Datasets:
Tasks:
Text Classification
Modalities:
Text
Formats:
parquet
Sub-tasks:
semantic-similarity-classification
Size:
10K - 100K
ArXiv:
License:
Dataset Viewer
sentence1
string | sentence2
string | labels
int64 |
|---|---|---|
মই সেই কথা কেতিয়াও ভাবিব নোৱাৰিলোঁ, কিন্তু মই হতাশ হৈছিলোঁ, আৰু মই পুনৰ তেওঁৰ সৈতে কথা পাতিবলৈ সক্ষম হৈছিলোঁ।
|
মই তাৰ সৈতে পুনৰ কথা পাতিব নোৱাৰিলোঁ।
| 0 |
মই সেই কথা কেতিয়াও ভাবিব নোৱাৰিলোঁ, কিন্তু মই হতাশ হৈছিলোঁ, আৰু মই পুনৰ তেওঁৰ সৈতে কথা পাতিবলৈ সক্ষম হৈছিলোঁ।
|
মই ইমান বিচলিত হৈছিলোঁ যে মই পুনৰ তেওঁৰ সৈতে কথা পাতিবলৈ আৰম্ভ কৰিলোঁ।
| 1 |
আৰু মই ভাবিছিলোঁ যে সেয়া এক বিশেষাধিকাৰ, আৰু এইটো এতিয়াও আছে, মই আছিল কেৱল ৯ জন ২-২ জন প্ৰাক্তন-O যি মোৰ AFFC Air Force Career Field আছিল।
|
মই ভাবিছিলোঁ যে AFFC Air Force Career field-ত মোৰ সংখ্যা একমাত্ৰ আছিল।
| 1 |
আৰু মই ভাবিছিলোঁ যে সেয়া এক বিশেষাধিকাৰ, আৰু এইটো এতিয়াও আছে, মই আছিল কেৱল ৯ জন ২-২ জন প্ৰাক্তন-O যি মোৰ AFFC Air Force Career Field আছিল।
|
আমি সকলোৱে একেইদৰে প্ৰতিজ্ঞা কৰা হৈছিলোঁ যে, যিকোনো বিশেষাধিকাৰ লাভ কৰাৰ বিষয়ে প্ৰতিজ্ঞা কৰা হ 'লেও, সকলোবোৰ মিছা আছিল।
| 0 |
তেওঁলোকে মোক কৈছিল যে, মোক শেষ মুহূৰ্তত এজন মানুহৰ সৈতে সাক্ষাৎ কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ কৰা হ 'ব।
|
মই কেতিয়াও কাৰ সৈতে দেখা কৰাৰ কথা কোৱা নাই।
| 0 |
তেওঁলোকে মোক কৈছিল যে, মোক শেষ মুহূৰ্তত এজন মানুহৰ সৈতে সাক্ষাৎ কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ কৰা হ 'ব।
|
মোক কোৱা হৈছিল মোক সাক্ষাৎ কৰিবলৈ এজন পুৰুষক আমন্ত্ৰণ কৰা হব।
| 1 |
আপুনি এই বিষয়ে ইমান কথা ক 'ব পাৰে যে মই তাক এৰি দিম।
|
মই তাৰ সম্পৰ্কে সকলো কথা ক 'ব বিচাৰোঁ!
| 0 |
আপুনি এই বিষয়ে ইমান কথা ক 'ব পাৰে যে মই তাক এৰি দিম।
|
মই সেই বিষয়ে কথা ক 'ব নোৱাৰো, যদিও বহুত কিছু লুকুৱাই ৰাখিব লাগিব।
| 1 |
সেইটোৱেই আমি সংৰক্ষণ কৰিব বিচাৰিলোঁ কাৰণ এটা ৩০, এটা C124 ৰ পৰা এটা ২০ মেগাটন এইচ-বোমা ডাম্প কৰাৰ কোনো উপায় নাছিল।
|
আমি কোনোধৰণৰ সংৰক্ষণৰ প্ৰতি গুৰুত্ব নিদিওঁ।
| 0 |
সেইটোৱেই আমি সংৰক্ষণ কৰিব বিচাৰিলোঁ কাৰণ এটা ৩০, এটা C124 ৰ পৰা এটা ২০ মেগাটন এইচ-বোমা ডাম্প কৰাৰ কোনো উপায় নাছিল।
|
আমি বাকী বস্তুতকৈ এটা বস্তু অধিক ৰক্ষা কৰিব বিচাৰিলোঁ।
| 1 |
সেয়েহে মই নিশ্চিত হ 'ব নোৱাৰো কিয়।
|
ইয়াৰ কাৰণটো মই নিশ্চিত।
| 0 |
সেয়েহে মই নিশ্চিত হ 'ব নোৱাৰো কিয়।
|
কিয় এনেকুৱা হ 'ল মই জানিব নোৱাৰোঁ।
| 1 |
এয়া ফেনী ফ্লোনো, আৰু তেওঁ আগষ্টত ডাঙৰ হৈছিল-আগষ্টাত, GA, আৰু তেওঁ শৈশৱৰ কিছু গল্প ক 'ব।
|
ফেনী ফ্লোনোয়ে পুনৰ নিৰ্ধাৰণ কৰিব লাগিছিল আৰু বৰ্তমান কোনো গল্প আমাক ক ক 'ব নোৱাৰে।
