabar salvándonos.
gl:

[Assistant] E a miña reflexión final é que nós, conservando trigo, arroz, patacas e outros cultivos, Se callar estamos, simplemente, a salvármonos.


[User]
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es: Gracias.
gl:

[Assistant] Graciñas


[User]
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es: (Aplausos)
gl:

[Assistant] (Aplausos)


[User]
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es: Vemos a través de los ojos. Pero también vemos con el cerebro.
gl:

[Assistant] Vemos cos ollos, máis tamén vemos co cerebro.


[User]
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es: Y ver con el cerebro a menudo se denomina imaginación.
gl:

[Assistant] Ver co cerebro é o que chamamos imaxinación.


[User]
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es: Y estamos familiarizados con los paisajes de nuestra propia imaginación, nuestro paisaje interior.
gl:

[Assistant] E estamos familiarizados coas paisaxes da nosa propia imaxinación, coas nosas paisaxes interiores.


[User]
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es: Vivimos con él toda la vida.
gl:

[Assistant] Vivimos con elas toda a vida.


[User]
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es: Sin embargo, también existen alucinaciones.
gl:

[Assistant] Máis tamén ha alucinacións,


[User]
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es: Y las alucinaciones son completamente diferentes.
gl:

[Assistant] e as alucinacións son completamente distintas.


[User]
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es: Éstas no parecen ser de nuestra propia creación.
gl:

[Assistant] Non parecen creacións nosas.


[User]
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es: A éstas parece que no las podamos controlar.
gl:

[Assistant] Non parecen estar baixo o noso control.


[User]
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es: Parece que vienen del exterior, para imitar la percepción.
gl:

[Assistant] Parecen vir de fóra, e imitar a percepción.


[User]
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es: Así es que voy a hablar de alucinaciones. Sobre un tipo particular de alucinaciones visuales que veo entre mis pacientes.
gl:

[Assistant] Así que vou falar sobre alucinacións, e sobre un tipo particular de alucinacións visuais que vexo entre os meus pacientes.


[User]
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es: Hace unos meses recibí una llamada telefónica de una residencia de ancianos donde trabajo.
gl:

[Assistant] Ha uns meses, recibín uña chamada dunha residencia de anciáns onde traballo.


[User]
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es: Me dijeron que uno de los residentes, una anciana de unos 90 años, estaba viendo cosas. Y se preguntaban si se había vuelto loca. O quizá, como ella era una señora de edad, si quizá había sufrido una apoplejía o si sufría de Alzheimer.
gl:

[Assistant] Dixéronme que un dos residentes, uña muller duns 90 anos, estaba a ver cousas e preguntábanse se estaba toleando ou, como era uña señora maior, se tivera un ictus ou se tería Alzheimer.


[User]
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es: Así es que me preguntaron si podía ir a ver a Rosalee, la señora mayor.
gl:

[Assistant] Así que me pediron que me achegase a ver a Rosalie, a señora maior.


[User]
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es: Fui a verla.
gl:

[Assistant] Fun candea.


[User]
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es: Y resultaba más que evidente que estaba completamente sana, y lúcida con una buena inteligencia. No obstante, ella se había asustado y desconcertado mucho. porque había estado viendo cosas.
gl:

[Assistant] A primeira cousa evidente era que estaba perfectamente corda e lúcida e que era intelixente, mais estaba moi asustada e perplexa, porque estivera a ver cousas.


[User]
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es: Y me dijo, algo que las enfermeras no habían mencionado, y es que era ciega, que hacía cinco años se había quedado completamente ciega debido a una degeneración macular.
gl:

[Assistant] Díxome- os enfermeiros non o mencionaran- que era cega, que levaba cinco anos completamente cega por dexeneración macular.


[User]
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es: Pero durante los últimos días, había estado viendo cosas.
gl:

[Assistant] Mais nos últimos días, vía cousas.


[User]
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es: Así que le pregunté, "¿ Qué tipo de cosas ?"
gl:

[Assistant] Así que lle preguntei: "Que tipo de cousas ?"


[User]
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es: Y ella dijo: " Gente en traje oriental, en cortinas, subiendo y bajando escaleras.
gl:

[Assistant] E dixo: " Xente con traxes orientais e roupaxes, subindo e baixando escaleiras.


