_id
stringlengths
36
39
text
stringlengths
0
5.91k
title
stringlengths
0
955
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00062-000
دهم بولدن، مدیر مدرسه ابتدایی فیشر نیواورلئان، در مقاله ای در اکتبر 2006 در NPR نقل شد که می گوید: تفاوت [بین سیستم قبلی و مدارس منشور جدید] این است که من می توانم معلمانم را دستی انتخاب کنم. در نتیجه، رهبری بیشتری را از سوی من می بینم. کارکنان آموزشی، [بیشتر] اشتیاق، من می بینم که آموزش و یادگیری بیشتری در جریان است.[2]
مدیران مدرسه منشور می توانند بهترین معلمان را به صورت دستی انتخاب کنند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00047-000
مدارس منشور برای مدیریت هزینه بیشتری می کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00032-000
بسیاری از عوامل «انتخاب» معرفی شده توسط مدارس منشور را محدود می کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00017-000
مدارس منشور می توانند بودجه قوی را از بنیادها ایجاد کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00002-000
مدارس منشور تشریفات اداری را کاهش دادند و به سرعت بعد از کاترینا افتتاح شدند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00108-000
اسکات الیوت. مورد مدارس چارتر در دیتون. دیتون دیلی. 12 نوامبر 2005 - عقل متعارف قدیمی در جامعه تجاری می گفت که صحنه سیاسی شهر به گونه ای است که هیئت مدیره مدرسه ناکارآمد را نمی توان به طور اساسی تغییر داد. بسیاری از گروه های ذینفع سیاسی ریشه دار وجود داشتند که نمی توان آنها را شکست داد.
مدارس منشور می توانند بوروکراسی ها را متزلزل کرده و اصلاحات را ایجاد کنند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00093-000
قرارداد برای موفقیت: مدارس منشور انتخاب را ارائه می دهند. دانشگاه دوک. تابستان 2005 - از آنجایی که مدارس چارتر اغلب خدمات مشابه مدارس دولتی سنتی را ارائه نمی دهند، هزینه های عملیاتی آنها کمتر است. برای مثال، حمل و نقل اتوبوسی معمولاً برای دانش آموزان مدارس چارتر در دسترس نیست. این کمبود حمل و نقل ممکن است ثبت نام را محدود کند. به دانش آموزانی که در نزدیکی زندگی می کنند یا گزینه های حمل و نقل دیگری دارند.
مدارس منشور خدمات کمتری را ارائه می دهند و هزینه های عملیاتی را کاهش می دهند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00078-000
جان مک کین در آخرین مناظره ریاست جمهوری ایالات متحده در اکتبر 2008 گفت: مدارس چارتر تنها راه حل نیستند، اما آنها رقابت را فراهم می کنند... انتخاب و رقابت در میان مدارس یکی از عناصر کلیدی است که قبلاً در مکان هایی مانند نیواورلئان ثابت شده است. و شهر نیویورک و جاهای دیگر.»[4]
مدارس منشور در مدارس دولتی به والدین حق انتخاب می دهند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00063-000
اسکارلت فاینبرگ، معلم مدرسه آمادگی کالج نیواورلئان KIPP Believe، در اکتبر 2006 در مقاله NPR گفت: فشار فوق العاده ای است، منظورم این است که این فشار است که باعث می شود سخت تر کار کنید، که هر روز به شما احساس فوریت می دهد که باید این مهارت ها را بیاموزند. شما نتایجی را که باید تولید کنید به دست نمی آورید، ممکن است شغل خود را از دست بدهید.»[3]
رقابت معلمان جوان در مدارس منشور باعث ایجاد انگیزه در عملکرد می شود
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00048-000
رقابت در مدارس منشور، تمرکز را از تدریس منحرف می کند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00033-000
انتخاب مدرسه منشور به اصلاح هیئت مدیره مدارس کمک می کند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00018-000
مدارس چارتر چابک می توانند به سرعت پاسخگوی تقاضا باشند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00003-000
کاترینا به نیواورلئان اجازه داد تا با مدارس چارتر دوباره راه اندازی کند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00109-000
لری کوئن. «ده مشکل مدارس منشور». فدراسیون معلمان بریتیش کلمبیا 1995 - مدارس منشور اصلاح سیستم و بهبود کیفیت را تشویق نمی کنند. [...] نظریه ارائه شده توسط بسیاری از طرفداران مدارس منشور این است که رقابت مدارس منشور منجر به اصلاح و بهبود جریان اصلی مدارس دولتی خواهد شد. [...] در ایالات متحده و آلبرتا، بیشتر پیشنهادات منشور برای «مدارس طاقچه‌ای» بوده است که در نهایت در خدمت یک جمعیت خاص هستند، نه ایجاد برنامه‌هایی که جایگزین‌هایی برای آن‌ها ارائه می‌شود بیشتر دانش‌آموزان پول و توجه را از بهبود همه مدارس به ارتقای تعداد کمی منحرف می‌کنند.