| 0 |
এয়া ফেনী ফ্লোনো, আৰু তেওঁ আগষ্টত ডাঙৰ হৈছিল-আগষ্টাত, GA, আৰু তেওঁ শৈশৱৰ কিছু গল্প ক 'ব।
|
ফেনী ফ্লোনো ইয়াত আছে আৰু তেওঁ আমাৰ সৈতে আগষ্টাত ডাঙৰ হোৱাৰ সময়ৰ তেওঁৰ শৈশৱৰ কাহিনী আলোচনা কৰিব।
| 1 |
আৰু মই U2 ৰ পৰা পাঁচটা বিচ্ছিন্ন কৰি ৰাখিছিলো।
|
মই U2 ৰ সৈতে কাম কৰিছিলো।
| 1 |
আৰু মই U2 ৰ পৰা পাঁচটা বিচ্ছিন্ন কৰি ৰাখিছিলো।
|
মই U2 ৰ সৈতে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰা নাছিলোঁ।
| 0 |
মই একমাত্ৰ আছিলোঁ যিজনে-ৰ বাবে নিয়ন্ত্ৰক চলাইছিল, ক্ষুদ্ৰ উচ্চতা চেম্বাৰত পৰীক্ষা।
|
ক্ষুদ্ৰ উচ্চতা চেম্বৰত পৰীক্ষা কৰা হৈছিল।
| 1 |
মই একমাত্ৰ আছিলোঁ যিজনে-ৰ বাবে নিয়ন্ত্ৰক চলাইছিল, ক্ষুদ্ৰ উচ্চতা চেম্বাৰত পৰীক্ষা।
|
আমাৰ ভিতৰত কেইবাজনো লোক আছিল যিসকলে পৰীক্ষাৰ বাবে নিয়ন্ত্ৰক চলাইছিল।
| 0 |
মই উম, চিফ মাষ্টেৰ চাৰ্জেন্ট, অৱসৰপ্ৰাপ্ত, যেনে ৰিকে কৈছিল।
|
মই বৰ্তমানলৈকে কাম কৰি আছো।
| 0 |
মই উম, চিফ মাষ্টেৰ চাৰ্জেন্ট, অৱসৰপ্ৰাপ্ত, যেনে ৰিকে কৈছিল।
|
ৰিকে তোমাক কৈছিল মই অৱসৰ গ্ৰহণ কৰিছো।
| 1 |
মোৰ ডেস্কত কিছুমান নগদ প্ৰবাহ প্ৰজেকশন আছে আৰু, উম, ই এনেকুৱা আৰু এনেকুৱা কাটিৰ বাবে, সেইটো ক্লাএণ্টৰ নাম।
|
কাৰ্টী নামৰ এজন ক্লাএণ্ট আছে।
| 1 |
মোৰ ডেস্কত কিছুমান নগদ প্ৰবাহ প্ৰজেকশন আছে আৰু, উম, ই এনেকুৱা আৰু এনেকুৱা কাটিৰ বাবে, সেইটো ক্লাএণ্টৰ নাম।
|
আমাৰ কোনো ক্লাএণ্ট নাই যাৰ নাম কাটি।
| 0 |
যি ছোৱালীয়ে মোক সহায় কৰিব পাৰে, সেই ছোৱালীগৰাকীয়ে চহৰখনৰ সকলো ঠাইত আছে। "
|
মোৰ জীৱনৰ পৰা সহায় লোৱা ছোৱালী।
| 1 |
যি ছোৱালীয়ে মোক সহায় কৰিব পাৰে, সেই ছোৱালীগৰাকীয়ে চহৰখনৰ সকলো ঠাইত আছে। "
|
মোক কোনেও সহায় কৰিব নোৱাৰে।
| 0 |
কিন্তু তেওঁলোকৰ মাজত মাঠৰ হাতবোৰ কোন আৰু ঘৰৰ ল 'ৰা-ছোৱালীবোৰ কোন, এয়া আছিল--
|
তেওঁলোক সকলোৱে ক্ষেত্ৰত কাম কৰিবলৈ সহমত প্ৰকাশ কৰিছিল।
| 0 |
কিন্তু তেওঁলোকৰ মাজত মাঠৰ হাতবোৰ কোন আৰু ঘৰৰ ল 'ৰা-ছোৱালীবোৰ কোন, এয়া আছিল--
|
তেওঁলোকে মাঠত কোন আছিল আৰু ঘৰত কোন আছিল সেই বিষয়ে একমত হ 'ব নোৱাৰিলে।
| 1 |
আজি তেওঁ আমাৰ সৈতে তৃতীয় SS, U2 Quick আৰু Blackbird ৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিব।
|
তেওঁ এতিয়াও কথা নোকোৱাৰ সিদ্ধান্ত লৈছে।
| 0 |
আজি তেওঁ আমাৰ সৈতে তৃতীয় SS, U2 Quick আৰু Blackbird ৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিব।
|
তেওঁ তিনিটা কথা ক 'লে।
| 1 |
মোৰ অৰ্থ তেওঁলোকৰ কেৱল পাঁচটা সন্তান আছিল, তেওঁলোকৰ ভিতৰত এজন মৰিছিল।
|
তেওঁলোকৰ সকলো ল 'ৰা-ছোৱালী জীয়াই আছে।
| 0 |
মোৰ অৰ্থ তেওঁলোকৰ কেৱল পাঁচটা সন্তান আছিল, তেওঁলোকৰ ভিতৰত এজন মৰিছিল।
|
পাঁচটা শিশুৰ ভিতৰত এজন শিশুৰ মৃত্যু হয়।
| 1 |