[User]
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es: Un hombre que se gira hacia mí y sonríe. Y tiene dientes enormes a un lado de la boca.
gl:

[Assistant] Un home que se volve cara a min e sorrí. mais ten dentes enormes nun lado da boca.


[User]
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es: Animales también.
gl:

[Assistant] Tamén vexo animais.


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: Veo un edificio blanco. Está nevando, la nieve es blanda.
gl:

[Assistant] E un edificio branco. Está nevando, uña neve maina.


[User]
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es: Veo un caballo, con un arnés, retirando la nieve.
gl:

[Assistant] Vexo un cabalo cun arnés, arrastrando a neve.


[User]
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es: Entonces, una noche la escena cambia.
gl:

[Assistant] Logo, uña noite, a escena cambia.


[User]
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es: Veo perros y gatos que vienen hacia mí.
gl:

[Assistant] Vexo gatos e cans camiñando cara a min.


[User]
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es: Llegan a un cierto punto y luego se detiene.
gl:

[Assistant] Achéganse acta un punto e pronto paran.


[User]
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es: Luego la escena cambia de nuevo.
gl:

[Assistant] Entón cambia outra vez.


[User]
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es: Veo a muchos de los niños. Están subiendo y bajando escaleras.
gl:

[Assistant] Vexo un montón de nenos. están subindo e baixando escaleiras.


[User]
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es: Llevan colores brillantes, rosa y azul, como el vestido Oriental "
gl:

[Assistant] Visten cores brillantes, rosa e azul, coma os traxes orientais. "


[User]
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es: "A veces ," me decía, "antes de que llegara la gente tenía alucinaciones con cuadrados rosa y azul en el suelo, que parecían ir hasta el techo."
gl:

[Assistant] Díxome que, ás veces, antes de que chegara a xente, podía alucinar con cadros rosas e azuis no chan, que parecían subir acta o ceo.


[User]
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es: "Entonces ," le pregunté, "¿ es esto como un sueño ?"
gl:

[Assistant] Pregunteille: "É coma un soño ?"


[User]
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es: Y ella: "No, no es como un sueño. Es como una película."
gl:

[Assistant] E dixo: " Non, non é coma un soño. É coma uña película.


[User]
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es: Ella dijo: " Tiene color. Tiene movimiento.
gl:

[Assistant] Ten cor. Ten movemento.


[User]
Translate the following text from es into gl.
es: Pero es completamente silencioso, como una película muda. "
gl:

[Assistant] Mais é completamente silenciosa, coma uña película muda. "


[User]
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es: Y me explicó que se trataba de una película bastante aburrida.
gl:

[Assistant] Dixo que era uña película bastante aburrida.


[User]
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es: Ella dijo: "Todas estas personas con la vestimenta oriental, paseando arriba y abajo, muy repetitivo, muy limitado."
gl:

[Assistant] "Toda esa xente con traxes orientais, subindo e baixando, moi repetitivo, moi limitado."


[User]
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es: (Risas) Ella tiene un gran sentido del humor.
gl:

[Assistant] (Riso) Ten sentido do humor.


[User]
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es: Sabía que era una alucinación.
gl:

[Assistant] Ela sabía que era uña alucinación.


[User]
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es: Sin embargo, estaba asustada. Ella había vivido ya 95 años y que nunca antes había tenido una alucinación.
gl:

[Assistant] Mais estaba asustada. Vivira 95 anos e nunca antes tivera uña alucinación.


[User]
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es: Ella dijo que las alucinaciones no tenían ninguna relación con todo lo que estaba pensando, sintiendo o haciendo. Que parecían llegar o desaparecer voluntariamente.
gl:

[Assistant] Dixo que as alucinacións non estaban relacionadas con nada que ela pensara ou sentira ou fixera, que parecían chegar ou desaparecer por si mesmas.


[User]
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es: Ella no lo podía controlar. Ella dijo que no conocía
gl:

[Assistant] Non tiña control sobre elas. Non recoñecía


[User]
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es: ni a las personas, ni los lugares de las alucinaciones. Y ninguna de las personas o los animales, en fin, todo parecía ajeno a ella.
gl:

[Assistant] ningunha das persoas ou dos lugares nas alucinacións. E ningunha das persoas ou dos animais, parecían ser conscientes dela.


