I would suggest to the Commissioner that many adults also struggle with these specific learning or coordination difficulties but have no name for their condition or real knowledge of it.
Chci panu komisaři připomenout, že těmito specifickými poruchami učení a koordinace trpí i mnozí dospělí, ale nedokážou svůj stav pojmenovat, případně o něm ve skutečnosti ani nevědí.