আৰু, নিশ্চয়কৈ, এণ্ড্রোভ গ্ৰোমিকভে একো উত্তৰ নিদিলে, কিন্তু আমি U2 ৰ পৰা লোৱা ছবিসমূহৰ সকলো তথ্য আছিল।
|
U2-এ বহু চলচ্চিত্ৰ গ্ৰহণ কৰিছিল।
| 1 |
আৰু, নিশ্চয়কৈ, এণ্ড্রোভ গ্ৰোমিকভে একো উত্তৰ নিদিলে, কিন্তু আমি U2 ৰ পৰা লোৱা ছবিসমূহৰ সকলো তথ্য আছিল।
|
আমাৰ হাতত কোনো ফুটেজ নাছিল, সেয়েহে আমি অনুমান কৰিব লাগিছিল।
| 0 |
তেওঁ কয় যে তেওঁৰ চকুৰ পৰা কেৱল অশ্রুপাত হৈছিল আৰু তেওঁ কয়, তাৰ পিছত তেওঁ কয় যে জো পোৱাৰ্চত আহিল।
|
তেতিয়া তেওঁক ওপৰলৈ আহিবলৈ কোৱাৰ সময়ত তেওঁৰ চকুত পানী আছিল।
| 1 |
তেওঁ কয় যে তেওঁৰ চকুৰ পৰা কেৱল অশ্রুপাত হৈছিল আৰু তেওঁ কয়, তাৰ পিছত তেওঁ কয় যে জো পোৱাৰ্চত আহিল।
|
তাই জোৰ ঘৰৰ পৰা আঁতৰি যোৱাৰ পিছত অতি সোনকালে তেওঁৰ চকু ধুই পেলাইছিল।
| 0 |
যদি বিমানখন জ্বলন্ত অৱস্থাত আছিল, কিয়, ই জ্বলন্ত হৈ যাব আৰু বিকিৰণ প্ৰসাৰিত হোৱাৰ বাবে এটা মুখ্য উপাদানৰ জৰিয়তে গলে যাব।
|
বিমানখনত অগ্নিকাণ্ড সংঘটিত হোৱাৰ পিছত বিমানখনত থকা তেজস্ক্ৰিয়তা শীৰ্ষ উপাদানৰ পৰা প্ৰকাশিত হ 'ব।
| 1 |
যদি বিমানখন জ্বলন্ত অৱস্থাত আছিল, কিয়, ই জ্বলন্ত হৈ যাব আৰু বিকিৰণ প্ৰসাৰিত হোৱাৰ বাবে এটা মুখ্য উপাদানৰ জৰিয়তে গলে যাব।
|
অগ্নিকাণ্ডৰ সময়ত বিকিৰণ প্ৰকাশ পোৱা নাযায়।
| 0 |
এজন আমেৰিকান বায়ুসেনাৰ পৰা অৱসৰপ্ৰাপ্ত চিফ মাষ্টৰ চাৰ্জেন্ট ক্লেম ফ্ৰান্সিছ।
|
আমেৰিকাৰ বায়ুসেনাৰ পৰা অবসর গ্ৰহণ কৰিছে প্ৰধানমন্ত্ৰী।
| 1 |
এজন আমেৰিকান বায়ুসেনাৰ পৰা অৱসৰপ্ৰাপ্ত চিফ মাষ্টৰ চাৰ্জেন্ট ক্লেম ফ্ৰান্সিছ।
|
আমেৰিকাৰ বায়ু সেনাৰ প্ৰধানমন্ত্ৰীগৰাকীয়ে এই সপ্তাহেই তেওঁৰ কৰ্মজীৱন আৰম্ভ কৰিছে।
| 0 |
সপ্তাহৰ ভিতৰত দুটা বা তিনিটা বিমান ক 'ত আহিছে তাক মই জানিব নোৱাৰিলোঁ।
|
প্ৰতি সপ্তাহত এটাতকৈ অধিক বিমান আহিব।
| 1 |
সপ্তাহৰ ভিতৰত দুটা বা তিনিটা বিমান ক 'ত আহিছে তাক মই জানিব নোৱাৰিলোঁ।
|
কোনো বিমান আহিব নোৱাৰে।
| 0 |
তেওঁলোকে ইতিমধ্যে সম্পূৰ্ণ প্ৰচাৰ সূটত তেওঁলোকৰ প্ৰশিক্ষণ গ্ৰহণ কৰিছিল আৰু যদি আপুনি সম্পূৰ্ণ প্ৰচাৰ সূটত থাকে তেন্তে মোৰ কিছু সময় লাগিব।
|
সম্পূৰ্ণ চাপৰ সূট ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ প্ৰশিক্ষণৰ বাবে সময় লাগে।
| 1 |
তেওঁলোকে ইতিমধ্যে সম্পূৰ্ণ প্ৰচাৰ সূটত তেওঁলোকৰ প্ৰশিক্ষণ গ্ৰহণ কৰিছিল আৰু যদি আপুনি সম্পূৰ্ণ প্ৰচাৰ সূটত থাকে তেন্তে মোৰ কিছু সময় লাগিব।
|
আমি আপোনাক দিনৰ শেষত সম্পূৰ্ণ চাপৰ সূট ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ প্ৰশিক্ষণ দিব পাৰোঁ।
| 0 |
মই এইদৰে ক 'ব বিচাৰোঁ যে বোমা বিস্ফোৰণ হোৱাৰ কোনো বিপদৰ কাৰণ নাছিল, কিয়নো ই কিমান জোৰদাৰে ভূমিত আঘাত কৰিলেও বিস্ফোৰণ নকৰিব।
|
বোমাখন বিস্ফোৰণৰ কোনো সম্ভাৱনা নাছিল।
| 1 |