[User]
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es: Y ella no sabía que es lo que estaba pasando.
gl:

[Assistant] E ela non sabía o que ocorría.


[User]
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es: Se preguntaba si se había vuelto loca, o perdiendo la cabeza.
gl:

[Assistant] Preguntábase se estaría volvéndose tola ou perdendo a cabeza.


[User]
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es: Así es que la examiné minuciosamente.
gl:

[Assistant] Ben, examineina coidadosamente.


[User]
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es: Ella era una señora mayor muy lúcida. Perfectamente sana. No tenía problemas médicos.
gl:

[Assistant] Era uña anciá brillante, perfectamente corda. Non tiña problemas médicos.


[User]
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es: Ella no ingería medicamentos susceptibles a producir alucinaciones.
gl:

[Assistant] Non tomaba ningunha medicación que lle puidera producir alucinacións.


[User]
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es: Y yo entonces le dije: "Creo que sé lo que tiene."
gl:

[Assistant] Entón díxenlle: " Creo que sei o que ten.


[User]
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es: Le dije: "Hay una forma particular de alucinaciones visuales que puede desarrollarse con el deterioro de la visión o la ceguera."
gl:

[Assistant] Ha uña forma especial de alucinación visual que se dá coa dexeneración da vista ou coa cegueira.


[User]
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es: "Esto fue descrito por primera vez", le dije, " en el siglo XVIII, por un hombre llamado Charles Bonnet.
gl:

[Assistant] Foi descrito por primeira vez, alá polo século XVIII, por un home chamado Charles Bonnet.


[User]
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es: Y usted padece el síndrome de Charles Bonnet.
gl:

[Assistant] E vostede ten a síndrome de Charles Bonnet.


[User]
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es: No tiene nada malo en su cerebro. A su mente no le pasa nada. Usted tiene síndrome de Charles Bonnet. "
gl:

[Assistant] Non ten ningún problema cerebral. Non ten ningún problema mental. Vostede ten a síndrome de Charles Bonnet. "


[User]
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es: Y esto la alivió mucho saber que no había nada de que preocuparse, era más bien algo curioso.
gl:

[Assistant] Ela sentiuse moi aliviada ao oílo, ao saber que non era nada grave, e tamén sentíu curiosidade.


[User]
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es: Ella dijo, "¿ Quién es Charles Bonnet ?"
gl:

[Assistant] Dixo: " Quen era ese Charles Bonnet?,


[User]
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es: Me preguntó "¿ Sufría él también de lo mismo ?"
gl:

[Assistant] el tamén o tivo? "


[User]
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es: Y me dijo: "Dígale a todas las enfermeras que tengo el síndrome de Charles Bonnet."
gl:

[Assistant] E dixo: "Dígalles aos enfermeiros que teño a síndrome de Charles Bonnet."


[User]
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es: (Risas) "No estoy loca. Ni tengo demencia. Tengo el síndrome de Charles Bonnet."
gl:

[Assistant] (Riso) "Non estou tola. Non teño demencia. Teño a síndrome de Charles Bonnet."


[User]
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es: Así es que se lo dije a las enfermeras.
gl:

[Assistant] Así que llelo dixen aos enfermeiros.


[User]
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es: Ahora bien, esto, para mí, es una situación frecuente.
gl:

[Assistant] Isto, para min, é algo habitual.


[User]
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es: Trabajo en gran parte en las residencias de ancianos.
gl:

[Assistant] Traballo, principalmente, en residencias de anciáns.


[User]
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es: Veo un montón de personas de edad avanzada con dificultades auditivas o visuales.
gl:

[Assistant] Vexo un montón de persoas maiores con dificultades auditivas ou visuais.


[User]
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es: Alrededor del 10% de las personas con discapacidad auditiva tienen alucinaciones auditivas.
gl:

[Assistant] Negro do 10 % das persoas con problemas auditivos teñen alucinacións musicais.


[User]
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es: Y cerca del 10 % de las personas con discapacidad visual tienen alucinaciones visuales.
gl:

[Assistant] E negro do 10 % das persoas con problemas visuais teñen alucinacións visuais.


