اسس جان كفاايت جامعة كاليفورنيا, معهد بيركلي للتنمية البشرية, الذي كان يسمى سابقا معهد رعاية الطفل, في عام 1927. كان المعهد دورا اساسيا في بدء دراسات التنمية الصحية, على عكس العمل السابق الذي كان يسيطر عليها النظريات التي تستند اليها النظريات. على الشخصيات المرضية. ونظر الدراسات الى التنمية البشرية خلال فترة الاكتئاب الكبير والحرب العالمية الثانية, وهي الظروف التاريخية الفريدة التي تنمو في ظلها جيل من الاطفال. تهدف دراسة النمو في اوكلاند, التي اطلقها هارولد جونز وهبيرت stolz في عام 1931, الى دراسة التنمية البدنية والفكري والاجتماعية للاطفال في منطقة اوكلاند. وبدا جمع البيانات في عام 1932 واستمر حتى 1981, مما يسمح للباحثين بجمع البيانات الطولي عن الافراد الذين مدد مرحلة سن المراهقة الماضية الى مرحلة سن البلوغ. وقد اطلق جان كفاايت دراسة التوجيه في بيركلي, التي بحثت تطور الاطفال من حيث خلفياتها الاقتصادية والاجتماعية والاسرة. وقد قدمت هذه الدراسات الخلفية ل جلين ا الدر في التسعينات, واقتراح منظور مسار الحياة لتنمية المراهقين.-وقد وضع الدر العديد من المبادئ وصفية لتنمية المراهقين. وينص مبدا الزمان والمكان التاريخي على ان تطور الفرد يتم تشكيلها حسب الفترة والموقع الذي يكبرون فيه. ان مبدا اهمية التوقيت في حياة المرء يشير الى التاثير المختلف الذي تفعله احداث الحياة على التنمية استنادا الى عندما تحدث في حياة المرء. وتذكر فكرة الحياة المرتبطة ان تطور المرء يتم تشكيلها بواسطة الشبكة المرتبطة بالعلاقات التي جزء منها ؛ ويؤكد مبدا الوكالة البشرية ان دورة حياة المرء يتم بناءها عن طريق خيارات واعمال الفرد في سياقها. من فترة تاريخية و شبحتهم الاجتماعية.
ماذا كان معهد كاليفورنيا في كاليفورنيا, معهد بيركلي للتنمية البشرية كان يسمى سابقا?
معهد رعاية الطفل