মই এইদৰে ক 'ব বিচাৰোঁ যে বোমা বিস্ফোৰণ হোৱাৰ কোনো বিপদৰ কাৰণ নাছিল, কিয়নো ই কিমান জোৰদাৰে ভূমিত আঘাত কৰিলেও বিস্ফোৰণ নকৰিব।
|
বোমাৰ বিস্ফোৰণৰ ভয়ংকৰ সম্ভাৱনা আছিল।
| 0 |
আৰু মই যিটো কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছোঁ, সেইটো কেনেকুৱা যেন লাগে।
|
মই জানিব নোৱাৰোঁ আপোনালোকৰ বাবে এইটো কেনেকুৱা যেন লাগিছে।
| 0 |
আৰু মই যিটো কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছোঁ, সেইটো কেনেকুৱা যেন লাগে।
|
মই স্পষ্টৰূপে এইটো কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছো।
| 1 |
কিন্তু তথাপিও জীৱ-জন্তুবোৰ, বিশেষকৈ ছাগলীবোৰ সদায়ে অলস হৈ থাকে।
|
সাধাৰণতে বাঘবোৰ পলাই গৈছিল।
| 1 |
কিন্তু তথাপিও জীৱ-জন্তুবোৰ, বিশেষকৈ ছাগলীবোৰ সদায়ে অলস হৈ থাকে।
|
ছাগলবোৰক সুৰক্ষিত আৰু সুৰক্ষিত ৰখা হৈছিল।
| 0 |
ভিতৰত প্ৰৱেশ কৰোতে দুৱাৰবোৰ বন্ধ হৈ আছিল।
|
সকলো দুৱাৰ খোলা আছিল।
| 0 |
ভিতৰত প্ৰৱেশ কৰোতে দুৱাৰবোৰ বন্ধ হৈ আছিল।
|
দুৱাৰখন বন্ধ থকাৰ স্বত্বেও আমি ভিতৰলৈ আহিছিলো।
| 1 |
গতিকে মই সৰ্বমুঠ লৈ সেই ধৰণৰ পৰিকল্পনা কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিলো।
|
মই কেৱল সৰ্বমোট সম্পৰ্কে কি কৰিম সেয়া জানিব নোৱাৰো, অনুগ্ৰহ কৰি এই বিশৃঙ্খলতা বুজিবলৈ মোক অধিক বিৱৰণ দিয়ক।
| 0 |
গতিকে মই সৰ্বমুঠ লৈ সেই ধৰণৰ পৰিকল্পনা কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিলো।
|
মই ইয়াক সৰ্বমোট সংখ্যাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি গণনা কৰিম।
| 1 |
তেওঁ আহিল, তেওঁ দুৱাৰ খুলিল আৰু মোৰ মনত আছে পিছলৈ ঘূৰি চোৱা আৰু তেওঁৰ মুখত থকা অভিব্যক্তি দেখি মই বুজিব পাৰিলোঁ যে তেওঁ হতাশ হৈ পৰিছিল।
|
তেওঁ ইমান উত্তেজিত আৰু আনন্দেৰে স্পৰ্শ হৈছিল যে তেওঁ প্ৰকৃততে ইয়াৰ চৌহদৰ পৰা দুৱাৰ খুলি পেলাইছিল।
| 0 |
তেওঁ আহিল, তেওঁ দুৱাৰ খুলিল আৰু মোৰ মনত আছে পিছলৈ ঘূৰি চোৱা আৰু তেওঁৰ মুখত থকা অভিব্যক্তি দেখি মই বুজিব পাৰিলোঁ যে তেওঁ হতাশ হৈ পৰিছিল।
|
কেৱল তেওঁৰ মুখত চোৱা-চিতা কৰাৰ দ্বাৰা মই জানিব পাৰিলোঁ যে তেওঁ হেৰুৱাই পৰিছে। "
| 1 |
গতিকে মোৰ কোনো সুনিৰ্দিষ্ট কাহিনী নাই।
|
মোৰ কোনো বিশেষ দোকান নাই।
| 1 |
গতিকে মোৰ কোনো সুনিৰ্দিষ্ট কাহিনী নাই।
|
মোৰ ১ টা বিশেষ দোকান আছে।
| 0 |
আৰু সঁচাকৈয়ে তেওঁ কেতিয়াও নিজৰ বাবে একো কৰিব নোৱাৰিলে।
|
তেওঁ বহু সহায় লাভ কৰে।
| 1 |
আৰু সঁচাকৈয়ে তেওঁ কেতিয়াও নিজৰ বাবে একো কৰিব নোৱাৰিলে।
|
তেওঁ অতি স্বাবলম্বী।
| 0 |
তাই মোৰ মতে, "হে ভগৱান, আৰু ৰামোনা তাত থিয় হৈ আছিল।
|
ৰমোনাই গৰ্ভধাৰণ কৰা ভৱিষ্যতবাণীৰ অনুসাৰে কাৰ্য্য কৰিছিল।
| 0 |
তাই মোৰ মতে, "হে ভগৱান, আৰু ৰামোনা তাত থিয় হৈ আছিল।
|
ৰামোনা সৰল আছিল আৰু মই আচৰিত হৈ আছিলোঁ।
| 1 |
আৰু সঁচাকৈয়ে তেৱোঁ তেনেকুৱা আছিল!