[User]
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es: No se tiene que ser completamente ciego, sólo estar lo suficientemente discapacitado.
gl:

[Assistant] Non é preciso estar completamente cego, abonda con ter a vista moi afectada.


[User]
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es: Ahora bien, en la descripción original del siglo XVIII, Charles Bonnet no las incluía.
gl:

[Assistant] Segundo a descrición orixinal do século XVIII, Charles Bonnet non tivo alucinancións.


[User]
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es: Su abuelo tenía estas alucinaciones.
gl:

[Assistant] Foi o seu avoa quen as tivo.


[User]
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es: Su abuelo era juez, un hombre de edad avanzada.
gl:

[Assistant] O seu avoa era maxistrado, un home ancián.


[User]
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es: Le habían practicado una operación de cataratas.
gl:

[Assistant] Operárano de cataratas.


[User]
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es: Su visión era bastante pobre.
gl:

[Assistant] A súa visión era moi pobre.


[User]
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es: Y en 1759 describió a su nieto varias cosas que estaba viendo.
gl:

[Assistant] E en 1759, describiulle ao seu neto varías cousas que estaba vendo.


[User]
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es: Lo primero que dijo que vio fu un pañuelo en el aire.
gl:

[Assistant] A primeira cousa que dixo que vía era un pano no medio do ar.


[User]
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es: Era un gran pañuelo azul con cuatro círculos de color naranja.
gl:

[Assistant] Era un pano grande e azul con catro círculos laranxas.


[User]
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es: Y él sabía que era una alucinación.
gl:

[Assistant] El sabía que era uña alucinación.


[User]
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es: No hay pañuelos en el aire.
gl:

[Assistant] Non ha panos no medio do ar.


[User]
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es: Y vio una gran rueda en el aire.
gl:

[Assistant] E despois viu uña roda grande no ar.


[User]
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es: Pero a veces no estaba seguro de si estaba alucinando o no. Y esto es así porque las alucinaciones podrían entenderse en el contexto de las visiones.
gl:

[Assistant] Mais ás veces non estaba seguro de se estaba alucinando ou non, porque as alucinación cadraban co contexto das visións.


[User]
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es: Así que en una ocasión, cuando sus nietas fueron a visitarlo, preguntó "¿ Y quiénes son estos hombres jóvenes y apuestos ?"
gl:

[Assistant] Nunha ocasión, cando os seus netos estaban de visita, dixo: "E quen son eses guapos mozos que están convosco ?"


[User]
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es: Y ellas dijeron: "¡ Ay, abuelo, aquí no hay hombres jóvenes y guapos".
gl:

[Assistant] E responderon: Ai, avoa, non ha ningún mozo guapo. "


[User]
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es: Y entonces los hombres jóvenes y apuestos desaparecieron.
gl:

[Assistant] Entón, os mozos guapos desapareceron.


[User]
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es: Es típico de estas alucinaciones que pueden llegar de repente y desaparecen de repente.
gl:

[Assistant] É típico desas alucinacións, aparecen nun instante e desaparecen noutro.


[User]
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es: No suelen aparecer o desaparecer poco a poco.
gl:

[Assistant] Normalmente non se esvaecen.


[User]
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es: Son más bien repentinos. Y cambian de repente.
gl:

[Assistant] Son bastante repentinas e cambian de súpeto.


[User]
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es: Charles Luland, el abuelo veía a cientos de figuras diferentes, diferentes paisajes de todo tipo.
gl:

[Assistant] Charles Lullin, o avoa, viu centos de figuras distintas, paisaxes de todos os tipos.


[User]
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es: En una ocasión vio a un hombre en bata fumando una pipa, y se dio cuenta de que era él mismo.
gl:

[Assistant] Nunha ocasión, viu un home en albornoz fumando en pipa, e deuse conta de que era el mesmo.


[User]
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es: Esa fue la única figura que reconoció.
gl:

[Assistant] Esa foi a única figura que recoñeceu.


[User]
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es: En una ocasión, cuando caminaba por las calles de París, vio, esto fue real, un andamio.
gl:

[Assistant] Nunha ocasión, cando camiñaba polas rúas de París, viu, isto era real, un andamio.