مدارس منشور در مورد آموزش تخصصی هستند، نه اصلاحات گسترده
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00094-000
اسکات الیوت. مورد مدارس چارتر در دیتون. دیتون دیلی. 12 نوامبر 2005 - نوآوری محصول جانبی اصلی روحیه کارآفرینی است که اپراتورهای مدارس مستقل روی میز می آورند. قبل از رقابت، ناحیه مدرسه انگیزه ای برای دنبال کردن ایده های نوآورانه هیگدون نداشت. امروز، تعداد بیشتری از مربیان در دیتون به خارج از چارچوب فکر می کنند. از همیشه.
مدارس منشور، فارغ از مقررات، نوآورانه هستند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00079-000
برونو مانو. «پرونده علیه مدارس منشور». مدیر مدرسه. مه 2001. - ادعای شماره 1: مدارس منشور از مدارس دولتی عادی وجوه و دانش آموزان را غارت می کنند. در حالی که ممکن است به نفع چند جوان باشد، به کسانی که پشت سر مانده اند با گاز گرفتن بودجه های منطقه آسیب می رسانند. [...] در حالی که این درست است که وجوه منشور معمولاً از درآمدهای ناحیه کسر می شود، به این دلیل که دانش آموزان آنها از فهرست های منطقه کسر می شوند تحصیلات آن دانش آموز خاص، نه استحقاق برای سیستم های مدرسه.
مدارس منشور مبتنی بر تأمین مالی دانش آموزان هستند نه مدارس
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00064-000
الی جو رائل. خلاصه ای از استدلال ها برای و علیه مدارس منشور: مدارس منشور استقلال و توانمندسازی معلمان را ارتقا می دهند. به دلیل کاهش مقررات، معلمان می توانند احساس آزادی بیشتری را برای توسعه سبک های آموزشی منحصر به فرد خود حفظ کنند و می توانند روش های جدیدی را بدون استفاده از آنها اتخاذ کنند. ترس از تحریم‌های اداری، بهترین معلمان در سیستم آموزشی با سطوح بالاتری از خودمختاری جذب می‌شوند، همچنین با توانمندسازی معلمان، مدارس منشور باعث افزایش انگیزه و نوآوری در این حرفه می‌شوند.
مدارس منشور استقلال و شخصیت معلم را ارتقا می دهند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00049-000
مدارس منشور استقلال و شخصیت معلم را ارتقا می دهند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00034-000
مدارس منشور مبتنی بر تأمین مالی دانش آموزان هستند نه مدارس
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00019-000
مدارس منشور، فارغ از مقررات، نوآورانه هستند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00004-000
مدارس منشور در مورد آموزش تخصصی هستند، نه اصلاحات گسترده
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00110-000
فیلیس لندریو، عضو هیئت مدیره مدرسه نیواورلئان - من به طرق مختلف می گویم، از شما متشکرم، کاترینا. بلافاصله، همه آن مشکلات [با سیستم آموزشی قبلی] تا حدودی برطرف شد، و ما فرصتی داشتیم تا از نو شروع کن.»[10]
کاترینا به نیواورلئان اجازه داد تا با مدارس چارتر دوباره راه اندازی کند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00095-000
پس از کاترینا، جین آلن، رئیس مرکز اصلاحات آموزشی طرفدار منشور، در مقاله ای در واشنگتن پست گفت: «معلمانان و دوستان منشور بازی ها و کتاب ها را گرفتند و ده ها کلاس درس کوچک را سازماندهی کردند در حالی که دولت ملی سرش را می کشید. چه باید کرد.»[8]
مدارس چارتر چابک می توانند به سرعت پاسخگوی تقاضا باشند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00080-000
الی جو رائل. خلاصه ای از استدلال های موافق و مخالف مدارس منشور - مدارس منشور برای از بین بردن اینرسی فشار مالی می افزایند. اعمال فشار مالی بر مدارس دولتی تنها راه برای مجبور کردن آنها به تغییر است. همانطور که قبلا ذکر شد، انتخاب والدین و دانش آموزان مدارس را تحت فشار قرار می دهد. پاسخگو باشند و منافع خود را برآورده سازند اگر مدارس دولتی نتوانند به نگرانی ها و علایق خود رسیدگی کنند، در نهایت دانش آموزان منطقه مربوطه و درصد معینی از هزینه های هر دانش آموز را از دست خواهند داد.