|
তাৰ ওজন বৰ বেছি নাছিল।
| 1 |
আৰু সঁচাকৈয়ে তেৱোঁ তেনেকুৱা আছিল!
|
তাইৰ বৰ আনন্দ হৈছিল।
| 0 |
মই জানিব নোৱাৰো তাৰ পিছত তেওঁ আগস্টাত আছিল নে নাই।
|
তেওঁ আগষ্টাত বাস কৰিছিল।
| 1 |
মই জানিব নোৱাৰো তাৰ পিছত তেওঁ আগস্টাত আছিল নে নাই।
|
তেওঁ তাৎক্ষণিকভাৱে আগস্টাৰ বাহিৰত স্থানান্তৰ কৰিলে।
| 0 |
আমি কৰা সকলোবোৰ কাম, তেওঁলোকে কেতিয়াও আমাক কোৱা নাছিল যে তেওঁলোক ক 'লৈ গৈছে, তেওঁলোকে বেচৰ পৰা অলপ সময় থাকিবলৈ আন ঠাইলৈ যোৱাৰ সময়তো।
|
তেওঁলোকে সদায় আমাক ক 'ত আছে আৰু ক' লৈ গৈছে বুলি কৈছিল।
| 0 |
আমি কৰা সকলোবোৰ কাম, তেওঁলোকে কেতিয়াও আমাক কোৱা নাছিল যে তেওঁলোক ক 'লৈ গৈছে, তেওঁলোকে বেচৰ পৰা অলপ সময় থাকিবলৈ আন ঠাইলৈ যোৱাৰ সময়তো।
|
তেওঁলোকে কেতিয়াও আমাক ক 'লৈ গৈছে বুলি কোৱা নাই।
| 1 |
তেওঁলোকে কৈছিল, "আমি আপোনালোকৰ থাকিবলৈ এটা ঠাই দিম।
|
তেওঁলোকে কোনোধৰণৰ ধনৰ প্ৰয়োজন নকৰে।
| 0 |
তেওঁলোকে কৈছিল, "আমি আপোনালোকৰ থাকিবলৈ এটা ঠাই দিম।
|
তেওঁলোকে ঘৰৰ বাবে টকা-পইচা দিছে।
| 1 |
ঠিক আছে, পৰৱৰ্তী দিন, ৰাষ্ট্ৰপতি কেনেডি, আহ, কিউবাক অৱৰোধ কৰিছিল, আৰু, আহ, আমাৰ জাহাজসমূহে কিউবাৰ বাহিৰত থকা এটা ৰাছিয়ান জাহাজক প্ৰতিৰোধ কৰিছিল, আৰু তেওঁলোকৰ ওপৰত মিছাইল আছিল।
|
কেনেডি আমাৰ সৈন্যসকলক মিছাইল সন্ধান কৰিবলৈ কৈছিল।
| 1 |
ঠিক আছে, পৰৱৰ্তী দিন, ৰাষ্ট্ৰপতি কেনেডি, আহ, কিউবাক অৱৰোধ কৰিছিল, আৰু, আহ, আমাৰ জাহাজসমূহে কিউবাৰ বাহিৰত থকা এটা ৰাছিয়ান জাহাজক প্ৰতিৰোধ কৰিছিল, আৰু তেওঁলোকৰ ওপৰত মিছাইল আছিল।
|
তেওঁলোকে কোনো জাহাজক বন্ধ নকৰিলে কাৰণ তেওঁলোকে সংঘাত বিচাৰিছিল।
| 0 |
তথাপিও মানুহ আহিছে।
|
ৰুমৰ ভিতৰলৈ গ 'ল মানুহ।
| 1 |
তথাপিও মানুহ আহিছে।
|
মানুহজনে আনটো পথেৰে পলাই গ 'ল।
| 0 |
উম, মোৰ দাদা-দাদী সদায় অতি, অতি প্ৰিয় লোক আছিল আৰু কিছুমান, মোৰ পিতৃ-মাতৃ আছিল আৰু আমি সেইবোৰত ভালদৰে সময় অতিবাহিত কৰিম।
|
মোৰ পিতৃ-মাতৃসকল অতি প্ৰেমময় দম্পতী আছিল।
| 1 |
উম, মোৰ দাদা-দাদী সদায় অতি, অতি প্ৰিয় লোক আছিল আৰু কিছুমান, মোৰ পিতৃ-মাতৃ আছিল আৰু আমি সেইবোৰত ভালদৰে সময় অতিবাহিত কৰিম।
|
"মোৰ পিতৃ-মাতৃয়ে সদায়ে মোৰ ঘৰলৈ অহা-যোৱা কৰিছিল আৰু আমি তেওঁলোকৰ ঘৰলৈ কেতিয়াও যাবলৈ নাভাবিছিলোঁ।