[User]
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es: Pero cuando volvió a casa vio una miniatura del andamio de 15 cms de alto, sobre su escritorio.
gl:

[Assistant] Mais cando volveu á casa, viu uña miniatura do andamio de 15 cm de alto, no seu escritorio.


[User]
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es: Esta repetición de la percepción a veces se llama pananopsia.
gl:

[Assistant] Esta repetición da percepción denomínase palinopsia.


[User]
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es: A él y a Rosalee, es lo que parecía sucederles, Rosalee preguntó: "¿ Qué está pasando ?" Y le expliqué que cuando uno pierde la visión, como las partes visuales del cerebro ya no están recibiendo estímulo alguno, se vuelven hiperactivas e inquietas. Y comienzan a emitir de forma espontánea.
gl:

[Assistant] Ben, que estaba a ocorrerlles a el e a Rosalie? "Que está pasando ?" preguntoume Rosalie. E expliqueille que cando un perde a visión, como as áreas visuais do cerebro xa non reciben ningún estímulo, vólvense hiperactivas e excitábeis e comezan a disparar espontaneamente.


[User]
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es: Y se empieza a ver cosas.
gl:

[Assistant] E un comeza a ver cousas.


[User]
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es: Y las cosas que se ven puede ser de verdad muy complejas.
gl:

[Assistant] De feito poden verse cousas bastante complexas.


[User]
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es: Con otro de mis pacientes, que tenía algunas visiones, las visiones que tenían podrían ser preocupantes.
gl:

[Assistant] Outra paciente miña, que tamén tiña algo de vista, sufría visións que podían ser perturbadoras.


[User]
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es: En una ocasión dijo que vio a un hombre con una camisa a rayas en un restaurante.
gl:

[Assistant] Nunha ocasión, dixo que vía un home cunha camisa de raias nun restaurante.


[User]
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es: Y que se daba la vuelta. Y entonces se dividía en seis figuras con camisas de rayas, que comenzaban a caminar hacia ella.
gl:

[Assistant] E que daba a volta. Entón dividiuse en seis figuras con camisas de raias, que comezaron a camiñar cara a ela.


[User]
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es: Y luego las seis figuras se replegaban como un acordeón.
gl:

[Assistant] E despois, as seis figuras xuntáronse outra vez coma un acordeón.


[User]
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es: Una vez, cuando estaba conduciendo, o mejor dicho, su marido estaba conduciendo, la carretera se dividió en cuatro. Y ella sintió que iba simultáneamente por los cuatro caminos.
gl:

[Assistant] Uña vez, cando estaba conducindo, ou máis ben, o seu esposo estaba conducindo, a estrada dividiuse en catro e ela sentiuse a si mesma indo asemade polas catro estradas.


[User]
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es: Tenía alucinaciones muy movidas.
gl:

[Assistant] Tiña alucinacións de movemento tamén.


[User]
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es: Muchas de ellas estaban relacionadas con un automóvil.
gl:

[Assistant] Moitas tiñan que ver cun coche.


[User]
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es: A veces veía a un adolescente sentado en el capó del automóvil.
gl:

[Assistant] Ás veces, vía un rapaz adolescente sentado no capó do coche.


[User]
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es: Muy tenaz y se movía con bastante gracia cuando el automóvil daba la vuelta.
gl:

[Assistant] Era moi resolvido e movíase con bastante graza cando o coche xiraba.


[User]
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es: Y luego, cuando llegaban a una parada, el joven hacía un repentino despegue vertical, de 30 metros en el aire, y luego desaparecía.
gl:

[Assistant] E cando chegaban a un stop, o rapaz levantábase de súpeto 30 m no ar, e desaparecía.


[User]
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es: Otro de mis pacientes tenía otra clase de alucinación.
gl:

[Assistant] Outra paciente miña tiña un tipo distinto de alucinacións.


[User]
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es: Se trataba de una mujer sin problemas en los ojos, sino en la parte visual de su cerebro. Tenía un tumor pequeño en el cortex occipital.
gl:

[Assistant] Esta era uña muller que non tiña problemas cos ollos, senón coas partes visuais do cerebro, un pequeno tumor no córtex occipital.


[User]
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es: Y, sobre todo, veía dibujos animados.
gl:

[Assistant] E ela vía, sobre todo, debuxos animados.