انتخاب مدرسه منشور به اصلاح هیئت مدیره مدارس کمک می کند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00065-000
مهار در مدارس منشور . نیویورک تایمز (سرمقاله). 10 مه 2006 - نااطمینانی بودجه را خراب کرده است و به دلیل بقای مالی، توجه بسیاری از رهبران منطقه را از کلاس درس منحرف کرده است. هر سال مدارس تعطیل می شد و هزینه ها کاهش می یافت. سه سال. پس از افتتاح اولین مدرسه منشور، دیتون در سیستم رتبه بندی ایالت دوام آورد - حتی بدتر از کلیولند، آزمودنی سنتی در اوهایو.
رقابت در مدارس منشور، تمرکز را از تدریس منحرف می کند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00050-000
رقابت معلمان جوان در مدارس منشور باعث ایجاد انگیزه در عملکرد می شود
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00035-000
مدارس منشور در مدارس دولتی به والدین حق انتخاب می دهند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00020-000
مدارس منشور خدمات کمتری را ارائه می دهند و هزینه های عملیاتی را کاهش می دهند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00005-000
مدارس منشور می توانند بوروکراسی ها را متزلزل کرده و اصلاحات را ایجاد کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00111-000
مارگارت اسپلینگ، وزیر آموزش و پرورش، در مصاحبه ای برای مقاله ای در 13 ژوئن 2006 در نیویورک تایمز گفت: «فقط این واقعیت که مدارس منشور مدارسی هستند که باز هستند، گواهی بر توانایی آنها در کاهش تشریفات اداری و پاسخگویی به خانواده هایی است که هنگامی که به آنها نیاز دارند».[11]
مدارس منشور تشریفات اداری را کاهش دادند و به سرعت بعد از کاترینا افتتاح شدند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00096-000
متیو ایگلسیاس. مورد مدارس منشور. با تشکر از پیشرفت. 19 سپتامبر 2008 - این مهم است که درک کنیم مدارس منشور که نتایج چشمگیرتری را نشان داده اند، بودجه اضافی قابل توجهی را از بنیادها و سایر منابع خیریه بیش از بودجه عمومی خود دریافت می کنند. شواهد، به عبارت دیگر، نشان می دهد که اصلاحات ساختاری در هدایت مدارس منشور بیشتر مکمل ضروری برای بودجه بیشتر است، اما جایگزینی برای آن نیست.
مدارس منشور می توانند بودجه قوی را از بنیادها ایجاد کنند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00081-000
لری کوئن. «ده مشکل مدارس منشور». فدراسیون معلمان بریتیش کلمبیا 1995 - موانع پنهان بر سر راه انتخاب واقعی قرار می گیرد. [...] طرفداران انتخاب از طریق مدارس منشور اغلب ادعا می کنند که انتخاب برای هر والدینی باز است. در عمل عوامل پنهان مانند هزینه حمل و نقل یا فقدان مهارت برای شرکت در جلسات، مانع از ایجاد فرصت های واقعی برای بسیاری از افراد می شود. ... همانطور که جیمز گاتری به هفته آموزش گفت: «اجازه دهید به شما بگویم که چرا مدارس مانند تخته‌های شکلاتی نیستند، لذت بردن از آن و تأثیر آن در مدارس بسیار کم است ، که برخی از عواقب آن بلافاصله مشخص نیست.' او می گوید در غیاب داده ها، والدین بر اساس طبقه اجتماعی دانش آموزان قضاوت خواهند کرد.
بسیاری از عوامل «انتخاب» معرفی شده توسط مدارس منشور را محدود می کنند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00066-000
دبورا باخ. هیئت مدرسه در برابر مدارس منشور حفاری می کند. سیاتل پی. 17 دسامبر 2003 - هیئت مدرسه سیاتل قصد دارد یک اعتصاب پیشگیرانه علیه قوانین مربوط به مدارس منشور انجام دهد که در جلسه گذشته نزدیک به تصویب بود، علیرغم اینکه دو بار در گذشته توسط رای دهندگان رد شده بود. [...] در ژانویه. در جلسه هفتم، انتظار می‌رود که هیئت مدیره قطعنامه‌ای را در مخالفت با مدارس منشور تصویب کند [...] قطعنامه پیشنهادی به مطالعه سال گذشته فدراسیون معلمان آمریکا اشاره می‌کند که نشان می‌دهد مدارس منشور درصد بیشتری از منابع خود را صرف مدیریت می‌کنند. در زیرساخت ها و ارائه خدمات کمتری نسبت به مناطقی که در آن ساکن هستند.