| 0 |
মোৰ সকলো ধৰণৰ প্ৰৱেশ কৰিবলৈ সময় নাছিল।
|
মই সকলো সময়তে ইয়াত প্ৰৱেশ কৰিলোঁ।
| 0 |
মোৰ সকলো ধৰণৰ প্ৰৱেশ কৰিবলৈ সময় নাছিল।
|
মই সময় হেৰুৱাই ভিতৰলৈ আহিছিলোঁ।
| 1 |
আৰু, uh, সেই সময়ত মোৰ এটা চাকৰি আছিল ব্যক্তিসকলক পেৰাছুট কেনেকৈ এটা পারমাণৱিক অস্ত্রৰ ট্রিগাৰ দিব লাগে তাৰ প্ৰশিক্ষণ দিয়া, uh, যি নিজেই পারমাণৱিক বোমা বিস্ফোৰণ কৰে।
|
এটাম বোমাৰ কোনো প্ৰক্ৰিয়া নাই।
| 0 |
আৰু, uh, সেই সময়ত মোৰ এটা চাকৰি আছিল ব্যক্তিসকলক পেৰাছুট কেনেকৈ এটা পারমাণৱিক অস্ত্রৰ ট্রিগাৰ দিব লাগে তাৰ প্ৰশিক্ষণ দিয়া, uh, যি নিজেই পারমাণৱিক বোমা বিস্ফোৰণ কৰে।
|
যেতিয়া বোমাখন টেপা হয় তেতিয়া ট্ৰিগাৰে সেইটো বিস্ফোৰণ কৰে।
| 1 |
মোৰ নানীয়ে মোক তেওঁৰ বাঢ়ি যোৱা বছৰবোৰৰ বিষয়ে বিভিন্ন কাহিনী শুনিছিল আৰু, আহ, বিশেষকৈ, তেওঁ তেওঁৰ পৰিয়ালৰ বিষয়ে আৰু সেই সময়ত কেনেকুৱা আছিল তাৰ বিষয়ে কথা পাতিছিল।
|
মোৰ নানীয়ে সদায় তেওঁৰ শৈশৱৰ বিষয়ে কথা কোৱাটো অস্বীকাৰ কৰিছিল।
| 0 |
মোৰ নানীয়ে মোক তেওঁৰ বাঢ়ি যোৱা বছৰবোৰৰ বিষয়ে বিভিন্ন কাহিনী শুনিছিল আৰু, আহ, বিশেষকৈ, তেওঁ তেওঁৰ পৰিয়ালৰ বিষয়ে আৰু সেই সময়ত কেনেকুৱা আছিল তাৰ বিষয়ে কথা পাতিছিল।
|
মোৰ নানীয়ে সৰু হোৱাৰ সময়ত মোৰ পৰিয়ালৰ বিষয়ে বহুতো কথা কৈছিল।
| 1 |
আমাৰ বিমান সমূহত সম্পূৰ্ণ প্ৰচাৰ সূট আছিল, ঠিক যেনেকৈ মহাকাশচারীসকলে পৰিধান কৰিছিল, আমাৰ বিমান সমূহত সম্পূৰ্ণ ৰূপা, ৰূপালী, বুট আৰু সকলো আছিল, গৰম প্ৰতিফলিত কৰিবলৈ।
|
আমাৰ সূট মহাকাশচারীসকলৰ দৰে নাছিল।
| 0 |
আমাৰ বিমান সমূহত সম্পূৰ্ণ প্ৰচাৰ সূট আছিল, ঠিক যেনেকৈ মহাকাশচারীসকলে পৰিধান কৰিছিল, আমাৰ বিমান সমূহত সম্পূৰ্ণ ৰূপা, ৰূপালী, বুট আৰু সকলো আছিল, গৰম প্ৰতিফলিত কৰিবলৈ।
|
আমাৰ সূট গৱেষণাৰ্থীসকলৰ দৰে আছিল, কিন্তু তাপ প্ৰতিফলিত কৰিবলৈ, আমাৰ সূট ৰূপৰ আছিল।
| 1 |
আৰু তেওঁ আছিল, মোৰ দাদা এগৰাকী ভাল মানুহ নাছিল।
|
মোৰ পিতৃ-মাতৃ আছিল বৰ ধুনীয়া।
| 1 |
আৰু তেওঁ আছিল, মোৰ দাদা এগৰাকী ভাল মানুহ নাছিল।
|
মোৰ দাদা আটাইতকৈ ভাল মানুহ আছিল যিজনক আপুনি কেতিয়াও সাক্ষাৎ কৰিব নোৱাৰে!