[User]
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es: y estos dibujos animados se volvían transparentes y cubrían la mitad del campo visual, como una pantalla.
gl:

[Assistant] Estes debuxos eran transparentes e cubrían a metade do campo visual, coma uña pantalla.


[User]
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es: Y sobre todo veía dibujos animados de la Rana René.
gl:

[Assistant] E vía, sobre todo, debuxos da Ra Gustavo.


[User]
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es: (Risas) Ahora, yo no veo Plaza Sésamo. Pero ella puntualizó al decir: "¿ Por qué René ?" dijo, " Si la rana René no significa nada para mí.
gl:

[Assistant] (Riso) Ben, eu non vexo Barrio Sésamo, mais ela salientou: "Por que Gustavo ?", " A Ra Gustavo non significa nada para min.


[User]
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es: Sabe, me preguntaba sobre el significado freudiano. ¿Por qué René?
gl:

[Assistant] Sabe, estaba preguntándome sobre os determinante Freudianos. Por que Gustavo?


[User]
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es: La rana René no significa nada para mí. "
gl:

[Assistant] A Ra Gustavo non significa nada para min. "


[User]
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es: No le importaban demasiado los dibujos.
gl:

[Assistant] A ela non lle molestaban moito os debuxos animados.


[User]
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es: Pero, lo que le molestaba era tener imágenes muy persistentes o alucinaciones de rostros y como con Rosalee, las caras a menudo estaban deformadas, con dientes o con los ojos muy grandes.
gl:

[Assistant] Mais o que si a incomodaba era ter imaxes ou alucinacións moi persistentes de caras e, coma Rosalie, as caras estaban a miúdo deformadas, con dentes moi longos ou ollos moi grandes.


[User]
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es: Y esto la asustaba.
gl:

[Assistant] E isto asustábaa.


[User]
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es: Bueno, ¿qué está pasando con estas personas?
gl:

[Assistant] Ben, que ocorre con esta xente?


[User]
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es: Como médico tengo que tratar de identificar lo que pasa, y tranquilizar a las personas. Especialmente para asegurarles de que no se están volviendo locas.
gl:

[Assistant] Como médico, teño intentado explicar que ocorre e tranquilizar as persoas, especialmente para asegurarlles que non se están volvendo tolas.


[User]
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es: Aproximadamente el 10%, como he dicho, de las personas con discapacidad visual padece esto.
gl:

[Assistant] Como dixen, negro do 10 % de xente con dificultades visuais sofre alucinacións.


[User]
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es: Pero no más del 1% de las personas lo reconoce. Porque tienen miedo de que se les considere locos o algo así.
gl:

[Assistant] Mais só o recoñece o 1 % das persoas, porque teñen medo de que as vexan como tolas ou algo así.


[User]
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es: Y si se lo mencionan a sus médicos puede que obtengan un diagnóstico equivocado.
gl:

[Assistant] E se llo mencionan ao seu médico poden acabar cun diagnóstico errado.


[User]
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es: En particular rige la idea de que si usted ve o escucha cosas, se está volviendo loco.
gl:

[Assistant] En concreto, a idea é que se vemos cousas ou oímos cousas, estamos volvéndonos tolos,


[User]
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es: Sin embargo, las alucinaciones psicóticas son muy diferentes.
gl:

[Assistant] mais as alucinacións psicóticas son bastante distintas.


[User]
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es: Las alucinaciones psicóticas, ya sean visuales o auditivas, lo dirigen a uno, lo acusan,
gl:

[Assistant] As alucinacións psicóticas, xa for visuais ou de voces, diríxense a nós.


[User]
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es: Lo seducen y humillan. Se ríen de uno.
gl:

[Assistant] Acúsannos. Sedúcennos. Humíllannos. Búrlanse de nós.


[User]
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es: No existe ninguna de este tipo que haya aparecido junto con las alucinaciones de Charles Bonnet.
gl:

[Assistant] Non ha nada desa cualidade de dirixirse a nós nestas alucinacións de Charles Bonnet.


[User]
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es: Es una película. Uno ve una película que no tiene nada que ver con uno. O por lo menos es como piensan las personas.
gl:

[Assistant] É coma uña película. Vemos uña película que non ten nada que ver connosco, ou iso é o que a xente cre.