Výsledkem tedy je, že ačkoli vzdělávání a různé formy zvyšování kvalifikace jsou důležité, samy o sobě ke snížení diskriminace nestačí.
Το αποτέλεσμα, συνεπώς, είναι ότι, αν και η κατάρτιση και οι διάφοροι τρόποι βελτίωσης των προσόντων είναι σημαντικοί, δεν αρκούν για τη μείωση των διακρίσεων.