| 0 |
এইটো ৩০ বা ৪০ U2 বিমান, আৰু আমি চীনা পাইলটসকলক প্ৰশিক্ষণ দিয়া আৰম্ভ কৰিছিলো, তেওঁলোকৰ ভিতৰত ব্ৰিটিছ পাইলটসকলক, কেৱল সমগ্ৰ বিশ্বত, যিটোৰ সৈতে আমি সহযোগী আছিলোঁ।
|
কোনেও আমাক প্ৰশিক্ষণ দিব নোৱাৰিলে।
| 0 |
এইটো ৩০ বা ৪০ U2 বিমান, আৰু আমি চীনা পাইলটসকলক প্ৰশিক্ষণ দিয়া আৰম্ভ কৰিছিলো, তেওঁলোকৰ ভিতৰত ব্ৰিটিছ পাইলটসকলক, কেৱল সমগ্ৰ বিশ্বত, যিটোৰ সৈতে আমি সহযোগী আছিলোঁ।
|
আমি আন কেইবাজনো সৈনিকৰ সৈতে প্ৰশিক্ষণ গ্ৰহণ কৰিছো।
| 1 |
তাইৰ মতে, "চোৱা, এনেকুৱা আৰু এনেকুৱা কোম্পানীত এইটো চাওক।
|
তেওঁ মোৰ সৈতে কথা কোৱা নাছিল।
| 0 |
তাইৰ মতে, "চোৱা, এনেকুৱা আৰু এনেকুৱা কোম্পানীত এইটো চাওক।
|
তেওঁ মোক কিবা চাবলৈ কৈছিল।
| 1 |
তেওঁ কয় যে তেওঁলোক উত্তৰলৈ গৈছে।
|
তেওঁ কৈছিল তেওঁলোক দক্ষিণ দিশত গৈ আছে।
| 0 |
তেওঁ কয় যে তেওঁলোক উত্তৰলৈ গৈছে।
|
তেওঁ কৈছিল তেওঁলোক উত্তৰলৈ গ 'ল।
| 1 |
সঁচাকৈয়ে, মই কেতিয়াও কিতাপবোৰ পঢ়িব নোৱাৰিলোঁ।
|
কিতাপবোৰ বহুতো পঢ়িব নোৱাৰিলোঁ।
| 1 |
সঁচাকৈয়ে, মই কেতিয়াও কিতাপবোৰ পঢ়িব নোৱাৰিলোঁ।
|
মই প্ৰতিদিনে কিতাপবোৰ পঢ়োঁ।
| 0 |
মই আগবাঢ়ি গৈ সাজ-পোছাক চোৱা-চিতা কৰি মোৰ উচিত ঠিকনালৈ গ 'লো।
|
মই বেগটো এৰি দিলে আৰু ভাবিবলৈ ধৰিলোঁ যে সেয়া মোৰ সমস্যা নহয়।
| 0 |
মই আগবাঢ়ি গৈ সাজ-পোছাক চোৱা-চিতা কৰি মোৰ উচিত ঠিকনালৈ গ 'লো।
|
মই চাকৰটো লৈ গ 'লোঁ তাৰ ঘৰত।
| 1 |
অভূতপূৰ্ব পৰিৱেশ আছিল সেয়া।
|
তেওঁৰ মানসিক অৱস্থা সম্পূৰ্ণৰূপে সুস্থিৰ আছিল।
| 0 |
অভূতপূৰ্ব পৰিৱেশ আছিল সেয়া।
|
বৰ বেছি পৰিৱৰ্তন হ 'ল মানসিকতাৰ।
| 1 |
তেওঁলোকে মোক তেতিয়াৰ প্ৰায় ১৫ জনৰ ওপৰত নিৰ্বাচিত কৰিছে, সেই বিদ্যালয়ত পঢ়িবলৈ আৰু মই নাছিলোঁ, মই নাছিলোঁ।
|
মই স্কুললৈ যোৱা নাছিলোঁ।
| 0 |
তেওঁলোকে মোক তেতিয়াৰ প্ৰায় ১৫ জনৰ ওপৰত নিৰ্বাচিত কৰিছে, সেই বিদ্যালয়ত পঢ়িবলৈ আৰু মই নাছিলোঁ, মই নাছিলোঁ।
|
মই সেই স্কুললৈ যাবলৈ নিৰ্বাচিত হৈছিলোঁ।
| 1 |
তেওঁলোকে বহুতো উচ্চতা চেম্বাৰৰ মাজেদি যাব লাগিব, uh, U2 ৰ বিমান উৰা আৰম্ভ কৰাৰ আগতে অথবা প্ৰচাৰ সূটৰ সৈতে উৰা আৰম্ভ কৰাৰ আগতে।
|
U2 ৰ বিমান উৰণৰ আগতে তেওঁলোকক বহু প্ৰশিক্ষণৰ মাজেৰে পাৰ হ 'ব লাগিব।
| 1 |
তেওঁলোকে বহুতো উচ্চতা চেম্বাৰৰ মাজেদি যাব লাগিব, uh, U2 ৰ বিমান উৰা আৰম্ভ কৰাৰ আগতে অথবা প্ৰচাৰ সূটৰ সৈতে উৰা আৰম্ভ কৰাৰ আগতে।
|
তেওঁলোকে আপোনাক প্ৰথম দিনটোতে U2 উড়াবলৈ দিয়ে।
| 0 |
End of preview. Expand
in Data Studio
INDICXNLI is similar to existing XNLI dataset in shape/form, but focusses on Indic language family. The train (392,702), validation (2,490), and evaluation sets (5,010) of English XNLI were translated from English into each of the eleven Indic languages. IndicTrans is a large Transformer-based sequence to sequence model. It is trained on Samanantar dataset (Ramesh et al., 2021), which is the largest parallel multi- lingual corpus over eleven Indic languages.