مدارس منشور برای مدیریت هزینه بیشتری می کنند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00051-000
مدیران مدرسه منشور می توانند بهترین معلمان را به صورت دستی انتخاب کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00036-000
مدارس منشور جامعه را با ارزش های آموزشی پراکنده تکه تکه می کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00021-000
مدارس منشور می توانند مدارس ارزشمند محله را تخریب کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00006-000
مدارس منشور می توانند دانش آموزان با نیازهای ویژه را حذف کنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00112-000
دانیل پریزبیلا. کاترینا قالیبافان مدرسه منشور را افشا کرد. EdNews.org. 1 اکتبر 2007 - عواقب پس از کاترینا تاریخ اخیر و گذشته را در کانون توجه قرار داد. استفاده از فاجعه در آموزش یکی از آنها بود. تعریف فرهنگ لغت برای قالین‌باگر تاریخ ایالات متحده است؛ یک شمالی که پس از مدنی به جنوب رفت. جنگ و در سیاست جمهوری خواهان فعال شد، به ویژه، برای سود بردن از شرایط نابسامان اجتماعی و سیاسی منطقه در طول بازسازی. به نیواورلئان خوش آمدید.
مدارس منشور پس از کاترینا در نیواورلئان مورد بهره برداری قرار گرفتند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00097-000
رابرت هالند، عضو ارشد موسسه هارتلند. از ساختمان های خالی مدرسه استفاده کنید. واشنگتن پست 9 اوت 2008 - در سراسر کشور، اپراتورهای مدارس منشور گزارش می دهند که یافتن فضای کافی تنها بزرگترین چالش آنهاست. مقامات رسمی از ترس رقابت، اغلب اموال مازادی را احتکار می کنند که می تواند این مدارس دولتی مستقل را در خود جای دهد. [...] ممکن است فکر کنیم که همه چیز در منطقه متفاوت خواهد بود، جایی که مدارس منشور بیش از هر جای دیگری در ایالات متحده یک راه نجات برای خانواده ها بوده اند [احترام به مدارس منشور، سرمقاله، 4 آگوست واشنگتن این شانس را دارد که نمونه ای از اصلاحات آموزشی شهری باشد، عمدتاً به دلیل مدارس منشور خود، که اکنون تقریباً به یک سوم دانش آموزان شهر خدمت می کنند، با این حال مقامات دی سی در مورد اجازه دادن به اپراتورهای اجاره ای مازاد شهر را خسیسی می کنند. ساختمان های مدرسه [...] خانواده های واشنگتن باید در مورد بهترین چیزها برای کودکان باشد.
مدارس منشور از ساختمان های خالی مدارس به خوبی استفاده می کنند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00082-000
لری کوئن. «ده مشکل مدارس منشور». فدراسیون معلمان بریتیش کلمبیا 1995 - نگرانی های اکثر والدین را می توان با سیستم فعلی برطرف کرد. بسیاری از گزینه های برنامه در حال حاضر در مدارس دولتی ارائه می شوند و مدارس به طور فزاینده ای برای گزینه های برنامه باز هستند. زبان های خاص، زمینه های تمرکز مانند هنر و نیازهای ویژه در حال حاضر وجود دارد. توسط برنامه‌های مدارس دولتی این رویکرد بهتر از راه‌اندازی مدارسی که اساساً خصوصی هستند با بودجه عمومی کامل، که در قانون مدرسه مقرر شده است، به والدین کمک می‌کند سیاست ها.
مدارس دولتی می توانند هر آنچه را که مدارس چارتر ادعا می کنند ارائه دهند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00067-000
ست ساندرونسکی. «بازاندیشی مدارس منشور». نسخه آخر هفته. 27 سپتامبر 2008 - مدارس منشور، که از دو دهه پیش برای تحریک نوآوری در یادگیری و آموزش آغاز شده اند، نیرویی برای بیرون راندن اتحادیه های کارگری بوده اند. معمولا معلمان در مدارس منشور کارمندان خود را بدون هیچ گونه حمایت شغلی انجام می دهند.
مدارس منشور فعالانه در برابر اتحادیه معلمان مقاومت می کنند
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00052-000
مدارس منشور خیلی سریع تکثیر شدند که نمی‌توان نظارت کرد
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00037-000
مدارس دولتی می توانند هر آنچه را که مدارس چارتر ادعا می کنند ارائه دهند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00022-000
مدارس چارتر به مدارس خصوصی آسیب می زنند
مدارس منشور
671509c8-2019-04-17T11:47:34Z-00007-000
مدارس منشور بیشتر توسط دانش آموزان خوش اخلاق مورد بهره برداری قرار می گیرند
مدارس منشور