| Task category | t2t |
| Domains | Non-fiction, Fiction, Government, Written |
| Reference | https://gem-benchmark.com/data_cards/opusparcus |
How to evaluate on this task
You can evaluate an embedding model on this dataset using the following code:
import mteb
task = mteb.get_task("IndicXnliPairClassification")
evaluator = mteb.MTEB([task])
model = mteb.get_model(YOUR_MODEL)
evaluator.run(model)
To learn more about how to run models on mteb task check out the GitHub repository.
Citation
If you use this dataset, please cite the dataset as well as mteb, as this dataset likely includes additional processing as a part of the MMTEB Contribution.
@misc{aggarwal_gupta_kunch_22,
author = {Aggarwal, Divyanshu and Gupta, Vivek and Kunchukuttan, Anoop},
copyright = {Creative Commons Attribution 4.0 International},
doi = {10.48550/ARXIV.2204.08776},
publisher = {arXiv},
title = {IndicXNLI: Evaluating Multilingual Inference for Indian Languages},
url = {https://arxiv.org/abs/2204.08776},
year = {2022},
}
@article{enevoldsen2025mmtebmassivemultilingualtext,
title={MMTEB: Massive Multilingual Text Embedding Benchmark},
author={Kenneth Enevoldsen and Isaac Chung and Imene Kerboua and Márton Kardos and Ashwin Mathur and David Stap and Jay Gala and Wissam Siblini and Dominik Krzemiński and Genta Indra Winata and Saba Sturua and Saiteja Utpala and Mathieu Ciancone and Marion Schaeffer and Gabriel Sequeira and Diganta Misra and Shreeya Dhakal and Jonathan Rystrøm and Roman Solomatin and Ömer Çağatan and Akash Kundu and Martin Bernstorff and Shitao Xiao and Akshita Sukhlecha and Bhavish Pahwa and Rafał Poświata and Kranthi Kiran GV and Shawon Ashraf and Daniel Auras and Björn Plüster and Jan Philipp Harries and Loïc Magne and Isabelle Mohr and Mariya Hendriksen and Dawei Zhu and Hippolyte Gisserot-Boukhlef and Tom Aarsen and Jan Kostkan and Konrad Wojtasik and Taemin Lee and Marek Šuppa and Crystina Zhang and Roberta Rocca and Mohammed Hamdy and Andrianos Michail and John Yang and Manuel Faysse and Aleksei Vatolin and Nandan Thakur and Manan Dey and Dipam Vasani and Pranjal Chitale and Simone Tedeschi and Nguyen Tai and Artem Snegirev and Michael Günther and Mengzhou Xia and Weijia Shi and Xing Han Lù and Jordan Clive and Gayatri Krishnakumar and Anna Maksimova and Silvan Wehrli and Maria Tikhonova and Henil Panchal and Aleksandr Abramov and Malte Ostendorff and Zheng Liu and Simon Clematide and Lester James Miranda and Alena Fenogenova and Guangyu Song and Ruqiya Bin Safi and Wen-Ding Li and Alessia Borghini and Federico Cassano and Hongjin Su and Jimmy Lin and Howard Yen and Lasse Hansen and Sara Hooker and Chenghao Xiao and Vaibhav Adlakha and Orion Weller and Siva Reddy and Niklas Muennighoff},
publisher = {arXiv},
journal={arXiv preprint arXiv:2502.13595},
year={2025},
url={https://arxiv.org/abs/2502.13595},
doi = {10.48550/arXiv.2502.13595},
}
@article{muennighoff2022mteb,
author = {Muennighoff, Niklas and Tazi, Nouamane and Magne, Loïc and Reimers, Nils},
title = {MTEB: Massive Text Embedding Benchmark},
publisher = {arXiv},
journal={arXiv preprint arXiv:2210.07316},
year = {2022}
url = {https://arxiv.org/abs/2210.07316},
doi = {10.48550/ARXIV.2210.07316},
}
Dataset Statistics
Dataset Statistics
The following code contains the descriptive statistics from the task. These can also be obtained using:
import mteb
task = mteb.get_task("IndicXnliPairClassification")
desc_stats = task.metadata.descriptive_stats
{}
This dataset card was automatically generated using MTEB
- Downloads last month
- 25